通过写作文，我们可以不断积累经验，积累生活智慧，提高自己的智慧水平，通过写作文我们可以不断挑战自己，提高自己的修辞技巧，让文字更具艺术性，以下是满分范文网小编精心为您推荐的写关于努力的作文5篇，供大家参考。
写关于努力的作文篇1
我突然就想起，那天我一直都在期盼，我希望会有更好的结果，出现在我们面前。或许一切都是那么不尽如人意，可是我们还是要享受的。我们身边的风景，始终都是这么美好。既然来到了这里，我就要积极主动的去汲取对我有营养的东西，而不是一直吃喝玩乐，那样不仅过得颓废，对自己没有任何意义，而且对不起任何人。
甚至觉得，那样活着，对不起任何人。我在听着英语听力，大文章。我想，英语听力和口语始终都是我们不足之处，我不能继续逃避，我只能直面，现在是大学了，还要考级，我不能做一个胆小鬼，不能做一个缩头乌龟。虽然，我以前一直也在努力，可是不得不承认，真的是方法不对，那个时候不知道原来还有这么多途径可以学习，如果可以知道的话，我一定会更积极的。
比如说，现在，还有明天，我发现了更好的学习方法，现在的我都是热血沸腾的。我想，明天一定要早起，然后欢天喜地地去练习我的英语口语。哪怕是非常缓慢地，每天进步一点点，我也是非常高兴的。
我期待，这样从来不会放弃希望的自己。
虽然倔强，但是有时候也不失可爱。
我们的努力，早晚有一天，会让你们看到。那些人前的风光，都不是轻而易举得来的，我们都经过了很多的历练和努力，才能有今天的成就，无论如何，我们都要相信，都要看到自己的心。
写关于努力的作文篇2
中午，陶老师一脸严肃地走进了教室，手里还拿着一本紫色的小本子，不知昨谁的。
老师把小本子举起来，对着大空说：“你们看，这是一位二年级学生写的日记!”一开始，我想：不就是一本日记嘛，干嘛要那么隆重的在这宝贵的课堂上讲呢?可是，当老师翻开本子时，看着他那一篇一篇的长文，字迹工整的书写，我真是赞叹不已。班里同学有的嘴巴张得都能放下个盘子了，有的眼睛瞪的像个鸡蛋一样，摆出一种不可思议的表情，还有的简直就是像变成了一根木头似的，一动不动，就连眼睛也不眨、、、、、、这时，老师又讲了起来：“你们看，我们有些同学都不如他”。班里有的同学低下了头，有的同学脸都塌了下去，还有的脸都红了，都感到很惭愧。
老师又说：“看过了这位同学的字迹，来听听这同学的文章。再想想你们以前定的文章，比一比”。这时，同学们都抬起了头。老师读了起来。细致的文章，精彩的内容!里面的每一篇文章都令我们感叹，令我们如痴如醉。有的同学忍不住竖起了大姆指，有的把耳朵都竖了起来，生怕少听一个字。而我，也对他感叹不已!可是惭愧又朝我奔来。我想：唉!就连我写的习作都不一定能比得过这个二年级学生的日记。
我知道，老师读这位同学的文章，是想让我们知道：不是你们没有能力，而是你们不够努力啊!
写关于努力的作文篇3
看着眼前电脑上以蓝色为底色的窗口，我真的很想回家睡觉，远离这该死的程序设计。
这已经是程序设计的第三天培训了，我已经确定我在这名字有趣内容无趣的东西上绝对没有天赋——就算是埋着的金子，挖了两天也该挖出来了吧！我用手撑着下巴，望向屏幕，依稀听见老师的声音，看了看教材才知道老师要讲什么。我无奈地看着例题的答案，抄在程序上，并伴着窗外的雨声打了个呵欠，我连旁边单同学狠狠敲键盘上一个个方格的力气都懒得用，再坚持一下，还有两个小时就下课了。编辑，运行，输入，回车，显示结果，再回车，退出……我不敢相信我就这么度过了两个上午。
做完了例题，就是习题。我看也不看题——反正我也不会——就转头看身后同学的答案，他做到哪儿，我就做到哪儿。不愧是电脑天才，抄他的，果然可以运行。抄完两道题，我舒活一下筋骨，再抄一道就完成任务了。不过，他却不让我抄了。“你看，这道题很简单的，几乎和第一道例题一样，只需要改几个地方就可以了，你为什么不试着自己做做呢？”他说道。我有些来气，真小气，抄都不让抄，自己做就自己做！我不服输的劲儿又被逼起来了。我仔细看了看今天讲的题型，把之前抄过但一点也没记住的例题又看了看，问问旁边单同学，终于理解了一些，把第一第二道习题照着例题的格式做了一下，居然成功了！看来也没有那么难嘛，我试着做了做第三题，果然很简单，我看都不看例题就往上打字。可按下ctrl+f9，无法运行，仔细检查，原来是落了一个分号。再按下ctrl+f9，电脑黑屏了一秒，然后显示出白字！我成功了！要不是在有着二十多人的教室里，我一定会尖叫起来的！我在心里高兴地大叫，同时感觉到心里快乐地泛起了泡，这种感觉，和喝汽水是完全不同的两种感觉，我太享受它了！这一切都多亏了那位“电脑天才”。
