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于青春的作文7篇

在写作文时,我们可以运用举例和事实来支持论点,作文写的好我们的语文成绩也不会太差,以下是满分范文网小编精心为您推荐的于青春的作文7篇,供大家参考。

于青春的作文7篇

于青春的作文篇1

有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说,青春是一幅画,携刻着瑰丽、鲜艳的色彩。回想--年前,为了驱逐黑暗,重现光明;为了祖国的繁荣富强,独立生活,一群意气风发的青年以自己的热血与生命谱写了一曲壮丽的青春之歌,描绘了一幅宏伟的青春图画。

大千世界,我们的生活都掌握在自己的手里,在这个特别的日子里,属于我们每一个青年的日子里,我们要唱响青春的歌去放飞我们的梦想,我们拥有独特的创造力、大胆的创新力、强劲的冲击力,世界需要我们去征服,未来需要我们去开拓。从此我们要励练青春积蓄能量,点燃青春的激情。

青年节诞生在一个活泼的季节,一个亮丽的季节。一个个充满青春活力的字眼,都在等待着我们这些青年去追回,与其同行及释放自己青春的能量,展示自己靓丽的舞台。青春是美好的,也是短暂的,也许它又是人生的一处驿站,也许它又像一颗流星,只在面前辉煌闪过,即使是这样,我们也要不惧艰难困险,勇于拼搏打造自己的一片蔚蓝的天空!五月的花海流溢飘香、和着春朝、伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们迎来“五四”运动--周年。五四,是我们每个青年的日子,也是我们每个青年值得纪念的日子,是我们年轻一代欢腾庆祝的盛典,是我们万千爱国学子精忠报国的聚会。

我们马上迎来了五四这个节日,为之,我们没一个青年都应该做一些力所能及的事情。气球是一个容易破的动西,在五四那天,吹起一个个气球,许下自己的愿望,让这个易破的东西起到它的作用。风雨的背后、心灵的深处,都踹怀着每一个人的那一份美丽的梦想。在这样的特殊的日子里,放飞我们手中那许愿气球,在同一片蓝天下,每一个青年都遥望那些承载着梦想的气球,祈祷……

我们拥有青春,我们放飞青春,我们把握青春,我们追逐青春。青春是誓言的诗,我们用激情高亢朗诵;青春是动人的歌,我们用热情唱得响亮!青春对我们每一个人的人生就如同旅程中绚丽的一站、灿烂的一站。青春这个饱藏丰富多彩的人生,铮等待我们去开采、去挖掘、去释放!

于青春的作文篇2

很多人都说,青春是一生中最美好的时期,他们很想回到青春。一提到青春,我们首先会想到的是美丽的容颜、活力四射的同学、纯洁的友情。但更应该被我们了解的不是表面,而是青春的深层价值。

青春的价值在于努力奋斗,勇于拼搏。身处的年华,努力奋斗是拥有光明未来的前提。“一寸光阴一寸金”,我们不应浪费每分每秒,应当做有益于自己的事,学着填满生活,好好奋斗,努力前行。我们应在青春年华明确自己的目标。譬如在初高中时,每个人或多或少都会明确自己未来的就业方向。朝着这个方向勇敢去闯、去拼搏,我们处于青春年少,不必担心自己失败。我们不该做那未尝试便放弃的人。同时,我们应树立良好的价值观与道德准则:“做事先做人”,努力使自己成为德才兼备的少年。这将使我们在未来有能力成为社会的栋梁,回馈社会对我们的栽培。

青春的价值在于热忱付出,努力奉献。很多人认为付出仅仅在国家层面才能被称为“好”。实际不然。我们在生活中的付出也可以鼓励到他人。在水滴筹上捐赠十块钱看似是件小事,可千千万万个十块钱汇聚在一起对一个绝望的家庭来说却是救命的稻草。当老奶奶不幸摔倒自己却行动不便无法起身,你的一个搀扶则会成为她的依靠。当他人遇到困难,我们应尽力帮助而不是退缩;当事情危害了我们的个人利益,我们也不应有失偏颇地处理。若每个年轻人都积极帮助他人,传递正能量,那社会将会十分美好。

毋庸置疑,奉献在国家层面也十分重要。古时有霍去病十七岁北击匈奴,岳飞二十岁启程抗金;近代有董存瑞十九岁舍身炸碉堡,江竹筠面对严刑拷打誓死不从;现今有“90后”医生护士勇敢抗疫,救下千千万万人民。他们无一不是正值青春年少,可他们面对困境也无一不挺身而出。他们没有因为害怕死亡而退缩,而是坚定地冲上前去,保家卫国。我们是中华儿女,在不同的岗位上工作,但我们无一不肩负着使命。我们是祖国的“中流砥柱”,在面对困难时我们应勇敢承担责任,不害怕奉献、不抵制奉献,我们应学会为他人着想,学会付出。

青春的价值在于奋斗,在于付出。希望每个人都能实现青春的价值,朝着成为更好的自己的方向努力前行。

于青春的作文篇3

我们为什么要有回忆?我们为什么要去回忆?是想要在孤身一人的时候回忆起旧时光对现在痛恨不已,自怨自艾悔不当初,还是回忆起那些珍贵的东西,提醒你当初的自己和当初的梦想,把回忆变成勇气勇敢的走下去?——卢思浩《你要去相信,没有到不了的明天》

我们都说这世界人海茫茫,但遇到的却是那么少。我可以说人的这一生不过是在不断地相遇相知相离。当初儿时的同伴是否还在你的身旁?你们是否依旧那么友好?

随着时间慢慢的逝去,你也慢慢地成长。人们开始问你怎么那安静,你也只笑笑不语。其实连你自己也不知道你该怎么去回答,或者,你在那一瞬间所有发生的事情全都记在你的脑子里不知道该说什么好。总是有一大堆事情可以将但最后也只是说了依旧算了。那一句算了里面不知道充斥了你多少的无奈,但也只有你自己知道。

谁也不知道以前的你多么爱热闹比任何人都活跃像是得了多动症一样;谁也不知道以前的你多么喜欢当英雄口口声声说要去保护别人,那时的你多么稚嫩又天真;谁也不知道以前的你多么不言败,对任何东西东西都充满好奇心,对总是失败的事情不断挑战相信你自己。

对呀!那就是小时候的我们,小时候的我们比现在的你不知道强大多少。你是否记得小时候的你多么憧憬着长大,可现在你长大了,怎么开始留恋小时候了?从什么时候开始,你会因为一些看似细微的不起的事情就陷入了回忆的漩涡?

是呀!我们都有很多回忆,我们的回忆都很满,满到无处安放和别人讲起自己的回忆几天几夜也只不过是九牛一毛。

最后呀!我们总会感叹时光带走的东西。例如当初的那个我们。

教室外面有俩棵大树他们不是松树能够四季常绿,它会随时四季的变化发芽,茂盛,枯黄,凋零。我都不知道在不知不觉中,那俩棵树陪伴我们度过一个又一个一年。见证了所有我们的喜怒哀乐最后它不语将记忆深埋在土里。

愿我们不会把当初的自己丢的太远,都还能找回当初的自己。

愿你日记本上的零碎的回忆会让你联想起许多你早已忘却的记忆。

愿有人能陪你度过一个又一个一年,不会让你觉得孤单,落魄。

于青春的作文篇4

青春,是花一般的季节;

青春,是诗一般的年华。

青春,是一段交织着泪水与汗水、欢笑与悲伤的岁月。

翻开青春的日记本,这里记录着成长过程中最美好的一段时光,它的每一则都承载着我们的喜怒哀乐:我们因为被批评而垂头丧气,我们因为取得好成绩而兴高采烈,我们因为与朋友吵架而怒火冲天……这些如此微不足道的小事,却是我们青春中不可缺少的记忆片段,因为那时的我们是那样的真实,那样的恣意。

