大家在写作文时一定要注意细节才行哦,不管写啥样题材的作文都离不开布局谋篇,下面是满分范文网小编为您分享的六一儿童节后的作文5篇,感谢您的参阅。
六一儿童节后的作文篇1
当操场上坐满了人时,两位主持人大方地走上主席台,微笑地对大家说:“六一表彰大会现在开始!”同学们报以热烈的掌声,接下来由学校领导宣布一年级新入队的少先队员的名单,并颁发了红领巾,在少先队员代表讲话后,分别对获得校级和市级的先进个人和班集体进行了表彰,看着一个个先进上台领奖,我真为他们感到高兴,我的学校,我的身边有这么多的优秀同学,我是多么的自豪和骄傲,他们将会成为我今后学习的榜样。
表彰大会的最后,“请全体同学起立!”随着何老师一声高喊,全场同学都起立,大家在何老师的带领下,重温了少先队员誓词:“……我决心遵照共产党的领导,好好学习,好好工作,好好劳动,准备着:为共产主义事业,贡献一切力量!”我的眼前仿佛又呈现了第一次入队时的情景,顿时感到了心潮澎湃。
六一儿童节后的作文篇2
20xx年的六一节,我们不知道经历了多少个儿童节。在我们80年代成年人的眼里,六一儿童节好像是我们儿子们的事情!在很久以前我们那时候的儿童节是多么热闹的节日,是多么向往,多么希望自己被同学认可,多希望在老师们的面前表演自己的特长.........等等!
在我们成长的岁月里,80年代的童年是那么的单纯,那么的自在,不用自己刻意的去演出我们的节目,因为我们的条件是非常有限的。只有在老师的教导下,慢慢的成长和表演。想想我们那时的情景,都是一种美妙的回忆。
80后的我们,是否还会想起我们的儿童节,是否还会跳出我们当时的舞蹈《北京的金山上》,是否还在不断的排练着我们的舞蹈,而现在我们只有给我们的儿子们做准备,为了他们,我们开始把我们的希望寄托在我们下一代的身上,不断的要求他要比我们这一代要厉害,要牛x.......等等!
马上明天就是我们80后的二十几个或者是三十几个儿童节了,我们都不在过我们自己的儿童节了,因为我们要为我们下一代而努力、奋斗。为了让我们的小孩过得更好,我们经常在外,经常不在我们小孩身边,因为为了自己的小孩在别人面前能有同等的待遇。这就是我们80后的竞争,也是我们下一代小孩的竞争。
在我们80后的儿童节里,我们不断的挣钱,为了养活我们的家庭,为了在微博里面体现我家的`儿子是多么的优秀,多么的帅气和漂亮。就像我们现在这个科技信息化时代,每一个80后的我们在自己的空间和微博里,都有自己家小孩子的萌照。如果你的空间和微博到现在还没有你家小孩的萌照,说明你还在为自己的事业与爱情而奋斗!..........呵呵
我们自己的儿童节是没有什么纪念的时光了,而我们的儿子这一代,不会愁自己的童年是否会不会留下来保存。现在我们80后的科技设备,是可以把我们小孩的儿童节,录制得非常美妙,还可以在我们老的时候拿出来,看一看我们年轻时候录制儿童节时的情景。想想现在我们身为父母,是多么的骄傲、自豪。
在20xx年5月31日我为我们80后的儿童节感到骄傲,因为我们每个都是为人父母的人,我想说:祝我们80后的儿子们!——儿童节快乐!而现在我们只有祝福我们儿子这一代的小孩,儿童节快乐!
为了我们共同的儿童节,我们希望每一个儿童节都会活在我们80后的心里,带着我们的梦想自由的飞翔!六一儿童节在儿童的眼里,这是你们的梦,在我们大人眼里,你们的梦就是我们的希望......
六一儿童节后的作文篇3
我现在是一名六年级的学生了,参加了五年的运动会,现在还想参加,可永远都参加不了了——上了预科,虽然同是六年级,但是取消了六一儿童节。因为严格意义上来说,预科就代表着我们是初中生了。六一儿童节,就像天上的一朵朵云,渐渐地飘远了……
第一次过六一,我还是一名一年级的小学生,就勇敢地报了一百米跑步、跳远等三四个项目。轮到我上场了,我很紧张,一声枪响过后,我就以最快的速度“飞”了出去。同学、老师都在为我加油。不负重望的我跑了个第一名。全班同学都在为我欢呼,我兴奋极了,无比自豪地享受着胜利的喜悦。这是第一个六一,也是最快乐的一个六一!
…………
转眼间,就到了五年级,迎来了最后一个六一儿童节。我很忙,每个项目结束后,都要去主席台播音。我还是很兴奋,但是又连带着一丝忧伤,伴着成长的脚步,六一儿童节也慢慢地离我远去了。
现在预科没有六一了,我不能再在运动场上奔跑了。看着那些快乐的小朋友,看着他们晒得通红却还洋溢着笑容的脸,我未免还是有点失落。
渐渐远去的六一儿童节,就像秋天的落叶一般,风无情地把它吹走了,也顺带着吹起了我心头淡淡的忧伤……
六一儿童节后的作文篇4
时间过的可真快呀,转眼之间,我已经要度过了最后一个六一儿童节了。我想依依不舍得向儿童节挥手告别,又想拉住儿童节的手,不让它走。
今天,学校给我们度过了一个独特的儿童节,我们很是欣喜。早上,张老师给我们一人发了一张“游园卡”原来是让我们闯关呀,而且还是在学校里,真新鲜!
