读后感是我们记录我们在阅读过程中领悟到的重要教训的方式，读后感有助于我们发现文学作品中的细节和象征，解读作者的写作技巧，下面是满分范文网小编为您分享的智慧的树读后感精选7篇，感谢您的参阅。
智慧的树读后感篇1
这个学期我读了不少的课外书，其中最让我受益匪浅的是《智慧背囊》这本书。
?智慧背囊》这本书有很多哥版本，我只看了其中的第七辑，就已经爱不释手了，前几个版本和后几个版本我相信我一定会看的，因为这本书太吸引人了。
在我读的第七个版本中，我最喜欢第一编的第八篇《在逆境中成长》。它的主要内容是这样的：在英国某小镇上，有一对贫困夫妇生了一对双胞胎，但家庭条件使他们没有能力负担这对双胞胎。于是他们俩便发出启示，愿意把其中一个给别人抚养。一对年老的百万富翁夫妇收养了大儿子。长大以后，兄弟俩的命运截然相反，大儿子流浪街头，小儿子却考上了牛津大学。这个故事个我的最大的启发就是：无论你的家庭背景怎么样，只要你努力，生活就就会比“百万富翁”过得好。
?智慧背囊》这本书在我眼里就是能使人通向成功道路的一本好书。因为一则小故事蕴含这大道理，一段小经历浓缩着生命的真谛。它能教会你怎样为人处事；教会你怎样尊重别人，教会你怎样去宽容、谦让别人······怎样使这个社会变得美好、和谐、充满这爱的气息。
短小、灵动、真切、睿智、感人是《智慧背囊》的特色，青春活泼、真挚、真情是《智慧背囊》的感怀。
佛家讲：“一夜一菩提。”农夫说：“一花一世界。”但愿这叶这花这菩提这世界，能给你送去心的度量，美的向往。
智慧的树读后感篇2
人生中离不开故事，生活中少不了故事，总有那么多故事值得我们珍惜，让我们的生命感动。今日，我读了《智慧背囊》真正明白了这句话的含义。加快脚步，一齐跟我走向智慧的世界，给你讲一个又一个的故事！
我给大家讲的是《远离仇恨》，这个故事主要讲了：有一位力大无穷的英雄叫海格力斯。有一天，海格力斯在坎坷不平的山路上，发现路的.正中间有一个袋子，他觉得十分碍脚，便踢了袋子一脚，谁知那东西并没有被踢开，反而膨胀起来。海格力斯恼羞成怒，操起一个碗口粗的木棍狠狠砸他，那东西竟然再次膨胀，大到把路堵死了。正在这时，山中走出一位老人，对他说：“朋友，快别动它，那是仇恨袋，你不犯它，它便当小如初，你的心里老记着他，侵犯它，它就会膨胀起来，挡住你前进的路，与你敌对到底！”
从这个故事中我明白了：在现实生活中，难免与别人产生摩擦、误会，甚至是仇恨。俗话说的好“多一个朋友多一条路，多一个仇人多一堵墙”，所以要使自我的路越走越宽，就要心里装满宽容，忘掉仇恨，远离仇恨，那样就会少一分阻碍，多一份成功！
一则小故事蕴含着深刻的道理，一段小经历浓缩了生命的真谛，不正是这一本普通的书让我明白了做人的道理，期望大家听了我的介绍，一齐来看看吧！
智慧的树读后感篇3
丰富的学识和人文涵养是做智慧型的教师的基础。
具有丰富的学识和人文涵养，掌握了教育发展的学术、实验动态，知晓教育教学的原理原则并善于以此对学生进行点拨指导，丰富的学识底蕴，是教师智慧的基本源泉，是教师能够的基础。
如何具有丰富的学识和人文涵养呢？
综观所有特级教师的成长经历，你会发现，他们无一例外地都是智慧的学者，他们都是自觉的学习者。优秀教师的学习都是自觉的。“学无止境。我先天不足，唯有后天勤奋补上！”为了弥补自己没有经过系统科班学习的缺陷，吴正宪给自己约法三章：“要敢于吃别人不愿意吃的苦，要乐于花别人不愿意花的时间，要敢于下别人不愿下的苦功！”在繁重工作的同时，能够锲而不舍地学习，是优秀教师的另一个共同特点。他们学习的顽强、自觉有时达到了惊人的程度：有的“几年来阅读量达300多万字，记下了20多万字的”；有的工资不高，但是“那几年买了近40000元的书”；“在最初的几年，我阅读了50多部理论书籍和20xx多本教育期刊，撰写了100多万字的笔记。”
因此，教师的学习不能仅仅囿于教育理论的学习，还应包括其他学术领域的学习，学会融会贯通。其次，结合自身的实际进行理论学习。()如果为了学理论而学理论，不顾自己的风格、个性、特长，忘记结合自己的实际教学情况，这样的学习无益于实践性学识的积累，甚至有害于教学。再次，通过学习别人的理论创造富有个性化特征的“个人理论”。一线教师的理论学习不同于理论工作者的理论研究，他不是以追求理论于学术为目的，而是为了解决教育问题，为了更好的教育实践。所以，教师在理论学习的过程中，重要的是培养教学研究的态度和能力，将学到的理论知识与实际教学结合起来，即不拘泥于理论，又不局限于经验。
智慧的树读后感篇4
读完智慧之花，我深受启发，我感就到了玛丽真有爱心，如果是我，我一定会赶快跑，才不管那么多，江雪吃完雪糕，拉肚子，竟找到了商检科，真伟大，我要向他们学习。
一般人在生活中遇见此事一定会跑，就像在马路上有个老奶奶摔倒了，我们都拭目无睹，都不想摊上事，他们是没有爱心吗，我想不是，为什么帮助人要想那么多呢？帮助人有什么难得，只要弯下身子拉他一下，就是助人为乐，所以我们要当一个有爱心的的人，要把勇气和智慧融于一身！
