我们看完书之后写读后感的目的是为了让我们能够铭记当下的感受,只有及时写好读后感,我们才能记录下自己的感受,满分范文网小编今天就为您带来了对校长读后感5篇,相信一定会对你有所帮助。
对校长读后感篇1
读过一本好书,像交了一个益友。是书传授了许多知识;是书陪伴着我的成长;也是书让我们飞向辽阔的天空。上周,在学校里我看了一本《开甲壳虫车的女校长》的书。这本书非常有意思,让我笑不绝口。
这本书的作者是杨红樱。她的童话系列已经成为校园的品牌图书,畅销校园内外。而且还有可能拍成校园动画片呢!
现在,就让我们一起走进书中:你看,马小跳、唐飞、张达、毛超四个铁哥们又迟到了。这让班主任秦老师非常生气。而更让秦老师生气的是,他们居然“说谎”,说什么在路上遇到了一位开甲壳虫车,戴珍珠项链的阿姨。那位阿姨的车没油了。于是请他们帮忙把车推到加油站……但是秦老师不相信,甚至要求校长把他们四个分到四个不同的班。原来那个开甲壳虫车的阿姨居然就是新来的女校长。四个铁哥们总算在校长的解释下没有被分开。
故事里的他们调皮捣蛋,然而却又乐于助人。经常在校园里闹出一些哭笑不得的笑话,也经常做一些令人匪夷所思的好事。读这本书,时而让人捧腹大笑,时而让人陷入深思,让人真的很揪心。
书是我们的好朋友。这个朋友不会说话,却能告诉我们很多很多道理,也给了我很多快乐。书看了一本又一本,我们又好像充满了全新的力量。
对校长读后感篇2
这周,我们班借阅了杨红樱阿姨写的“马小跳”系列的书,《开甲壳虫车的女校长》。看了这一本书,让我深受感触!
这本书让我来说,那是十分的好看,我不足三个小时就看完了!这本书不仅人物吸引我,封面吸引我,主要吸引我的是故事内容!这本书让杨红樱阿姨刻画的淋淋尽致。我喜欢看着一系列书的原因是:1。杨红樱阿姨懂我们的心声。2。杨红樱阿姨像在我们家和学校按有摄像头一样,把我们在学校,在家里发生的事一五一十的记录下来!
在书中有这样几个字:“捍卫童年”!现在绝大多数家长都一味的让孩子拼命学习,每次都拿考试成绩来说话。考得好了,买衣服,吃大餐……考得不好,等着吃家法吧!而我认为马小跳的父母最懂孩子们的心!他们都认为“顽皮”“可爱”“活泼”就行!我觉得,在快乐中学习才最好!也不是说不在学习。如果一味的去学习,还会学成傻呢。我看了这本书后,就跑过去问妈妈,说:“妈,你觉得快乐和学习哪一个最重要呢?”妈妈还不犹豫的说:“当然是快乐更重要!如果没有了快乐,学习的劲头会在哪里呢?没有那股劲头,还怎么会学好?”妈妈说完,我十分骄傲,我有一个懂我的妈妈!
像杨红樱阿姨写的“马小跳系列的书还有很多,如:《暑假奇遇》,《名家牛皮的插班生》,《侦探小组在行动》,《笨女孩安琪儿》……等我都很爱看!你有空了也可以看看呦!相信你也会喜欢上的!
对校长读后感篇3
糟糕,马小跳、唐飞、张达、毛超四个人又迟到了,这让老师非常生气,可更让他们生气的是他们居然“撒谎”。说在路上遇到了一位阿姨,她的车没油了,开不动了,于是四个人帮她把车推到了加油站……秦老师不相信,并要把他们四个人分开到四个班。幸亏一人阻拦,她就是那位阿姨——这个学校的新校长,给同学们留下了深刻的印象,并大大调整了作息时间……在四个铁哥们眼里,这个校长这好!
读了这本书,我才知道,被别人误解的滋味是多么的痛苦,无法忍受。而且秦老师还要把无比亲密的四大铁哥们分开,可想而知,他们的心里又是怎样想的呢?如果没有新校长的阻拦,他们四个人的后果又会如何呢?
另外,新校长还改了作息时间,这充分的说明新校长不但关心学生的成绩,而且关心学生是否快乐,身体是否健康,是一位称职的校长。
对校长读后感篇4
?陶校长的演讲》读后感这几天我们学习了《陶校长的演讲》这篇课文,陶校长演讲的主题是“每天四问”,读了这篇课文让我受益匪浅。
第一问,自己的身体有没有进步?在这一问里,我知道了每个人都有一个崇高的理想,如果我们生病了就不能去好好学习,就无法实现崇高的理想。所以我们要从小树立“健康第一”的观点,筑起“科学的健康堡垒”。
第二问,自己的学问有没有进步?在这一里,我知道了学问是一切前进活力的源泉,我们是学生,学习知识是我们的主要任务,要想让我们的学问有进步,上课时就应该专心听讲,不懂的知识要寻根问底地把它解决。努力地去学习,一定能苦尽甘来,掌握更多的文化知识。
第三问,自己担任的工作有没有进步?在学校里我们每个人都担任过工作。这些工作能培养我们的自信心,锻炼我们的办事能力,还能让我们从小养成良好的行为习惯。让我们长大以后成为祖国的栋梁。
第四问,自己的道德有没进步?道德是做人的根本,根本已坏,即使你有一些学问和本领也不会成为对社会有用的人。
要想自己的道德有进步,需要我们既要讲究“公德”,也要讲究“私德”,要建筑“人格长城”,使自己成为一个遵纪守法的良好公民。如果我们每天这样问问自己,这样各方面才会有长足的进步。
对校长读后感篇5
一阵微风拂起,勾起了我的回忆。重新翻开以往的语文书一篇经典的文章《陶校长的演讲》,使我发出不断的感触。
这边课文是一篇演讲稿,就要围绕身体健康、学问进修、工作效能、道德品格四个方面问问自己,并鞭策自己,就一定能在以上四方面有长足的进步,并让我们看到了一个教育有方、爱生如子的陶校长。
正是因为我深深记住这四点,才使我在生活方面有了改变。
记得一次我们一家子在外旅游,我口渴了便去买甘蔗解渴。一根香甜多汁的甘蔗映入眼帘,我口水直流,是饿狼般的将甘蔗快速咀嚼。一顿享受过后,我面对这一大堆甘蔗渣,心中在犹豫:我是客人,垃圾应该让老板来收拾,而不是交给顾客。正当我刚要起身走的时候,一阵清风吹醒了我。忽然,我的眼前立即浮现出陶校长那一手拍案,一手竖着四个手指,严肃说话的情景。脑海中浮现出几个词语,身体健康、学问进修、工作效能。我这三个方面都没问题啊,还缺了什么呢?我回过头来想:对哦,道德品格!我现在这种不卫生的做法不正是玩我的道德品格方面抹黑吗?于是,我便向老板要来了垃圾袋,细心地将垃圾收拾好。这一举动被旁人看到了,一个个都让我竖起了大拇指,也正是因为陶校长,才让我得到了众人的赞赏。
我想正是因为学了《陶校长的演讲》这篇经典课文才能让我在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格四个方面有长足的进步。讲是因为这篇经典文章才能使我鞭策自己,使自己变得更好。每每犯错误时,一想到陶校长的模样,就能立即改正过来。
诵读了《陶校长的演讲》这篇文章,使我认识了这个优秀的中华文化,正是这四个文化一直鞭策着我自己。
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