认真感受青春的日记,这里记录着亲情的重量。父母双鬓日渐明显的白发,皮肤不再光滑的双手,眼角眉梢的鱼尾纹,这一切无不表明在我们不断成长时,父母也在慢慢变老。青春是个叛逆的季节,多少次我们因意见不合而对父母大喊大叫,多少次我们在背后偷偷埋怨父母,多少次我们漠视父母建议一意孤行……却忘了,是父母将我们带到这个世界,是父母将我们含辛茹苦地拉扯长大。要知道,我们欠父母的,是整个世界。这是世界上最伟大的爱,流淌在我们每个人的血液当中,成为青春日子里无法怀念的记忆。

这里讲述着师恩的伟大。老师,是火种,点燃了我们渴望知识的心灵之火;老师,是石阶,承受着我们一步步踏实地向上攀登;老师,是桥梁,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅。

“三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。”老师的教诲,就像雾海中的航标灯,为我们的青春指明了方向,引领我们走向正确的人生道路。

这里充满着友情的温暖。有位诗人写道:“友谊,是一把雨伞下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸,是理想土壤中的小花,是宏伟乐章上的两个音符。没有友谊,生命之树就会在时间的涛声中枯萎,心灵土壤就会在季节的变奏里荒芜。”正是友情的温暖,让我们的青春充满欢笑,并肩前行的脚步,携手共进的脸庞,一路且歌且行。友情是青春画中不可或缺的那一抹彩虹。

这里展示了自我的完善。没有人生来完美,成长便是对自我的完善。青春连接着我们从幼稚走向成熟的道路,在我们从小孩变为大人的角色转换中,我们会发现自己有许多不足,我们会遇到许多挫折,我们不能丧失信心,而应该努力克服,完成自我的升华。

手捧青春的日记本,回忆那些青葱岁月,无论是欢乐,还是悲伤,都是值得我们珍藏一生的精神财富。

于青春的作文篇5

转眼间,又告别了一个时代。

三年前的那个开学典礼,因为教导主任走调的普通话而偷笑;三年后的毕业典礼,因为校长慷慨激昂的离别赠言而落泪。三年间,我用一段段悲喜交织的故事诠释着关于我那华丽而苦涩的青春。

高一时,还满怀梦想的在桌布上写下雄心壮志,自命清高地感时伤怀,不知天高地厚地对大工不屑一顾。后来因为分班离开朋友整夜整夜地哭,绝食到得了厌食症。一整年不务正业,虽无大的罪过,却也小错不断。

高二时决心痛改前非,一开学就把头发剪到短得不能再短。可老天不给我表现的机会,风疹、胃炎,把我折腾得人模鬼样,最后还是恶习不改……

高三真的是要悔过了。在外面租了房子,偶尔也会苦读到凌晨。却不记得是在何时又一次颓废,依旧是堕落不减当年……

这样的高中生活实在是令我汗颜,然而,仍有一些画面在记忆里定格,闪耀着不变的美丽——

那个栀子花初开的季节,和那个他闹着小别扭,拼了命的扞卫各自的尊严。那个时候把一切都想象的过于完美,因此不允许友情有一丁点的瑕疵。

那个烈日炎炎的午后,拿去医院当借口,在就近的水吧坐一下午,和那个她天南地北聊着未知的明天。那个时候太天真,以为友情真的可以天长地久。

曾几何时,也会在数学课上看小说,然后抬头一边盯着抛物线一边抹眼泪;曾几何时,也会发疯似的去抢购井柏然的粘贴,回来后一边看着一边傻笑。曾几何时也会在熄灯后狂侃到12点,曾几何时,也会在上课前两分钟奋笔疾书把作业搞定……

有欢笑,有泪水,有深深的眷恋,和那淡淡的哀伤。一路迷失自己,竟把梦想丢在了半路上。

曾经以为找到了一颗同样习惯忧伤的心,从此,便可以结伴同行;曾经以为朋友可以一辈子陪我走,多年以后还能陪我看细水长流。然而走到分叉的路口,你向左,我往右。友谊从此画上句点。是我的骄傲?还是你们的矜持?是我的固执?还是你们的不解?无从知晓,也无须知晓。

都过去了,所有的不快都该释怀了吧?

不再去追究,是谁先松开谁的手,谁让谁的脸上泛起片刻哀愁。离别的时候,依然会伤感。写下这些文字的时候,明显的感觉到有温热的液体从眼角滑落。我不知道自己到底在怀念什么,是价格与质量成反比的难吃到极点的饭菜?还是时常尘土飞扬的操场?可能,只是怀念我用三年谱写而成的记忆吧!

或许,随着岁月老去,那些过往会慢慢在心中搁浅;或许,在光华褪去的记忆表面,再也看不清彼此的容颜,但仍然会记得,最苦涩的日子里,你们曾陪我走过……

年少时的辛酸只有我们自己能懂。走过高考,我们还怕什么呢?昨天的你我他,都在一夜之间长大。未来还没有露出明显的模样,我们都还跋涉在泥泞的小路上。

面朝大海,我们不怕!加油加油!

看那里!春暖花快开啦!

读书破万卷下笔如有神,以上就是一秘范文为大家整理的3篇《青春于我作文》,希望可以对您的写作有一定的参考作用,更多精彩的范文样本、模板格式尽在一秘范文。

于青春的作文篇6

高尔基曾说过“有很多人是用青春的幸福作成功代价的”哪么人一辈子只要拿出青春就能换回了回报吗?答案是否定的,如果每个人都拿出青春就可以成功的话,哪么世界上的成功人士就遍地都是了。

我和大多数同龄人一样,我们活在青春里,我们享受着青春是优待,我们用时间和精力挥洒着肆无忌惮的青春。我们在父母庇护下度过了幼年,在师长的引导下走过了少年,我们似乎正“单枪匹马”地闯着自己的“天下”。青春总是消逝得如此快,以至我们小憩了一会儿,它就已把我们甩在后面,我们只有用奔跑,才能跟上青春的步法。或许在我们埋头苦干时,猛地一发现,青春正站在远方,向我们过去的那一刻青春告别。

青春是一副画前的构思,还未落笔,无数的色彩繁杂的图案已经交替出现在洁白的画布上。

是的,多年以后,青春是那幅永远没完成的画,是想珍惜却又错过的那些花和叶,是对那本书缺失情节的遗憾,是哪条路上擦肩而过的风景,是哪场虚幻的梦,又是一生中哪个最美的晨光?

“长亭外,古道边,芳草碧连天……”我们是向青春告别,还是向那昔日的朋友告别?时间嘀嗒嘀嗒在心中,青春摇曳摇曳在梦中,时间划落在指尖,惜别流露在心田,呵,我的青春,我们要把你牢牢拴在我们身边!

