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六年级上册语文第四单元作文8篇

作文可以锻炼我们的思维能力,从而更好地展示自己的思考和观点,在写作文之前,我们可以先做一些构思和提纲,以下是满分范文网小编精心为您推荐的六年级上册语文第四单元作文8篇,供大家参考。

六年级上册语文第四单元作文8篇

六年级上册语文第四单元作文篇1

我是个普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天给生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这里的动物,都没有了家。

今天也像往常一样,我在林子里低低的飞着,“轰隆”这是什么声音?突然我发现有一棵树倒了下去!奇怪,明明没有打雷我赶紧飞过去。我站在旁边的一棵树上仔细看,一个长着榆木脑袋,头戴一顶鸭舌帽,嘴叼着一支烟,挽着袖子抡起一把锋利的大斧子砍向一个大树的树干的盗木人。

这时候,大树呻吟着对我说:“啄木鸟你平时很会捉木头里的虫子,快把他脑子里的虫子捉出来吧!”我看到已经有很多树木被砍倒,树干和树桩已经分家惨不忍睹。我怒火万分跳出树冠飞到天空中以最快的速度向哪个人的脑袋卧冲下来,“碰”的一声,盗木人摔了一个狗啃屎,大声叫道:“是谁戳我!”我站在他的身上,使劲的戳他的头叫道:“这段木头里一定有虫,如果没有虫怎么会傻到大量砍伐树木,破坏地球生态环境呢?”盗木者气愤的拿起斧子向我砍去,还好我机灵躲了过去,我急忙飞向家里告诉兄弟姐妹:“有个可恶的盗木人,咱们要把他赶跑。”话音刚落所有的啄木鸟向一窝蜂的冲向那个可恶的盗木人。盗木人看了连忙逃跑,我心里想:“计划成功了。”盗木人跑着跑着突然看到一个房子上写着五个大字“森林保护局”。吓得盗木人脸都白了,腿也软了一屁股坐在了地上—他被森林保护局的人发现了。

六年级上册语文第四单元作文篇2

随着“啊”的一声尖叫,全班60多双眼睛齐刷刷地盯向了我,只见一股鲜血顺着我的鼻孔“吧嗒吧嗒”地滴在了地上。

这件事发生在我一年级的下学期刚开学,那天班主任崔老师正在上语文课,忽然我觉得鼻子有点痒,就用食指顺着鼻孔边慢慢往里抠,越抠越往里,这下不痒了,正享受着呢,不知怎么一用力,突然鼻子一热,我就知道大事不好,流鼻血了。

崔老师一见状,连忙放下手中的粉笔,快步走到我跟前,拿起一张餐巾纸,撕下一半,揉了揉,就往我鼻孔里塞,同学们也开始七嘴八舌地议论着。老师示意同学们安静,然后抓起讲台上的那包餐巾纸,带我急匆匆地跑进了卫生间。打开水龙头,她一边用凉水拍打着我的额头,一边更换着塞在我鼻子上的纸,我只觉得浑身上下的血直往鼻子上涌,眼看着换的纸越来越多,可还是血流不断,垃圾桶里面血迹斑斑的纸堆了一层,我吓得不敢说话,眼泪在眼眶里直打转。天哪!我会不会死掉啊,想到这儿,我不禁打了个冷战。崔老师见我的鼻血还是止不住,很是心疼,就带我飞奔到了医务室。

到了医务室后,医务阿姨拿着刚消过毒的纱布,在上面喷了点药,拿镊子把它卷起来,使劲地塞进我的鼻孔,塞得紧紧的,这个鼻孔一点儿也透不上气了,有点疼,但我也不敢作声,然后医务阿姨温柔地说:“没事儿了,孩子,一会儿就好了!”崔老师陪我在医务室呆了半天,血终于止住了,我们心中的那块大石头总算落地了。

都怪我自己,要不是我乱抠鼻子,就不会流那么多的血,也不会让老师跟着担惊受怕,这件事给了我很大的教训,我以后再也不敢乱抠鼻子了。

六年级上册语文第四单元作文篇3

我们的生活中围绕着各种各样的水,有活泼的,有快乐的,还有狂暴的。

活泼的小溪在森林中淙淙地流着,流过绿树浓荫的林间,流过小朋友们欢笑的身影。金灿灿、火辣辣的太阳照在波光鳞鳞的湖面上,美极了!小溪在水里游泳、唱歌、跳舞,有时它跳过大石块儿,有时钻入水底,有时它和小鸟一起飞翔,有时和小鱼自由自在地游泳。

