经过学习，相信每个学生一定都掌握作文的写作方式了，在写作文的时候，能够培养学生的阅读能力，下面是满分范文网小编为您分享的3到4年级作文参考8篇，感谢您的参阅。
3到4年级作文篇1
雨淅淅的下着，我趴在窗台上，总觉的有些心酸，因为，那件事，已经深深的刻在我心灵的最深处。
那是一个下午，英语班来了一们新的英语老师，乌黑的长发飘飘，一双水汪汪的大眼睛，一个小巧的鼻子，一个樱桃小嘴，加上一身粉红色的连衣裙，活像一个布娃娃。
她的到来，让我觉的很不舒服——因为她一来我的朋友们都去给她玩，就连我在英语班的死党也去和那也 玩，只有我站在那里恶狠狠地盯着她，她盯着我，想，知道我怎么了。好不容易挨到下课，英语过关了，我正要回家，妈妈却来了电话，说她今天有事，让我自己回家，这时我才发现外面下雨了，这可不是一点“毛毛雨”，而是“大雨纷飞”；我急了，心想怎么办，回不了家了！5点、6点都过去了，英语班，除了没有过关的，就只有我自己了，我更急了，急的快要哭了，这时，有一把伞出现在我的眼前，我一看，这不是那个新来的老师的伞吗！只见那个老师对我微笑说：“你拿去用吧！”
“那你怎么办”我不解的问。
“没事！一会有人来接我。”她还是微笑的说，我说了声“谢谢”，拿着伞就往家里跑！回到家时，已经快7点了，我开始有点喜欢这个老师了！
第二天，我拿着伞准备还给那们老师，并向她表示感谢，可是我连厕所也找了，就是不见老师的踪影，我一打听才知道，那位老师感冒了！可是昨天还好好的她怎么感冒了呢？前台老师说昨天，那个老师因为冒雨回家才感冒的！，只有我愣愣的拿着伞站在那儿。
3到4年级作文篇2
心愿就像一双翅膀，可以带我们飞往想象的天空;心愿就是一盏明灯，可以照亮我们前进的道路;心愿是一朵美丽的花，它在心中发芽，梦中开花，梦中结果，散发出一阵阵清新的芳香。
在我的心里埋藏着一个小小的心愿……
那是大雪纷飞的一天，我戴上帽子，背上书包，哼着歌儿，心里别提有多高兴。大家可能要问：今天是怎么啦啊，啥事这么高兴呢!你们可不知道啊，今天妈妈骑车送我上学去的，呵呵。平时她可是个大忙人呢。今天好不容易有时间送我呢。妈妈也准备好了，我们出发咯!一路上，我看见雪花像一个个小精灵在风中飞舞，像在演绎一首感人的歌，我不禁感叹：冬天的雪景可真美!忽然，一阵刺骨的寒风吹了过来，我直打哆嗦。“太冷了!”我抱怨着，突然想起今天忘记戴围巾了，妈妈似乎察觉到了我的冷，便解下自己的围巾给我戴上，我忙摇头：“妈妈，我不冷，您自己戴着啊，别冻着了!”妈妈见我不肯戴，着急地说：“孩子快戴上，妈妈是大人没事的，听话啊，快戴上!”我哆嗦着接过围巾戴上了，可真暖和啊!我沉浸在温暖之中，妈妈好像在发抖，我看了看妈妈，发现她的手已经冻紫了，上面还有一些老茧，妈妈平时省吃俭用，自己连双手套都舍不得买，眼泪在我眼眶里打转，心里涌起一股暖流。我紧紧地抱住了妈妈的腰，激动地说：“妈妈，我爱您!”妈妈顿时笑了，笑得那么灿烂，那么欣慰!“我以后一定好好读书来报答妈妈对我的爱!”一个小小的心愿在我的心里生根了，那就是把自己的零花钱攒起来，为妈妈买双温暖的，饱含着我的爱的手套，虽然这个心愿很小很小，但在我心里，它是最美好的!
是啊!心愿是美好的，它就是一个个可爱的小精灵，在每个人的心里播撒着爱，把温暖带到各个角落，让世界更加美丽!现在就让我们展开心愿这双爱的翅膀，到爱的天空去自由翱翔!
