语文成绩想要得高分，我们就要重视作文的写作，只有融入自己真实情感的作文才会得到读者的认可，以下是满分范文网小编精心为您推荐的争做文明小标兵作文7篇，供大家参考。
争做文明小标兵作文篇1
今天，我来到马路边上，正是红灯。只见这个红绿灯大约有3。5米高，黑黑的杆子又黑又亮，像小孩子的眼珠，闪亮、闪亮的；像一桶刚买来的油漆，漆黑、漆黑的；又像黑夜里的天空，很黑，但也很亮，仿佛那是一颗颗闪着亮光的黑色的明星。在离地面大约2米后处可以看见三个灯，按顺序分别是：绿灯、黄灯、红灯，在灯上有一片伸出来的挡雨用的小棚子，也是用铁做的，并用油漆厚厚地刷了一层黑色的油漆，和杆子一样，又黑又亮。灯罩上布满了一条条波浪形的.花纹，我猜想：那可能是用来散光的吧。在这个红绿灯的背面是一个装满了电线和其他设备的“配电箱”，这个配电箱上面有一个锁孔，是用来锁住配电箱用的，可能因为管这个红绿灯的警察叔叔，一个疏忽，忘了把配电箱的箱门锁上了。在这扇箱门上有一块小牌子，上面用黑笔写着“有电，不可用手触摸！”这个配电箱也是用黑色的油漆刷成的，又黑又亮，从远处看让人不由地在心里叫一声：真好看啊！我自然也不例外，因为我觉得这个红绿灯，确实很漂亮，全身除了三个灯外，又黑又亮。
大约等了一两分钟，红灯终于变成了我盼望的绿灯，我赶紧朝对面的人行道大步走去，还想再好好看看这个又黑又亮的红绿灯，可谁知道，这红绿灯的时间很短，而这条马路有很宽，才刚走了2米左右，绿灯又重新变回了红灯，我只好又退了回去。我又继续开始打量这个红绿灯，这时太阳从云彩中钻了出来，正好照在红绿灯上，红绿灯显得更加黑亮了，比以前又多了几分美丽，更惹人喜爱，我也更喜欢它了。
我喜欢这个红绿灯，不仅是因为它的“黑又亮”，还是因为它为我们的安全尽了一份责任。
争做文明小标兵作文篇2
每当我打开电脑，第一个蹦入眼帘的新闻就是交通事故，因人们或车闯红灯造成的车祸。我非常不愿意看到这样的画面。我常常深思：世界上，每一个人都是平等的，生命都是有限的，为什么不好好的活下去，而去因为工作等事情去闯红灯呢?难道这些事情比生命更重要吗?
有一次，妈妈下班回来，过马路时，看到远处有一辆车疾驰而来，妈妈只是放慢了速度，想：这是绿灯，该我们过了，车怎么着也会让我们，何况我是在斑马线上呢?所以妈妈就没有停下来让车，可哪里知道，车非但没有减速，反而加快了速度，冲了过来，试图想超过妈妈那行人。它成功了，它呼地擦着妈妈的肩膀而过!这把妈妈和其他人吓了一大跳!个个拍着胸脯说险。早走一秒，就没命了!我心想：这司机有什么重要的事呢?闯红灯?他不要命了?这差点就引发了一场事故!有什么比命更重要?
吕凯特说过：“生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。”说的就是那些失去才知道悔恨的人。没有重来的机会，没有再次的优惠，这就是生命。所以，我们一定要珍惜生命。如果我们遵守交通规则，就算耽误一点时间，那又有什么关系呢?如果司机也礼让一点，就不会发生那么多事故了。虽然时间宝贵，但生命更珍贵，不是吗?没有了生命，什么也做不了，不是吗?我们始终要记得，安全才是维护你生命的源泉，而不是别的东西，我们何必要去抢那么一分多钟的时间呢?如果你事先计划好，就不用那么匆忙了。
遵守交通规则，人人有责，也许，就因为你的一个不经意的举动——闯红灯，拆散了两个幸福，美满的家庭!到时候，你后悔也来不及。让我们做到文明出行，平安回家。把交通事故的发生率降到最低吧!
