作文让我们学会了如何选择合适的语言和词汇，以满足不同读者的需求，写作文时我们需要思考如何使观点更加清晰和有说服力，以下是满分范文网小编精心为您推荐的看我的好朋友作文优质5篇，供大家参考。
看我的好朋友作文篇1
每一个人都会有个同桌，而你们两个人之间有可能是朋友，有可能是仇人，有可能是亲人，有可能……而我的同桌就是我的朋友。
我的同桌，姓李，名笑然。在我们小学时，我们就认识了——我们在同一个英语班。我们之间发上生很多事情呐，同我给你慢慢道来。
分不开的两节课
这天，是星期六，该上英语班了，我早早就来到了我们上课的.教室，开心的等着李笑然的到来。等啊等，终于来了，我们像往常一样，坐在一起。老师来了，想将我调在第一排，我说了一句：“老师，我远视，不可以离黑板太近。”老师的想法被我的话压了下去，说了一句：“那好吧！李笑然你坐去那里。”老师像是要把我们活生生的分开，跟我们过不去似的。李笑然又说了几句，可老师坚持让她换座位，哎，真那老师没办法。
刚一下课，我还没缓过神来，李笑然叫我过去：“coco（可可）快来我这里。”我急忙跑过去坐在她旁边的凳子上。她脸上有一种难过的样子，突然间感染了我，我们两人对视一眼，异口同声说道：“下次咱俩都来早点。”我们两人被我们的异口同声笑了起来，我又说：“咱俩越来越有默契了。”
借排球
我要讲的第二件事就是发生在一节体育课之前。由于李笑然没带排球，我答应帮她借球，这不，刚一下课，我们就出去借排球，虽然借排球比较难，但我要求自己，要言必出行必果。首先，研究课程表，“哦，六班和四班有课，不过六班带沙包，四班的课在下午，不知道能不能接到。”我们去了四班，找到了以前的同学，可她没有带，只能让她借她们班带球的了，我和李笑然在外面焦急的等着，看着她和她的同学磨嘴皮子，我和李笑然担心她借不借得到，三分钟过去了，她终于抱着一个球出来了，我们急忙跑步跑去上体育课。
同学，一个多么亲切地称呼，有的人为了同学可以赴汤蹈火，在所不惜，对于我们的朋友，同学，同桌，我们要做到言而有信，真诚地去面对对方，尊重对方。
看我的好朋友作文篇2
“朋友啊朋友，你可曾想起了我……”每当我听到这首歌，我就不由得想起了那最要好的朋友——孔月玮。
“外貌“
她胖乎乎的脸蛋儿上长着弯弯细细的眉毛，一双不大的眼睛显得炯炯有神，她还有一张能说会道的小嘴，笑起来甜甜的，美美的，十分可爱。
“性格”
她的性格开朗、活泼、大方，还特别爱笑。有时“咯咯”的笑，像一只母鸡在叫；也有时“哈哈”大笑，弄的前俯后仰。
“我们之间的故事”
孔月玮从来不跟人为小事而计较。有一次，她不小心把我的铅笔盒摔倒了地上她便赶忙弯下腰帮我把地上的铅笔、钢笔捡了起来，重新放好。我一把从她手里夺过来，仔细检查。眼睛一撇，就看见了好多摔坏了得铅笔；又看了看，那原本漂亮的铅笔盒被磕掉了一块油漆。我气急了，就对她大喊大叫：“你怎麽弄的呀！这麽不小心！”“对不起！对不起！我……我不是故意的，真的……真的不是故意的……”她还没说完，我又大吼到：“不是故意的，不是故意的又怎麽样，能让我的铅笔变好吗？”她默默的低下了头，不在说话。
下午，上课了，我打开铅笔盒，想找钢笔用。呀！铅笔盒里竟然有几支漂亮的新铅笔，后来听我同位说，那是孔月玮拿来放在那儿的。我听后很惭愧，脸“唰”的一下红了。我当时真不应该责怪她，我很后悔便非常想向她道歉。
第二天，我走道孔月玮跟前，想向她道歉，但又有一些不太好意思：“孔月玮……昨天是我不对……”我还没说完，孔月玮就说：“别说了，昨天是我不好，你能原谅我吗？”“本来是我不好的。”“咱们做最要好的朋友好吗？”“好！一言为定！”
看我的好朋友作文篇3
我有一个好朋友，他叫高曾括。他的头发又黑又硬，下面一张嘴总是张大开来，个头还挺高。
他喜欢踢足球，有时候踢入迷了，别人叫他，他都听不见。一次，老师说他的考卷没过关，让我去叫他。正好他去踢足球了，我就急匆匆地跑到操场，对着广阔的平地喊：“高——曾——括！老师说你考卷没过关，让你赶紧回来！”可是半天过去了，也不见人影。我跑遍了整个操场，终于在足球场找到了他。他踢得正欢呢！只见他抬起右脚，把飞过来的足球钉住，然后退后两步，轻巧敏捷地把球传给别人。在我再三催促下，他才依依不舍地跟我走了。后来我才知道，我叫他的那一刻，他差点就进球了。
