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真实的美读后感篇1
活着,太忙或者太闲,烦心的事情太多又或者想要的不能满足,总会反复纠结、折腾……
刚看完一本书,美国著名心理学家马丁·塞里格曼的《真实的幸福》,他指出人都不愿糊里糊涂过一生。午夜梦回,躺在床上想自己的生活如何才能不要这么多烦心事,如何才能更幸福,而不是迫于无奈的一天天努力减少痛苦。每个人都有他固定的幸福范围,就像减肥,有嘴码子喊喊的,有真狠下心来减掉的,可我觉得心情舒畅了之后,减掉的肉肉几乎都会找回来。有句话说的很好,没有幸福感的人,不会感到长久的幸福;而有幸福感的人也不会感到长久的不幸。呵呵,这就是生活中无处不在的哲学。
我们如何能够快乐?我们如何才能真的感受到幸福?这本书给我印象最深的当属“塞氏幸福法则”了:过去的就让他过去,未来不会像你想象,抓住现在的幸福。
我们会遇到这样那样的不幸,能否幸福,很大程度取决于我们面对不幸的能力。如果时空逆转回到最想要的过去,回到不幸发生前制止它,可我们没有办法改变已经发生的事实,能做的只有积极面对,只有比拼我们面对不幸的能力。不幸,是弱者的灾难,是强者的垫脚石。强者面对不幸的能力可以是坏事变成好事,使自己从不幸中吸取教训,从而成熟、成长。
真实的美读后感篇2
今天我读了《真实的高度》这篇课文,这篇课文的内容是小仲马写作的事。
小仲马写了很多作品,都被别人拒绝了,但小仲马没有泄气,继续写了下去,他的父亲大仲马看着一封封退稿信,大仲马对小仲马说,你寄作品的时候和编辑说一声,我是你的父亲,情况就会好多了。但是小仲马拒绝了,说:“我要靠自己的实力来做作品。”最后有一位编辑被小仲马震撼了,收了小仲马的作品从这件事上看来小仲马是一个靠自己本领做事的人。有一次,我也发生过这样的事情,我刚刚上四年级的时候,我们的数学老师布置了一个歌赞祖国的信,有一天半的时间可以写,我回到了家左思右想,就是不知道怎么写,我一会儿看作文大全,一会儿看看写信的书,还是想不起来怎么写。慢慢的黄昏到来了,余晖染红了窗,正在提醒我们到了傍晚,很快就到了第二天,我早早的起了床,但是还不会,妈妈看着我很烦恼,就和我说,让你爸爸教你写作文吧。我说,不用,我要靠自己的实力来写作文。最后,我终于想出来怎么写了,我收拾好书包,高兴极了。
我读了真实的高度这篇课文,一个人做事只要全神贯注,就会做好,就像小仲马一样,别人再怎么退稿,小仲马都不泄气,还继续写稿。小仲马很值得我学习,小仲马的事和我发生的事差不多,我们都是不靠自己的父母,而是靠自己的本领来做一件事,这样一个观点我和小仲马都很认同,我的观点虽然和小仲马的观点差不多,但是我还是很敬佩小仲马。
真实的美读后感篇3
断断续续地把《真实的幸福》看完了,最大的收获就是了解了什么是幸福。它与我以前的理解有一点点的偏差,我一直都觉得幸福就在身边,幸福只是一种感觉,看完马丁·塞里格曼的书之后,发现幸福是有章可循的,幸福是有注解的,幸福是可以评估的,幸福是可以养成的。我不得不佩服塞里格曼博士,他为我打开了一扇通往幸福的大门,而我也正努力使自己和身边的人幸福!
