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2024年迎新年活动方案模板7篇

制定活动方案可以让我们更好地规划和安排活动的场地和设备,一个有序的活动方案可以避免混乱和临时抱佛脚,以下是满分范文网小编精心为您推荐的2024年迎新年活动方案模板7篇,供大家参考。

2024年迎新年活动方案模板7篇

2024年迎新年活动方案篇1

活动目的:

喜庆的元旦新年到啦,幼儿园每年都会举办一些新年亲子活动,我们特意搜集了一些适合元旦举办的亲子活动给老师们做参考,希望对给位老师有用。

活动目标:

1乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

2与家长一起体验迎新年的快乐

活动准备:

1布置场地

2十二生肖面具

3磁带

4气球十二生肖卡片

5塑料筐纸球

6十二生肖玩具

7新年礼物

活动过程:

1放鞭炮

2集体舞《铃儿响叮当》文秘幼儿戴面具表演集体舞,并朗诵儿歌,听音乐入做

3主持人出场

放鞭炮,过新年,穿新衣,真热闹,我们代表中四班全体老师和小朋友,欢迎爷爷,奶奶,爸爸,妈妈的'到来,祝爷爷奶奶身体健康,笑口常开,爸爸妈妈工作顺利幸福美满,祝小朋友快快长大!

4介绍方队的名称,集体歌表演《小老鼠打电话》

今天十二生肖和小朋友一起过新年,高兴吗?十二生肖有些谁?谁是大

哥哥?有一次小老鼠打电话还出了笑话,我们一起把这个故事表演给爸爸妈妈看吧!

5歌表演《举你的右手摆一摆》《好娃娃》《办家家》

今年是什么年?小公鸡喜欢干什么?我们一起唱给它听吧

6家长游戏《十二生肖成语大全》

运用击鼓传花的游戏,请出四位家长,抽出生肖卡,说出相关成语,如:胆小如鼠

7英语歌谣表演

出示了老虎,whoisit?hayppynewyear!

小老虎还会说英语呢,小朋友会不会?

8幼儿知识问答

智慧树给小朋友带来许多礼物,幼儿回答问题后可以摸一个礼物

9舞蹈〈学做解放军〉〈洗澡〉〈大家一起来〉〈快乐崇拜〉

小蛇喜欢跳舞,蛇宝贝们也来跳个舞吧

9亲子游戏〈投篮蹦蹦跳〉

幼儿手拿塑料筐,自由做蹦跳的动作,家长于两米前投纸球,胜者可得到小礼物

10歌表演〈头发肩膀膝盖脚〉〈小花鸭〉〈蜜蜂做工〉〈鞋匠舞〉

过了新年,小朋友门又长大一岁了,高兴吗?让我们唱起来跳起来

11游戏〈抢椅子〉

12幼儿邀请家长围着蛋糕表演唱〈新年好〉

2024年迎新年活动方案篇2

一、活动主题:

元旦新年晚会

二、活动目的:

增进同学间的友谊,加强同学间的交流,丰富同学们的课余生活。

三、活动对象:

xx班全体师生

四、活动时间:

12月31日晚7点至9点

五、举办单位:

一年级xx班

六、经费预算:

500元(用于场地布置、纪念品购买、果品购买)

七、前期准备:

由文艺委员、体育委员、生活委员负责

1、活动经费:全部从班费中支出

2、场地布置:12月31日12点前布置完毕

3、活动节目:3个大节目与个人表演节目在12月30日进行彩排并订做节目单

4、物品购买:在12月30日购买,并放置活动场地

5、主持人:男女各一人

八、活动流程:

1、由班委会成员邀请代课老师与邻班班级负责人做嘉宾并入场

2、由主持人致开幕辞并介绍各位嘉宾

3、晚会表演节目由主持人按节目单顺序进行

4、与会嘉宾讲话

5、班委代表讲话

6、发纪念品

7、主持人致谢幕辞

九、可行性分析:

