不错的读后感是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，读后感是如今生活中十分常见的文体，满分范文网小编今天就为您带来了孔子的故读后感5篇，相信一定会对你有所帮助。
孔子的故读后感篇1
记得三年级的时候，我们曾学习过《孔子拜师》这篇课文，至今我还印象深刻。从中我懂得了一个道理：学习是没有止境的。正如课文中写的这样：孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了，但他总觉得自己的知识还不够渊博。
三十岁时，他离开了家乡曲阜，去洛阳，拜大思想家老子为师。一路上，他风餐露宿，日夜兼程，三个月后，走到了洛阳，拜了老子为师。从此，孔子不离老师左右，学到了很多知识，最后，终于成为了一位大教育家。看看孔子，再联系自己，我和他的差距真是太大了。每当我考试考得较好时，就会沾沾自喜。
在这次语文单元考试中，我自认为语文是自己的强项，平时掌握得好，况且这次考试题目又较简单，“轻敌”的小苗就在我的脑海中滋生了出来，于是就没有认真审题，没有仔细检查。等试卷发下来一看，我只得了“90”分，连我都惊呆了，不相信自己的眼睛。我仔细一看，原来有三道基础题目看错了，导致全部做错，被扣了六分。连我最得意的作文也因为有些地方写得不够详细被扣了三分，这就是我骄傲自满的结果，我后悔地流下了眼泪。我深刻地懂得了：在知识的海洋里，学习是不能满足的，是要我们不断汲取的。因为“书山有路勤为径，学海无崖苦做舟”。
孔子的故读后感篇2
翻阅《史记》，心涌波澜 ，孔子世家读后感。 千年岁月，如在目前。
列国纷争，遍地硝烟。 权奸害国，朝代更换。
时光推延，历史春秋。 《孔子世家》万事之圣。
河图出书，凤凰来仪。 尼山诞圣，泰山北斗。
阙里孔子，坎坷一生。 三岁丧父，少年丧母。
中年丧妻，晚年丧子。 人生不幸，未能压倒。
忆孔子昔，慈母垂教。 寻师问难，昼夜苦读。
学而不厌，诲人不倦。 十年奋学，博古通经。
自强不息，终成大器。 千古美名，夫子贤圣。
布衣孔子，三十而立。 首办私学，济世救时。
设立杏坛，有教无类。 全民教育，名垂青史。
平等教育，彪炳于世。 至圣之师，千古孔子。
哦吁！孔子，倡举仁政。 以德育民，主张仁爱，
推崇礼乐，和谐大同。 伟大之举，令人嗟叹！
叹惜孔子，生于乱世。 礼崩乐坏，壮志难酬。
周游列国，颠沛流离。 几遭不测，抱负不改。
嗟呼！孔子，辛劳一世。 倦鸟知返，晚年归里。
删改诗书，编订礼乐。 修整春秋，排序易经。
开先学易学之先河， 创先学易学之先声。
杏坛育人，桃李满园。 弟子三千，贤者七二。
中华人物，功盖千秋。 中华文化，名垂万世。
悲呼！孔子，报国无门。 壮志难酬，心中忧愤。
死前扶门，一曲悲歌。 催人泪下，太山环乎！
梁柱摧乎！哲人委乎！ 凄凄惨惨，抱琴而终。
呜呼！孔子，名垂千古， 星移斗转，地覆天翻。
沧海桑田，泰山难憾。 高山仰止，景行行止。
再叹孔子，帝王之师。 臣民之师，天下之师。
孔子的故读后感篇3
今天我读了一篇关于圣人的故事——《孔子小时候的故事》。
这个故事讲述的是：从前，孔子的母亲在他刚满三岁，就教他读书认字，他四岁时就已经会念百余字了。
有一天，孔子的母亲来问他：“我昨天教你的字你都已经会背了吗？”孔子对母亲说：“母亲您放心吧，我都已经会背了。”母亲和蔼地说：“那我明天来好好的考考你，看你是否真的会背了。”