努力不一定有收获，但不努力就一定没有收获。让我们为了目标——不管大小——奋斗吧！
写关于努力的作文篇4
经过几个星期的训练，同学们之间已经融洽到彼此心有灵犀了，有了极强的默契和配合感。开始在体育课上训练时，大家之间的默契还不是很强，但是在下午的跑操训练，我们可是个个都精神抖擞、斗志高昂，虽然步伐不是很一致，偶尔还会有人出现小错误，但是我们是一班的学生！一班？一班怎么样？一班是一支最强的队伍！一班是最棒的！一班的学生个顶个的优秀！
同学们都怀着极其默契和不服输的精神训练着！最后同学们一个个都能做到收放自如、步伐一致。有时候训练我们嘻嘻哈哈。嘻嘻哈哈是为了让同学们偶尔放松一下，也更是为了让其他班级对我们放松警惕；但是到比赛时我们会做到，团结一致、认认真真、毫不含糊。比赛时的严肃是让他们知道七年一班是无敌的！是最强的！
队列跑操比赛终于开始了，首先出场的是十二班，他们很强，但我们不怕！其他班步伐走的不错，但是我们走的更好！他们列队也很整齐，我们照样可以！他们严肃认真，我们做到更严肃更认真！在场的'每一位同学都朝气蓬勃、斗志昂扬！一个个保持着坐如钟、站如松的姿势备战着！
比赛时，每个班、每个同学都怀着激情的斗志，竭尽全力的呐喊着、咆哮着！为了这些天的努力、为了今天的一搏，在加油着！我知道，每个同学的出色表现都离不开家长的支持，更离不开老师的谆谆教导与默默付出；说句心里话：“在场的每一位同学都是最棒的，从他们的表现就可以看出都付出了很大的努力，他们都是用心去完成，每一个动作、每一个步伐！”
轮到我们一班上场了，开始有点小紧张，我们每个人都怕因自己的一点小失误而连累到全班，所以我们都做的非常仔细认真。我们的表现很出色，英姿飒爽的风采震撼了评委、震撼了老师、震撼了在场的每一个人，就连我们自己都被刚才的表现震撼了！强大的气场来源于哪里？来源于一班每一个同学的满腔激情！通过所有同学的不懈努力，造就了我们一班引以为傲的成绩！
我们的领队孙志卓同学因突出的表现及洪亮的声音，被评为“最佳发令员”，我们一班通过老师的辛苦指导，大家的齐心协力荣获了全年级的“优胜奖”。我们的内心欢呼着，我们成功了！只要努力付出就会有收获。一班是最棒的！一班是最强的！
写关于努力的作文篇5
帕斯卡尔曾说：“人是理性和情感的内战。”诚如斯言，理智和进取常常指引人走上康庄大道，而内心的情感偏好与主观私欲的作祟又让众人与理想背道而驰。
为何芸芸众生皆知道懒惰的危害却抑制（放纵？）其律动？为何人们深明努力的优势，却鲜有人为此践行？一如古语所云：从善如登，从恶如崩。放纵自己的惰性总是比克服欲望坚持不懈来的洒脱。
或许有人感慨人生自有天意，无论自身努力与否都无法与富二代匹敌，于是自怨自艾，放纵内心的惰性。且不说其悲观的人生态度，也不说其静止地看待人生，缺少对未来的'张望能力，单就其片面的看待努力与结果的关系，将富贵与否视为努力的全部意义之所在，不免有失偏颇。
放纵惰性者，或是坐拥父辈钱财，拒绝奋斗的富二代，或是渴望投机取巧上位的蝇营狗苟，或是不思进取自怨自艾之人，孰不知努力后的美丽才足以颠沛众生，摘得人生的彼岸花。
努力，不是人靠衣装马靠鞍，倾力于形式与外貌的倒饬，也不是为满足物欲，放下尊严的愚笨，而是怀着脚踏实地之心，追随内心美好本初，不断走向卓越。
君不见孔圣人一生奔走各国，凭借“天下有道，丘不与易也”的担当，努力将个人价值涅槃至民族未来的高度，君不见开普勒于穷困潦倒中，仍然奋发图强，探索宇宙的奥秘，试想倘若他们被现实击倒，放纵内心的惰性，倘若他们仅仅着眼于现实利益与一己苟安，怎能丰满生命，又何谈开创文明进步之先河？
因此，一如哲人所言：“人之所以伟大在于他能够认识到自己的可悲。”面对与生俱来的惰性，圣人能够将其扼杀在摇篮中，并且时刻反省，将其化为前进的动力，实为明智之举。
然而，现实是如此的不堪，多少运动员以体能极限而放弃突破，多少学子以考研超出自己能力范围而停止前行，多少企业以天意不可违为借口，放弃机遇的同时也拒绝了进步。
或许，当芸芸众生能够少一分对惰性的放纵，多一分脚踏实地的进取，少一分对自己能力的怀疑，以及对个体生命的自怨自艾，多一分对本初之心的努力果敢和执着，当众生皆然之时，开明大同的未来还会远吗？
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