1、是我国的法定传统节假日,喜庆元旦更是一项弘扬民族精神的表现

2、学院领导、老师高度重视与支持,同学积极参与

3、活动经费完全可由班费支出

4、经过我们的长期准备,举办活动条件基本成熟

2024年迎新年活动方案篇3

活动目的

1. 提升公司凝聚力;

2.加强各部门同仁之间的沟通与联系

3. 增强公司员工的集体观念

参加对象

公司全体员工、公司各级领导及供应商

活动日期/时间

xx年1月15日 pm17:30——20:45

活动地点

活动内容

1. 公司年夜饭

2公司领导致词

3.游戏/娱乐活动

4.抽奖

活动流程

时间项目活动内容说明

预备全体人员进场活动全程贯穿餐饮

晚会开始,致词。主持人上台宣布新年晚会正式开始,并请李总上台讲话。总致词后,有请经理发言。

热身游戏

抽奖抽出三等奖

祝福词接龙每桌每次派一个人站起来说一句新年祝词,祝词的第一个字必须与上一桌说的祝词的最后一个字一样,至少需谐音。

说错的人上台抽取指示表演内容的小纸条,根据纸条上的内容表演一个节目,或直接获得礼品。表演完的员工,送小礼品1份。

抽奖抽出二等奖

copy不走样每桌选出2名代表,共20个人分成4组,按照抽取的题目表演一套动作,最后一个人说出表演的内容。答对的一组,每人送1份奖品。

喝可乐比赛每桌推出一人参加比赛,共10人分成2组,每组评出1名获胜者。获胜者得1份奖品,共2份奖品。

脑筋急转弯抢答(10道题)主持人宣读问题,然后开始举手抢答。

答对的员工,送奖品一份。奖品:10套

假话连篇游戏共20个人分成4组,每组上台表演。主持人说鼻子,比赛者要用手指指着脸上的其它五官(眼睛、嘴、眼睛或耳朵),而不能指着鼻子。听从主持人说的五官用手指指着的人,淘汰出局。每组决出1名小组胜出者,4组比完后,4个小组胜出者进行决赛。决赛胜出者得大奖1份,其他3名得鼓励奖1份。

照镜子参赛者和主持人面对面站着,作为主持人在镜子的照影,主持人做任何动作,参赛者需反方向做,才能做到镜子的功能。

如:主持人抬右手,参赛者抬左手,因为照镜子时,你抬右手,镜子里的人与你面对面在同一侧抬手,即:右边抬手。每组决出1名小组胜出者,4组比完后,4个小组胜出者进行决赛。决赛胜出者得大奖1份,其他3名得鼓励奖1份。

抽奖抽出一等奖大奖由公司领导颁发。

颁奖(积极参与奖2名、最佳团队合作奖1组)

结束歌主持人宣布晚会结束,全体一起唱真心英雄歌。

撤场剩余物品及抽奖箱等助成物整理。

晚会现场

珠光气球、彩色玻璃纸拉花、红色彩丝带

每2只珠光气球为一组,用红色丝带、透明胶固定在墙壁上,会场中彩色玻璃纸拉花拉成十字型,下垂玻璃纸花篮。

另:餐桌布置

奖品/礼品

人力配合

主持人:2名

活动现场人员:3名

费用预算

2024年迎新年活动方案篇4

活动目标:

⒈仔细观察画面,讲述各种摆脱年的方法

⒉了解各种过年的习俗

活动准备:

课件

活动过程:

一、出示图片,认识年

⒈你们知道年吗?年到底是什么呢?(怪物、传说)

⒉(出示图一)老师这里就有一个关于“年”的传说,瞧!这就是年,看看它长的什么样子?(四眼怪物非常可怕)

⒊年头长触角……它的样子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地从山上冲下来,把那群孤独的人们通通吃掉!