就在这天的晚上，他吃完晚饭，就钻入被窝，哥哥来后就悄悄地问哥哥，说：“哥，昨天娘教你的字你都记住了吗？”哥哥胸有成竹的对孔子说：“我都记住了，那你记住了没有？”孔子说：“我已经把娘教的字都练了好几遍了，但还没有把握住，若明天有不会的，那娘肯定会为我伤心的。不行，我要在今天晚上把娘教给我的字都记住。”哥哥说：“天气凉了，不要起来练了，就在我的肚子上写吧。我能认出对错。”
于是，孔子就按哥哥说的在他的肚子上写起字来，当他写完最后一个字的时候已经昏昏入睡了。
第二天一早，母亲考孔子时，孔子一遍就通过了，母亲觉得很欣慰，开心的笑了。
这个故事告诉我们：在名人的背后，都有一些故事，可更多的是锲而不舍的精神和刻苦勤奋的汗水。
孔子的故读后感篇4
太史公以诗赞孔子曰：“高山仰止，景行行止。”太史公曰：“天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺折中于夫子，可谓至圣矣。”至于后世，更有所谓“大诚至圣先师”之号。孔氏之学，渐乎后世，不可谓不深远矣。
然则孔子之不用于当时，何也？
有论者以为其生不逢时，故有不遇。果哉？子贡曰：“夫子盖少贬焉？”子曰：“而志不远矣！”以此知孔氏一学者也。学者之为，道也。不容于世，亦宜矣。孔子亦自知也，故有：“知其不可为而为之”之语。孔子不悦桀溺，曰：“鸟兽不可与同群，天下有道，丘不与易也。”以此知子之执也。孔子自云：“学道不倦，诲人不厌，发愤忘忧，不知老之将至。”诚然一学者之象也。
孔子之学博。楚令尹子西曰：“诸侯之使，无如子贡者，诸侯之辅相者无如颜回者，诸侯之官尹无如宰予者。”然圣者不霸，霸者不圣。所谓“王者”之说，亦宜付诸东流。孔子既以修道不倦而圣，又不降志以求，其不容于世不亦宜哉？世之所求，无非霸也。
春秋之时，诸子纷争，各以说逞，皆以己学为正道。所言不一，所执亦异。然大道渺茫，实难求索。道有大小之分，有“霸”，“王”之别，有学用之类，以此道论比彼道，不亦怠哉？王霸有道，为政有道，书画有道，庄子曰：“矢溺亦有道。”
与孔子同时之诸子，名、法、墨、阴阳亦传诸后世而不绝，唯儒高出诸子而独尊，何也？无他，时也。
昔孔子生之不遇，后，身既没而名显，皆因时也。春秋之时，大礼已坏，而孔子教人以忠恕，克己复礼，期诸侯俱以王室为。秦遵法术而亡，汉鉴前辙而杂儒法，孔学终以“君臣父子”而得显，岂非无因乎？
孔子的故读后感篇5
大家好，我是38号刘雅涵，今天我给大家说写的故事题目是《孔子的故事读后感》。今天我读了孔子的故事这本书，这本书的作者是李长之，其中我比较喜欢的一篇叫走向成熟的道路，大概内容是，自从孔子见过老子之后，孔子过去一些偏于主见的做法是有意识地减少了，他遇事也更能分析啦，他和门徒们说：“学会的东西时常去温习不是很有乐趣吗？很多志同道合的朋友，老远的来讲穷学问不是叫人高兴吗？自己有本领可是没有什么人知道，但也没有什么不愉快，这不是有涵养的人吗？”
这就是他从孤苦伶仃的童年起，经历挫折，经过自己教育，学习了一些本领。经过实际生活的一些锻炼，又接触了有阅历的先辈老子，孔子这时还不到35岁，我很佩服孔子，孔子真的是一个爱学习的人，那么小的时候知识就那么浓厚，我们也要学习孔子好好学习呢。
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