为了避免我们在写读后感的时候出现四维混乱的情况，回顾一下书籍中的内容，读后感的写作都建立在认真观看的基础上，课外书是可以丰富孩子的心灵世界，下面是满分范文网小编为您分享的假如给我三天光明读后感模板8篇，感谢您的参阅。
假如给我三天光明读后感篇1
勤奋学习，用心生活《假如给我三天光明》是爸爸、妈妈送给我的生日礼物。刚拿到手我就迫不及待的读了起来。这本书讲述的是盲哑聋人海伦•凯勒克服种种困难最终取得傲人的成绩的故事。 没多久，我就沉浸在书的世界里。我被海伦那强大的精神世界所折服。她虽然有无法弥补的缺憾，但她并没有怨天尤人，她努力学习，希望自己成为一个有才华、有成就的人。
从她的名言我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。就能感受到她这种乐观的精神。她幸运地遇见了像安妮•沙利文那样耐心、善良的好老师，拉着她的手引导她走向黑暗世界外的灿烂、多姿多彩的广阔天地，教她学习知识。海伦不放弃每个机会，如饥似渴地学习。
最终，她们的努力得到了回报。海伦这么一个幽闭于盲聋哑世界里的人竟毕业于哈佛大学德克利夫学院，成为谱写人类文明史上辉煌生命赞歌的聋哑盲学者、作家、教育家。我喜欢这本书，一是因为海伦对知识的渴望，我常常思考海伦这样一个残疾人，都把自己的全部精力放在学习上并且取得了成功，我们这些健全人，又有什么理由不好好学习呢?我们正值青春年华，难道不应该抓紧这些时间，用一颗不屈不挠的心去战胜困难、努力学习。而是海伦的感恩之心。她说她非常感激自己的老师，她想做的第一件事就是久久地凝望着自己的老师，将她的长相刻印在自己的脑海里。她用十年的时间完成书稿《老师》作为献给莎莉文老师的厚礼。我们在学习生活中，常常把老师对我们的精心教育，视作理所当然，有时还会产生敌对、抱怨的情绪，惭愧，惭愧啊!三是对待残疾人的态度。
我原以为残疾人是社会的累赘，对他是不屑一顾，而海伦却成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家，这让我自惭形秽，也懂得了对残疾人的尊重。我们对身边需要帮助的残疾人，伸出援助之手，如在车上给他们让座、扶他们过马路……这样的举手之劳，会给他们带来我们无法想象的便利，何乐而不为呢?让我们一起学习海伦以坚韧的毅力去面对困难，勤奋学习科学文化知识，用感恩之心对待别人，爱心去拥抱世界，用心走好自己的人生之路。
假如给我三天光明读后感篇2
海伦·凯勒出生在美国南部。十九个月大时，因为一场大病，使得她从此失去了视力及听力。六岁时，海伦的母亲为她找到了一位家庭教师——安妮·莎利文小姐，并进入帕金斯盲人校学习。十六岁时，海伦进入哈佛大学附属剑桥女子学院学习。四年后，她如愿进入哈佛大学，开始尝试写作。一九六八年，海伦凯勒平静的走完她艰辛又充满荣耀的一生。
?假如给我三天光明》一书的字里行间中，无不洋溢着海伦对生活的热爱，她用热情的态度劝告我们应珍惜眼前享有的一切。她希望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦想看到的事物实在是太多太多了。三天光明，对于常人来说只是人生的短暂一瞬间。而对于双目失明的海伦来说，却是可想而不及的。而现在的学生中也有这么一些人，拥有舒适的生活环境，良好的学习条件，但他们不是去珍惜自己所拥有的一切，而是吃不得半点苦，把学习当成一大苦差，整天东游西逛，无心学习。对于学习，他们总是不屑一顾，不是以积极的态度去勤奋学习，而是责怨上天没有赋予他们聪明的天资、超人的智慧，让他们能不费什么工夫而一举成名。海伦双目失明，她还能用自己残疾的身体写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。而我们拥有健康的身体，明亮的眼睛，又有什么理由不去追求自己的梦想，不去创造自己美好人生呢?海伦在《假如给我三天光明》一书中，用自己坚强乐观、积极进取的生活态度，告诉了我们一个道理，一个人最可贵的是拥有乐观向上的精神，有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得新生。