3到4年级作文篇3
民间传统文化——舞狮
舞狮是我国古老的民间传统文化之一，今天，老师就让我们亲眼目睹了一场精彩的舞狮表演。
瞧，这只调皮的小狮子一蹦一跳地上了台，它长得十分可爱，铜铃般的大眼睛，胖乎乎的身子，还穿着一身鲜红的“衣裳”，张着血盆大口，真惹人喜爱。它先用前爪向大家挥了挥，好似在向我招手呢!然后，小狮子跳上一根木桩，抬了抬前爪，慢悠悠地跳了过去，突然，它的脚一踏空，我的双眼猛得一闭，然后提心吊胆地睁开，出乎了我的意料，小狮子在梅花桩上做倒立蜻蜓呢!害得我为它捏了一把汗!然后，小狮子来到了钢丝前，一副漫不经心的样子，轻而易举地走过了钢丝，两位舞狮的叔叔真是配合得默契，教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。
小狮子跳梅花桩就更精彩啦!看，它在梅花桩上来了一个180度旋转，然后，又稳稳当当地落在了梅花桩上，又在一根又一根的梅花桩上做不同的动作，看得我们是眼花了乱，目不暇接，舞狮快结束了，小狮子又来了一个360度翻跟斗，我们个个都赞不绝口，一起喝彩，教室里又响起了潮水般的掌声。
看完舞狮表演，我真是佩服得六体投地。心想：能把舞狮表演得这么活灵活现，舞狮的两位叔叔在台下不知吃了多少苦，花了多少时间，我们应该向他们学习这种不怕困难的精神!
3到4年级作文篇4
今年是我的本命年，我今天特别的高兴因为新的一年又来了，我在过年的这段时间里，有可以收到很多的红包，这样还可以增加我以前存在银行里的钱呢!
我和妈妈打算去买一些年货，送给咱们远方家的亲戚，送给咱们对面的邻居，还可以送给咱们的亲朋好友!过年特别的热闹，我也特别喜欢过年!
“叮咚~~”哎呀，亲戚来啦，我妈妈热情的招待这些亲戚。为了让自己多日没见的这些亲朋好友们，吃一餐上等的年夜饭，我妈妈费了好大的功夫才把菜吵得香喷喷的，不只是香喷喷，还香飘十里呢!亲朋好友们都夸奖我妈妈又一双巧手，我为我妈妈感到无比的骄傲!
咱们吃饱喝足了，该玩玩游戏了吧!大家都赞成，我建议，咱们还是玩飞行棋吧!我把姨丈送给我的超大的飞行棋拿来了，大家都目瞪口呆了呢!有的人问这是不是从外国买回来的?有的还问到是不是很贵啊?说实在的，其实我也不知道。
开始玩了，哇，咱们正在激烈的比赛中，你们猜猜看，结果怎么着?呵呵，优胜者居然是我!我非常非常的兴奋，大家都说：“哇!瑶瑶，你好厉害哦!”我听到了他们的夸奖以后，心里美滋滋的，好像有一种说不出的美的感觉。
今晚，大家都玩的非常高兴，非常兴奋，咱们也都觉得这是一个很有趣的年夜饭了，我和妈妈都非常的庆幸!
我就和妈妈收拾碗筷，在收拾的过程的当中，这是我吃的最快乐最有趣的一个年夜饭了!
