写作文是能够帮助我们记录下生活中的琐事的,作文写作过程中一定要足够细心才行,下面是满分范文网小编为您分享的校园环境作文600字参考7篇,感谢您的参阅。
校园环境作文600字篇1
我的名字叫做地球,我是一个晶莹的球体,蓝色和白色相互交错着,周围裹着一层薄薄的水蓝色。”
同茫茫宇宙相比,我是渺小的。我是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就想一叶扁舟似的。哎,我只有这么大,不会再长大。
我所拥有的自然资源也是有限的。比如说矿物资源,它不是上帝的恩赐,而是经过了几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。我是无私的,也是伟大的,我就像你们的母亲一样为你们慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速我身上的矿产资源的.枯竭。
你们生活所需要的水资源、电资源、大气资源等等,本来可以不断地再生,长期给你们做贡献的。可是,因为你们的自私,随意地破坏我身上的自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使我的20%的绿色皮肤慢慢地变成了黄色,还使我最骄傲的蓝色皮肤渐渐变为灰色,所以导致自然资源不能再生。你们在我身上索取了多少,我都会回报你们的。像5月份的汶川大地震,如果你们懂得合理地利用我身上的资源,弄的我非常痒,我也不会打一个大喷嚏,使汶川的房子被吹倒,人都被砸死了。我…也不是故意的呀!哎,不说了。
现在科学家已经证明,在以我为中心的40万亿千米的范围内,没有再适合你们居住的第二个星球了。你们不能指望破坏了我之后,再去破坏我别的同伴保护校园环境的作文600字作文。
如果我被破坏了,你们别无去处。如果我身上的资源枯竭了,你们就很难得到补充。如果你们适可而止,不再我身上做实验,而且恢复我的本来面目,我会努力的保护你们,更好地造福于你们的子孙后代
要记住:保护地球,人人有责!
校园环境作文600字篇2
学校的校友墙,在教学楼的转角处,每天上学、放学,我都只是匆匆掠过,从未认真阅读。后来,还是老师上课时提到了它,我才第一次注意到它,并阅读它,但我却并没有醍醐灌顶的感觉。看见它,不等于“遇见”它。真正“遇见”它,是在一个下午。
“今天测800米,不及格的下次重测。”老师的“魔音”像噩梦一样贯穿我的脑海。站在起跑线上,我心里却觉得好像站在了巨浪的中心,不多时,翻涌的海水就将把我吞没。起跑了,尽管我已经拼尽了全力,也只是得了个惨淡的成绩:4分30秒,离及格线还很远。我叹了口气:“看来今天运气不太好。”走回教室,一路低头不语。到转角处,我下意识地抬起头,正巧看见了那块校友牌,也恰巧看见了其中的一行字“不为失败找理由,要为成功找方法”。我看了一会儿,心中有些许起伏,但还不足以让我感动。
回到教室,上课铃骤然响起。生活总是充满巧合,课上,老师居然说出了那句话——“不为失败找理由,要为成功找方法”。此刻,我心中已波涛汹涌:明明是自己训练不够,却不敢承认,还把原因归结到运气上,岂不是太可笑了!