于青春的作文篇7

在一个风和日丽的周末,我懒散地坐在阳台上晒着太阳。窗外沙沙的声音让我从睡意中醒来,透过窗一看,公园的摩天轮在太阳雨下旋转着,很美,很美,这一刻把我带到了四年前。

四年前的今天,爸爸坐在沙发上,惬意地享受着周末。妈妈在家打扫卫生,并时不时的唠叨着,要我写作业。我很不耐烦的走到阳台边,看着窗外。公园里的摩天轮,像风车一样,自由地旋转着。迎着风,公园里传来阵阵欢声笑语。沙发上的爸爸看出了我的心思,说带我去坐坐窗外的摩天轮。我顿时高兴起来了,蹦蹦跳跳的。

接着,我们很快就到了公园门口。买好票,刚走到山顶上的摩天轮旁,天空就下起了小雨,本来很好的心情就被这突如其来的坏天气给破坏了,但是我又很想玩。于是,爸爸就带着我在旁边的树下躲雨。我心里希望雨能尽快地停下来。可是不知怎么地,天公不作美,雨越下越大。爸爸把自己的衣服用双手举在我头上,而他的后背却淋湿了。看着爸爸瘦瘦的臂膀,在雨中刻意坚持的姿势,我不经感动起来。庆幸的是,过了一会儿雨停了。我和爸妈坐上了摩天轮,俯瞰整座城市,视野渐渐的变宽,万物渐渐的变小。我睁着大大的眼睛,好奇地看着这一切。妈妈把这一刻的我拍了下来。

今天,看着雨中的摩天轮,看着手中的照片,仿佛让我回到了四年前。我很感怀过去,也很珍惜当下。想对爸妈说一声:“谢谢,谢谢你们陪我成长,给我最美的回忆。”

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吃到美食是一种幸福,美食吃前有期待,吃后有回味,不仅仅是简单的味觉感受,更是一种精神享受。您最近在寻找美食的作文吗?下面是工作总结之家小编精心收集整理,为您带来的“适用于美食作文的素材”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

厦门是美食之乡,这里有许许多多好吃的,比如土笋冻、海蛎煎、炒米粉等。今天我就要给大家介绍我最爱的美食——烧肉粽。

烧肉粽可不是把粽子放在火上烧出来的。闽南话里,“烧”表示热,也就是说一定得趁着粽子热乎乎的时候吃,才能吃出它的美味。

烧肉粽是怎么做成的呢?首先是准备材料。烧肉粽需要的.材料有糯米、红烧肉、虾仁、海蛎干、栗子、咸蛋黄、香菇、粽叶等。把莲子、糯米、香菇、虾仁提前浸泡,炖好香喷喷的红烧肉,清洁好粽叶,就可以开始包了。把三片粽叶卷成锥形的“桶”,先放进糯米,再放进其他食材,要记得把咸蛋黄和红烧肉塞到中间,然后用粽绳把粽子绑得紧紧的,不让糯米漏出来,才能把粽子的香味牢牢地锁在粽叶里。就这样,一个个又大又结实的粽子就做好了。

每到端午节时,奶奶就会做我最爱吃的烧肉粽。等待粽子煮熟的时间总是过得特别慢。等到粽子端上桌,我先闻到的是扑鼻而来的粽叶香味-真香啊!我迫不及待地剪开粽绳,里面的糯米亮晶晶、油亮亮的,看起来又q又糯。我一口就把粽子的尖角咬了下来,太好吃了,各种食材的味道混合在一起;再咬第二口,肥瘦相间的红烧肉配着流油的咸蛋黄让粽子又不一样了。我一口接一口,三下五除二就消灭了一个大肉粽。我真想再吃一个啊,可是奶奶说粽子不好消化,让我下次再吃。我舔了舔嘴唇,打了个大大的饱嗝,回味着烧肉粽的美味。

粽子是中华传统美食,是为了纪念屈原投江而制作的食物。但是在厦门,一年到头,在街上的小吃店里都可以吃到美味的烧肉粽,真是太幸福啦,你也快来尝尝吧。

在镇江的大街小巷,遍布着大大小小名号不一的锅盖面店,它不仅是镇江人民的最爱,更是闻名全国的著名面食。

随便走进一家面店,香喷喷的热气遍扑面而来。透过白色的雾,你能看到几口大大的铁锅,那沸腾的面汤里,竟然还飘着一个木质的小锅盖!咦,是不是放错了?哎,您别着急,这正是镇江锅盖面的特色——面汤里面煮锅盖啊!正因为,这个小小的锅盖,煮出来的面才更有韧性,并有一种特殊的香气。

点一碗锅盖面,上了桌,嗬,乳白色的面条浸透在棕红色的面汤里,上面还洒着香菜、韭菜或大蒜叶,如此好看的面色,一定会让你垂涎欲滴。拿起筷子,将一根根面条夹入口中,顿时,一阵鲜香涌来。细细咀嚼,韧性十足而又十分入味的面条一定能让你赞不绝口。

每个周末的早上,爸爸妈妈都会带我去品尝锅盖面,从路边小店到酒店的早餐,从镇江人百去不厌的老宴春到新兴的镇江菜馆,每次看到那一碗碗冒着热气的锅盖面面,我都会迫不及待的“开工”。爸爸妈妈每次看到我狼吞虎咽的`样子,都忍不住相视而笑。连汤都喝的一滴不剩时,我终于抬起了头。在抬头的刹那,爸爸妈妈都大笑了起来。我一脸茫然地问他们:“怎么了?”妈妈忍着笑说:“你自己去照照镜子。”跑到洗手间,我才发现,我变成了“大花脸”。原来,我吃得太急,把汤都吃到脸上啦。谁让锅盖面这么好吃,每次一吃上,我就什么都顾不上了。看来,好吃归好吃,下次得注意吃相啦!

锅盖面,不仅是镇江人的最爱,更是镇江人民文化的传承。同时,它也给我带来欢乐,带来回忆。我爱锅盖面,也爱那关于锅盖面的一个又一个传说,更爱它的发源地,我的故乡——镇江!

妈妈炸的小黄鱼很好吃。每天放学之后,我都希望妈妈能给我做最喜欢吃的炸小黄鱼。

今天,放学回到家,我就看见妈妈正在一个个拿出小黄鱼,心里别提多高兴了。我跑到妈妈的身边,对她说:“妈妈,今天我们吃炸小黄鱼,是吗?”妈妈笑着说:“小馋猫,妈妈今天特意为你做炸小黄鱼,解解馋。”我立刻抱着妈妈,连声说道:“谢谢妈妈,妈妈万岁!”妈妈赶紧说道:“别贫嘴了,赶紧做作业去,等你做完作业,就可以吃炸黄鱼了。”我拿起作业,赶紧跑进自己的房间,做起来,不一会儿,我的作业就全部做完了。我来到妈妈的身边,看到她正在做炸黄鱼前的准备工作。妈妈先将小黄鱼的头去掉,再将鱼肚子的肠子拧出来,然后将鱼肚子洗干净。等小黄鱼全部清洗干净之后,妈妈将它们放进一个大碗里,在里面加入料酒、盐、鸡精和生姜,再搅拌均匀,腌制20分钟,使之入味。这漫长的20分钟,让我很着急,真想立刻就能吃到妈妈亲手做的炸小黄鱼。

20分钟过去了,我看着妈妈又找来一个碗,在里面放入面粉、打好的鸡蛋以及加入少量的水,搅拌均匀,再将洗净的小黄鱼放入里面。与此同时,妈妈打开煤气灶,在锅里放入一些油,等油烧开了之后,用筷子夹起一条裹了面粉的小黄鱼,放进油锅里。油锅里顿时“噼里啪啦”响了起来,油星四溅,再过十几分钟,小黄鱼就可以出锅了。妈妈用筷子夹住炸好的小黄鱼,把它夹出锅,放进盘子里。看着那外酥里嫩的小黄鱼,我直流口水。

我拿起一双筷子,夹住一条小黄鱼,也顾不得烫不烫,赶紧放进嘴里,吃起来。妈妈连忙说道“宝贝,慢点吃,别烫着,别卡着。”还真是给妈妈说中了,真的有一个顽皮的鱼卡卡在我的喉咙里。我赶紧盛了一口饭,吞进嘴里,好不容易才把卡给弄下去。

看来不管自己多喜欢的美食,我们都不能贪吃,要细嚼慢咽,这样对自己才更健康。

美食,特别是大鱼圆是我们集镇家喻户晓的风味年三十,家家户户的餐桌上都会出现这道美味。

鱼圆不仅颜色好,味道也是一级棒!颗颗鱼圆似珍珠,却比珍珠大,似白雪,却没有白雪冰凉。它白的纯洁,白的毫无瑕疵。白色的鱼圆配上米色的清汤,听着就让人垂涎三尺。只要你轻轻的咬上一口,给你的感觉只有四个字"鲜"、"香"、"软"、"嫩".