3到4年级作文篇5
讲过，新疆要民族团结一家亲，让56个民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，在新疆这个大家庭，我们要相互关爱，相互帮助，这样我们才能在一起开心快乐的生活。
在我们的生活当中就有许多少数民族，我们班里就有一位维吾尔族同学，他也是我们的好朋友、好兄弟，他叫依尔帕尼，我们在一起开心的学习，愉快的玩耍。
依尔帕尼是个很乐于助人的同学。
记得有一次，我和依尔帕尼还有两个好朋友，一起在前院打扫雪时，我捏了个雪球往天空中扔了起来，可当雪球落下来时，正好打到了我的鼻子上，鼻子一下子就流开血了。依尔帕尼看见了，立刻用他的手把我的鼻子给按住了，还让我把头抬高点，他很着急的叫道：“谁有纸啊，快给我一张，马裴傲宇的鼻子破了”。不知谁给了他一张餐巾纸，他快速的给我塞进了鼻子里，还给我说：“走，我领你去洗洗”，于是就拉起我的手一起去卫生间洗脸。天虽然很冷，鼻子也很疼，但依尔帕尼照顾我，使我很感动，让我的心中顿时有了一股暖流，身上热乎乎的，我开心的笑了。
依尔帕尼不仅关心同学，也是一个关心集体，热爱劳动的好同学，每次轮到他值日，他总是第一个到学校，自己先去打扫，当我们都到时他已经快打扫完了，我们都给他说：“依尔帕尼，你等我们来了一起打扫吗!”，可他总是憨憨一笑说：“没事啊!这是咱们的卫生区，我来的早就先干，这样你们就可以少干一些了”。
依尔帕尼更是一个把快乐与大家分享的人。元旦这个日子，是我们大家都期盼的日子，我们可以在一起尽情的玩耍和吃好吃的。依尔帕尼带了一大堆零食，他全部都放到桌子上，让同学们随便的来吃，还把打开的零食送到每位同学手上，没来的同学就拿张纸放在桌上给他留着，当每位同学都吃上了，他再自己吃。
大家看到他这样都觉的很温暖，都感受到了这位维吾尔族小男孩的热情和友好。当我问依尔帕尼：“你每次吃东西都让大家先吃，而你自己最后吃，这是为什么啊?”他满脸幸福的搂着我的肩膀说：“我要把我的快乐和同学们一起分享，这样才能使我更加快乐，大家都吃的开心，我就会更开心!”我被这个热情的维吾尔族男孩深深的打动了，拍拍他的肩说：“你真是我的好兄弟啊!”
手握手、心连心，我和依尔帕尼紧紧的拥抱在一起。民族团结一家亲，我们团结友爱，处处都是我们的家。
3到4年级作文篇6
说出“清明时节”，就算是小孩子，也总能接上“雨纷纷”。或许是因为这是童年就熟读成诵的诗吧，我对清明的雨的印象还是很深的。
我能回忆起的关于清明的最早的场景，就是那个有几丝细雨的早晨。也许那也是我唯一一次回家祭祖了。具体的情形记不清了，我只记得，我坐在开叉的树干上，手扶在粗糙的树皮上，面前时好多亲戚，点燃了纸钱，金黄的纸钱堆化作了花白的烟。那条轻飘的龙追寻着纤细的雨丝的方向，向自由和模糊的天际窜去了。我望得入了神，双腿伸出了树叶群的浓荫，享受着水星子在脚尖的涌动……
模模糊糊地，我跟随着上一辈人的脚步，走在田间小路上。我的手拽着他们有些濡湿的衣角，眼看着前额头发稍上怕要汇成滴的水。脚像踩在秧田里一样，浮起的，连绵的。身旁的农民朝反方向走去，牵着一头老黄牛。我回头，他们俩渐渐远去，像水墨画被宣纸化开了，被年月蚀掉了一样的，褪淡而惘然了。忽地，他抬头朝闪着光的银丝望去，脚迈向前又久久不着地，那一瞬间，他竟像要乘上仙鹤似的。脚落地了。他渐渐凝成一个墨点。今天想起这一幕，我总觉他仰起头后，要像福贵一样高声唱道“少年去游荡，中年想掘藏，老少做和尚”了。
我和友人们走在熟悉的道路上，不过时隔几月，竟也陌生了。绒毛样的雨扬下来了，游丝般地伏在我们身上。安定至屋檐下，我们趁着月色，如雨一样逐渐倾洒那些闲杂琐碎的事情。嘴里述说着茶水米饭的事，耳中也是灌满的，可谁又能写包票，我们心窝里的不是那些纷扬而彷徨中的雨呢?事都听进去了;清明的雨也如月夜泛的银光，温柔地遏止不住地闯进身体里了。