智慧的树读后感篇5
最近的几个星期中，有几节课是阅读课，在这宝贵的时间中，我总在读那百读不厌的《智慧背囊》。
在那几天，我读了数十篇经典文章，揭示的道理也各色各异，而我感触最深的则是《偷窃者》。
文章讲的是：我是一个保安，有一天我在巡逻，一女服务员跑过来对我说：“你看——”我顺着她的方向看去，是一个衣衫褴褛没有左臂的中年人。“我看他在那里很久了，很奇怪。”
之后他每一天都来，终天有一次，我告诉了队长。队长去找他，他本想跑却被堵住了。我们以为他想偷窃。问清楚之后才明白他本不是建大楼的工人每一天都不辞劳苦地工作，但有一次因为劳累过度，睡在了搅拌机旁，谁知整个胳膊都被搅了进去，混着水泥，砌成了大楼。立刻要过年了，他想再也没有机会来这座城市了，便想好好看看大楼。他在讲的过程中脸上时不时的会有一丝悲伤。队长很感动，便让员工们凑了钱，带他吃了一顿饭。
读完文章后，我的心里十分的难过，只是为了工人的.手臂吗？我想不是的，更难过提进城打工的农民，他们全心全意的干活，工资却不多，有大多数人却落个残疾。
农民也是人啊！他们淳朴善良，拥有许多城里人没有的品质，为什么他们要这么辛苦呢？
那个中年男子对自已的牺牲，不求回报，求的只是应对融进自已的血泪的成果默默地守候。这是多么质朴的心灵啊！
质朴的心灵，是善良的心灵，是高贵的心灵，更是令人尊敬的心灵！
智慧的树读后感篇6
今日，我读了另一本《智慧背囊》，这本书里的每一个故事都那么引人入胜，那么好看。可最吸引我的是：放弃天堂的导盲犬。这个故事。
这个故事的主要资料是：一个盲人带着他的导盲犬过马路时，盲人被一辆失控的大卡车撞死，导盲犬为了守护主人也一齐惨死在车轮下，他们一块儿去了天堂，天使让他们一个去天堂一个去地狱主人想让导盲犬去天堂他去地狱，可是主人的一片好心被天使误解了，天使让他们赛跑决定，主人慢慢的走，导盲犬跟在后面，天使认为可恶的主人利用了这一点而稳操胜券，可是主人先让导盲犬到达天堂的门口，自我去了地狱，而导盲犬追随主人一齐去了地狱。天使久久的站在那里，喃喃的说道：我已开始就做错了，这两个灵魂是一体的，他们不能分开……
看完了这个故事我明白了：每一个灵魂都是平等的，即使动物也是有感情的，就像导盲犬一样，为了守护主人不惜搭上自我的性命；在比赛中还一向守护着自我的主人；为了追随主人，导盲犬放弃了去天堂，而选择和主人一齐去地狱。我们不能够因为一句话而断定这个说话的人是好还是坏。天使就是犯了这样的错误使盲人和导盲犬一齐去了地狱。我们每个人都应当舍己为人，把好的东西留给他人。
读了这篇文章我受益匪浅。
智慧的树读后感篇7
当我翻开这本书，我看到了狼群们为捍卫领地而谱写出的一个又一个的传奇的故事。细细品品这些真实而动人的故事，我似乎窥探到了狼的生存哲学：家庭观、领导力、内心世界以及面对失败和死亡的态度。我相信在这本书中你总能找到狼的教育智慧，正如下面这个故事所告诉我们的。
在穿过拉马尔山谷前往黄石公园的狼群中，有一只小狼慢腾腾地走在后面，大概是觉得和狼群在一起实在无趣，它东闻西嗅，总是喜欢跑到一边去发现更有趣的东西。起初，当它掉队时，整个狼群会停下来等它。但事不过三，几经折腾之后狼群就径自往前走，把这个做白日梦的家伙甩在了后面。当小狼意识到自己已经跟不上狼群的时候，它开始害怕地大叫，希望能够像前几次那样，把大家喊住等它。可是，这次它的叫声并不管用，直到晚上，这个短腿的小矮子才赶上大家。经过这次的教训，这只小狼再也不敢随意脱离狼群了。从这个故事里，我感觉到狼的教育是极具智慧的。在狼群中，幼狼的行为往往是不受限制的，这样就便于他们通过经验来获取知识和技能，更重要的是让他们学会对自己的行为负责。狼群正是通过这种方式来教育幼狼处事要有“度”，既要勇于探险，也要清楚安全的边界；既要团结合作，也要坚持自我。这不正是我们所希望孩子们具备的为人处世之道吗？
其实，孩子都有冒险精神，他们总是对未知充满好奇，有时，我们不妨放手让孩子去闯闯，现实会教会他们为人处世的道理，这远比我们的说教效果好的多。在教学中，我们不也应该将课堂交给学生，让他们学会合作探究解决问题吗？在教育孩子，管理班级上我们应该学会放手，懂得“偷懒”。在这里我特别想告诉家长们，狼群的大家长在教育子女的问题上，意见从来都是统一的，他们的原则性很强。这样小狼就没法利用父母的不和钻空子，这样教育出来的孩子会更守规矩，勇于对自己的行为负责。同时，家长在教育孩子时，不妨尝试“示弱”，这样会收到意想不到的教育效果。这些教育观点你在狼群中都能找到。
最后，我真心希望，每一位读完这本书的人，当你困顿于紧绷无措的都市生活时，不妨走进大自然，希望大自然的精灵能给你慰藉的力量和重新出发的勇气。
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