鱼圆的做法很复杂,但只要掌握了方法,就简单多了。首先买条鲢鱼回来洗净、晾干。再将鱼背两边的肉剖开,取两边肉去皮去刺,放在砧板上剁成肉泥(大概要剁一个小时),取葱白、生姜少些剁成泥,鸡蛋两只取蛋清,盐少些,最后放水2斤左右的鱼放水近500毫升。将肉泥挤碎后用手搅拌,成肉糊。(假如没有成肉糊,可适量加点盐。搅拌的时间可能比较长。)将肉糊用手抓起用力一挤,从大拇指和食指间冒出,再用小酒杯或条羹轻轻一刮,放入装有水的锅中,放完为止。最后将水烧开,但不能够太开约90度左右吧,烧的过程中要用汤匙轻轻的翻动鱼圆,注意不能够太用力,只要将鱼圆能够翻过来就行。鱼圆变得洁白就熟了。

记得我第一次吃鱼圆的时候它就给我留下了深刻的印像,把它夹起放在嘴里轻轻一咬,不,与其说是"咬"不如说是"抿".那口味让我至今回味悠长。

朋友只要你来到我们的家乡--南京市江宁区陆郎,热情的家乡人一定会端上一碗热气腾腾的鱼圆招待你的,那洁白就像我们陆郎人的心灵一样纯洁。我们张开双臂欢迎你们的到来!

老师给我们讲起家乡的美食,我就想起了爽口美味的蒜苔炒肉丝、好吃的鱼丸、有蛋黄的鱼糕……馋得我直流口水。

妈妈说在她小的时候因为冬天特别冷,只有在过年的时候才能吃到蒜苔炒肉丝。蒜苔是外公骑着单车去菜场买了之后,用小棉被包回家的,才不会把它冻坏。我很爱吃蒜苔炒肉丝。具体的做法是:

将肉切丝,用少许淀粉和酱油腌一下,蒜苔切段,在烧热的炒锅里放油,将蒜苔炒至8成熟盛起,再将肉丝炒至8成熟后把蒜苔倒入锅里和肉丝一起炒,加少许盐及鸡精。

就这样,一盘爽口美味的蒜苔炒肉丝就做好了,让我们来一起分享吧!

茶叶蛋,一种多么普通而又家喻户晓的美食啊!只要你在临海的路上走着,大街小巷里到处遍布着茶叶蛋的香气。从小到大我都很喜欢吃茶叶蛋,但是,你知道要做一锅美味的茶叶蛋,可需要很多的工序。

今天下午,我刚放学回家,妈妈突然心血来潮地对我说:“今天是周末,我们煮你最喜欢吃的茶叶蛋吧。”“好呀,太棒了!”我高兴地一蹦三尺高。说干就干,我们来到超市,买了一大袋的鹌鹑蛋,它们一个个像拇指般大小,小巧玲珑,可爱极了。妈妈说鹌鹑蛋号称“动物人参”,营养价值可高了,我不禁对这些小家伙刮目相看。接着妈妈又买了香叶、桂皮、辣椒等很多香料。我目瞪口呆起来,只知道茶叶蛋好吃,却不知道要放这么多材料,看来要煮一锅好吃的茶叶蛋,可真不是一件容易的事情。

回到家,妈妈先把鹌鹑蛋放在开水里烧了一会儿,等蛋清都凝固了以后,再把鹌鹑蛋一个个放在桌子上轻轻地敲几下,等蛋壳敲碎以后,再放回锅里,加上一瓢水,放进适量的盐、鸡精、酱油、老酒,再把那些香料全都放了进去,点上火开始烧起来。这时,我疑惑地问妈妈:“煮茶叶蛋不需要放茶叶吗?”“啊,我忘记了。”妈妈忙把茶叶再放了进去,妈妈真是一个小迷糊。

鹌鹑蛋在锅里烧了一会儿,水便开始沸腾了起来,发出“咕嘟嘟”的响声。顿时,茶叶蛋的香气遍布在了家里的每个角落,让我垂涎三尺。我忍不住对妈妈说:“妈妈快给我一个解解馋吧,太诱人了!”“别急,现在还早着呢,心急吃不了热豆腐。茶叶蛋煮得越久才越好吃。必须浸泡一个晚上,让鹌鹑蛋充分吸收汤汁的美味才行。”可是我实在忍不住了,趁妈妈没注意,偷偷地捞出一个来尝尝。咦,怎么淡淡的没什么味道,我才相信妈妈的话一点也不假。好不容易等到第二天早上,我一起床就直奔厨房,迫不及待地拿起一个茶叶蛋,狼吞虎咽地吃起来。啊!外面的蛋白嫩嫩的,里面的蛋黄香软交加。再加上汤汁的美味,茶叶蛋真是一种美味的小吃啊!

在我回家的路上,我总是在新的祖母家看到老太太忙乱的炸鸡角。她在70多岁,脸上带着皱纹,她的头发是黑色的,黑色的,她笑了。

“奶奶,10美元的鸡!”我说。 “来吧,马上就好!”她笑了,而从桌上的篮子转出鸡一杯。只见奶奶拿起鼓,油倒进锅里,等几分钟,她把鸡放回它,就像一个小的鸡块块伞兵,跳了下去。在那一刻,鸡刚进去,就像一壶油,以满足兄弟,立即沸腾起来,不一会儿鸡变成金黄色的。

接着,她拿起一双足有二三十厘米的长筷子,在锅里不停地搅拌着。这时的鸡柳像一头头可爱的小猪,在泥潭里自由自在地翻滚着。“噼里啪啦,噼里啪啦……”油又一次沸腾起来,就在这时,油从金黄色变成了橘黄色,一股浓浓的鸡柳香扑鼻而来。老奶奶拿起手旁边的漏勺,一遍又一遍地在锅里抄起放下,生怕鸡柳粘在锅上了,3分钟过后,她把鸡柳捞了上来,抖了抖漏勺,把锅里的油抖掉,鸡柳便出锅了。

奶奶拿了一个大碗,把鸡柳放进去,撒上孜然和椒盐粉,用勺子挖了一勺甜酱,用筷子快速搅拌,一碗鸡柳出现在我面前鸡柳是金黄色的看起来很好吃。

我赶紧拿起鸡肉放进嘴里,甜虽然甜酱,甜而不腻,肉香的提示在我的嘴里,流淌“哇!好味道啊!”我抿,而愉快的思想。

每当我想到“新奶奶”的黄金鸡,它的味道总是令人难忘。

应急预案是对那些事先无法预料到的突发事件或事故提前准备应对措施。当紧急事故来临时,我们需要制定行之有效的应急预案,制定应急预案十分考验相关人员的应急处理能力,应急预案应当从哪方面入手?工作总结之家小编特地为大家精心收集和整理了“适用于防范台风的应急预案”,仅供参考,欢迎大家阅读。

为做好我工地的防台风工作,减轻灾害损失,保障人身及财产安全,根据《中华人民共和国安全生产法》以及区建设局有关文件精神,结合我公司实际,制定本项目部应急处理工作预案。

