在写作文时，我们要把握好节奏和节奏的变化，我们可以将作文分为引言、正文和结论三部分来进行组织，下面是满分范文网小编为您分享的小制作作文500字优质8篇，感谢您的参阅。
小制作作文500字篇1
腊月28那天，妈妈：“要包饺子。”我高兴地一跳三千尺。终于，可以让我学习包饺子了。我拿起一张饺子皮，放上馅，再把皮对折捏起来。早听爸爸妈妈说：“包的时候皮一定要捏紧，否则可就喝汤了。”
所以我就用力地捏呀捏呀。不好了!饺子馅被我从“肚子”里挤了出来，我急忙拿起另一张皮盖了上去，接着捏呀捏······不巧，油又从另一处滴了出来，我急急忙忙地又拿起一张皮，补了上去，就这样凑凑合合地包好了一个饺子。你瞧，它“虎背熊腰”，简直就是个“将军肚”。我不服气地开始包第二个饺子。这一次，我吸取了教训，少放了一些馅。捏合时，也小心翼翼，结果这次包出了个“瘦子”，站都站不起来，再看看爸爸，包得又快又好。我暗下决心，一定要赶上老爸。
老爸似乎看透了我的心思，告诉我：万事开头难，不要太着急。”“吃饭了！”我急不可待地夹起一个热乎乎的饺子，吹了吹，狼吞虎咽地吃了起来。啊！真好吃！我心里美滋滋的：我不仅能包饺子了，还懂得不管干什么，都要不怕困难，要琢磨其中的窍门。我今天好高兴噢!我学会了包饺子。?
小制作作文500字篇2
今天，我和张梦冉一起去蔡老师家玩儿，正赶上蔡老师在包饺子，我们也自告奋勇地说：“我也要包！”
蔡老师很快同意了我俩的要求，我们来到厨房，先擀饺子皮，我拿起擀面杖，照着一个面团擀了起来，可是，我擀的皮儿左面高高的，宽宽的，右边却小得不能再小了，蔡老师告诉我，要均匀的擀，力度也要合适，以给我拿了一个面团，我按照老师的“秘诀”擀了一个又一个，擀完了，“真棒！”蔡老师夸我说。接下来，就要调馅儿，包饺子了，我争着调馅，
老师说，要加一点酱油，一点儿盐，我左手稳拿酱油，右手紧握盐，来个“双管齐下”，嘿嘿，洒到了馅上，拿个筷子一拌齐活！开始包饺子了，我把面皮儿摆在手心上，把馅放在面皮上，一捏，嘿！真简单！可是，我发现我放的馅太多了，把皮儿挤得成了“开口笑”，我只好重包，我一连包了好几个，发现我包得千姿百态。有的包得干巴巴的，像个骨瘦如柴的老爷爷，有的包得像一个个飞碟……但是，我手下的饺子还是受到了老师的称赞。
这次包饺子，我真正地体会到了劳动的乐趣。
小制作作文500字篇3
周末，“两报”又组织了一次活动——学做万花筒和手眼协调器。由于我一向喜欢做手工，就毫不犹豫地报了名。
我按照指定的时间准时来到群艺馆。进到教室一看，已经有十来个同学了，看来，这个活动还是挺受欢迎的嘛！还有我的好朋友嘟嘟呢～
人都到齐了，老师就开始教我们做万花筒。这个很简单，当我们把各个零件组装好后，透过哪个小孔，我仿佛看见了通往多彩世界的大门，真是奇妙极了！
接着，老师就开始教我们做手眼协调器。我一看，零件可真多呀！里面有木板、铁丝、木棍、铜丝、电池、电池座和一个像小电池一样的的东西。这些就能做手眼协调器吗？我的心中充满了疑惑。
还好，老师帮我揭开了这个谜底。我按照老师说的步骤，先把木棍插在木板上，电池座用双面胶固定在木板上，眼看我的手眼协调器的骨架已经完成了，我高兴极了！
可是没高兴多久，问题便接踵而来，我不会连接铁丝与铜丝！电池还有正负极呢，那是因为我看不懂老师画的示意图，就糊里糊涂地把铁丝和铜丝缠在一起了。可是，还有一个像小电池一样的东西呢？正当疑惑的时候，我隐隐约约地听见“像电池一样的东西那叫蜂鸣器，在手眼协调器中起到很重要的作用”，哎，原来蜂鸣器也有正负极，我叹了口气，还得重做。
这次，我仔细问过老师，明白了示意图的道理，原来这就是一个简单的电路图。我按照示意图规规矩矩地做，从正极出来，连上蜂鸣器的正极，然后从蜂鸣器的负极出来，连上铁丝，这样就完成一半了。再从电池的负极看，用哪个长的铜丝连上手柄，（手柄要提前穿到铁丝上）终于连好了，当我把手柄放到铁丝上时，“嗡——”的声音传来，仿佛是在为我鼓掌呢，我高兴地跳了起来，哈，我成功了！