争做文明小标兵作文篇3
这天，我观看了一幅漫画。虽然它没有题目，但还是给了我深刻的印象和不少启示。
一天，当马路上的指示灯为红灯时，一个年轻人不顾拿安全旗的警察的劝阻，在不是自己行走时间的时候穿过马路。马路对面还有一些人，正在安静的等候。这时，一辆车疾驰过来，看到横穿马路的年轻人急忙踩刹车，而后面的车反应不过来没有刹车尾随其后，撞了上去。
看，不遵守交通规则有这么多恶果!如果年轻人被阻拦后停下，或看到对面的人站在那里回到马路边，这事故就避免了。即使有急事，也千万不要与车抢那几秒钟。
像这种不遵守交通规则的行为还有很多。上次，我走在回家的路上。在过一条马路时，一辆车急驶过来，离我不到五米远。我识趣地停下了脚步，可旁边那位阿姨不知有什么急事，向箭一样地冲过马路。好险啊，若不是那车来了个急刹车，那位阿姨就粉身碎骨了。还有一次，我和爸爸开车经过了郊区没装摄像头的一个红绿灯，当时明明是红灯，旁边一辆白车不知是有急事还是看这儿没有摄像头，闯灯就走，把右边好几辆轮到它们行驶时间的车吓住了。这样做多不好啊!既耽误了别人的时间，又违反了交通规则。
我们在出行的时候，千万不要像漫画中的年轻人一样不遵守交通规则。我们要时刻牢记：要遵守交通规则，自己既安全，别人又方便。
争做文明小标兵作文篇4
生活，是一次冒险，处处充满危机。生命，是一场历险，稍有不慎，便会丧命。生活中的灾难太多了，我们无法预知将来会发生什么危险，但可以通过保护措施来让自己免受伤害。
而保护措施有许多，我认为其中有一条非常重要——遵守交通规则。交通规则限定了你在马路上做的事情。交通规则是一项非常重要的规则，它可以限定大部分的汽车，但却只能限制小部分的人。
汽车如果违反交通规则的话，将被处以罚款、扣分、吊销驾照、坐牢等处分，而如果是行人违反交通规则的话，处分就会轻许多，许多人就因为这样，而犯下了不可挽回的过错。
许多人，特别是中小学生，轻视交通规则，在马路上玩耍，乱闯红灯，几次让司机不知所措。他们侥幸地躲过了几次，变更加无法无天。我认为，这种问题不是幸运不幸运的事情，如果你每次都躲过了来往的车辆，谁也说不准你下次的结局会怎样。
而还有一些令人痛心疾首的人，就是酒后驾驶的司机了。近几年，我们国家的酒后驾驶事故频频发生，每次事故的惨痛代价，总会使几条无辜的生命离开人世。酒驾的司机，或许是无心的，但也必然背负这些责任。
交通事故，早已成为我们安全的一个隐患。而最近几年我国车辆也有了剧烈的增长，交通事故的发生率也增长得飞快。
其实，交通事故本来不常发生，可是只因为一些人不遵守交通规则才会发生。如果每人都可以将交通规则铭记在心并且遵循交通规则，那么世界上又会是怎样的一番场景啊?
争做文明小标兵作文篇5
中国，人类历史上四大文明古国之一，是世界文明的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，世代传承了许许多多的传承和美德。是我们每一位小学生乃至所有人都应该学习的楷模。
在我的心中，一个文明学生的标准应该是这样的：热爱学习，上课认真听讲，积极举手发言，勤于思考，能独立完成老师布置的家庭作业;尊敬老师和长辈，团结同学有集体荣誉感能够互相帮助;爱护公物和公共卫生，不随地吐痰不乱扔杂物、不说脏话;积极参加体育活动，锻炼身体;讲究个人卫生和仪表，衣装整洁，热爱劳动，积极参加学校组织的各项活动，培养吃苦耐劳的作风和勇气，锻炼自己的意志品质，在德、智、体、美、劳等各方面全民提高自己，做到自律自强，诚实守法、遵守公德、成为一名合格的文明小学生。
同学们，我们马上要升入五年级了要把握好自己做人的标准，学知识先学会做人，做人就要做文明人，给一年级的弟弟妹妹做个好榜样。
古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。在道德文明方面，一言一行都是家庭教育、学校教育、社会熏陶的折射，我们的言行会影响到未来的世界。
所以，让我们行动起来吧!以先进的典型为榜样，从身边点滴小事做起，做一个合格的文明小学生，为学校文明礼仪建设贡献出一份力量吧!