一、应急处理的基本原则

(一)本预案为我建筑工地遭受台风袭击或影响时,应急处理工作的的基本程序和组织原则。

(二)在实施应急处理工作中实行统一指挥,各负其责,预防为主,救人第一,快速反应,确保安全的原则。

二、组织机构及主管职责

项目部设立建筑工地防台风工作领导小组

组长:项目经理朱家华

副组长:项目部副经理戴锦权、技术负责人周丰平

成员:项目部安全办公室张华、质安员蔡宝斌、施工员张建虎等有关人员。

主要职责:

(一)负责建筑工程的防台风应急处理预案的制定和修改;

(二)台风来临前,负责通知工地做好防台风工作,检查工地安全设施的加固情况,疏散,转移作业人员;

(三)安排人员值班,巡查建筑工地,立即组织救援救护和善后处理工作,与上级主管部门保持密切联系,随时报告事故现场应急处理情况;

(四)台风结束后,负责召集有关人员对事故的应急处理情况进行总结。

三、预案实施

(一)收到气象台发布消息,预计有可能受台风影响:

1、建筑工地项目经理部下达防台风通知,项目部有关人员注意收听气象消息,密切关注台风动向;

2、项目经理部负责通知现场有关人员及班组,要求全体人员密切配合,做好防台风的各项准备工作。

(二)当台风正向我市逼近,48小时内将影响我区,气象台发布台风警报时:

1、项目部要合理安排施工,停止须连续施工的工序作业;

2、项目部要配合分公司做好台风前安全检查,检查内容包括施工升降机是否牢固,脚手架等设施是否稳固,临时工棚是否安全等,采取措施加固,消除安全隐患。

(三)当台风在24小时内可能袭击我区,气象台发布紧急警报时:

1、项目部防台风工作领导小组人员就位,安排人员值班;

2、工地停止施工,施工人员撤至安全地带;

3、项目经理部组织人员巡视工地,配合公司领导小组进一步检查各项防御措施的落实情况,落实工地抢险救援队伍的到位,并处于临战状态;

4、台风期间,发生建筑工地人员伤亡的安全事故时,按公司《建筑工程重大安全事故应急救援预案》执行。

四、台风过后

气象台发布台风警报解除时,项目部应检查受损情况,并向分公司和总公司上报,对于工地安全设施应及时予以加固,并总结防台风工作。

一、 应急领导小组

组 长:xxx 副组长:xxx 成 员:xxx

二、常规准备

根据有关部门提供的灾情预警预报信息,结合教育部门和学校实际,做好常规的应急准备或采取应急措施。

(一)学校在应急领导小组的统一指挥下,成立应急工作小组,细化应急措施,落实人员,明确责任,把各项预防工作和要求落到实处。

(二)做好领导值班和应急人员组建,保持通讯畅通,加强应急人员培训,提高应急队伍素质和实践技能,提高应对自然灾害的指挥能力、快速响应和应急处置能力。

(三)做好应对自然灾害的人力、物力和财力方面的储备工作,确保突发事件预防、现场控制的应急设施、设备和必要的经费。

三、应急措施

在政府发布自然灾害预报后,学校应急领导小组即宣布进入预警期。预警期的应急措施主要包括:

(一)校办公室立即启动应急领导小组应急预案,指导各处室做好抢险救灾的准备工作。

(二)安委办按照上级的统一部署,启动学校预警机制,部署安排预防措施。

(三)办公室开展本校园的灾情监控工作,后勤检查建筑设施、设备安全隐患,采取必要警示措施。

(四)教导处、学生处督导各班做好学生情况统计、上下学时间调整、教学安排等工作。

(五)后勤处做好救灾应急资金、物资的储备工作。

(六)团队、网络信息中心指导学校做好宣传工作,防止自然灾害谣传或误传,避免发生衍生灾害,保持教育系统和各校园安定。

(七)校长室(办公室)向上级主管部门汇报应急期各项工作落实情况。

四、灾情报告

灾情发生时,学校要对灾情及时汇报,要求:

(一)迅速:最先发现或发生自然灾害的部门或者教师应第一时间内向校办公室报告,学校应急工作小组最迟不得超过事发后的半小时报告教育局。

(二)客观:信息内容要客观、详实、全面,不得主观臆断,不得缓报、漏报、瞒报、谎报。

(三)通讯:发生灾情后,事发学校应急工作小组立即通过电话或其他快速通讯方式报区教育局;当电话和文件报送系统因灾害受到破坏时,学校应通过所有可能的安全、稳定的通讯方式使灾情信息及时、完整、准确地报送到上级各部门。

(四)内容:上报内容包括事件发生的基本情况、时间、地点、规模、校舍损坏程度(损坏和倒塌面积)、涉及人员、破坏程度以及人员伤亡、正处置情况等。

 五、应急响应

(一)学校先期处置

1、灾害发生后,学校办公室立即向区教育局或相关部门报告灾情信息。

2、采取停课、延迟放学或者统一组织和指挥师生员工迅速疏散到避难场所,积极开展自救、互救。

3、立即组织应急队伍、以营救遇险人员为重点,及时、有效地进行处置,控制事态。

4、采取必要措施,防止发生次生、衍生事故,避免造成更大的人员伤亡、财产损失和环境污染。

5、及时组织受威胁师生员工疏散、转移,做好安置工作及师生员工心理疏导。

六、灾后工作

自然灾害应急处置完成后,工作重点从应急转向善后与恢复行动,及时开展补救工作,积极做好善后工作,争取在最短时间内恢复学校正常秩序。

(一)教学处学生处妥善安置受灾师生,尽快复课,根据灾情调整教学、考试和师生生活安排。

(二)办公室、后勤配合做好医疗救护与卫生防疫。协助组织力量抢救伤员;采取有效措施防止和控制传染病的暴发流行。

(三)心理室加强心理救助。组织专业人员对受灾师生进行心理辅导和救助。

(四)后勤确保物资供应。协助有关部门调运食品与物资,保障师生生活必需品的供应。

(五)安委办协助、配合公安、武警加强治安管理和安全保卫工作,预防和打击各种违法犯罪活动,维护校园治安。

(六)办公室及时汇总工作进展情况,总结经验教训,做好档案归档工作。

做好建筑工地的防台风工作,对社会稳定和经济发展具有重要的意义。为了使防风工作能有条不紊的开展,确保工地应急处理工作及时、高效、有序进行,最大限度地减轻事故灾害,保障人身及财产安全,维护社会稳定,根据《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》(国务院令第302号),结合我工地实际情况,制定本应急处理工作预案。

一、应急处理的基本原则

(一)本预案为我工地在受台风影响时,应急处理工作的基本程序和组织原则。

(二)本预案适用于工地的应急处理。

(三)本预案在实施应急处理工作中实行统一指挥、各负其责、密切协同,预防为主、救人第一、快速反应、属地保障、确保安全的原则。

二、组织指挥机构及主要职责

设立工地防风工作指挥小组

组长:张树全

成员:各施工小组负责人

主要职责:

(一)负责工程的防风应急处理实施预案的制定和修改;

(二)台风来临前,负责通知工地各负责人做好防风工作,检查工地安全设施的加固情况,疏散、转移临时工棚住宿人员;

(三)安排人员值班,巡查各工地,若发生人员伤亡事故,立即组织救援救护和善后处理工作;与政府有关部门保持密切联系,随时报告事故现场应急处理的情况或者请求予以必要的救援救护力量增援;

(四)台风结束后,负责召集有关部门对人员伤亡事故发生原因进行调查分析,对事故的应急处理情况进行总结。

三、预案实施

(一)、当台风正在发展,预计有可能影响我区,气象台发布台风消息时:

1、发布防风工作通知,各小组要注意收听收看天气预报,密切关注台风动向。

2、通知工地各小组,要求他们注意做好防台风的各项准备工作。

(二)、当台风正向我市逼近,48小时内将影响我区,气象台发布台风警报时:

1、各小组要合理安排施工,停止须连续施工的工序作业;