二、观察图片,了解摆脱年兽的方法

⒈你们愿意就这么被年吃掉吗?(不愿意)那你们有什么办法赶走年呢?(幼儿自由讲述)

⒉那我们看看传说中人们是怎么摆脱年的呢。(出示图片)

⒊你看懂了了吗?你看懂了哪一幅图?谁愿意向大家介绍一下。

⑴放鞭炮:为什么年听到鞭炮声会吓得躲起来呢?(原来热闹的声音让“年”感到害怕)

那过新年时还有什么声音也很热闹,也能把年赶走呢?

⑵红灯笼:为什么大红灯笼高高挂就能把年吓跑?(原来,喜庆的红色让“年”感到害怕)

新年中,还有哪些东西也是红色的,也会让年感到害怕呢?

⑶年夜饭:为什么过年时要做一桌美味佳肴呢?这些美味是给谁准备的?一家人坐在一起吃年夜饭是什么感觉?(热闹、温馨)而年只是孤零零的一个人,所以他害怕看到一家人团团圆圆、热热闹闹的在一起。

⑷穿红衣跳舞:一群人穿红衣跳舞,特别热闹,年可是很怕热闹的呢!

⑸年画:小朋友手里拿了什么?(其实,它是一幅画,里面隐含着吉祥的意思,它有个好听的名字叫做年画)为什么要贴年画呢?(喜庆,热闹才能赶走年)除了年画之外,过年时我们还要贴什么?

⑹拜年:拜年时要说什么?(各种吉祥话)当你听到吉祥话时你的心情是怎样的?(甜甜蜜蜜的)那还会害怕年吗?(不会)当然,年是最害怕看到开心的人了!

⒋完整讲述:故事中介绍了这么多赶走年的喜庆办法,谁能够把这些方法完整的说一说呢?

⒌小结:原来年害怕响声、害怕鲜艳的红色,害怕团团圆圆,害怕一切热闹、开心的东西。

三、经验提升:丰富各地过年的习俗

⒈过度:所以我们现在也会用放鞭炮等热热闹闹的方法赶走年,那除了这些方法之外,你知道还有哪些过年的习俗吗?

⒉观察课件,边看边讲,了解各地过年的习俗:其实呀每个地方都有不同的过年方法。看!

⑴团圆饭:团团圆圆

⑵到各家各户拜年:互相祝福

⑶舞龙灯:欢腾喜庆

⑷舞狮:同上

⑸踩高跷:节节高升,步步高

⑹包饺子做馄饨:一起庆祝大家长大一岁了!

⑺做年糕:节节高升

⒊小结:原来,每个地方过年的习俗都不一样,但一样的都是大家都是热热闹闹、喜气洋洋、快快乐乐地度过年的,这样,年就会害怕出来吃人了。

2024年迎新年活动方案篇5

一、活动目的:

1、让学生感受新年的欢乐气氛。

2、通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。

3、使学生在活动中得到锻炼,更加增进同学之间的友谊。

4、通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

二、活动地点:xx班教室。

三、活动准备:

1、布置教室,体现节日气氛。

2、主持人做好准备。

3、准备好活动器材和奖品。

四、活动过程:

(一)主持人开场语

主持人:踏着圣诞宁静的钟声,我们已经迎来了一个祥和的平安夜。

主持人:满怀无比喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的20xx年元旦。

主持人:新年拉近了我们成长的距离,

主持人:新年点亮了我们快乐的生活。

主持人:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情吧!这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄吧!现在,我宣布——

合:“庆元旦迎新年”———20xx年元旦联欢会现在开始!

(二)班歌曲《新年好》

吴:一年之计在于春,新的一年给予我们新的愿望。让我们最真诚地道出一句:新年好!

下面有请全体学生给我们带来最真挚的祝福——请欣赏歌曲《新年好》。

(三)小组唱歌比赛。

学生自己组队,上台唱歌,由全体学生进行投票,评出一、二、三等奖。

(四)班歌《xxx》

主持人:听说我们班的几位女声有非常好的歌唱天赋,你们想不想听听呢?

下面有请几位女生给我们展示一下他们的歌曲——《xxx》。

结束语:今天的元旦联欢会到此结束,祝大家新年快乐!万事如意!