?假如给我三天光明》这部书的内容令我受益匪浅，我从中找到了学习的动力，我找到了自信、坚强与乐观，一部好书能让我们受益终生，它不但让我们增长知识，还告诉我们要珍惜自己所拥有的一切，并且努力追向自己的梦想。
假如给我三天光明读后感篇3
今年寒假，在妈妈的建议下阅读了《假如给我三天光明》这本书，认识了本书的作者，也就是本文的主人公海伦.凯勒。
海伦.凯勒是一个创造奇迹的人，一个震撼世界的人，一个敢于向命运挑战的人，一个成功的人，她是美国著名的女作家、教育家。可又有谁知道她成功的背后经历了多少艰难与坎坷，挥洒了多少汗水与泪水，付出了多少辛劳与心血啊！
海伦.凯勒，一个生活在黑暗中却又带给人类光明的使者，是一个集盲、聋、哑于一身的残疾人。她学习时靠手指的触觉把握老师喉咙的颤动、嘴的开合和她的面部表情，但这时往往会得到错误的信息，但她从不气馁连续几个小时练习发不准的音，直到练好为止。失败和疲劳也常常把她打到，但她一想到她的进步会让家人露出笑容，她变一咬牙坚持了下来。正是这种不屈不挠、坚持不懈的精神使她学会了唇读，也正是这种敢于向命运挑战的勇气成就了她的成功。
海伦的坚强勇敢、自立自强、追求独立、永不放弃的精神深深震撼了我，不由得使我想起了春节前夕我练习舞蹈的一件事。我从小喜欢舞蹈，在老师眼里我是一个很有天分的孩子，无论舞姿、表现力还是身体的协调能力都非常好，老师特意为我编排了一支难度稍大和技巧稍多的独舞。除了一个扳旁腿的动作，其余的动作完成的都非常出色。每次跳到这个动作时，腿刚扳过头顶，身体就歪了，每到此时，我就害怕，更担心在舞台上真正演出时摔倒出丑，为此，我曾经向老师提出放弃这个动作，改一个简单的。可老师却鼓励我说：你能行的，你只需要每天多练习这个动作十分钟，离演出还有五十多天时间，相信到演出那一天，你一定会成功的。在老师的鼓励、帮助与支持下，我每天多练十分钟，其实十天以后我已经很熟练的完成了这个起初对我来说是个“拦路虎”的动作。结果那天的演出非常成功，我庆幸那一天老师没有答应我的要求，我也庆幸我没有放弃。此件事情不正验证了“台上一分钟，台下十年功”那句老话吗？是的，功夫不负有心人，成功只会降临在那些勤奋、努力者的身上，绝不会在碌碌无为、虚度年华的人面前徘徊。
俗话说“三百六十行，行行出状元”可哪一行的状元不是经过辛勤付出才获得呢？农民伯伯的“春种一粒粟，秋收万颗子”不也是经历过“锄禾日当午、汗滴禾下土”的辛勤劳作吗？“养兵千日，用兵一时” 没有平时的勤学苦练，哪来的胜利？ 解一道难题，不也是必须要经过“山重水复疑无路”的艰难过程，才能峰回路转出现“柳暗花明又一村”的喜悦吗？这些不都说明只要付出足够的汗水和努力，拥有不屈的性格、坚定的信念、持之以恒的耐心才能收获成功吗？
“脚踏实地山让路，持之以恒海可移”坚持不懈的努力是通向成功的捷径，任何人都可以选择，只要你愿意。
假如给我三天光明读后感篇4
当我读完《假如给我三天光明》时,心情久久不能平静。我被海伦凯勒的坚强打动了。
这本书的作者海伦凯勒自幼双耳失聪,双目失明。就是这样一个又聋又哑又盲的她,凭借自己惊人的毅力,在无光、无语、无声的世界里,克服了许多困难,刻苦学习,最终以优异的成绩毕业与哈佛大学。凭借自己惊人的毅力改变了她的苦难命运,用坚强谱写了自己多姿多彩的人生。
海伦凯勒说：知识给人以爱,给人以光,给人以智慧。应该说知识就是幸福。因为有了知识,就是摸到了人类有史以来活动的脉搏,否则就是不懂人类生命的音乐。的确如此,知识的力量是无穷的。正是因为知识,让海伦凯勒创造了一个又一个的人间奇迹,考上哈佛大学并以优异成绩毕业,有着十四部名作,建立了多家慈善机构。从海伦凯勒身上,我们看到了对自强不息者的诠释,看到了人类与病魔抗争的胜利之花,生命之花。这胜利之花,生命之花,绽放的是那么绚烂,那么耀眼!