他还很乐于助人。如果谁上美术课没带水彩笔，他一定会借。我就有一次没带，正想上讲台去“自首”，他一把拉住了我，问：“你干吗呀？”“我没带水彩笔，上去跟老师坦白……”“别着急，我来帮你。”他打断了我的话，然后立马拿出一大把水彩笔递给我，笑眯眯地说：“这些都借你，我已经画完了。”我感动极了。
当然，他也有一些缺点，就是听到别人骂他，就想揍人。比如：一个女生今天编了一首歌：“高啊曾啊括啊，这个踢足球的，是个大笨蛋！”这首歌传到了高曾括的耳朵里，他暴跳如雷，跺着脚，地面都快要裂开了，然后他以百米冲刺的速度跑过去，打了那个女生一巴掌。这一打可不得了，那个女生的朋友看到了，马上过来，跟着他打的那个女生配合，前后夹击。高曾括朝我使了一个眼色，我马上来帮忙。当然，结果就是，我们都挨训了。从此，他再也不敢这么放肆了。
这就是我的好朋友——高曾括。
看我的好朋友作文篇4
记得在我小时候，第一次接触的书是爸爸珍藏至今的连环画版《西游记》，当时我才四岁，面对这么一本名著，那时的我就似丈二和尚——摸不着头。映入眼帘的是一个长毛的怪物，仔细一看，原来是一只猴子，这猴子脚下踩着的“棉花”，使我产生了极大的兴趣，“这是什么？它怎么会浮在空中，为什么猴子踩在它上面……”这千千万万的问题，犹如香喷喷的食物吸引着我，诱使我打开了书本，眼中满是活灵活现的孙大圣。于是，当晚我就缠着爸爸给我讲连环画中的故事内容。整整一个晚上我都很兴奋，连做梦都在水帘洞边抓蝴蝶。
慢慢地，我入了小学，认识的字也多起来，我能借助拼音自己去了解书中的世界了，我和书成为亲密无间的好伙伴了。记得有一次，我抱着一本书，坐在阳台里，嘴上还念念有词的。妈妈叫我去买东西，我就是故意捂住耳朵，对妈妈的吩咐不理不睬。等妈妈把声音提高到100分贝，我才觉得大事不好，妈妈也要像大耳朵图图的妈妈那样火冒三丈了，这才依依不舍地放下书本，不满地看了妈妈一眼，无奈地跑下楼去。我是忠实的绘本书迷，关于这类书，我家多得就放不下，我坚信买书就是买智慧，就是买到一笔财富，一堆装也装不下的精神食粮。每看一本书，就能收获很多养料，能是我心中的小苗苗越长越快，越长越高。
看我的好朋友作文篇5
祝子群是我的朋友，他整天穿着一件白色羽绒服，戴着一副眼镜。他每次遇到需要帮助的人，他就会像变魔术似的突然冒到你的面前，并且会帮助你。所以我想送他一枚“助人章”。
那是暑假里的一天，我和他约着一起去篮球场打篮球，临走前妈妈千嘱咐万叮咛：“打球时一定要注意安全。”可刚开始没多久，我一不留神，脚往篮球上一踩，崴了一下，“扑咚”一声摔倒在地，顿时我疼得当场大叫，我的大叫声被祝子群听见了，他立刻扔下了球跑了过来，关心的问到：“你怎么了。”
“我摔倒了。”
“没伤到哪儿吧。”
说着，他便把我扶了起来，然后一手扶着我，一手抓着我的手，接着一步一步地把我扶进了医务室。我看祝子群的头上还时不时的流着豆大的汗珠。心里涌上了一股暖流，原来他这么友爱，他的所作所为让我深受感动。（突然，他“嘿”的一声把我打断了，原来是药涂好了，他正准备让我站起来扶我回家呢！）
记得那是二年级放假的一天，我在家里闲着无聊，左思右想想不出一个玩儿的点子，脑子都快想爆了，想到的有些需要两人玩，可我又没有两个人呀！话音刚落，祝子群突然站到了我的背后，点了点我，（刚开始我还以为是闹鬼了，往后一转才发现原来是他。）我二话不说，直接拉着他向足球场跑去。在路上时，他看见了一位老太太行动不便，他便上前去扶着那位老太太，一直到过完了下一个红绿灯才放开了手。但到那会儿，已经很晚了，所以我们就转身回家了。那一次，虽然没去的成，但我一点儿也不后悔。
还有一次，我有一道数学题不会，就问了他，他把我说的原本脑子里没有数学的人，说的脑子里全是数学，别的什么都没有，讲着讲着，最后我终于知道了答案。
你们说这祝子群神不神奇，他应不应该获得这枚“助人章”？
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