2、做好台风前安全检查,检查内容包括井字架是否牢固、排栅等设施是否稳固,包括临时工棚是否安全,要采取措施加固、消除安全隐患。

3、加强对工地的检查,对检查中发现的问题、隐患要发出整改通知书,责令施工小组立即整改处理。

(三)、当台风在24小时内可能袭击我区,对我区将有严重影响,气象台发布台风紧急警报时:

1、工地防风工作指挥小组人员就位,安排人员值班、巡查工地。

2、工地停止施工,将施工人员撤至安全地带。

3、进一步检查各项防御措施的落实情况,并处于临战状态,落实各工地抢险救援队伍的到位,并处于临战状态。

(四)、当台风已登陆并减弱为低气压,对我市不再有影响,气象台发布台风警报解除时,各施工小组应检查受损情况。对于工地设备设施安全应及时予以加固,并总结防台风工作。

1、做好防备

台风季节随时做好防台风袭击的准备。设专人关注天气预报,做好记录,并与市气象台保持联系,如遇天气变化及时报告,以便及时启动应急措施。

2、成立防台风小组

成立台风期间抢险救灾小组,人员和分工原则上同防台风暴雨领导小组,另配备20人左右的抢险突击队,全体成员密切注意现场动态,遇有紧急情况,立刻投入现场进行抢救,使损失降到最低。

3、合理安排台风期间施工

科学、合理安排台风期间施工,当风力大于6级时,停止室外的施工作业,提前安排好各分部分项工程的雨期施工,做到有备无患。

4、临时设施防台风措施

对施工现场办公室、食堂、仓库等临设工程应进行全面详细检查,如有拉结不牢、排水不畅、漏雨、沉陷、变形等情况,立即采取措施进行加固处理,问题严重的暂停使用。台风过后,组织人员随时检查,发现问题,重点抢修。

5、施工现场防台风措施

台风到来之前,对高耸独立的机械、脚手架、及未装好的钢筋、模板等用缆绳、钢筋、铁线等进行临时加固,堆放在楼面、屋面的小型机具、零星材料堆放加固好,不能固定的东西全部搬到建筑物内。

6、吊装机械防台风措施

吊装机械在台风来前停止作业,塔吊收起吊钩,并将回转刹车松开,使其处于自由回转状态;高空作业人员及时撤到安全地带。

7、台风过后及时处理措施

台风过后立即组织人员分专业、分部位对模板、钢筋尤其脚手架、电源线路进行仔细检查,发现问题及时处理,经现场负责人同意并报甲方、监理现场工程师批准后复工。

  一、应急处理的基本原则

  1、本预案为我建筑工地遭受台风袭击或影响时,应急处理工作的的基本程序和组织原则。

  2、在实施应急处理工作中实行统一指挥,各负其责,预防为主,救人第一,快速反应,确保安全的原则。

  二、组织机构及主管职责

  项目部设立建筑工地防台风工作领导小组:

  组长:

  副组长:

  成员:

  主要职责:

  1、负责建筑工程的防台风应急处理预案的.制定和修改;

  2、台风来临前,负责通知工地做好防台风工作,检查工地安全设施的加固情况,疏散,转移作业人员;

  3、安排人员值班,巡查建筑工地,立即组织救援救护和善后处理工作,与上级主管部门保持密切联系,随时报告事故现场应急处理情况;

  4、台风结束后,负责召集有关人员对事故的应急处理情况进行总结。

  三、预案实施

  (一)收到气象台发布消息,预计有可能受台风影响:

  1、建筑工地项目经理部下达防台风通知,项目部有关人员注意收听气象消息,密切关注台风动向;

  2、项目经理部负责通知现场有关人员及班组,要求全体人员密切配合,做好防台风的各项准备工作。

  (二)当台风正向我市逼近,48小时内将影响我区,气象台发布台风警报时:

  1、项目部要合理安排施工,停止须连续施工的工序作业;

  2、项目部要配合分公司做好台风前安全检查,检查内容包括施工升降机是否牢固,脚手架等设施是否稳固,临时工棚是否安全等,采取措施加固,消除安全隐患。

  (三)当台风在24小时内可能袭击我区,气象台发布紧急警报时:

  1、项目部防台风工作领导小组人员就位,安排人员值班;

  2、工地停止施工,施工人员撤至安全地带;

  3、项目经理部组织人员巡视工地,配合公司领导小组进一步检查各项防御措施的落实情况,落实工地抢险救援队伍的到位,并处于临战状态;

  4、台风期间,发生建筑工地人员伤亡的安全事故时,按公司《建筑工程重大安全事故应急救援预案》执行。

  (四)台风过后,气象台发布台风警报解除时,项目部应检查受损情况,并向分公司和总公司上报,对于工地安全设施应及时予以加固,并总结防台风工作。

马上就要面临团建活动了,顺理成章的我们要开始做一份团建活动方案了。活动方案可以防止活动中有意外的发生,按照这么说的话,这个活动方案又怎么可以遗漏掉呢。你的团建活动方案做好了吗?以下是工作总结之家小编为大家精心整理的“适用于上市企业的团建方案”,仅供参考,大家一起来看看吧。

为积极推进“文化建设年”活动,培养职工爱岗敬业、开拓创新、团结协作的优秀品质,活跃职工工作积极性,增强职工团队凝聚力,提高企业的创新力,努力用企业文化推动企业的改革发展和稳定,行政部倡议开展“团结协作,共铸辉煌”的拓展爬山活动。

一、拓展活动的目标及方式

本次拓展活动主要是公司全体员工,用体验式活动的方式,为员工创造最有效的沟通、交流环境,为员工创造快乐、自然的学习体验,让员工在体验中学习,在学习中改变,达到增进企业的向心力和凝聚力。

此次拓展活动,员工将以最直接的方式体会到沟通、执行力、创新、团队协作等的重要性,并以更积极,更主动的心态面对工作和生活。

二、拓展活动的流程

第一天:

早上7:30公司集合出发

上午12:30抵达湖南衡山

上午13:00午餐

下午14:30上香祈福公司拓展活动方案下午16:00开展团队游戏(以抽签形式分组;老总们各带一分队;每个分队必须要有队长、口号、队名、队训、队歌)

下午18:00游戏结束进行晚餐

晚上自由活动,早早休息。

第二天:

凌晨1:00开始全体公司集合;按照昨天抽签的各分队进行

三、活动方案

1.团队热身

通过身体接触和团队游戏使学员更快的进入培训状态

随机的将学员分组,各个小组迅速完成六项任务(自我介绍,队长队名,队训,队歌)

依次上台团队展示,要求形式活泼,推出队长形式要新颖,活泼。热身加展示时间大约1个半小时,调动全员气氛,体现团队活力。

2、项目名称:七巧板

团队模拟组织中不同部门或者各个分支机构,利用简单工具完成一系列复杂的任务,体验沟通,团队合作,信息共享,资源配置,创新观念,高效思维,领导风格,科学决策等管理主题,系统整合团队。

项目目标:

培养团队成员的市场开拓和竞争意识,增强创新观念

积极主动寻求资源和帮助,在配合中加强理解和信任

强调团队的信息与资源共享,通过资源的合理配置来提高整体价值

建立全局意识,把握企业利益和部门之间的利益平衡,正确理解企业内部不同部门的立场,并通过高效合作使企业的主要目标得以实现

树立全局观念,执行创造效益

3、项目名称:快乐电网

项目介绍:全体队员在规定时间内,穿越面前的一张大网,在此过程中,队员身体的任何部位及衣物不得触网

项目目标:

五分的工作做到十分的好,精益求精使我们立于不败之地人力资源的合理配置,充分发挥现有资源的作用

找准自己的定位,发挥每个人的优势

创造性的思维,激进的想法不一定是坏想法;