幸福是什么?有人说“幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽;幸福就是睡觉睡到自然醒,数钱数到手抽筋”。谁会当真呢?一个拙劣的比喻,引人笑笑而已。还有比这更高级的隐喻,也终究不过是讲述说了幸福丰富内涵的一个方面,想准确解释“幸福”这个词,还没有哪种说法能够单独胜任。马丁·塞利格曼,积极心理学领域的专家,被称为“积极心理学之父”,曾以最高票当选为美国心理协会主席。他说“定义幸福的字句比定义任何一个哲学问题的都多,幸福是被误用、滥用最多的词之一”,由此可见,对于什么是幸福还是不要去管的好。塞利格曼也认为,他只关心幸福的成分,基于科学上的发现,就可以增加幸福感。弄不清楚什么是幸福,是不是意味着我们没有办法增加幸福呢?也不是,就像饥饿难耐的时候吃上一顿大餐,酒足饭饱之余,心满意足,情绪极佳,我们大约知道此时自己是世界上最幸福的一小撮人之一。这种幸福可能非常短命,因为吃坏肚子的概率总是存在的,但比起饥饿时的痛苦,饱餐之后的幸福感是大大的增加了。塞利格曼也认为,他只关心幸福的成分,基于科学上的发现,就可以增加幸福感。可不可以这样说:幸福是什么,这并不重要,重要的是幸福的成分。
“当一个人沮丧的时候,他比较容易唤起悲伤的记忆,而不会想起幸福的往昔”。对过往美好的时光不能心存感激和欣赏,对过去的不幸夸大其词、念念不忘,这两种行为是我们得不到平静、满足和满意的罪魁祸首”,塞利格曼还说,“只要知道一个事实---早期的事件对成人生活没有或者只有一点点影响就足以解放很多人的心灵”。那么我们该如何对待过去发生的一切呢?首先要学会感恩,过去发生的一些看似平常的事情,如果我们试着抱以感恩之情,就会赋予这些事件非同一般的意义,更何况有些事情本身就值得感谢,例如父母对子女的养育之恩,往往被视作理所当然。过去还有很多事情会引起我们不好的记忆,对这些不好的记忆,我们没有好的办法做到直接忘却或压抑记忆,外显的压抑反而会导致反作用。唯一能够改变这些消极情绪的办法是宽恕,“只有宽恕可以在不改变记忆的情况下,转换、去除伤痛与仇恨”。塞利格曼作了精辟的总结:感恩和宽恕能改变你的记忆,感恩能增加美好记忆的强度,而宽恕则将痛苦记忆的保险丝拆掉,使它不能再引爆,这样你会更幸福。
这本书给我印象最深的:过去就让它过去,未来不全像你想象,抓住想要的幸福。只要你对过去的悲伤随他而去,对现在的幸福好好珍惜、对将来的问题坦然面对,我想,你就是最幸福的人。
真实的美读后感篇4
记得《裸婚时代》的刘易阳对童佳倩说,一个大男人不能整天把这事挂在嘴上,幸福是什么?幸福是靠干出来的,不是说出来就行。是啊,这么个抽象的概念,说出来就变的不真实了,而且整天把这词挂在嘴上实在太矫情了。但是,还是要做一下读书笔记。最近几天比较闲,还没找到兼职,看看书,学习学习,也不错。
“积极心理学是幸福和不幸福的时光所交织出来的纹理,以及此间显示出来的优势及美德。”通常人们追求幸福变得不实际是因为观念的偏差,人们总有个定向的思维,要么幸福要么不幸福,然而事实上幸福应该是一种连续稳定的整体主观感受。泰勒说,当别人问他是否幸福时,他不知道这该怎么回答,幸福没有外界一个条文标准,也不是说通过与他人对比就能判断出自己是否幸福,只能说他比以前更幸福了,以后也将会比现在更幸福。他强调,“幸福课”的宗旨不是让人学会幸福,而是学会更幸福。
