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读最美教师心得体会优秀7篇

每次挑战和失败都是深刻的心得体会的源泉,在生活的路上,我们通过心得体会不断前行,成为更好的自己,下面是满分范文网小编为您分享的读最美教师心得体会优秀7篇,感谢您的参阅。

读最美教师心得体会优秀7篇

读最美教师心得体会篇1

我从x老师光荣事迹中看到一名教师道德之美,让我能以自己也是教育行列中的一员而身感自豪。

我深深的被她的设事迹所震撼,所感动。同样,作为教师的我,学习了刘丽丽老师的先进事迹以后,感觉自己做的真是微不足道。在她身上我看见了仁爱,看见了她的坚持不懈,看见了她执着的责任心,看见了她那一份坚定的信念。她用执着和坚韧诠释了责任的含义,用爱心和奉献注解了师德的伟大,塑造了新时期优秀人民教师的良好形象。通过学习“最美老师”的事迹,我也要和我的同事团结一心,用爱与责任去教育每一个学生。

“最美教师”的事迹,正如主持人白岩松说的“没有什么其他复杂的,有的就是爱、责任心和绝不放弃”。“没有爱,便没有教育”。“最美教师”正是本着对学生高度负责的精神,坚持不懈的信念,以强烈的责任心克服种。种困难,坚持在工作的第一线。这是对爱的教育的诠释!充分体现了"人类灵魂工程师"的责任感和使命感,是一笔宝贵的精神财富,为我们树立起了新时代"最美教师"的可敬形象。

“最美教师”的事迹也给我一个启示。衡量一个教师是否优秀,除了关注教师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外,还应该更多地关注教师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中,点点滴滴,虽不容易量化和评估,但这却是作为一名教师必须具备和发扬的,也是做好教育工作的前提。其实,作为一名教师,不一定非得追求成为一位“名师”,但应该力求成为一名“的教师”:踏踏实实上好每一堂课,仔仔细细批改每一本作业,开开心心组织每一次活动,认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后,需要一颗持之以恒的爱心。

同为老师,我该向最美老师学什么?就要学习她们那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。学习她不畏困难,坚守岗位的高尚情操。学习她关爱学生,尽职尽责的优良品质。学习她刻苦好学,勇于探索的进取精神。学习她恪守师德,严于律己的敬业精神。学习她心中只装着学生,为孩子带来无限希望。学习她不为名不为利,默默奉献党的教育事业,做一个名副其实的人民教师。我想做人除了自己,还要心中有他人,能设身处地地想着他人,这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的努力为社会,为他人做点有益的事,这才活的更有价值。

最美老师的事迹也让我重新思考对于教师这个职业的理解,我觉得每个老师都应该像他们一样有爱心,有责任心。让爱与责任同行。

读最美教师心得体会篇2

近段时间,学校组织我们全体教师认真观看了“济源市最美乡村教师”的视频,细细阅读了每位教师的典型事迹材料,使我认识了十位最美丽的乡村教师一个与大山为伴、守望13年的教师段永涛、倾注心血于济源,誓把大峪变“新乡”的乡村教师娄利伟、走过36年讲台岁月的乡村教师张青春,以及留守儿童的“贴心妈妈”陈月娥了解了他们为人师表、淡泊名利、执着坚守、默默无闻扎根于贫瘠山区和乡村的精神。我不由地发出感叹:他们不愧为“最美乡村教师”这个称号。我们要向他们学习。

让我印象最为深刻的是我中心校大社学校评上乡村教师的王金龙老师。他的“教坛‘老愚公’育人‘好园丁’”一文我读了好多遍。他的先进事迹深深地印在了我的脑海里。王老师更是我学习的榜样。

一、学王老师对学生献出一片爱心。

王老师对班上的学生无微不至地关怀,让几个孩子在自己家里吃住,帮助他们完成学业,多么让人感动。作为一名教师,就应该像王老师这样!对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦地耐心指导,当学生做错事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用父亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母,真正让学生在快乐中学习,在快乐中成长。

二、学王老师对工作的认真态度王老师说:

“要做就做最好!”多么认真!多么负责!最美老师,美在责任。他的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了他敢于负责,敢于担当的精神。向他学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实地干事,兢兢业业地工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

三、学他的才学

王老师亲自编写盘古文化,亲自写小导游词,培养了无数优秀的小导游,为家乡做出了巨大的贡献。这不禁使我感到惭愧。读书、学习,培养学生综合能力,将成为我以后努力的方向。

四、学他乐于助人的品质

王老师在学校就是一个大好人,谁有忙都帮:修煤炉、修电器、替人值班等等。这样的老师,谁不喜欢?

