通过读后感的写作，我们可以更好地理解文学作品中的象征和隐喻，以及它们的意义，阅读后的感悟可以通过读后感来记录，使我们能够随时回顾和分享，下面是满分范文网小编为您分享的讲故事的读后感优秀5篇，感谢您的参阅。
讲故事的读后感篇1
?撒哈拉的故事》是三毛全集中我最喜欢的一本，也应该是最快乐和浪漫的一本。毕竟，在那么荒凉的地方居然有那么奇妙的经历与体验着实让我着迷。当然最让我吸引的便是三毛和荷西的爱情。
荷西在三毛口中有一个很大的有点：任何三毛所做的事，在别人看来也许是疯狂的行为，在他看来却是理所应当。对三毛来说撒哈拉沙漠是一个有着“前世乡愁”的地方，荷西便在三毛去之前找好了工作，找好了家，他们一起给房屋做装修，把家里打扮成整个沙漠最温馨的小窝。那时的撒哈拉其实肮脏、落后、寂寞、贫困，白天炎热，晚上寒冷。当地人一生洗澡的次数屈指可数，正义其实并不存在，宗教与信仰才是主导。但就是在这荒僻落后而贫苦的地方，他们俩却欣欣向荣地滋长着。
书中文字的描述固然有些令人“惊讶”，但读起来并没有悲凉与伤痛，一切都是充满了诗意，用自己“捡破烂”的好习惯给家里添砖加瓦，给撒哈拉女子讲课，帮助他人治病，冒着生命危险给他人帮助。有荷西的陪伴，和自己的热情，硬生生把撒哈拉活成了伊甸园。每一次特殊的经历都像是在冒险，就像超级马里奥一样，打怪升级。当时看起来着实很羡慕，但是想到洗澡和沙漠中的澡堂，那充满着味道的画面在我脑海中……也就想想就好了。
当然全集我也没看完，主要的原因是不敢看，前面有多快乐，看到后面就有多伤悲。荷西的意外死去，对于三毛来说就是把他生的希望，最后三毛也是离去了。意外又不意外吧，但是还是非常喜欢三毛的，毕竟也就在她的笔下看见了那么多国家和地区的风景和风俗。
讲故事的读后感篇2
在我生日的时候，妈妈送了一本书给我，名字叫做《七色花》。这本书的封面非常美丽，有一个可爱的小女孩拿着一朵五颜六色的花，这朵花为什么是五颜六色的呢?我迫不及待地想钻进书里看看原因。
这本书主要讲珍妮的妈妈让她去买面包圈，她买完面包圈准备回家，走到半路面包圈却被狗偷吃了。珍妮发现后，追着那只狗到处跑，后来珍妮没有追到狗自己却迷路了。一个好心的老婆婆知道了整件事之后，送给了珍妮一朵七色花，这朵花有七片花瓣，每一片都可以实现一个愿望。珍妮的第一个愿望是什么呢?让我们一起走进珍妮的故事吧!
珍妮的第一个愿望是带着面包圈回到自己的家。她摘下一片花瓣，往空中一抛，珍妮的愿望实现了。珍妮用第二片花瓣把打碎的花瓶变回原形。她用了第三片花瓣让自己去了北极，再用第四片花瓣让自己回来温暖的家。珍妮用第五片花瓣把全世界的玩具都变来了，又用第六朵花瓣，让所有的玩具放回原位。就这样珍妮用了六片花瓣，珍妮的最后一朵花瓣用得最有意义，她用最后一片花瓣帮助腿脚不便的小男孩安东尼恢复健康。
读完这个故事以后，我最喜欢珍妮使用最后一片花瓣的片段。因为我她觉得是一个很有爱心、乐于助人的女孩子，她用帮助了安东尼恢复健康。以后我也像安妮学习，做一个乐于助人的好孩子。
讲故事的读后感篇3
?彼得兔的故事》从书分为四本，作者是英国作家毕翠克丝.波特小姐，这个故事她是写给一个生病的小孩。故事的大概内容是，很久很久以前，在一棵高大的枞树下的沙洞里住着彼得兔一家。有一天，兔妈妈要出门办事，临走时交待孩子们不可以去迈克古格先生的菜园，因为他们的爸爸就是在那里出了事，被迈克古格先生的妻子捉住做成了馅饼。可是彼得没有听妈妈的'话，一个人跑到了迈克古格的菜园里，偷吃了蔬菜被迈克古格先生发现了，遭到了他的拼命追赶，吓得到处乱窜，在跑的过程中丢了衣服和鞋子，最后彼得用了最大的力气逃脱了。逃回家后，彼得已是精疲力尽，他没有告诉妈妈这件事。妈妈非常纳闷，彼得在两个星期里弄丢了两件衣服和两双鞋子?