2024年迎新年活动方案篇6

一、元旦活动目标

1.知道新年即将来临,在新的一年里,自己会有许多变化,并大胆表达自己的愿望。

2.乐意对周围人表达自己的祝福。

3.学习一些表达的方法。

二、元旦活动重点和难点

1.激发幼儿喜欢过新年的情感。

2.愿意表达自己在新年里的愿望。

三、元旦活动活动准备

1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。

2.每人都已收到一张来自于父母或教师或同伴的贺卡,并将其布置成一个“贺卡展”。

3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

四、元旦活动设计思路

新年即将来临,幼儿对新年会有许多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活动重点,在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验,让幼儿在感受自己长大进步的过程中,产生良好的愿望,从而健康愉快地过新年。

通过贺新年活动,可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感,培养幼儿的表现力。其中“我长大了”,以 自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”,表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之,活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线,促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。

五、元旦活动活动流程

感知经验,自己身高体重,自己穿小的衣服——激发情感,谈话——表达情感——给新年老人写信,做贺卡,送贺卡

(一)感知经验

1.准备自己的身高体重卡。

说明:事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录,也可创设一个角落,形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。

2.与父母一起准备自己穿小的衣物。

说明:幼儿在准备过程中,获得自己已经长大了的感性经验。

(二)激发情感

1.说说我们在长大。

说明:

①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后,说说哪里可以证明自己在长大,如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物,和同伴共享长大的喜悦。

②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。

2.记录现在的情况。

说明:记录现在的情况,等明年再来看看我们的变化。教师可以用大张的白纸,刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料,印画在纸上,并保存好记录,来年再用。

(三〕表达情感

1.给新年老人写信。

说明:画画自己在新一年里的愿望。

①教师可以引导幼儿讨论写信格式:

a.画新年老人的头;

b.画自己的愿望;

c.画自己的头或写上自己的名字;

d.写日期。

教师可根据班上孩子的情况,或引导幼儿画新年老人头,也可教师代为画好,以激发幼儿与新年老人交流的愿望。

②介绍自己信的内容。

教师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。

③也可将信写给亲人,如妈妈、奶奶等等,以增进孩子与成人的交流。

2.做贺卡。

说明:

①引导幼儿欣赏“贺卡展”。

②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。

教师引导:

a,从卡的封面来有,可以用各种装饰纸装饰。

b、从卡的内容图画来看,知道在卡的里面画上自己的祝福。

③幼儿动手做卡。

3.送贺卡。

2024年迎新年活动方案篇7

一、活动目标:

1、学生能对即将过去的一年作个回顾,说说自己的收获,及从中获得的乐趣。

2、学生能清楚地看到自己身上的不足与闪光点,进行原因分析,并能相互取长补短。

3、学生能在新的一年即将到来之际,给自己定下新的目标和努力的方向,同时能积极为班级活动出谋划策。在游戏表演中增强班级凝聚力。

二、活动地点:

二(3)班教室。

三、活动准备

1、布置教室,体现节日气氛。

2、主持人做好准备。

3、准备好活动器材和奖品。

四、活动过程:

1、各小队集队、报告人数。

2、中队长报告人数。

甲:“新年新希望”主题队会现在开始。

乙:全体起立、出旗、敬礼

甲:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。元旦,是我们大家的节日,五十六个民族的'人们都在为它欢庆。

乙:让我们以最大的激情,唱起来吧。

全班齐唱《新年好》

甲:下面请我们的辅导员致新年贺词。

3、班主任致新年贺词。

亲爱的同学们,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。

4、游戏中反思过去的一年

甲:哎,程鸿龙,新年过了就是牛年了吧

已:不如一开始我们先来跟牛亲近亲近吧。

甲:好啊,我知道我们班同学最喜欢歇后语了,不如我们出一些有关牛的歇后语,让咱们同学接接。

乙:好主意,接对的同学还有机会来抽回顾箱里的纸条,说说你的真心话啊。

合:那我们就开始吧。

接歇后语抽问题说真心话

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