通过阅读，我们对故事产生了深刻的读后感叹，读后感是我们与作者灵魂的对话，让我们更加贴近他们的创作，满分范文网小编今天就为您带来了吾的秘密读后感优质7篇，相信一定会对你有所帮助。
吾的秘密读后感篇1
遇到一本好书，实为人生一大幸事。书中的美文佳句往往能拨动我们的心弦，让我们回味悠远。这个暑假，我就读了一本这样的好书，那就是阳光姐姐的《没有秘密长不大》。
?没有秘密长不大》这本书是著名作家阳光姐姐的佳作，本书主要讲述了两个故事，一个委婉的讲述了“单翼天使”以及青春期孩子们的思想和行为上的不同和困惑，而另一方面在告诫渐渐成熟的孩子们：珍惜童年时光，就像朱自清的《匆匆》里写的“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。”
而另一个则是用简洁明快的手法通过故事来描写现代孩子对读书的渴望，以及现代不知情父母对孩子精神的摧残，鼓励孩子多读书，在书本中找到乐趣，在书本中体会人生。告诫了家长们要让孩子在童年时代寻找自己的乐趣，发现人生的意义，这种感悟不是只有名著中才学的来的。
主人公张小伟是班里的学习尖子生，因张小伟的妈妈光荣地被政府选为“优秀企业家”赴美国某著名大学学习两个月。“上帝”给了张小伟一个偶然的机会，他离开了妈妈的怀抱。妈妈把张小伟交给他的表弟朱子同一家。性格比较内向的张小伟，就和开朗的朱子同，在一起生活，成为好朋友。我觉得张小伟像我自己一样(虽然我是女生，成绩也没他那么好)正在面对着充满美丽的憧憬。但他在认识朱子同的同时，也似乎认识到了以前的自己，是个乖宝宝。后来他开始尝试成长的滋味。张小伟和朱子同开始有了一些“秘密”，“包括沉迷网络游戏”、“早恋”等等。张小伟从这些秘密中又领悟到了生活的经验及教训，而这一切，又成了他自己成长过程中永远的秘密!
老朱还很沉迷网络游戏——“赛尔号”中了，还把张小伟也拖下水。最后，老朱的眼睛受了重伤，原因是：太久对着电脑了。这一种沉迷网络游戏的人随处可见，但也不是说不玩，可以玩，但要控制好时间，前往不能像老朱那样。
这本书给我的感受颇深，他不仅让我知道了同学们互相帮助，这样同学之间才能有更好的友谊。单翼天使们一定要快乐，摆脱孤单，这样他们的生活才能变得多姿多彩。让单翼天使们抱着快乐的心情，抱着明天会更好的心情来面对现实，这样他们自己就会快乐。他们快乐我们也为他们而快乐。我读完这本书就不停的在想，如果我是个单翼天使，我会怎么样面对现实，我会怎么样面对大家和同学。单翼天使们一定要振作起来，拥抱小熊就是拥抱幸福，不管你怎么样面对现实，是快乐的还是伤心的，大家一定要勇敢面对现实。
秘密是可以让人懂事、长大的。它们承载着生活中的一点一滴，埋藏着心底里的所有想法。如果没有秘密，也许你不会让大人们担心，但你却会成为长不大的孩子，因为你不会从秘密中亲身吸取教训，不会有深刻的体会，只沉浸在大人们的教训里，永远也没有自己的想法。因此，每个人都要保有心底小小的秘密，自己安静的独处时有可以和自己分享的东西是幸福的。
拥有秘密，我们才能自由的长大，才能充满想象的自由翱翔!