真的非常感谢那些“最美乡村教师”,他们激起了我们心中的美好,让我们燃烧起教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生,更激荡着我们做老师的心灵。我会行动起来,脚踏实地地向王老师学习,向所有的最美乡村教师学习,用爱和奉献来成就自己的教师生涯,为自己的青春增添一份无悔的回忆。

读最美教师心得体会篇3

20xx年3月9日,冒着漫天飞雪,我来到了双城市忠直中学会场,参加新任骨干教师师德培训活动,有幸见到了全国最美乡村教师木兰县东兴镇五一村西二屯刘效忠老师,一位普普通通的乡村教师,他的行为也许比不上陶行知,比不上一个个伟大教育家有影响力有作用,可是他用他那执着的敬业精神却影响着我们每一个人。

看了宣传片以后,听了刘老师题为《用爱为孩子搭起登天的梯》专题演讲,刘老师用朴实的话语,诠释着他对教育的热爱,对学生的爱,对事业的执着。三十一载,他像田野里蒲公英一样朴实,在大山里一年复一年用青春与爱放飞着山里娃娃的希望。

一位普普通通的乡村教师,31年来默默地用行动创造了一个奇迹:31年来西二屯没有不入学的适龄儿童,没有中途辍学的学生,只有二十几户的西二屯先后有18名学生考入全国统招大学。问他为啥能留在大山里一呆31年,想了半天,刚刚获得中国最美乡村教师称号的刘效忠只说了句“我是名老师!”三十一载,他像田野里蒲公英一样朴实,在大山里一年复一年用青春与爱放飞着山里娃娃的希望。

一间普通的土坯房,二十多张修了又修的桌椅,这就是刘效忠与他的学生们的教室,这间教室唯一特别的地方就是前面悬挂着四块黑板。因为他一个人要教四个年级的学生,一个人、一间教室、四个年级,就这样坚守了31年。

回想起当年如何当上教师,刘效忠至今历历在目。那时候西二屯是木兰县东兴镇最北端深山里一个有着二十几户人家的自然屯,如今这里和外界的联系依然是那条沿山靠湖的乡间土路。31年前这里更是教育的盲点,屯里的孩子要想念书就得翻山越岭十几里到五一村小学,春夏的湖水一涨交通就断绝了,这里几乎就是孤岛。1980年,西二屯也设了教学下伸点,可谁来当老师却成了大难题。镇总校和五一村的领导瞄上了本村唯一的“知识分子”、初中毕业的刘效忠。看到满屯乱疯乱跑的孩子,看到乡亲们无奈的眼神,他走上了讲台,成了一名乡村教师。

农村学校办学条件差,交到刘老师手里的学校只是两间四处透风,冬天不暖、夏天阴冷潮湿的小土屋,一块大黑板、两盒粉笔、四五张缺胳膊少腿的桌椅。刘老师从自家拿来木板、钉子把桌椅修好,从村里要来报纸带领学生把墙棚裱糊一新,自费买来玻璃和油漆把门窗装饰一新,不到一个月的时间,西二屯下伸点小学教室明亮起来了,国旗飘起来了,小操场平坦了,鞍马、单双杠、篮球架竖了起来。草房每年的秋天都要拉土和泥抹墙,31年来学校的抹墙活就成了刘老师的“必修课”。

从走上三尺讲台的那天起,刘效忠就成了屯里挣钱最少工作最忙的人,每天上课、备课、批作业、家访,刘老师家那盏灯总是最晚熄的。学生们的年龄参差不齐,班级是四组复式,而上课的只有刘效忠一个人,31年来形成了特殊的课堂:四块黑板代表四个年级,一个年级在上课时,其他三个年级则在“小助手”的监督下自习。