快乐的小雨滴争先恐后地跳下云层,浇灌植物,植物们一定懂了小雨滴的心意,于是它们伸个懒腰,打个哈欠,开始茁壮成长。小雨滴打起鼓,和植物们开起了盛大的party,有的在吹口琴,有的在弹钢琴,有的在拉小提琴,还有的在吹葫芦丝……它们合奏了一曲《欢乐颂》。

随着环境的改变,水有时也会发怒。夏天,暴雨倾盆而下,洪水气势汹汹地涌来,冲毁庄稼,吞没家园。孩子们失去了亲人、失去了学校,坐在水边哭泣,期盼着重建家园,祈祷着洪水快快退却,永不再来。

我们的生活离不开水,水也给大自然增添了无限的美。古往今来有很多关于水的诗句,如“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,“千江有水千江月,万里无云万里天”,“秋水共长天一色,落霞与孤鹜齐飞”……这些都表达了人们对水的情感。水是生命的源泉,水是自然的精灵,我们要珍惜每一滴水,让世界充满绿色,充满生机!

六年级上册语文第四单元作文篇4

我们要珍惜自然资源。因为自然资源是有限的,也是不可再生的,所以我们要珍惜自然资源。没有了矿物资源,我们也不会有房子、水泥地,只会是土房子、土路,一些和土有关系。没有了石油资源,我们的摩托车、飞机、三轮车、轮船和小汽车等交通工具都不能行使,人们只能慢慢的走路。有了煤矿资源,我们的炉子等一些家具用品就不能用了,人们只有烧电来生活,有些没有烧好的食物生吃。所以我们要知道资源的重要性。所以我们要保护自然资源。

我们应该把用了一半的纸巾洗一洗,这样就可以珍惜自然资源。我们应该把长时间不用的电池放进一个封闭的地方,长时间保存起来。我们把用完的修正液放入一个塑料袋里。然后,放进垃圾箱里。我们应该把不用的磁带集在一起,转送给低年级小朋友,让他们也转送给需要的人。我们还应该把破旧的东西卖给回收站的人。

我想起了我以前是把还没有用完的草稿纸,有的扔进了垃圾桶里,有的折成一个飞机,飞到楼下,有的是捏成小纸团来踢球。我又想起自己把墨水撒的到处都是,害的妈妈装了一次璜。还有一次,我把凳子抬到房间的时候,把门和床头碰掉了一块漆,这时,妈妈来了,把我骂了一顿。

这让我知道了保护资源的重要性,另外还会受到惩罚。

六年级上册语文第四单元作文篇5

水龙头不停地流出清澈的自来水,用水人却不知去向,开着电灯,电视,房间里却长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶,却只有了几页......你一定看见过类似的现象。你是否想过,自然资源也是有限的吗?

我曾在书上看宽广的海洋,至此,水一定是取之不尽的。可我却发现,自然也是有限的,本来自然是有限的。本来是可以不断再生的,长期给人类做贡献的,可人类却贪得无厌,不加节制的开采、利用、如果人类不节约,将导致有限的自然资源走向枯竭,并引发一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

就拿水来说吧,每户人家大约用一点五立方米水,照我们班有七十四人,就有七十四户,大约一共有八十二点五立方米水,那全世界有那么多户人家,每户都要用水,那么要用多少水呢?这个是一个天文数字,我们不能想象。那么全世界那么多户人家,即使每家节省零点一立方米,全世界就节约了多少水啊!

人类啊,你们一定要记住,并教导你的孩子,地球资源是有限的,它只有在合理运用,积极保护的情况下才能不断生长,长期给人类服务,没有了地球资源,我们不能生存。如果地球母亲受到了破坏,我们也不能生存,所以,我们一定要保护自然资源,让地球更好造福于我们子孙后代吧!

六年级上册语文第四单元作文篇6

游客们,大家好,非常欢迎你们来到了世界遗产——北京天坛。我姓吕,以后就叫我吕导吧!请大家多多关照。在参观天坛时,请你们不要乱扔果皮和品垃圾袋,也请不要擅自离开队伍,以免走散。好了,话不多说,我们就开始游览吧!

游客们,天坛原名天地坛,总面积约二百七十三公顷,建于明永乐十八年,是明清两代皇帝祭天、求雨和祈祷丰年专用的祭坛,它以严谨的建筑布局、瑰丽的建筑装饰,被认为是我国现存的一组古建筑群。它还是中国建筑群的明珠呢,就让我重点为来介绍祈年殿吧!