读了这本书我觉得小孩应该听妈妈的话，因为妈妈是为我们好，我相信每个妈妈是不会骗自己的小孩的。我们不能像彼得那样，不听妈妈的话而造成了不好的结果。我一定要好好听妈妈的话。
讲故事的读后感篇4
?列那狐的故事》的作者是法国作家玛.阿希.季诺。讲的是贪吃而又狠毒的，机智而又善辨的狐狸列那的故事。
他非常爱吃，他也总能用各种办法找到许多的美食，他不光自己吃饱，还从来不会忘记他的妻子和孩子，非常有责任心。后来狮王极力邀请他当大元帅，他都婉言谢绝，因为他最高兴的事就是回到家乡和他的妻子孩子一起过平静快乐的日子，最后他还不惜采用装死的办法彻底回绝了狮王的好意。
这是我最喜欢他的一点。但是他欺负弱小的动物，甚至狠毒地将他们吃了，还总是想一些歹毒的招来捉弄人，又让我觉得非常讨厌。我最佩服列那的是他的“嘴上工夫”，他把他的聪明都用在他的语言上。他总能把谎言说的有根有据，让人不得不相信，最后还是上当。还帮助自己一次次转危为安。
在这本书里还有许多让你忍不住想大笑的故事。比如列那为了捉弄狼，骗他在尾巴上拴着木桶，从冰面的洞口伸入水中钓鱼，结果尾巴被冻在冰中，他还以为鱼越钓越多呢!后来被村民发现，追打，变成了一只秃尾巴狼;接着又被列那骗去打钟，结果又被摔得半死;列那还骗狗熊把头伸到树洞里去吃蜂蜜，结果狗熊的头被卡在里面了。这样的故事还有很多很多。
列那就是这样一只狐狸，如果我们能从列那的聪明中得到启发，那就是很大的收获了!
讲故事的读后感篇5
当我看完《女儿的故事》这本书时，我被梅子涵叔叔十分特别的文笔所吸引。虽然这些故事不像笑话一样让人哈哈大笑。但里面一些细节的描写，如人物的语言，心里活动的描述，让这些故事变得丰满起来，让人忍俊不禁，体现出一个完整的大幽默。
其中，最让我深有同感的是一篇名叫《钢琴睡觉》的文章。故事讲述了主人公梅思繁小时侯学钢琴，但后来因为学校作业量的增多，以及外面的补习班，使她不堪重负，让她不得不放弃学钢琴，而进入题海之中。从此，她家里再也听不到她那悠扬的琴声了。她的钢琴像睡大觉一样放在那里。只有学校在合唱比赛时，那架钢琴才能发挥它的作用。
看到这里，我情不自禁想起自己类似的经历。
记得在幼儿园大班时，我被妈妈鼓动着去学毛笔字。当时不知道妈妈是为了陶冶我的情操，还是让我有一计之长，总之，当时对新事物感到好奇的我便开始了我的“求学之路”。
刚开始，我还觉得很有意思，握着笔在纸上像画画似的，一会儿画出一朵小花，一会画出一个小人。
随着时间的推移，写毛笔字渐渐地在我的生活中变得枯燥起来。刚开始我学握笔的姿势，然后学单独的笔画，然后是一个字，再后来是整篇的作品。
在一年级时，我几乎天天都要练毛笔字。妈妈有时就在旁边看着我，趁她去做菜的时候，我就会像梅思繁一样，一会摸摸手，一会吃点东西，一会儿上个厕所，非常得心不在焉。但妈妈来冰箱拿东西时，就会顺势瞄我一眼，如果我在那儿“若有所思”时，妈妈就会轻轻地咳嗽一声。我当然知道妈妈咳嗽是什么意思，于是我又赶紧写起来。
我马上就要步入六年级了。渐渐地，练字的时间越来越少，取而代之的是让人喘不过气来的作业和大量的课外辅导班。原来，我有三个小时的上书法课的时间，可是现在却只有一小时。原来，我每天都会练一张毛笔字。现在，一个星期能写一张就已经很不错了。
如今，毛笔字已经远离了我的生活，砚台，墨盒，毛笔上已经有了一层灰。尽管这样，有时，我还会很怀恋地想碰碰它们，尤其是一些重要的书法比赛，得不得奖已经不重要了，重在参与，只是想过过手瘾。
在我们班，有很多类似的情况。在二年级时，老师统计过，班上有一半的人学钢琴，有一半的人写毛笔字。可是到现在，仍然坚持下来的廖廖无几。
唉，现在升学的压力太大了，那些陶冶情操的工具也只好“下岗”，在家的某个角落，安静地睡着它们的觉。我盼望着有那么一天，那些钢琴，毛笔------重新回到我们的身边，与我们为伴。
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