细节决定成败

4.项目名称:鼓动人心

全队队员共同拉动一个鼓,颠球。

项目目标:

增强团队合作意识,深刻的体会到“wecandoanythingtogether”;

迅速达成全队的默契。

争取用最短的时间完美的完成任务,团队执行力的最终体现

五、注意事项

1、培训休息期间请勿攀爬基地内的各类训练设施,以免发生意外;

2、培训期间请服从培训师和基地人员的管理,课余期间严禁喝酒和任何形式的赌博;

3、在培训期间,请不要离开您所在的小组单独活动,如有困难请向培训师要求帮助;

4、安全是拓展的生命,但更强调安全第一,预防为主,从本质上消除任何不安全隐患,做到本质安全。

5、在培训中,您身体如有不适,请及时向队长和培训师通报;

01

活动背景

趣味拓展是一项新兴的活动项目,通过分组竞赛的模式,在游戏中体现团结合作的重要性,还能提高团队工作效率及协作能力,让队员之间认识到个体的差异性,去相互学习对方的优点,体验团队带来的极大喜悦。

因此,在三八妇女节来临之际,特别结合拓展的趣味性精心策划了专属女神们的团建活动方案,开展一些实在而有意义的活动项目,在游戏中缓解工作压力的同时,轻松愉快的体验方式,能让女性对生活充满热情和信心,提升她们的工作积极性。

02

流程安排

活动 安排

时间

内容

08:00-09:00昭君出塞

09:00-10:20挂帅点将

10:20-11:10百花争艳

11:10-12:00木兰射箭

12:00-13:30秀色可餐

13:30-14:30巾帼须眉

14:30-15:30雍容雅步

15:30-16:30艳压群芳、合影返程

(以上项目可自由选择、一天选5个项目)

一. 活动背景

为了促进学员之间相互熟悉,相互认识,让学员懂得如何管理和调动团队展开活动,加强班级的管理,增强班集的活力以及让学员懂得自我管理,一方面也加强他们平时的沟通和协调的能力。让学员之间

二.活动时间和地点

12月18日(星期日)下午14:00,农生楼(二教)201

三. 活动内容及开展形式

1、 秘书部人员先将活动所需pop笔、pop纸、剪刀、便利

贴、气球、报纸、胶布等买好并带来教室。秘书部、团支部调研组的人员提前到教室,将桌椅摆弄好,以便活动能高效率地进行。

2、 全体集中到201。以每个学校的支教队为一组,将人员全部分为4组,每组1张白纸(2盒pop笔四队人员共用),用20分钟的时间设计各队的队旗、对歌、队名等。设计完后各队派代表对自己队的队旗进行讲解。

3、 进行游戏。主持人先将介绍游戏规则和内容的单子分发给各个对的队长,队长仔细阅读以后向队员介绍游戏的玩法,确定大家都懂了以后由主持人宣布开始。(最好整体一起游戏,不用分开,由出游戏的人宣布游戏规则)

(1) 一块五角:各队派出8名同学(男女各四名,具体人数可由实际情况做更改),男生表示一块,女生表示五角,由主持人报出相应的价目,游戏者迅速自由组合(时间为5秒),落单者接受惩。

(2) 蚕爬行:四队人员分别在起点线后排成4行纵队,每人发一张旧报纸,把中间挖2个洞,小心地套过头顶放在肩上,再用双手托捏住身前报纸以及前面队友身后报纸的两角,这样就组成了几条“蚕宝宝”。主持人发令后,齐心合力蹲着走前进,左右脚要齐步,中途撕破报纸则要重新开始。未撕破报纸而先到达中点的队为优胜。

(3) 踩气球:每对人数五人,脚上绑上同一颜色的气球(别红、黄、蓝)然后在指定的场地内进行互踩。

(4) 信任背摔:

一、 游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1米左右的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

二、 场地要求:1米左右台阶最宜(或教室课桌亦可)

三、 需要器材:束手绳,围脖(用来罩住眼睛)

四、 游戏时间:30分钟左右

五、 活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。

5、游戏完成后,大家合影并清理现场垃圾以及打扫卫生。

备注:摄像人员将全部过程选择性拍下来。游戏活动项目一切以安全为原则,具体项目可适当增减。

团队的凝聚力很重要,尤其是对于一个公司或者是私企,只有整个公司都团结一致,"战斗力"也会很充足,对于公司的发展很有利,以下是由资料站为您准备的公司团建活动方案,切实把团的基层组织建设成为组织健全、覆盖广泛、充满活力、服务高效、群众满意的组织,努力把团的基层工作提高到一个新水平。

第一项指导思想结合集团公司价值观与准则手册的要求,根据公司的发展战略目标,以公司2016年度工作目标为基础。

第二项目标:团结向上、高效担当、职业敬业,达到总部就是项目部、公司立基首先是总部立基的效果。

第三项范围:公司总部全体员工。

第四项落实与执行围绕五个主题开展五个活动。五个主题分别为:工作能力提升、团队凝聚力熔炼、敬业精神培养、职业形象塑造、5s办公环境打造,五个活动分别为:每天多工作一小时、每周一次培训、每月一次评优、每季一次团队拓展、每年一次对标学习。

一、提升工作能力

一、对象:公司员工。

二、具体措施:

(一)部门员工学习:

1)各部门负责人制定本部门员工培训计划和目标,指定专业书籍或资料组织学习或要求自学,定期组织闭卷考试,考试成绩纳入员工绩效考核。(各部门,每周一次培训,计划经分管领导审批后交人力资源部备案)

2)各部门负责人可根据工作需要选派人员参加外部专业培训,外派人员需在培训后一个月内对相关人员进行转训。(各部门)

3)标杆学习:组织向标杆单位和部门进行观摩和学习。(人力资源部)

4)合理化建议:以月为单位,每位员工至少提一条建议交办公室整理、评选。每月、每季度、每年度评选最佳合理化建议,并在《一公司报》公布。(办公室,制定具体操作细则)

5)项目管控:各部门加强对下属单位的运营管控力度和能力。(各部门)

6)制度培训:各部门先统一学习本部门制度流程和操作规范,再由各部门组织对下属单位对口业务进行培训,最后人力资源部、办公室、财务审计部等部门统一组织全体员工学习全员需熟知的制度流程和业务规范,并以闭卷考试的形式进行考核。(各部门)

(二)中高层管理人员:

1)培训:人力资源部组织开展管理技能提升系列培训(如mtp课程),学员培训情况记入培训档案。(人力资源部)

2)读书交流会:党群工作部每季度发放一本书籍,并组织开展交流、讨论。(党群工作部)

二、熔炼团队凝聚力

(党群工作部,制定具体操作细则)

一、责任部门:党群工作部。

二、具体措施:

(一)培训:组织团队建设方面的培训,组织公司价值观和重点工作集体学习,通过抢答赛、闭卷考试等方式深入人心。

(二)部门生日会:各部门以月为单位为部门员工举办生日会。

(三)家访:各部门负责人对部门员工每年不少于一次的家访(外地员工可至宿舍访谈)。

(四)拔河比赛:党群工作部利用午休时间组织拔河比赛。

(五)趣味团体演讲或朗诵会:党群工作部确定主题并组织表演、评选,各部门必须人人参与。

(六)夸夸我们部门的人和事:各部门人人参与,每两个星期各部门自行组织1次。

三、培养敬业精神

(人力资源部,制定具体操作细则)

一、责任部门:人力资源部。

二、具体措施:

(一)出勤纪律:

1)公司领导排班,每星期随机检查一次各部门出勤情况;

2)工作日每两个部门(副)部长为一组在上午8:30、下午5:00在公司一楼门口执勤;