吾的秘密读后感篇2
我翻开《没有秘密长不大》这本书，问题就在大脑中浮出来了：什么才算是秘密?为什么没有秘密会长不大呢?我带着疑问走进了书中。
这本书主要讲六年级的“单翼天使”张小伟的故事。他一直很孤独，他的妈妈出差去了美国，把他带到了他的表弟朱子同家居住。在此期间，张小伟知道了生活的快乐，也不断地有了他自己的秘密，包括沉迷网络游戏、早恋等等。可张小伟能从这些秘密中吸取教训，感悟生活的经验，在他的秘密中长大。
在学校张小伟和宁佳开始见面都是躲，后来也成为了好朋友。他们俩一起演出了诗朗诵，让他们懂得了怎样交朋友，感受到快乐。读到这更让我明白了，同学之间要互相帮助，要建立更好的友谊。只有自己去摆脱了孤单才会感受到快乐。
读完这本书让我知道了，书中的主角张小伟虽然同邱佳一样失去了父爱，但他们那种坚强不屈地精神很值得我们学习。在学校里他也并没有因为失去了父亲而受到影响，他各科成绩优异，还获得过全国的奥数比赛三等奖呢。愿更多的“单翼天使”能像张小伟一样振作起来，勇敢地去面对事实。
当然我们每个人都有秘密。记得有一次，我在qq上和同学的对话被坐在一旁的妈妈看见了，妈妈问我是什么密码。呵呵，我就没把这事告诉妈妈呢，我只说是我的秘密。是同学问我的玩赛尔号游戏的密码是不是改了，叫我发给他。我也有不想跟爸爸、妈妈说的秘密呢。
不过每个人都有不想让别人知道的事情，特别是不想对爸爸、妈妈说的，这就是我们的秘密。我们要多交朋友，和自己的好朋友说，就会慢慢地从一个个秘密中领悟出很多道理来，从中得到经验和教训，让自己在秘密中真正地长大。
吾的秘密读后感篇3
未到书的末尾时，还以为本书的秘密就是女儿和母亲共用一个躯体的秘密，那令人匪夷所思的五年，没想要这个秘密是……保留一丝悬念吧。
书中整体上围绕着一场车祸中相关的人物来穿插着铺陈的，总体上说还好，但是今年看的东野圭吾的小说挺多了，感觉没有深的感触了。
灵魂的继承，因为车祸的原因，母亲死去，女儿是去意识，然后未知的原因让母亲的灵魂代替了女儿生存。五年来，夫妻双方都处在一个莫名的状态，妻子的魂，女儿的肉体。想想都感觉很纠结，这样的关系状态下，两个人都没有办法真正的放开心扉去过自己新的生活，关于最终的结局也不知道是好是坏，直子的做法，也是为了让彼此可以更加安心的去开始自己的生活吧，没有任何心理负担的前行，总感觉有些心酸，至少我没能想到好的处理方式
书中还是有些可以让人借鉴的，例如直子等于重新开始人生时，开始选择去为自己的未来谋划蓝图，不懈的努力，去达到自己想要的目标，这种毅力背后的辛苦是很多人难以忍受的吧，尽管说遗憾比后悔更让人痛心，但是我们时时刻刻的选择是不是大多数都是在舒适区之内那？有没有大胆的放开手主动的去追寻自己想要的那？
直子尽管是历经很多，但是在和年纪小的孩子一起上学的时候，还是学到了很多东西。这就是社会的好处吧，人和人交往中的互相影响，相互借鉴，渗透，转化，奇妙的人际社会，独自一人的生活或许1很轻松，但是会少很多乐趣吧。
其他的还好，今年读东野圭吾的小说有点多，该换换口味了。
吾的秘密读后感篇4
在富有激情的童年中，我们会有许许多多奇妙的幻想。我就幻想过很多东西，获得一张张奖状、一枚枚奖牌等等。
但是，我们千万不能不切实际的幻想着，而不付出劳动的汗水，这样，自己的梦想只会竹篮打水一一场空。看过《宝葫芦的秘密》时，我受益匪浅。
这本书描述的是这样一个故事，一个叫王葆的学生，在一次偶然的机会中，钓到了自己青睐已久的宝葫芦。宝葫芦本龄就是可以让王葆想有什么就有什么的东西。比如：王葆想要金鱼，宝葫芦就给他金鱼，可是被大家认为是买来的。于是，王葆就开始了他的撒谎之路，王葆下象棋时，想把马吃掉，结果宝葫芦把象棋“马”送到了王葆嘴里。之后，王葆没有让宝葫芦干什么，宝葫芦就借着王葆的名义干了许多事情，王葆由原先的开心到恐惧，撒了一个又一个谎。王葆知道，虽然宝葫芦能完成自己的心愿，但是毕竟不是自己的，所以漏洞百出，最后他终于领悟到了，抛弃了宝葫芦，才发现自己原来是做了一场梦。
这个故事让我们看到王葆本来是一个好孩子，他不愿干坏事，关心集体，爱护同学。虽然他身上有这么多优点。但是由于他非常懒惰，当遇到麻烦事就不想做了，才会让宝葫芦有机可乘。王葆最后也明白了，不能随意偷别人的成果，这行为十分不好，所以把它抛弃了。