清明的雨不是单纯的水，那更像是一种感觉。可能真的下雨了，也可能只是心中的雪国的雪花融了，回归它们透明的灵魂了。谁不生活在现实中，可谁又从没有过对虚无的向往呢?清明的雨彻彻底底地净化了我，净化了人。看那些缥缈的小东西从天上坠下了，我感觉自己站在车站，列车开来有将要回到故国，又将要去到未曾听闻的远方。
盼望清明之雨再降大地。想念清明的雨。
3到4年级作文篇7
从小到大，我玩过的很多有趣的游戏，比如：脚不落地、三个字、拍扑克……在这些游戏里，我最喜欢玩的，当然还是“脚不落地”啦！
“脚不落地”的游戏规则是：选出一个人来抓，其余的人一定要踩到或爬到一个物体之上，要不然你就会被抓，被抓到的人就自然变成了抓人的人。
游戏开始了，我和曾昱涵、董子奥、曾子杰还有丛林一起玩，负责抓人的是曾子杰。曾子杰一开始就先追曾昱涵，但是曾昱涵跑得像贼一样快。他没追到曾昱涵，就来追我。我可不是好欺负的，他自然也没追到我。曾子杰大发雷霆，直冲董子奥。董子奥虽然是我们班的钢琴王子，但跑步不如我，很快就被曾子杰抓到了。
现在轮到董子奥来抓人了。他的第一个目标就是我，我一看他向我冲过来，只好赶快跑，一边跑一边自言自语地说：“三十六计走为上计！”董子奥追着我跑完了整个小区，我都快要被累倒下了，他还是不放，最后我还是被他抓到了，我实在跑不动了呀！
轮到我抓人了，我直往董子奥冲去，追着他跑遍整个小区，誓要“报仇雪恨”！最后，董子奥还是被我抓到了，虽然累死我了，但心里却很爽！我喘着粗气送给董子奥一句话：“这叫以牙还牙！”
游戏在大汗淋漓中结束了，我们各自回到自己的家。
3到4年级作文篇8
有德此有人，有人此有土，有土此有财，有财此有用。 德者，本也;财者，末也。
小时候就背三字经、弟子规、千文字。论语、道德经的片段也不时的出现在教科书上。为让我们从小接触古老深邃的中国传统文化，以语言故事形式传达这些道德思想，让我们心中有个度，以及时修正我们时刻想越界的心。 道德经第二章第一句：“天下皆知美之为美，斯恶已;皆知善之为善，斯不善已”。为什么呢，人在感性方面特别敏感，善、美可以影响，可以带动，更可以改变周围。典型的“破窗效应”更可以反证此话。如果窗户上的玻璃破了，没有住也没有人去修补，这个房子上其它窗户的玻璃也会被人打破;一面墙，如果有人乱涂鸦，长时间不清洗，其他人也会在墙上乱七八糟画东西;一个干净的地方，一般人不好意思丢垃圾，但是一旦某个角落有垃圾又没被人及时清理，其他人就会继续往那里丢，更不会觉得不好意思。这个现象我观察过也深虑过其中的原由。同理一个好的大环境可以影响人向好的一面发展、可以防止恶的现象出现。公司也一样，大多数人都道德高尚，那么一些原本不高尚的人肯定会受影响，如果真出了一些违背道德的事情及时制止住，也不会造成太大的影响。反过来，后果非常可怕。所以我们每个人在专业技能方面提高的同时一定要做好“德”，德才兼具才算是人才。
曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”。这就是中国的文化说话办事都很有讲究。你看曾子第一个讲的就是“忠”，“忠”字比较大，一般讲的是对“他人”尽没尽心;然后才讲“信”，守没守信，这个事你答应了做了没有;最后才讲“知识”，传授的知识温习了没有、讲的道理反思了没有。这是我们为人最基本的修养。
企者不立，跨者不行。多精辟，这不就是这好几本书上都提到的，做人要务实、要努力才能长远的道理吗。
有一天初中班主任叫我去办公室说着说着突然来一句，通过我平时对你的观察，送你一句话希望你能记住。“勿以善小为不为，勿以恶小而为之”。当时我还纳闷，又那里犯错了。现在常常想起，才知老师话语意义长远啊。
共同努力越来越好。
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