大家都跟我到祈年殿门口来,你们快向上看,祈年殿是一座直径三十二点七二米的圆形建筑,鎏金宝顶蓝瓦三重檐攒尖顶,层层收进,总高三十八米,你们看,是不是“红坛碧瓦演天地,古佛神灵佑万川”。

你们再往里走,往四周看。你们瞧,祈年殿有二十八根楠木的大柱。这些大柱有不同的象征意义:中央四柱代表四季;中层十二根金柱,代表十二个月;外层十二根檐柱,代表十二个时辰;中外层相加二十四根代表二十四节气;三层加二十八根,代表二十八星宿,加柱顶八根童柱,代表三十天罡;宝顶下雷公柱,代表皇帝一统天下。你们看,祈年殿的意义可真多吧!

北京天坛的美景看也看不完,说也说不完,欢迎你们有机会再来天坛,谢谢大家的支持,祝你们玩得开心,一路顺风。

六年级上册语文第四单元作文篇7

今天,我参加了一次让我很难忘的实践活动。这个活动是围绕“水”这个话题展开的。众所周知,地球表面积里有百分之七十多都是海水,俯瞰整个地球,陆地不过是海洋手里的一块块碎片。但是人们可以饮用的淡水只占百分之二多一点,而且大部分还是冰川,冰山,雪水等难以利用,加工的水源。所以,真正可以供人们饮用利用的淡水湖更是少之又少,凤毛麟角。

在西部,如非洲,印度等地,经常性缺水导致那里的人们“渴不择水”。但是,据统计,每年都有100万人因喝了未处理的污染水而引发腹泻死亡。所以如果要喝水的话,最好喝煮沸的白开水,切记不可直接饮用自来水,自来水为了保证出水时水里未有细菌,会在杀菌时加入大量二氧化氯(漂白粉),直接饮用有害身体健康。

另外,包装饮用水不等于矿泉水。在超市,你是不是常常见到这一切都情景:某人要喝矿泉水,但是随便拿一瓶水就走?其实,不是所有包装饮用水都是矿泉水。市面上常见的有:矿泉水,纯净水,矿物质水和苏打水。矿泉水是大家最常见的水,里面包含丰富的微量元素与矿物质;纯净水则是完全纯净,里面虽然没有杂质,但是也没有矿物质以及人体所需的微量元素;矿物质水则是里面添加了人工矿物质;而苏打水顾名思义就是里面加了小苏打。这四种水各有千秋,以后不能再认错了。最后,老师还教了我们水质检测的方法。

我们要珍惜水资源,不要让地球上最后一滴水,成为人类的眼泪。

六年级上册语文第四单元作文篇8

五一节的那天,妈妈说带我去宁海玩。我一蹦三尺高,狼吞虎咽的吃过早饭就跟着妈妈出发了。

首先我们来到第一个景点—伍山石窟。通过捡票口,我一眼就看见了一个塑像,他手里拿着啤酒瓶,酷酷的坐在那里,好像在欢迎五湖四海的朋友们。一路上,我看到了一个个大大小小的,奇形怪状的石窟。最后,我被一个最大的石窟吸引住了。我问导游:“墙上怎么有这么多深深浅浅的小孔呀?”导游微笑着说:“这是前辈们用锤子敲打而成的。”我看着墙上的小孔,想想那时的前辈们是怎样用辛勤的汗水和聪明的智慧来完成这项巨大的工作。我真想对他们说一声“你们辛苦了。”当我抬头看窟顶时,我禁不住大喊一声:“哇!好高啊。”看着窟顶外那蓝蓝的天空,我有种坐井观天的感觉。伍山石窟真的好美!

从伍山石窟出来,快到吃中饭的时间了,导游就安排我们在景点附近吃了饭,吃完饭,我们就匆匆向第二个景点—————————浙东大峡谷出发了。

听导游说进大峡谷要通过一条江河。于是,我们坐上了一艘大船出发了。在江河的两边是一座座大山,想必这也是浙东大峡谷的一部分吧!大概经过半个小时后,我们来到了大峡谷。从船上下来,我们就开始了艰难的旅途。一开始我走的还很轻松,后来感到越来越累了,就不停的问妈妈:“快到谷底了吗?快到谷底了吗?”妈妈说应该快到了吧。突然,我眼前出现了一片石林,这些石头有的像海狮、有的像大象、有的像青蛙,千奇百态。穿过石林后,我们就到达了峡谷的谷底。虽然在谷底玩的时间是短促的,但也是我玩的最开心的一个景点了。

今年的五一节,过得可真开心!

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