读了这本书，我明白了：世界上没有不劳而获的事，只有一点一滴的不懈努力，才能收获最美最甜的果实！
吾的秘密读后感篇5
童年，一个布满夸姣回忆的春秋，也让许多人对他抱有幻想和批判，由于它离我们遥不可及。《童年的秘密》是玛丽亚.蒙台梭利的作品，在这本书中，她仍旧夸大正视儿童的早期教育，遵守儿童敏感期的发展规律，激发儿童潜能，为儿童打造一个宽松痛快的成长环境。身为人母的我深有感慨，不得不承认儿童在一定时期是成人的老师。
童年的秘密
记得初为人母时，我只在病院待了一个晚上，第二天就出院了。当妈妈时的喜悦与高兴，也连同严峻的睡眠不足掺杂的。身体的虚弱，迫切想好好休息一下，可是听到孩子的哭闹又是那么揪心，于是一个个日昼夜夜的陪伴，让孩子与我徐徐认识起来。孩子三四个月时，只要我换一件衣服，她都会一边吃着母乳，一边仔细观察，小手还不停的触摸着衣服，一副若有所思的样子。让我印象最深刻的莫过于孩子四个多月时的一天，我打算洗头，于是，孩子的姑姑帮我照看一会儿，长长的头发，洗起来费时又费力，孩子一边看一边在旁边玩耍，总算洗好了。这时，孩子也饿了，我抱起孩子预备喂奶，谁知，孩子布满委屈地哭喊，就是不吃，无论怎样哄就是不停地哭，盯着我的脸，越哭越凶……家里一直都没有什么目生人，也很安静，怎么回事呢？姑姑观察半天摸索着说：“你把头发扎起来尝尝，她是不是不认识你头发披披发下来的样子？”我赶快把头发扎起来，孩子望着我的脸徐徐平静下来，在我的怀里安静地吃着母乳……
当时谁曾想到，一个小小的婴儿，竟然会有如斯强盛的辨别力，一个小小的有异常态的梳妆，她竟如斯大的反应。可见，外部的秩序感已经早早地植入她的内心，不得不承认，我被她——我的小小的孩儿打败了，而且我败得是那么开心！
蒙台梭利以为，儿童感觉的秩序可以分为外部秩序和内部秩序。上面的事例是我所说的外部秩序，是儿童的敏感期的表现之一。儿童敏感期还有许多表现，假如成年人能及时发现，当真培养他们的能力，儿童必定会像雨后的春笋般茁壮成长，愿你我共勉。
吾的秘密读后感篇6
《童年的秘密》是一本由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育思想家和改革家玛利亚．蒙台索利撰写的，本书蒙台索利深刻地揭示了儿童心理发展的秘密，说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，并通过自己在“儿童之家”的教育实践指出了正确的教育方法和疗救之方。通过对本书的阅读，给我留下很深的启示。
要正确对待儿童，变革是必然的。需要改变父母、家长和教师的观念，总而言之，要改变成人的观念，树立以儿童为中心的教育思想。蒙台梭利在著作中阐述了她的儿童教育观，其中一个核心就是必须营造适宜的而且是属于儿童的环境。她主张“教育要从出生时抓起”；“满足未成熟儿童的需要，放弃自己的要求，顺应他们的要求，这就是成人应该做的事情”，“我们对儿童教育的一个核心特点就是注重环境”；“应该为‘儿童的心灵得到解放’创造极为有利的环境，应该消除所有抑制他们行动的障碍”；“真正新型的教育就是：首先发现儿童，实现对儿童的解放”。“教育的目的应该是为了保护和扶植儿童，帮助儿童的成长。”教师要做好精神准备，“教师要发自内心地摒弃发怒和傲慢的心理，应该知道谦卑和心怀仁爱……这些并不意味着教师应该放纵儿童的所有举动，完全放弃对儿童的评判，并且忽视儿童智力和情感的发展。相反，他们应该始终牢记自己是教师，他们的使命就是教育。”
儿童代表着未来，对于社会、文明和人类的进步都是至关重要的。为儿童的成长和教育不懈努力地工作，意味着在不断探索和发现人类的秘密。蒙台梭利发现了童年的秘密，她把这个秘密告诉了世界。或许，我们之中仍有许多父母和教师还不知道这个秘密，这也许就是翻译这本书的目的吧。
吾的秘密读后感篇7
本文作者张天翼笔下的小主人公“王葆”梦想有一个宝葫芦，一天他得到了一个宝葫芦，他靠宝葫芦得到想要的东西，但得到的却不是自己想的那样。到后来竟是做了一个梦！是呀，我们不能像王葆那样白日做梦、不劳而获，要靠自己的努力做自己想做的事，获得自己想得的东西，用自己的力量来实现梦想、成就希望！让祖国的明天更加美好、强大！
用我们自己的力量，开始新的明天！
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