“做好事会产生幸福感,这不同一般的感官愉悦,当你用自己的能力和优势去应对一项挑战并圆满完成时,你会有幸福感,做好事并不仅仅是一种暂时的积极情绪体验,它是完全投入,完全忘我的体验。”也许这是来源于成就感与道德感的满足,当人觉得所做的事有意义时,便能感受到自己的价值所在,并不是说有多大的客观成就才能产生成就感,也不是说做了多大的好事才能产生道德感,只要自己认同的事都可以觉得有意义,并产生愉悦感。小孩子做了好事,需要告诉父母获得称赞后才会高兴或者是想到自己将得到到赞赏而兴奋不已,我们有了成熟的心智后就不再需要这些小孩所要的东西,小孩子得到一句称赞就很高兴了,虽然成人听赞赏也会高兴,但是追求的不是这个,而是内心的安定与更深层的价值感。
“优势有静态、动态之分,如仁慈、好奇、忠诚、信仰是静态的,一天可能展现这些优势几十次,而毅力、远见、勇气则更可能是动态的,不可能在超市排队付钱时展现你的勇气,一生终有一次动态的行为足以让人知道你有勇气了。”确实有道理,根据这样的说法,那么回想一下自己是否做过自己觉得自己特别勇的事时,就可以知道自己是否勇敢了。再换个角度,即使没干过特别英勇的事也不能认定自己没勇气,那也许是还没出现恰当的时机。这么一想,所有的事都变的美好了,自己的价值感也增长不少,自然也就能开心点。虽然这还谈不上幸福,但也是一种进步,毕竟人是可以习得乐观的。
“常常查看伤口不利于愈合。”“对过往的美好时光不能心存感激和欣赏,对过去的不幸夸大其词、念念不忘,这两种行为使我们得不到平静、满足和满意的罪魁祸首。两种解决方法———感恩、宽恕。”书上举了个例子,阐述一位心理学大师是如何去宽恕杀死自己母亲的恶人,我在想着,如果是我,我就没那么伟大,没那么厚爱他人,这样的不幸与这样的宽宏心怀,我只能表示深深的同情之余再表示万分的佩服。真的没想过,当一些特别恼人的不幸发生在自己身上时,自己会有多宽的心去接受,就算现在设身处地的想一番,然后觉得可以接受,也不肯定真正发生时自己又是怎样的心情。另外,我觉得感恩,也不应该是,每件事都要想着感谢别人,本来自己不觉的有什么需要特别感恩的事,却还要为了“感恩”而感恩,那是多痛苦的一件事,不一定每件事都需要把谢谢挂在口上,机械化的规范自己的言行,会让自己变得虚伪。并不是不提倡“感恩”,而是认为不应该像遵守红绿灯那样对待“感恩”。
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真实的美读后感篇5
?真实的幸福》是美国马丁·塞利格曼所著的一本心理学经典。在这本书里,作者提到了赛事幸福的三法则:过去的让它过去,未来不全像你想象,抓住现在的幸福。用曾经很文艺的一句话来说就是:不念过去,不惧未来,活在当下。此外,还提到了人的幸福感的六种美德和二十四个优势。但是,给我印象最深的“别让孩子输在幸福感上”这个章节。
如何提升孩子的幸福感,给孩子真正的爱的教育?