接下来的日子里,我常常在午餐后、晚餐后看一下校友墙,关注一下他们的故事。渐渐地,我喜欢上了这个能激励自己拼搏向上、有真趣的地方。
校园环境作文600字篇3
空气中弥漫着怡静的气息,还夹着几许新鲜,楼屋,草地,老师,同学,操场……悄然推开阳台的窗,仰头而望,哦,太阳微笑着照亮了你—我的校园。
晨光朦胧,铃声悠扬,亮白的灯光洒在教室的每个角落,一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常,手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外,呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影,拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着,还时不时扭动着小脑袋,似乎在侧耳聆听。对,它们是在聆听我们朗朗的读书声。
时光飞逝,如今我也踏入了高二的教室,曾经的情景也还历历在目,在这样一些云淡风轻,淡如云水般的日子里,有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入,在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕,但也充满了欢声笑语,充满了快乐,在校园的每一角我感受到校园的生活,我与校园的生活,我与校园的接触,这儿有知识的海洋,辛勤的园丁,情感的积淀,勤奋的学生,互相关心的舍友……
而,高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活,各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。
听一首温暖的歌,我坐在校园的一角,在落日的余晖翻开一本书,写写心新,收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事,文字流于指尖记录下时光里的故事。
也许生活就是这样丰富多彩,背背历史,在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点,沿着经纬度,即使偶尔会迷失坐标方位,却总会走到幸福的方向;捧一本喜欢的书,畅游哲学的海洋,寻找柏拉图式的安慰;偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。
有时抱怨一下死记硬背枯燥,看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。
校园环境作文600字篇4
沿着通往学校的劳动路,我来到了安静的学校门口。早晨,阳光普照校园,像给校园披上了一件金大衣,蔚为壮观!学校门口有两个警卫状的门柱,每个门柱上都有一盏门灯,上面镶嵌着两颗夜明珠。帖子中间有一块大理石,上面镌刻着“余姚阳明小学”七个金色大字,庄严而朴素。
走进校园,我们面前是一个大院子。中间是一个大花呗。里面的花草树木排列成一个美丽的图形,紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树。每当桂花盛开时,校园里就弥漫着清香,让人心旷神怡。花呗周围是绿色的草坪。早晨,初升的太阳照耀在美丽的花朵、绿树和绿叶上,滚动着晶莹的露珠,在阳光下闪闪发光。草地上覆盖着小水滴,像一串绿色的珍珠,晶莹剔透。上课时,我们总是聚集在花呗周围,欣赏鲜艳的花朵。
天井南北两侧各有一栋高层教学楼。就像两个巨人站在校园里,鹤立鸡群。每个教室都有两块大黑板。前面黑板上方有一个相框,里面嵌着一面鲜艳的五星红旗。一排排桌椅排列整齐,明亮的窗户干净得能看到人。
校园最南端是标准的塑料操场。橘红色的塑胶跑道环绕着操场,映出绿草如茵、天蓝色的篮球场,明亮耀眼,天空中飘扬的五星红旗更加灿烂。操场上也有很多运动健身器:爬杆、双杠……每当有活动课,操场顿时热闹起来。有的像猴子一样爬竹竿,有的在塑胶跑道上拼命跑,有的一边打篮球一边你抢我。风给我们擦脸多开心啊!每只美丽的小鸟都落在树上,悠闲地听着学生们的笑声。
在这样一个美丽舒适的校园里学习是多么幸福啊!
校园环境作文600字篇5
阳光洒落在玻璃窗上,闹钟在耳边回荡,刷刷牙,换换衣服,背起书包我踏上了往学校的路。刚起床的朝阳,容光焕发,点缀了校园,使校园中的一切,更加漂亮、耀眼。刚到学校,就看见校门口雄伟壮丽的“过岭初中”大门上的四个字,更显得神采奕奕,也加紧脚步的踏进校门。太阳在生态池的涟漪中翩翩起舞,步道在阳光下闪闪发亮,操场在阳光的衬托下更加亮丽新颖,彷佛在提醒着我,这是一个崭新、美好的一天。
难得那么早到学校的我,情不自禁的逛起了校园,尽管身旁的手机不断咆啸,我却已被这闪闪动人的校园迷住了!平常在学校总是待在教室里和同学聊天写作业,就算体育课出来,也是匆匆忙忙,根本没仔仔细细的欣赏自己身在的这个世外桃源。生态池里的鱼悠悠哉哉的优游,旁边的树似乎又长大了一点,水池上了小拱桥,少了学生们的喧闹,留下简洁高尚的一面,。早晨的校园,似乎又比平日更加高雅动人呢!