采访中,刘老师几次拿出一个皱巴巴的笔记本,上面记录着他教过学生毕业的大学、工作单位和联系方式。二十几户人家的西二屯,先后有18名学生考入全国统招大学。

在中央电视台的演播大厅里,刘效忠作为十名全国最美乡村教师之一,为他颁奖的是他的学生魏茂岭,小魏20xx年毕业于南京航空航天大学,就职于中国航天科技集团公司,参与了神舟八号的设计。典礼上,魏茂岭几次哽咽,深深为老师三鞠躬。

当年家境贫寒的魏茂岭家,父亲要外出打工,就把重病在床的奶奶交给了年仅9岁的魏茂岭,中断了孩子的学业。刘效忠了解情况后,一天跑了魏家五六次,最后告诉孩子爸爸,可以为魏茂岭开设“机动课堂”,照顾奶奶为主,随时可以来上课,随时可以放学,落下的课程刘老师亲自登门为孩子补上。就这样魏茂岭坚持完成了学业。前不久在写给刘老师的感谢信中,他这样写道:“我庆幸我生在那个小山村,我更庆幸这个小山村有刘老师,我有幸成为您的学生。您不是知识最渊博的一个,但您是第一个扶我走上知识台阶的人。我对老师的感怀更是因为他曾善待了一颗童心。当年我是一个极不起眼的孩子,穿着平常,长得瘦弱不堪,因为家庭困难几度辍学,都是您一次次把我牵回课堂。那天老师在讲台上特别郑重地宣布我考了第一名,而且我考了102分。这多出的2分带给了我多少自信、感动和梦想。今天的我拥有的成绩,与我的启蒙老师您的教育是分不开的。在地处偏僻的山村,是您这样一名敬业爱岗的好老师,把很多我们这样的农民子弟的孩子培养成为一个个从小立志、对国家和社会有用的人才。老师,您是我一生的恩师。”

刘效忠老师家里有老有小,但为了学校里的孩子们,他几乎没有时间照顾自己的父母和妻儿。作为他的妻子,虽然有怨言,但却理解他,承担了照顾家人老小的重任,并包揽了所有家务活,以便让刘老师将更多的心思和时间花在教学和培养孩子上。

读最美教师心得体会篇4

一个山村的普通通通的女教师ぃ任劳任怨,つ默无闻ぃ不求索取,ぶ唤卜钕转ぃ为我们老师的楷模。 1985年,土生土长的孟敏初中毕业后被安排到村里的小学成为一名民办教师,那一年她才20岁。彼时,这个教学点还是一所完整的学校,她和另外两名教师,一同挑起了村里教学的重任。随着村里学龄儿童的逐年减少,20xx年,垛庄镇对教育资源进行整合,撤校合并,将四角城小学并入了山下3公里条件比较好的官营村小学,并撤掉四角城小学。不过,从四角城到官营村全是山路,由于孩子年龄太小,在没有校车的情况下,孩子到邻村去上学确实存在很多安全隐患。出于安全的考虑,镇教育办调整了原定的整合计划,保留了四角城这个教学点,让年龄小的孩子在本村教学点接受

一、二年级的教育,三年级再到官营村小学去上学。就这样,孟敏毫不犹豫地选择留下来。27年过去了,今年已经47岁的孟敏再有8年时间她就要退休了,只要这个教学点还继续存在,即便这里只剩下一名学生,她也会坚守下去,把她们送出大山。

一天的坚守不难,一年的坚守也不难,而几十年如一日的坚守却很难很难。我为有这样的老师而感动。

她几十年如一地坚守在大山深处,为乡村教育事业的发展贡献自己的力量,为大山深处的孩子带去知识。无怨无悔,几十年的坚守,青春留守在了大山,心血洒在了大山,但把一代代的山里孩子培养成了有用人才。她的坚守,大山的孩子有了学上,学会礼仪文明,懂得了

珍重,知晓了祖国河山图板,明白了五星红旗的鲜艳。但老师却在长时间的劳累中付出了一切,她用人生最美好的年华伴着穷山恶水,实现着她最喜欢的事业,不辞辛劳,为山区的孩子带来知识,带来了希望。

老师,神圣的职业,她给予孩子知识,她引导孩子走向成熟,飞向世界,而她却守候在三尽讲台,呼吸着粉笔灰粉奉献了一生。多么纯朴的心灵,ざ嗝醇崛筒话蔚木神。让我无地自容,心有愧。我们大多数人或许都有些麻木了,躺在不知所事的日子里寻求着生存的机会,萧条的过着撞钟一样的日子,浪费着自己的生命,把付出与收获、名利与爵位看得太重。而我们的最美老师,她们的收获与付出是那样的不对称,但她们却没有为此而放弃坚守,而我们呢,又有多少人有这样的胸怀,又有多少人有如此的毅力而坚守过。

