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《温暖》小学六年级作文5篇

作文每个人都会写,但是写得令读者印象深刻却不容易,为了写好一篇语言通顺的作文,学生们一定绞尽脑汁了吧,满分范文网小编今天就为您带来了《温暖》小学六年级作文5篇,相信一定会对你有所帮助。

《温暖》小学六年级作文5篇

《温暖》小学六年级作文篇1

温暖是一轮红日,既照亮了外表,又温暖了心灵,温暖是一件事,它让我感到了温暖,使我永世难忘。

那是五年级的一个夏天,因学校要组织足球比赛,每到中午都可以看到我们班的队伍在操场上挥汗如雨。一天,我踢球踢得正起劲,忽然,一个同学向我撞了过来。因为冲撞力量太大,我的腿顺着操场的跑道滑了出去。等我停下来,发现膝盖上的衣物已被开了一个洞,里面积满了沙土,鲜血顺着膝盖往下流。顿时,一股钻心的疼充满了我的全身。我看着自己的腿,心想肯定没救了。但我没放弃,试着一点一点站起来,但无济于事,因为太疼,刚站起来就又倒了。我急得像热锅上的蚂蚁不知怎么办,就在这时,我的同班同学赖钊熙把我扶起来,问:“疼吗?”“疼!”我不屑的回答,心想:还用问吗?“好,咱们去医务室!”没想到他居然会带我去医务室,没想到这个对我来说微不足道的男孩居然也会去关心我。

到了医务室,见里面没人,一经询问才得知医务室的老师今天休息,于是赖钊熙和我只好沮丧地回了班。

回班后,老师急切的问我情况,我一一作了回答。随后,赖钊熙把药箱拿过来对我说:“咱们班有药箱。”他拿出两片白色药片,“这是消炎药,我帮你消炎杀菌。”说完,他把自己的削笔刀洗了洗,把药片一点一点用削笔刀削在一张白纸上,然后又一点一点倒在了我的膝盖上,右手挡住散药粉的地方,又给我吹了吹,最后又从药箱中拿出一块纱布,给我轻轻地按在膝盖上,我看见赖钊熙的头已经满头大汗,不知怎么的,我的眼睛开始湿润了……我感到一阵辣丝丝的疼,但我知道那是一种温暖的疼。

这种痛使我和赖钊熙友谊加深,这种痛充满了爱,这种痛让我感到了温暖。

《温暖》小学六年级作文篇2

这件事犹如一缕阳光照在我的身上,令我感到暖暖的。

这是一节体育课,我们被通知去测视力。

刚听到这个消息时,我的脑子里“嗡”的一响,不禁暗暗担心:最近,我感觉好多地方都看不清了,会不会……我不敢往下想,只得跟着队伍往前走。测视力的那一刻终究还是来了,轮到我了。遮住眼睛,我发现自己竟然就只能看清最顶上的那三行了,不禁有些懵:不会吧!我上学期的视力可是4。7啊!怎么会下降得这么快?结果出来了,我的视力是4。3。

走出医务室时,我感觉有些恍惚,一想到今后就要带框架眼镜了,我的鼻子酸酸的。我又想到爸爸妈妈每天辛勤工作挣来的钱,却为了我的眼睛要花去不少时,泪水便不知什么时候溢满了眼眶。

我走回操场,好朋友朱锡彧发现了我的异常,便走了过来。她关切地问我:“你怎么了?”听了她的话,我再也忍不住了,眼泪一下子就流了下来。她拍了拍我的肩,默默地陪在我身边。我的情绪渐渐稳定了下来,向她道出了所以然。说着说着,我的鼻子又一酸,又哭了出来。朱锡彧安慰我道:“没事的,你看我,带着眼睛,不照样活得好好的嘛!别伤心了。”这时,又有几个同学围了过来,她们都轻声安慰我。程嘉妮说:“擦擦眼睛,别哭了。戴眼镜,就是鼻梁上多个东西。难不成戴上眼镜,你就不是陈文斐啦?”说着,她递给了我两张餐巾纸。而华烁雯什么话也没说,只是紧紧地抱住我。

听着同学们关切的话,我的心渐渐平静下来,也停止了哭泣,因为我感到有一股暖流流入了我的心间。

《温暖》小学六年级作文篇3

每当想起母亲的时候,心中就会感到无比温暖。真的好想对母亲说:“母亲,想起您时很温暖!”