想到这个问题的时候,我想起了当下正在热播的《少年派》。这部电视剧说是四个高中生的青春剧,不如说是四种中年夫妻的婚姻写生图。学霸钱三一的父母都是名门之后,但是父母关系不和,夫妻常年分居。父亲家外有家,母亲一人抚养孩子;校花江小琪没有父亲,只有一个母亲,是个交际花,外号江半城,意思是半个江州的男人都拜倒在江妈妈的石榴裙下。假男孩林妙妙生活在一个母亲绝对强势、父亲永远在和稀泥的家庭里。虽然家里天天大呼小叫,但是基本还算正常的家庭。富家少爷江天昊,父母恩爱,家里有亿万家财。
这四对夫妻,我最欣赏的是江天昊的父母。在家里事业遭受严重危机,陷入低谷,一家人不得不搬离豪宅时,江爸爸带着妻子和儿子在宅子前合影。人生顺境易过,但面对几近毁灭性的打击,巨大的落差,江家人的胸襟和气度,让我对这家人刮目相看。在灾难面前,这对夫妻给孩子做出了很好的榜样——接受现实,重新出发。
父母爱孩子,必为之计之深远。虽然江天昊的父母不是四对父母中形象、个性最鲜明的,但他们却是让孩子最舒服的父母。所以,江家的少爷天昊,虽然曾经豪门,但身上却没有豪门的骄奢之气;虽然也曾落入谷底,却能绝地反击,不向命运屈服。而且,这样的家庭长大的孩子,被爱也会爱。所以,他面对喜欢的女孩子江小琪,敢大胆示爱,被拒也不气馁,整个一阳光少年的代言人。幸福的父母,更容易提升孩子的幸福感。
提升孩子的幸福感,多说是少说不。理由无它。一个总是被否定的孩子,是很难找寻到自信的。但是多说是少说不,并不是说不能说不。比如孩子十句话,你否定个一两句就好,千万别每次孩子说什么,都是不行。孩子收到的不行越多,孩子就越不行。
再有,给与孩子陪伴。在孩子的童年时期,每天给孩子与父母相处的时间一定要有。这是孩子幼小心灵里最大的安全感。
比起培养一个优秀的孩子,培养一个幸福的孩子更重要。有一句话说的好:幸福的人,一生都在被童年治愈;不幸的人,一生都在治愈童年。
真实的美读后感篇6
花了两周的时间断断续续终于看完这本书,在职场心理与企业eap服务的课程中,老师强烈推荐塞利格曼的书,积极心理学和传统的心理学不同,他不认为你应该花太多时间去改正自己的弱点;相反,他认为生命最大的成功在于建立及发挥你的优势。幸福感来自于自己的优势及美德,通过自己努力获得的幸福才会有真正的幸福感受。一直以来我想知道的是我们对那些永恒的问题——我们该如何生活的有意义?我们从哪里来?我们要往何处去的答案。这本马丁·塞利格曼的积极心理学的第一本书,竟在结尾也给了我比较收获的解释。
上帝存在吗?这种神现在无法存在,因为我们又会再碰到两个相同的问题:假如现存的神是无所不知、善良正直的话,那为什么世界上还会有邪恶存在?如果现在的神是万能和全知的,人类怎么会有自由意志?所以过去没有神,现在也没有神。但问题仍在那儿,从长远来看,这个双赢的原则将把我们带到哪里?给我们带来一个非超自然的神,一个需要通过自然的双赢法则才能得到万能、全知和美德的神。或许,神就是我们的终点。
一个不断选择复杂的过程最后一定会止于万能、全知和美德。当然,这个目的不可能在我们有生之年完成,甚至无法再人类有生之年实现。我们能做的就是选择自己成为这个历程中的一分子,使他前进一步。这是进入有意义的生活的门,有意义的生活必须与比我们自身更宏大的东西连接上,这也将使你的每一天都过得有意义。
你的生活取向,你可以选择走向这个目的,或选择与这个目的完全无关的生活;你甚至可以选择故意妨碍它。你可以选择以增加知识为中心的生活:学习、教书、教育你的孩子,或从事科学、文学、新闻学等许多类似的行业;你也可以选择一增加力量为中心的生活,通过技术、工程、建筑、医疗服务或制造业来达到这个目的;你还可以选择以增加美德为中心的生活,通过法律、宗教、道德、政治等途径,或通过当警察、救火队员或从事慈善事业来达成你的目的。
美好的生活来自每一天都应用你的突出优势,有意义的生活还要加上一个条件——将这些优势用于增加知识、力量和美德上。这样的生活一定是孕育着意义的生活,如果神是生命的终点,那么这种生活必定是神圣的。
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