小制作作文500字篇4
今天，我们上了一节有意思的课—制作小挂钩。全班同学分了六个小组，每个同学都有不同的分工。
我们小组经过构思，最终决定制作一个小兔子挂钩。制作之前我们首先设计图纸，我作为我们组的'组长，先画了一只粉色的小兔子，小兔子的耳朵有一只是竖起来的，一只是耷拉着的，它的眼睛眯成了一条缝，小嘴巴笑开了花。最后，我们小组同学轮流给小兔子穿上了五彩的衣服，这只小兔子可爱极了！
画完图纸之后，我就拿着图纸站在讲台上给同学们介绍，全班同学都给我们组打分，我们组居然得了最高分，大家开心地跳了起来。突然，有个同学说根据我们的图纸做不出小挂钩，我们组的同学都很不服气，非要做出来让他看看。
终于可以开始动手制作了。我先用白色粘土捏出一个圆球，在圆球上对称插两根牙签，再用白色粘土制作出两个长条，插在牙签上，一个模糊的兔子形状就出来啦，为了让我们的小兔子更漂亮，我又用工具小心打磨了很长时间，接着我又用粉色粘土做成长耳朵和红通通的眼睛。这样，一只粉粉嫩嫩的小兔子做好了，看上去就像是诱人的面点，真想放到嘴巴里尝尝味道。这时，我们组其他成员也已经把小铁丝弯成了小钩子，我们把挂钩的两个部分组合起来，一个小兔子挂钩就做成了，哈哈！那个说我们做不成的同学该没话可说了吧。
这可是我第一次自己做小挂钩呢，我要把这个小挂钩拿回家粘在我的书架上。
小制作作文500字篇5
我妈喜欢给我包饺子，我总是趁我妈包饺子的时候捣乱。有一次我又给我妈惹麻烦了。我妈说：“你还不如学会包饺子。”我很开心，因为我会玩面条。
首先我要压皮肤。我跟我妈一样，先捏一块面团，然后揉成条状，再把这个大面切成小块，揉成小球，用擀面杖压皮。第一层皮肤压出来后，我和妈妈都很开心，因为它就像一只巨大的草履虫。压第二层皮的时候发现都粘在擀面杖上了，剥下来就漏了。很难弥补，但已经很坎坷了。最后我压出了第三张像样的皮肤。后来压了几层皮，越压越好。我妈夸我聪明。
终于开始包饺子了。我跟我妈说，我想吃大馅的饺子，就挖了很多馅放在皮上。结果我拿不到。我不得不吃一些馅料，但皮肤已经很油了，我不能捏它。我只是在皮肤上抹了点干面粉，还是包不住。妈妈让我换一块皮，不要放太多馅和干面粉，把馅放在皮中间，包的时候捏紧。我努力按照妈妈说的做，最后把剩下的皮做成饺子。看看我的各种饺子，胖瘦，树桩型，草帽型。但是我妈说：“第一次包这样的饺子，是很大的成就。”
那天的饺子很好吃，我也吃了自己的饺子。
小制作作文500字篇6
今天中午，我和爸妈回了外婆家。奶奶说我们今天中午包饺子。
当我听说包饺子的时候，我很开心。我说我也会包饺子。
我爸听说我要包饺子，就绷着脸说：“你去看看电视，别干别的。”
听到这个消息我很不高兴，我向奶奶求助。
“做这个？也得个面子。”奶奶笑着对我说。
听到这里，我心里想：他们明明不喜欢我，怕我给他们找麻烦，不希望我这么做。想到这，我热泪盈眶，转身离去。
奶奶见我落泪，急忙出门，对我说：“好，我们干吧！”
刚进屋，父亲就恶狠狠地对我说：“你做不好，我就打你，滚你的皮！”
我一声不吭，嘟囔着脸走到案板前。以母亲为榜样，用手掌将面团压平，撒上一些面粉。最后用擀面杖摊成荷叶状。
爸爸看到我做的很好，阴沉的脸放开了，奶奶妈妈夸我能干。
包完饺子，爸爸笑着对我说：“我今天做的很好，爸爸看不起你。”
我尴尬地冲父亲做了个鬼脸，说：“以后多给点机会。”
说实话，这次感觉特别香，吃了很多饺子。更值得一提的是，我学到了一个经验：不管做什么，哪怕一次都没做过，只要想做，努力，就能做好。
老师点评：动作描写细致，通过一件小事获得经验。说明小作者善于思考，善于思考。
小制作作文500字篇7