珍惜现在才能拥有美好的未来。海伦凯勒用自己的人生告诉我们,珍惜不是享受,珍惜是奋斗,只有奋斗才是的珍惜,只有奋斗才能拥有美好的明天,才能让生命焕发出灿烂的光彩!
诗人歌德说：读一本好书就好像同许多高尚的人对话。的确像《假如给我三天光明》这类好书,它会使我一生受益。
假如给我三天光明读后感篇5
我前不久读了一篇文言文名叫《蜀鄙之僧》。让我明白了有志者事竟成，无知者常立志这个道理。它主要讲得内容是：在蜀地的边远地区有两个和尚，一个贫穷，一个富有，他们去南海，穷和尚去了，富和尚没去成的故事。
看着看着，想起了我曾经经历的一件事。有一次妈妈带我去公园里学骑直行车，我一开始以为自己很厉害，就不要妈妈扶着我，直接坐了上去，踩上踏板，骑了起来，脚一离开刚地面，好像我的脚不愿意离开地面就摔了个四脚朝天。妈妈连忙把我扶起来教我怎么骑自行车。妈妈说：首先坐上去，然后把一只脚放到踏板上去，脚动起来，紧接着把另一只脚放上来。一定要保持平衡，抓稳扶手，再慢慢地骑起来。我听完之后，我立刻按照妈妈说的去做，可是我没做到位有和地面来了个亲密接触，我顿时生气的说：不学了，痛死我了!squo;有志者事竟成squo;意思是一个人只要有志向和目标并且付出行动，无论做什么事情都会成功的，加油，别灰心，妈妈相信你一定能行的。妈妈语重心长地说。我重新振作起来了，我保持平衡又照着妈妈刚刚说的那些话，结果终于成功了，我可开心了!!
有志者事竟成，无知者常立志这句话的含义了，以后无论遇到多么困难的事情都不能放弃，要努力去实现它。
假如给我三天光明读后感篇6
人活着有什么意义呢?翻开这本《假如给我三天光明》，你的灵魂会得到一次洗礼。这是一本巅峰之作，它记录了海伦凯勒这个身残志坚的聋哑人。凭借自己惊人的努力去绽放生命之花。
这本书的开头就对作者自己的命运感到不幸，有笔锋一转，回想曾经的光明和声音。这是一个多么坚强的人呀!她虽然是几乎生不如死，可是她还是回忆曾经的美好，没有一丝的胆怯，勇于挑战生命的极限。
海伦的老师———安妮莎莉文，她是一位十分坚强的老师，能够教一个又聋又哑的学生，该是何等的不容易呀!
海伦是一个坚忍不拔的人，只能用双手去感知这个这个充满幻想的世界，手就是她唯一的通往这个世界的小洞，而海伦却从这个黑暗的小洞走向世界、走向光明，向世人宣誓：聋哑人不是废人!
她的世界只能通过触摸来感知，可是她还是顽强的相信上帝一定会给她三天光明，而且，她乐观的想好了三天她要干些什么：第一天，要去看所有帮助过她的人的面孔，让他们的形象永远的留在她的记忆里;第二天，在黎明起身，去观看黑夜变为白昼的动人奇迹;第三天，再一次迎接黎明，去观看全世界的美景，让它们成为自己永恒的记忆。
读了她的故事，我深刻的感受到，我们真是太幸运了，拥有一切美好———健全的身体，美好的世界，让我们好好珍惜这美好的世界吧!