经济大潮中,不良现象时有出现,有的人追求享乐,拈轻怕重,有的工作不负责任,追求名利,不择手段。诸如此类,事件人数虽小,但严重影响了教师形象。相比之下,乡村教师更是无愧于最美教师的评价。她们一直经历着艰苦、贫寒、收入微薄,但她们从不抱怨,为了孩子的明天无怨无悔的付出,从来不求回报。一个个乡村最美教师,是所有从事教育工作的一面镜子,学习了她们的事迹,留给我们的除了慨叹,更多是思索,作为教师要耐得住寂寞,拒绝浮躁,

读最美教师心得体会篇5

前几天,我又看了黑龙江电视台关于“最美女教师”张丽莉事迹的报道,深受感动。在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻,张丽莉老师不顾生命安危,挺身而出,为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压,以至双腿高位截肢,至今还昏迷未醒。她今年刚满29岁,这个不平凡的瞬间感动了所有人,她目前的病情更牵动人心,张丽莉老师的事迹在社会上引起强烈关注,她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德,彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师,用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。

“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时,也给我们每个人最真实的感动,要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师,我要向张丽莉老师学习,学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概,学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀,学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格,在平凡的岗位上,贡献出自己的光和热。

学习了优秀教师的先进事迹,我在想,到底是什么促使一个人甘于平凡、甘受寂寞,在艰苦的环境下抛洒汗水、奉献生命?我认为支撑这一切行为的是关爱孩子的爱心,是奉献社会的决心,是忠于教育事业的热心,归纳为一点就是做人的责任心。

托尔斯泰所说:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点是责任心”。正是责任心支撑这些教师对教师职业的热爱和对学生的热爱。我要在实践中不断提高自己的师德修养。加强师德修养是强化责任心的基础,教师的使命不仅在于传授知识,更重要的是对学生,乃至对整个社会道德产生影响。张老师就是用自己的行为影响了他的学生,也影响了他周围的人。她永远把孩子当做一个平等的生命给予尊重。发展教育的关键是提高教师的素质,而教师素质中师德最重要。因此有人说师德建设决定我国教师队伍建设的成败,也决定我国整个教育事业发展和改革的成败。

热爱工作、热爱受教育者,在快乐中提高教育成效。热爱本职工作是责任心不竭的源泉。热爱本职工作才会产生兴趣,才能虽苦犹荣,才能不断赋予自己责任,才能最终提高工作成效。热爱受教育者,不断与他们沟通和交流也是提高教育成效的基本手段。苏霍姆林斯基曾经说过:“对孩子的热爱与关怀,是一股强大的力量,能在人身上树起一种美好的东西,使他成为一个有理想的人,而如果孩子在冷漠无情的环境中长大,他就会变成对善与美无动于衷的人。要不断学习、刻苦钻研,不断提高自身的学术修养。面对瞬息万变的社会,面对知识需求越来越多的学生,我们不能停滞不前,只有投身学习刻苦钻研,才能不断增加知识和经验,才能不断带给学生带来新的收获和体验。

“最美女教师”名下无虚,她在生死瞬间给我们上了最生动的一课。我们祝福她能脱离生命危险,重新回到她的学生中。更希望她的美丽化作春风,给我们带来更多的温暖。 百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。我将用自己的行为实践教师的责任。

读最美教师心得体会篇6

乡村“最美教师”阿里泰身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教师树立了可亲可敬的榜样。阿里泰和静巴音布鲁克人,阿力太16年孤身独骑,走遍两万平方公里草原,平均海拔在3000米以上,冬天踩冰踏雪,忍耐饥寒;夏天趟过湍急河流,多次遇险,共家访4000余次,去过3000多名学生家中,经过她的启迪,有1000多名学生鼓足勇气,走出草原,50多名学生走进高等学府。作为同行,第一次聆听她的事迹,第一次为家乡有这样的老师而感动,是他这样一群老师托起家乡的教育,教会了草原深处孩子做人做事,让他们知晓了感恩,让他们背靠草原也感之幸福。