“当当当当!”上课钟声在校园中回响,收起懒散的脚步,大家加紧脚步回到教室,老师站在讲台上,开始挥舞着粉笔买力上课,将重点一一告诉各位学生;而台下的学生,拿起笔也跟着认真学习,此时的校园中,充满了各位老师的教学声,也充满了各位同学的琅琅读书声,带来了别有一番的新风景。
放学时分,看看墙壁上的时钟,也不早了,太阳挂在天际,染红了大地,也染红了整座校园,生态池中波光粼粼,夕阳余晖下充满了分离的气氛。看着辛勤练习的田径校队们在操场中不断的反复冲刺、练习,连看的我都觉得疲惫不堪。拖着一身的疲惫,我走出校园,望着无边无际的天空,我看见了校园安静的另一面。
明早,当耀眼的阳光洒落,校园又会是神采奕奕的迎接鱼贯而入的同学们……
校园环境作文600字篇6
现在,我终于步入了我理想中的中学——西南位育中学。我的心里充满了问号:我的新学校会是怎么样的呢?
第一天跨入了新学校,我背着书包,穿着新校服,满怀欣喜的心情。但是,我看到的却是一个不大的篮球场,周围是几幢破旧的教学大楼,连跑道都没有,这使我的兴奋度降低了几分。不过,我又自我调整,想:我来这里是学习的并不是玩儿的,这里的设施虽然没有小学里好,但这里的教学质量是顶刮刮的!于是,我便继续往里走。来到我的教室,看到一张张陌生的面孔,这使我有些胆怯,我便默不做声地坐到座位上,干自己的事。这时我还担心着,怕同学们不友善。但是事实证明我的担心是多余的:
中学和小学就是不一样,吃饭的餐具还要自己带!这天我正好忘记带了,这可让我伤透了脑筋,同学们还互不相识,不好意思问他们借,但是不借的话就别想吃饭,怎么办呢?正当我急得火烧火燎地时候,有一位同学问我:“同学,你忘了带餐具吗?”我难为情地说:“对呀,这下我完了,吃不到饭了。”“别着急,我带了一个调羹和一双筷子,我把筷子借给你吧!”我悬着的心终于落地了,我满怀感激地对他说:“太谢谢你了,否则我就要饿肚子喽!”“哈哈……”我们都笑了。后来,我吃着热腾腾的午饭,心里一阵阵的暖。
在下午的学习中,每一位老师都是平易近人,上课也很风趣,40分钟的时间一晃眼就过去了。让我之前的担心都化成了烟云消失了。
新学校,新气象,我希望我在新的学园里可以更进一步……
校园环境作文600字篇7
六月,是长大的季节;六月是依恋的瞬间。九月,是我们踏进中学,告别小学的日子。刚开始进入中学,还有一点不适应,不适应老师;不适应老师的教学方法;不适应这里的环境,这一切对于我们来说都太陌生了。因为我们还依恋着小学六年的快乐、美好的时光,毕竟,一起疯了六年。如今这秋风送爽的九月,将我们带进了中学时代,我们也有一个新的名字—中学生,我们是该改变了,该从懵懂的儿童变成一个拥有顽强意志的少年了。
那么进入新的校园又有什么样的趣事呢?让我来告诉你吧。
当我刚进校园时,心情特别兴奋,也很新奇。毕竟我还从来没有见过这么大,这么美丽的校园呢!学校操场特别大,比小学的操场大得多!还有一条长长的跑道。而且这块石头有“温度”噢!嘻嘻,并不是真的温度,它的意思代表着自身内心的修养与内涵。
操场两边还有两个大大的银杏树,这两个银杏树是我们学校最漂亮的两棵银杏树。这两个树中间还有一座雕塑,这两棵银杏树,就像爸爸妈妈一样保护我们,为我们遮风挡雨;我们,就像一座精美绝伦的雕塑,在爸爸妈妈的心中是最棒的!
操场边还有一个大大的领操台,每周一有着升旗仪式。旁边,还有一个漂亮的大梨树和一个小小的感恩池,还有一个澄心园,还有植物角,种着许多植物。还有一棵藤蔓,年龄比我们还大呢!澄心园是专门休息的地方,很阴凉。还有一个图书角,因此澄心园代表这八个大字:“澄廓心园,衷心书馥”。3号楼还有八个大字:勤学、善学、好学、乐学,意思是让我们勤奋学习,善于学习,喜欢学习,快乐学习。
我已经了解我的校园了,它很大很美丽,我很爱它。
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