为了更好地展示个人观点，写好作文是最直接的方式，各位对于写作文肯定不陌生吧，下面是52心得网小编为您分享的2023英二作文大小作文5篇，感谢您的参阅。
2023英二作文大小作文篇1
一个大，一个小，
一头大象，一只猫。
一边多，一边少，
一群小鱼，一只鸟。
数一数，瞧一瞧，
大小多少记得牢。
2023英二作文大小作文篇2
一个大一个小，
一边多一边少，
一个西瓜一个枣，
一只老虎一只猫，
一只老鼠快快跑。
2023英二作文大小作文篇3
记者：考研快要到了，很多辅导老师和师兄师姐都表示，考试之前一定要做模拟试题，而考生确实也很重视这一点。那么考生应怎样客观正确地看待模拟题的作用？
印建坤：模拟题是一把双刃剑，考生在心态上应该客观正确地看待。今天做模拟题能得高分，并不意味着正式的研究生考试也能得高分。因为模拟题的出题者毕竟不是研究生考试英语命题组成员，不同的命题者有不同的思路，命题思路不同必然导致解题思路的变化。因而，对于模拟题，没有必要做得太多。考生惟一要遵守牢记的是：真题中的命题与解题思路是永恒不变的准则。
记者：辅导市场上的英语模拟题很多，考生到底应该如何选择？怎样充分发挥模拟题的作用？
印建坤：其实选谁的模拟题都一样。因为模拟题的命题者都不是命题者，本身就没有很大的区别度，区别的核心在于谁的仿真度高，我建议广大考生，对于任何模拟题都应用批判的眼光看待，不能迷信任何模拟题。在考研复习的最后关头，考生要以真题为主，配以模拟题，用真题中的解题方法与命题思路，批判地看待市场上的模拟题资料。不是说模拟题出得不好，而是因为模拟题和真题是有差距的。冲刺阶段模拟题的作用不在于提高自己的英语水平，而在于带给你一种应试状态。从数量上看，对模拟题最好每隔三四天做一套，这样一直保持一个最佳的应试状态，有利于考试过程中充分发挥水平。
记者：单词是考生比较头疼的问题。那么在冲刺阶段，考生应该怎样复习单词呢？
印建坤：很多考生认为以前已经背过单词，临考时不用再背了。其实单词一点都不看或花大力气背单词都是不可取的。在考试前，考生必须把历年真题中的所有单词都复习一遍，确保考试不因单词而失分。
在考研英语词汇大纲词汇有5500左右，其中中学词汇2500左右，有近千个单词从未考查过。真正词汇只剩下1800个左右。复习备考时要认真回顾复习这些词汇。考研英语单词里95%以上是考核过的单词，经验故事《考研英语冲刺复习：重点准备大小作文》。
记者：请介绍一下作文的复习方法。
印建坤：先说小作文。根据大纲与大纲解析的相关规定，今年小作文应用文的考查依旧是书信，理由是：大纲里有三条提到考查应用文范围的文章，但三条说法都不太一致，但三种说法里共同的地方是都提及了书信；其次大纲解析里对文体的解析中只对书信进行了详解。因而可以断定今年英语要考查的是书信的可能性依旧较大。考生对书信的写作应该给予特别重视。
对于大作文，从形式上看，今年依旧会考查图表、图画作文；在内容上看，考查话题应该是教育类、道德类、环保、人口、文化交流、身体健康、家庭关系这7个方面。复习期间考生要重点针对以上7个主题事先准备，充分备考，可以起到很好作用。
记者：2006年考研新增加了两种备用题型，请问这两种题型会怎么考查？考生应该怎样备考新题型？
印建坤：2006年英语考研大纲对新题型再次修改和变动，将原来7选5题型增加为扩大三种备用题型：7选5选择搭配题、5选5段落排序题、6选5论点找论据题和6选5论据找论点题，表现为四种题型。
根据2006年大纲解析精神，我们可以大胆预测，6选5论据找论点题考查的可能性较大。在临考前复习时要对这种题型给予重点准备。
记者：请介绍一下阅读理解的复习方法。
印建坤：建议考生对历年真题文章回头再次详细阅读，尤其要注意文章里的专业词汇与长、难句解析，这对于迅速分析长、难句很有帮助。
建议考生对所有题干进行分类：事实细节型、推理判断型、中心思想型、情感态度型、猜词型。按照所总结的题型寻找独特的适合自己的解题思路，然后用这些解题思路批判看待模拟题。只有这样，才能练成真正的武功；否则，如果没有掌握正确的方法和阅读解题技巧，只去做模拟题，就会误入歧途。
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2023英二作文大小作文篇4
一个大、一个小
一团棉花、一根毛
一边多、一边少
一片麦子，一根稻。
数一数，瞧一瞧
大小多少记得牢。
2023英二作文大小作文篇5
等待已久的大好暑假终于来临了，我和弟弟及众表弟们打算利用这些日子做几番轰轰烈烈的新鲜事来过瘾一下。弟弟望着院子里那几只正在偷吃狗饭的小麻雀们，脸上泛起了诡异的笑容:“咱们捉鸟去!”大伙齐声赞好，于是便七嘴八舌地开始讨论方法，最后决定依照卡通影片上的方法:把圆形的蛋糕盒拿掉盖子，用一根木棒把蛋糕盒半倾斜地支撑起来，末端系上一条长绳子，我们就坐在远远的角落处握着绳予守候，然后用米粒撤出一条路线引至陷阱内。
果然，院子里的四五只麻雀正沿着米线啄食，刚接近陷阱，由于小表弟兴奋过度，还没拉绳子就激动得大喊大叫，把鸟儿们都吓飞了。我们教训了小表弟后，换了操绳人便又开始守候了，结果不是太激动拉绳太快就是反应太慢拉绳不准确。待每人都做过操绳人，且尝到失败的滋味后，一致认定是盒子和棒子不够敏捷，工具不合作的错，所以便又开始另商良策了。弟弟跑去买了几张苍蝇纸铺在鸟常停歇的地方，然后在苍蝇纸的四端铺上镇纸砖，以防鸟粘上纸后，纸跟鸟一起飞了。
当我们游毕归来时，意外地看见一只麻雀翅膀粘在苍蝇纸上，被我们捕获了。奇怪的是这时原先兴奋新鲜的情绪在此时却烟消云散了，鸟儿的翅膀被粘住而动弹不得的情景，让我们觉得不快乐。我们小心翼翼地分开鸟与苍蝇纸，然后放入空鞋盒。“好可怜!”我说。大家都静了下来。我们对于要不要放掉小鸟还是犹豫不决，花了这么多的心思，怎么舍得放了它?但我们又清楚，把它养在鞋盒里，它会寂寞死的。
这个问题外婆帮我们解决了;我们走后不久，外婆就把它给放了。
多年前的事了，至今犹历历在目，那群为抓鸟而大呼小叫，绞尽脑汁的孩子们，如今已各奔前程，各自忙着自己的课业或做事，难得重聚一堂了。至今院子里的麻雀仍不改偷吃狗饭的习气。但它们再也无须担心被捕的危险了———只因时光不再。
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