我要向“最美教师”学习:

第一是忠于职守、高度负责的精神。

最美老师,美在责任。阿里泰工作16年,固守着自己对学生的关爱。一心铺在学生身上。无私的把自己的爱全部给了草原里的学生。家乡的学生身上。向她学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二是是甘于奉献。

草原的牧民们,时至今日有些仍然过着追逐水草,浪迹天涯的生活。他们把孩子托付在一所孤零零的学校里,便数月不知所踪,杳无音信。对于失去亲情的孩子们来说,广阔的草原成了感情的监狱。节目里,孩子眼角的泪水宛如夜空中的星星闪烁;他们的哭泣仿佛草原上孤兽的哀鸣。我猜正是这夜晚的哭泣声,让阿力太无法安睡罢,才会造就世界上最不可思议的家访旅程。向她们学习,增强大局观念,强化责任意识。我决心以最美教师为榜样,奋发有为,开拓进取,做无亏与心得教师和教育工作者。第三是是实实在在为学生服务。

阿力太不但要向学生传道授业解惑,还要料理好学生的吃喝拉撒。她像关心自己的孩子那样关爱着学生。给学生洗头,洗衣服。学生生病时,她彻夜操劳,买药喂药;冬天一些分困家庭学生穿不上保暖衣,她总是自己掏腰包为学生买棉衣,担心学生发育时期营养不良。她时常改善学生的伙食。20xx年,为能更好的照顾学生,她搬到了学校宿舍。开始以校为家,对于孩子来说,阿力太老师就是他们的母亲。20xx年,她说服自己的丈夫调到巴音布鲁克寄宿制学校当厨师。在她看来,孩子们能在成长期得到伙食照顾十分关键。她所有的选择里,最先想到的,始终是她的学生们。

通过学习我们了解到了阿力太善良的内心世界和对教师职业的无限忠诚,作为同行我深深地被阿力太老师的优秀品质所打动,作为基层一线的教育工作者,我要把阿力太爱岗敬业精神不但要内化于心,更要践行在日常教学工作中去,尤其融入到转变工作作风服务群众的活动中,实实在在地为群众服务。

读最美教师心得体会篇7

观看了最美乡村教师的视频,我深有感触,被他们的一个个动人的事迹所感动:徐德光老师37年的坚守与坚持;于桂勤老师既是校长又是老师和锅炉工,且抚养三个别人的孩子;邓丽老师的“快乐教学,体验幸福”让学生健康成长…… 乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教师树立了可亲可敬的榜样。

提及这些最美乡村教师,无论是身体残疾,还是在大山底下坚守了三四十年,还是自己一人扛着整个学校的担子,既当老师,又当学生的炊事员、管理员、维修工,还是为了那些可怜的孩子,错失了美好的爱情……不管是什么,他们的信念都是共同的,那就是做好教育,一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛,为了让大山里的孩子走出去,他们不辞辛苦,任劳任怨,用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。

最让我感动的就是“任影”。我真的难以想象一个高位截瘫的人,付出了怎样的艰辛,克服了多少的困难,才能游刃有余的在黑板上写字,给孩子们辅导功课。可想而知,她所承载的痛苦是我们常人所难以承受的,也许正印证了这样一句话:不放弃就有希望,在苦我也能忍受。

想象着她内心的痛楚,却坚强地走了过来,自己真的是自愧不如。我们生活在发达地区,身处优越的教学环境,拥有先进的`教学设备,和她比起来,我们有何理由再叫苦叫累?此时此刻,她的身影成了我克服所有困难的动力。

反思自己,我们有着比他们优越的环境,却做不到他们的坚持;我们有着比他们强健的体魄,却没有他们的勇敢……反思自己,有时候我们是不是会觉得教起来很累?是不是会抱怨?是不是会觉得生活很乏味?现在我才发现我的工作很有意义。反思自己,以前老是觉得孩子们学习不认真,调皮捣蛋。可是现在看来,他们真的很可爱。

什么叫“蜡炬成灰泪始干”,什么叫“春蚕到死丝方尽”,最美乡村教师就是最真实的写照。真的非常感谢那些“最美乡村教师”,他们让我重燃教育的热情,他们所做的不仅仅惠及他们的学生,更激荡着我们做老师的心灵。

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