"叮铃叮铃……"早上我起床时，窗户口传来了清脆的叮铃声，原来是我昨天做的小制作，大家猜猜是什么东西？哈哈，那就是千纸鹤风铃。
风铃在风的吹动下旋转起来，一只只大大小小、五颜六色的千纸鹤翩翩起舞，在阳光的照射下显得生机勃勃、光彩耀眼。
风铃的上部是一块彩色菱形的硬纸板，在四个角上各系着一串红的、蓝的、黄的千纸鹤，每串上系着五只千纸鹤，由小到大，从上往下排列。中间还有一串有三只千纸鹤组成的列队，由大到小往下排列，最上面的是一只最大的红色千纸鹤，它是整个风铃的主角，其它的千纸鹤都围绕着它飞翔。每一串的底部都系着一个铃铛，风一吹，千纸鹤就转起来，铃铛就会响起来。
要做风铃先要做千纸鹤，可是我忘了怎么做了。于是，妈妈用手机搜索了教程，我就跟着一步一步折了几次，慢慢地会折了，一只，一只，又一只……一会儿就折了20多只。再用线按大小分配串好，但是串好了后，发现四个角都不平衡，我灵机一动，想到了一个好办法：把不要用的小纸片放在千纸鹤的翅膀里，马上四个角就平衡了。所以发现问题一定要动脑筋，才能解决问题。
千纸鹤的寓意特别美好，是一种对生活美好的希望，尤其是红色的千纸鹤象征着幸福如意、吉祥安康。我把风铃挂在我书桌前面的窗口，清脆的铃声就像一首歌伴着我读书、写字。
这就是我的小制作——千纸鹤风铃，你们也一定会喜欢的。
小制作作文500字篇8
“将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。”范锡林爷爷笔下的竹节人似手活灵活现地出现在了我的眼前。“黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！”好想拥有一个竹节人，我决定亲手制作一个……
我找来两根吸管和几个废瓶盖，准备好了刻刀、剪刀、穿孔器等工具。说干就干！比照着书上的插图，我开始“忙活”起来。
我先用尺子测量出吸管的长度，“咔嚓！”“咔嚓！”剪出了八截2厘米长的做四肢；一截3厘米长的做身躯；再来一根长点儿的，4厘米的当脑袋。只是做脑袋还得费些功夫，我又用刻刀在1厘米处贴上了一对小眼儿，供之后穿绳子用。我又很用心地用彩笔给它画上一双机智的双眸、一张倔强的小嘴儿。
嘿，真神气！
吸管太软了，得在竹节人脚下搭一个“平台”，好让它搏斗时站得稳脚跟。就用瓶盖吧！给瓶盖钻一个眼儿，真是小菜一碟！
我紧握刻刀，用尽九牛二虎之力妄图在瓶盖中间钻出一个小孔。只是瓶盖的“脾气”真犟，硬是不让我钻穿。正当我绞尽脑汁，无计可施时，“及时雨”妈妈想出了主意。她用铁制的尖针在火上烤了一会儿，尖针顶端就被烧得红通通的。这时再将针往瓶盖上怼，穿破它，竟不费吹灰之力！太神奇了！我不禁啧啧赞叹：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。没想到，小小的竹节人也得用巧办法才能做好呀！”
接下来，我便找来了一根麻绳，陆续把几个部位穿在一起。没想到，看似简单的步骤，实践起来竟碰到了“拦路虎”。当绳子需要把脑袋和手臂连接起来时，居然怎么也无法成功“穿越”。我紧锁眉头，将麻绳的一头牢牢攥在手中，一次，两次，三次……后来，还是在妈妈的提醒下，在绳子一头沾了点唾沫，才挑战成功。嘿，看来真需要用点巧劲。
最后，在打结处穿一根长吸管，竹节人便成了手舞金箍棒的孙悟空，再系上一根用笔盖穿成的双截棍，它又摇身一变，成了“功夫小子”李小龙。看着眼前神气十足的竹节人，威风凛凛，真令人欣慰！
伟大导师马克思说过：“实践出真知。”这话真是太对了。小小的竹节人，不仅带给我无穷的乐趣，更让我明白了：“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀。”
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