我和王熙慧一组,我们两个跑到操场,先玩了“掌上明珠”这个游戏,是用乒乓球放在乒乓球拍上,在规定的路线内走过就算过关了。我本来觉得很简单,但是试了试就不容易了,我急急忙忙的,颤颤巍巍的端着乒乓球走了一半的路就把球掉了,真倒霉,但最后我还是过去了。
我们又去玩了许多项目,“小猫钓鱼”、“滚球”、“趣味投掷”等等一些好玩的游戏,一个个红色的印章在游园卡上冲我微笑,心里也是甜丝丝的,脸上像开了一朵花似的,乐滋滋的。
我成功闯了十四关,去领奖处领了一只套着黑色的中性笔,虽然这份礼物不是那么的丰厚,但是我拿在手里却沉甸甸的,因为这是我辛辛苦苦一关一关地闯才得来的。而且是我在最后的小学阶段一份弥足珍贵的记忆。
六一儿童节后的作文篇5
‘六一节那天,我们级里有活动’。这个消息随风飘进了我的耳朵里。我高兴极了。经过了班主任的讲解,我们都明白了规则。
我参加的是30人传篮球和5人6足绑脚跑这两项。
很快,到了训练的时间......我们5个女生脚绑脚,站起来,‘呀呀--’只听见‘呀’的几声,‘砰’有个同学摔倒了。也许是因为没找到平衡吧!“哈哈,幸好不是我!”我幸灾乐祸地想,两旁的同学将她扶起,我们商量着怎么走。忽然,刚摔倒的同学说“左右左右左,就这样行吗?”我愣了一下,便回过神来猛得点头。“好,我念到了就走哈!”那女孩认真的'话说。“好!”我们异口同声地回应。“1,2,3!”我们一起抬脚,“嘿咻嘿咻--”我们齐声喊着不禁加快了步伐。“啊,本来走得挺好的,很和谐,就因为前面有人走过,有一个人猛地停了,害大家都倒在地上。“我的屁股!”我不满地喊着,“我的膝盖!”“天啊,我的脚烂了!”“呜哇,我擦破了皮肤!”“出血了,出血了--”我们几个乱成一团,在那里喊叫着。我觉得有失大雅。便对她们使眼色,并说“起来吧!”大家互相掺扶着站起。“还能走吗?”xx关切的询问。“嗯!”我点头说。其他三个女生说“可以,还行吧”于是,大家准备就绪“1,2,3!”又开始训练。这时,我又看到了前方有人,不免有点慌乱,我可不想再摔倒了!“好,1,2,3,停!”xx说着,大家便随着他的声音一齐停了下来。我兴奋极了!“以后就这样吧!大家如果有要停的就念“1,2,3,停!”我像个老大似地说着。就这样,接下来都没有摔倒了。
“传篮球的到这里集合!”我朝着声音走去。我们排好队,我是第一个。“把篮球从手臂上传到下一个人的手臂上......”老师说着规则并加以示范。第一次传嘛,难免有失误。当我传给第二个人的时候,篮球打到了她的下巴。呼,幸好不重,只是有点微红。“哈哈,幸好没出什么事!”我心里想着。谁知,篮球又传来了。“球来了!”听见叫喊,我回过神来。可还是没接到,球向前滚去。“要集中精神,不可以分心!老师过来跟我说着。“好,再来一次!”这次,我用以十分的精神,全身心投入到游戏训练中。“耶!接到了!”我不禁叫了出来。大家惊奇地看着我的举动。我羞死了,低下头,继续传着。几遍下来。大家的速度提高了,效率也随之提高了。
几天的训练已经过去了。很快就到了‘六一’节这天的下午。我们在操场上集合,举行了开幕式后,就开始比赛了。第一个项目是30人传篮球。我紧张的注视着篮球.“哈!第一!”我看见我们班是最快的。第二个项目是五人六足绑脚跑。是个接力赛。二组男,二组女。随着哨声。各班的冲锋队都猛地冲出。我这组女的是冲锋队,也就是最后一棒。“嘿咻嘿咻--”随着口号,我们的脚步一起一落。“到了,1,2,3,停!”xx气喘喘地喊到。“六班第二名!”我听见裁判说。“耶!”我们五个人不由得叫了出来。声音大大压过了裁判用话筒的声音。最后一个是盲蜈蚣绕障碍物。我们班和五班的两条蜈蚣走的乱成一团,还差点相撞了!真是笑死人了。连裁判都忍不住放声大笑......只可惜,没名次。
在颁奖时,才知道,传篮球和盲蜈蚣都没有前三!传篮球是因为犯规了。客家话中的“跑”和“抛”读音一样,老师把“跑”听成了“抛”,结果就......
时间过得真快啊,最后一个六一也过完了!童年,值得回忆的时光。感谢级里组织的活动,让我们度过了一个难忘的六一节。
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