3)每两个部门记工员为一组每天不定时检查一次,检查后结果与部门负责人签字确认;

4)第二天公布前一天指纹考勤情况。

(二)培养良好的工作习惯:当日事当日毕,如未能完成应当自觉加班。

三、考核建议:1次/天检查,持续时间半年,半年后根据情况调整检查频次。有违反考勤规定者按公司相关规定执行。

四、结果运用建议:以周为单位对考勤等情况进行结果统计,排名公开通报,先进部门给予奖励,并纳入部门业绩考核。

四、塑造职业形象

(党群工作部,制定具体操作细则)

一、责任部门:党群工作部。

二、具体措施及要求:

(一)佩戴司徽:工作日或公司重大活动时间(外勤视情况佩戴),所有员工均需将司徽端正佩戴在左胸前。司徽遗失或损坏需于两个工作日内至办公室登记领取。

(二)规范着装:工作日或公司重大活动时间,所有员工着工作服(外勤视情况穿着),不得穿拖鞋。

(三)注意仪容仪表:男员工留短发,以露出额头和耳朵为佳,及时剃除胡须;女员工不化浓妆,发型整齐,不带过分夸张的饰物,不涂颜色鲜艳的指甲油。

(四)培训/会议纪律:不迟到、早退,不吸烟,不嚼槟榔,自备水杯。

(五)学习商务礼仪:党群工作部组织全体员工进行商务礼仪培训,培训后采取闭卷考试的形式考核。

(六)视觉化职业形象管理:办公室制作、张贴规范的职业形象等宣传画,便于全体员工随时随地对照遵守。

三、检查建议:1次/天检查,持续时间半年,半年后根据情况调整检查频次。有不符合职业形象的行为按考核标准处理,检查人员出具书面改善建议。

四、结果运用建议:以周为单位进行结果统计,部门排名公开通报,先进部门给予奖励,并纳入部门业绩考核。

五、打造5s办公环境

(办公室,制定具体操作细则)

一、责任部门:办公室。

二、具体措施及要求:

(一)整理:

1)办公桌上没有与工作无关物品;

2)电脑等电器的电源线束好,不杂乱无章;

3)废纸及单面纸放入指定区域,机密、废弃材料及时销毁。

(二)整顿:

1)文件、资料等的存放分门别类并贴上标签,方便查阅;

2)工作区内的椅子摆放整齐,不用时放回桌洞内;

3)文件柜内的物品分类摆放,文件柜顶不放置其他物品;

4)抽屉保持干净、资料存放有序。

(三)清扫、清洁:

1)地面和桌面无灰尘,无碎屑、纸屑等杂物;

2)电脑、打印机等办公文具文件干净无污;

3)插座、墙角、电脑等下面及烟灰缸重点清扫,保持干净;

4)盆栽保持叶面干净,盆体无污;

5)下班前倒掉垃圾,不积存;

6)清洁用具保持干净。

(四)素养:

1)不做与工作无关的'事;

2)严格遵守执行公司的各项规章制度;

3)不随地吐痰、槟榔渣,不随便乱抛垃圾;

4)上班时间不进食;

5)下班后锁好门窗,关闭电源。

(五)视觉化5s管理:办公室组织全体员工进行培训,并制作、张贴标准的5s办公区域宣传画,便于全体员工随时随地对照遵守。同时,以本部门为示范,创建5s办公标杆,便于其他部门参观学习。

三、考核建议:1次/天检查,持续时间半年,半年后根据情况调整检查频次。有不符合5s办公的现象按考核标准处理,检查人员出具书面改善建议,并纳入部门业绩考核。

四、结果运用建议:以周为单位进行结果统计,排名公开通报,先进部门给予奖励。

随着社会的发展和高中新课程改革的深入,高中学生社团呈现出蓬勃发展的态势,社团组织的活动规模不断扩大,学生参与面不断加大,社团活动影响和效果不断提升,极大丰富了校园文化生活。相反,在发展中也暴露出不少问题,如:有的社团组织结构松散,会员流动量大,缺乏组织纪律约束,随意性较大;有的社团缺乏骨干,成员仅凭兴趣凑集,无计划活动;有的社团内部管理较混乱,活动经费管理不严密等等问题。面对学生社团发展过程中遇到的种种现实困难,这就要求我们必须积极探索高中学生社团团建创新模式,寻找和培育共青团工作的新阵地,大力拓展和充实团的组织方式和活动方式。

学生社团作为一支新兴力量正迅速发展壮大,如何加强学生社团的建设,如何规范对学生社团的管理,成为团建工作的一大课题。如何通过共青团组织,扩大共青团组织的覆盖面,充分发挥共青团组织在学生社团建设中的核心和指导作用,是思想政治工作进学生社团的一个方向,结合我校学生社团的实际情况,今、明两年团委将就加强学生社团团建工作模式作一些探索和实践。

一、建立了全方位、网络状学生社团团组织体系。

1、在学校团委设立学生社团团总支,全面负责全校社团的团组织建设。

2、在各学生社团建立团支部,负责本社团的团组织建设。

3、在各社团中按团员人数设立相应团组织。50人以上设立社团团支部,并设若干个团小组;

4、设立校学生社团联合会,学生会社团部。学生社团联合会、学生会社团部在团委学生社团团总支的指导下开展工作。

二、建立了合理、灵活的社团团支部管理体系,并引入竞争机制。

1、社团团员管理:首先,社团团员的团费收缴工作由班级团支部负责,社团团支部不负责收缴团费。其次,团员的档案原则上存档于班级团支部,在社团团支部只存电子版本。再次,在团员奖惩上,社团共青团员可以通过班级团支部,也可以通过社团团支部参加共青团系统和社团系统两方面的评比表彰。

2、社团团支部管理:每年根据社团团支部活动考核及活动计划完成情况,对社团团支部展开全面评比,进行社团星级评定,评出优秀社团团支部,以评促建。

3、社团团支部考核,进行“四个一”量化指标,以定期检查社团团支部建设成效。“四个一”量化指标为:

①每学期每个社团至少组织每名团员参加一次大型主题教育活动;

②每学期每个社团至少组织每名团员参加一次精神文明创建活动;

③每个月每个社团至少组织每名团员参加一次主题团日活动或过一次组织生活;

④每个月每个社团至少组织每名团员上交一篇思想心得。

三、建立了职权明晰、权责合理的社团内部分工体系。

分清社团团组织与社团理事会之间的工作职责,把握好社团发展的内容与方向。

1、社团共青团组织:负责社团的思想建设、人事管理、团务管理、活动审批和财务监督工作;主要是负责第二课堂综合素质评价工作的推进。

2、社团理事会:负责社团的机构运行、行政管理以及外联等工作。

四、建立起了公平、竞争、规范的激励、保障体系。

1、将学生社团团支部纳入到学校团委管理体系,全面参与学校的正式评优表彰,参与优秀团支部、优秀团干、“优秀团员、学生综合素质评价等各项奖励评选,从而确保社团建团的组织稳定,发挥阵地作用。

2、将学生社团纳入到团的基层组织的管理体系,使社团始终处于团组织的引导之中,成为团组织发挥职能的重要载体。

3、将学生社团纳入到学校学生综合素质评价体系中,确保社团工作内容更为充实。

随着新课程改革的深人,学生社团建设是大势所趋,对学生来说是民心所向,这使我们充分认识到,大力推进高中学生社团建团工作,是新时期加强团组织建设的最富有生命力的生长点,是推进二课堂素质教育最有效的着力点,是校园文化阵地建设的最终落脚点。我们将在加强社团建团工作领域内加强探索,为学校共青团的发展不断注入活力,为推进素质教育,为广大同学的成长成才不断做出新的贡献。

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