争做文明小标兵作文篇6
我很荣幸地被推荐参加文明礼仪生评选。这是同学们对于我平时的文明举止的肯定，是老师对我日常行为的鼓励。
我是一个在山里长大的孩子，老师说我就像山里的清泉，纯净，无暇，透明。在学校里，我见到老师和同学都会主动问好，老师们都说我真有礼貌，是同学们学习的好榜样。同学们也非常喜欢跟我一起玩，有时同学们不小心弄疼了我，总觉得很不好意思，我就主动对他说，一点疼，没关系，我们还是好朋友。看到别的同学因为一点碰撞就吵架，我总会对他们说，不要吵不要吵，我来帮你揉揉就不疼了。就这样，我的朋友越来越多，下课了，我们一起做游戏，谁也不吵架，人人争做文明生。
新学期到了，我们坐在教室里等着老师发新书。看着同学们一个个从老师那里接过新书，都迫不及待的读了起来，没有一个人向老师说声谢谢，老师却累得满头大汗，我心想老师真辛苦，当我拿新书时一定要说声谢谢老师。当轮到我拿新书了，我用双手接过新书，真诚的对老师说了一声：“谢谢老师。”老师听了后，停止了发书，把我美美的表扬了一番，要同学们向我学习。从此，我们班教室里常常回荡着这两个字“谢谢”。
一次，我和奶奶坐车回家。车上人很多，山路也很颠簸，我和奶奶好不容易等到座位可以坐下了，这时又有一位满头银发的老奶奶上了车，尽管我也想有个座位，但我还是毫不犹豫地起身把座位让给了老奶奶。老奶奶连声道谢，车上的人们都向我投来赞许的目光。
当我吃完食物后，从来不会不负责任地把装食物的塑料袋随便往地上一扔，而是紧紧地握在手里，等见到垃圾箱，再扔进去。有时天气很冷，我的手指被冻得僵直，但我也从不随意乱扔。家乡大堰正因为有了每个村民的文明意识，家乡也变得越来越美。
文明其实离我们并不遥远，有时它只是一张纸的厚度!
争做文明小标兵作文篇7
要做一个文明的小学生，首先得知道什么是文明。
汉语"文明"一词，最早出自《易经》，曰“见龙在田、天下文明。”。在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，与"野蛮"一词相对立。文明与文化这两个词汇有含义相近的地方，也有不同。文化指一种存在方式，有文化意味着某种文明，但是没有文化并不意味"野蛮"。汉语的文明对行为和举止的要求更高，对知识与技术次之。
19世纪之前西方对文明的定义比较狭隘，认为生产方式先进，知识丰富就代表文明，而生产能力低下，礼仪不合西方的定义就是野蛮，所以当对非洲和美洲进行侵略的时候总是定义为文明战胜了野蛮，但是却没有意识到他们的行为其实是真正的野蛮。到了现代，西方才逐渐认识到这种对文明的定义是错误的。生存竞争的残酷造成动物之间只有野蛮，弱肉强食，而没有平等。人类文明发展的历史，就是从不平等逐步向平等，从野蛮向文明过渡的历史。文明的实质就是人类社会进步状态和平等程度。
具体到我们小学生，该怎么做呢?我认为，要学会尊重，尊重他人，尊重自己。当你往地上扔了一个垃圾或是吐了一口痰，就是对他人劳动成果的不尊重，你对老师不礼貌就是对老师的培育和教诲不尊重，对家长不礼貌就是对家长的养育不尊重，对同学不礼貌，就是对同学的不尊重，邋遢、不讲卫生，就是对自己的不尊重。
总之，作为一个文明的小学生，我们要尊敬老师、孝敬长辈，善待同学，注意个人的仪表、举止、谈吐，和公共场所礼仪，坚持训练，发现自己的不足，及时改正不讲文明的行为。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。
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