每次,我上学时,母亲总是叮嘱我:“路上慢点,小心车。”我当时觉得很烦,总以为母亲很唠叨,不忍心让双耳受罪,有时竟粗鲁地顶撞她。后来才知到是自己错了。母亲的唠叨也是一种爱,一种不一样的爱,一种胜过一切的爱。也许,母亲的.唠叨已成了我前进的动力,已成了我生活中不可缺少的话语……

记得有一次,我在学校里感觉不适,那时,母亲正在上班,听到这个消息以后,母亲马上打车过来,将我接到医院,医生说我发烧了,而且烧得很厉害,要住院,母亲陪在床边,整夜未眠,在病床旁边给了我无微不至的关怀。我的病好了,母亲的白发却增多了……

以前的我总很天真的认为,父母照顾自己的儿女是理所应当的,很自然的事。现在回头想想,这是一种多么伟大的精神啊! 我认为,我们要珍惜母爱,爱护母爱,回报母爱,要为母亲做一些力所能及的事,比如:在父母累了的时候为他们捶捶背,揉揉肩,帮妈妈打扫一下卫生。别看都是些小事儿,这可是我们对父母尽的孝心啊!

温暖,一个熟悉的字眼,只要你用心去体会,就能感受到它所蕴含的寓意。

《温暖》小学六年级作文篇4

说起温暖,最直接带给我们的恐怕就是每天从东边升起来的那轮红阳。一天的开始由光带来,阳光给我们带来了明亮,同样的阳光还带给了我们温暖。

清晨的时候,天地间还带着夜的凉意,带着潮湿,等到太阳慢慢升起到天空中国一定高度的时候,温暖也就如期而至。感受温暖,很多时候,只要我们闭上双眼,沐浴在阳光之下,我们就能感受到温暖,这种温暖是人人都能拥有的。

但是世间的温暖并不只有这一种,太阳带给我们的温暖只能让我们的身体温暖,但是我们生活中爱带给我们的温暖却能温暖我们的心。

父母对我们的爱,老师对我们的爱,还有那些身边长辈亲人对我们的爱,这些不同种类的爱能给我们带来不同的感受,但是这个不同感受之中,有一种是共存的,那就是温暖。每天陪伴着我们的父母将他们对我们的爱渗进了我们生活各处,精心为我们准备的一日三餐,冬天来了,又为我们备上的毛衣等等,父母对我们的爱只要我们去细心观察我们的生活就能感受到。校园里的老师也是关心爱护着我们的,他们为我们的学习尽心尽责,一路护航,将我们送去了知识的大殿堂。

这些爱也是温暖的,当你感受到它们时,就好像天边的那轮太阳开在了你的心田,这一轮太阳弥补了照不到你心田的遗憾。感受温暖,我们就要好好的去珍惜我们身边的这些爱着我们的人。他们对我们的爱是纯粹着,也是无私的,他们的爱带着温暖在生活中悄无声息的温暖了我们。

每天早晨,当我们沐浴在阳光下挥手朝着家里的父母再见时,这时的我们能感受到无比的温暖。行走在上学的路上,温暖遍布大地。

《温暖》小学六年级作文篇5

穿行于人间常情,不断的云烟中,总有些不必轰轰烈烈,时常忆起,心头又忽然温暖的小事,就如那次小温暖。

约莫四年级时,班里新转来了位女生,紧贴头皮的马尾,松松垮垮的运动服,看起来弱不禁风,是个文静内向的弱女子。班主任大手一挥,她便成了我的同桌。一连几日,两人都未曾对话,只是偶尔对视一笑。

让我与她走近是那一次微妙的小事。从小到大都是左撇子的我从未改过这坏习惯,与其他同桌不同,经常写字时因两手相撞而发生争执。记得那是一节自习课,班中静悄悄的,只留下少许不停地行笔声。不知何时,我的手又跨过“大河”,占了她一席之地——可是没有询问,也没有碰在一起,不解地转过头,看到了那一幕。

只见我的左手悄然间已压上了她接近只见我的左手悄然间已压上了她接近一半的桌子。可是她没有皱眉,只是不断将右手挪开,紧缩瘦小的身子,只伸出一只纤细的小手艰难的书写,歪着头,直到额头边的发丝慢慢垂落,毛茸茸的辫子如猫尾巴般低垂于肩。终于碰上了,她却红着脸低头,连声对我道歉。

急忙缩回手,望着她失措的模样,刹那间,一股暖流轻轻流进了我的心田。很小,却让我感受到了无边的暖意。同时也让我悟道:与他人发生矛盾或争执时,或许并不用固执,退一步,为别人想一想,才是解决的问题的最佳法,即使素不相识。温暖了他人,也温暖了自己。

呆望着自己的左手,心中不经意间涌上少许伴随记忆的小温暖。嘴角噙着淡淡的笑容——这个世界,很冷也很暖。冷暖之间,我不能只是流泪,我要做一个含泪奔跑的人,一个照亮他人的人。

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