假如给我三天光明读后感篇7
暑假里，读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，我认识了一个在无光、无声的世界里，依然坚韧不拔、自强不息、自信乐观的女孩。她活出了生命的精彩，给我以无穷的力量。
一个盲人他是多么渴望见到光明啊！一个聋子他是多么企盼能听到声音呀！一个哑巴他做梦都想说话；一个没腿的人多么渴求迈步；一个绝症病人多么希望健康……是啊，人们总是在失去后才懂得什么是弥足珍贵，才懂得珍惜生活的美好。
相比海伦，我是幸福的，因为我有一双清澈明亮的眼睛，可以尽情欣赏这美丽的世界，尽情做喜欢做的事情。于是，我想，假如——假如给我实现三个愿望，那么我会选择做哪三件事呢？
第一件事情是我要让每一个人都学会感恩。海伦·凯勒就非常感恩于她的家庭老师安妮·莎莉文·梅西；感恩于她父母亲的悉心照料；感恩于同学之间的关怀帮助；感恩于社会的关爱，她满怀爱心，回报于社会，服务于他人；感恩于大自然，她如饥似渴地闻着花儿的芳香，她满怀柔情地爱护着小动物，她尽其所能地保护着环境；感恩于生命，她珍爱一切，迎难而上，加倍努力，活出精彩；感恩于失败，她勇敢面对，不断挑战，永不放弃，实现梦想！
第二件事情是我要让每一个人都拥有宽容。土地宽容了种子，所以拥有了收获；大海宽容了江河，所以拥有了浩瀚；天空宽容了彩霞，所以拥有了绚烂；而我们的人生只要宽容了遗憾，就会拥有美好的现在和未来！
第三件事情是我要让每一个人都享受快乐。小草的快乐是尽己之力给大地换上绿装；花朵的快乐是绽放灿烂的笑脸释放怡人的清香；太阳的快乐是给人们带来温暖和光明；鱼儿的快乐是在水里自由自在地游；鸟儿的快乐是在空中无拘无束地飞。我们的快乐就是幸福地活着，让我们每一个人都珍惜生命，珍惜现在所拥有的一切，活出自己的精彩，快乐幸福每一天……
假如，是美好的，恍若梦幻，但我相信只要我们用心，一定可以创造属于自己的缤纷世界。
假如给我三天光明读后感篇8
寒假中，我如饥似渴地读了很多书，这些书就像清澈的泉水一样滋润着干涸的大地，就像灿烂的阳光一样温暖着我的心……其中，最让我刻骨铭心的便要数《假如给我三天光明》了。
马克·吐温曾经说过：“19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”海伦·凯勒在出生19个月时就被可怕的疾病夺走了视觉和听力，性格也随之变得古怪、暴躁。她失去了与这个世界沟通、联系的桥梁，直到如天使般温柔的莎莎文老师走进她的生活，教她认字，打开了她心中的眼睛。当她感悟到“水”这个字的时候，她欣喜若狂，这一小小的进步激发了她前进的动力。于是，她像一块海绵一样不断地吸取着知识，在常人难以想象的单调与枯燥中阅读了多部名著，吸取了多位名人的思想精髓，学会了法语、拉丁语、德语等多国语言，一步一步攀登上了希望的顶峰。这一切，是多么伟大的奇迹啊!
看到这些，我们或许会惊讶，会赞叹，但是否想过自己呢?我们每天懒懒地学习，懒懒地工作，懒懒地生活，懒懒地对待一切。而海伦，一位失去视力和听觉的残疾人，却能用顽强的毅力去对抗困难，在漫无边际的黑暗里找到人生的光明，远比我们这些所谓的正常人活得充实、活得幸福、活得有意义!当我们年华老去，回首往事时，会发现自己的虚度光阴是多么愚蠢、多么可笑，毫无价值。如果我们能像海伦一样，勤奋地学习，用知识点亮人生，那该有多么美好!
海伦用她的一生，诠释了生命的意义。她的经历使我汗颜，我将时刻警醒自己：抛开惰性、奋勇拼搏。
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