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小学足球活动方案7篇

制定一个明确的方案可以帮助我们更好地识别和解决问题,我们编写活动方案,可以使活动的执行更加高效和有序,满分范文网小编今天就为您带来了小学足球活动方案7篇,相信一定会对你有所帮助。

小学足球活动方案7篇

小学足球活动方案篇1

一、指导思想

以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才,提高我校足球运动水平。

二、工作方针

依据市体育局、教育局有关文件和会议要求,认真组织,充分发挥各年级的资源优势,积极选拔热爱足球的学生,保证校园足球活动的正常开展,全校掀起足球热潮。

三、成立领导小组组长:李跃廷副组长:王志友

成员:胡志芹张鑫马雪峰孙明侠张磊及各班班主任

四、职责分工

1、李校长负责全面,王校长具体主抓。

2、学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。

3、体育老师利用体育课,课外活动时间和节假日,组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛,负责组队参加年级、班级的足球比赛活动;负责参赛运动员的报名及注册管理;负责制定校园足球活动方案与教学计划。

五、校园足球比赛组织方案

学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛,并通过足球技术比赛增强队员训练的积极性,主要分为:运球过杆计时比赛,传球精准度比赛,颠球比赛和年段内的班级5对5对抗赛等一系列比赛。在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练,代表学校参加市级的足球联赛。

校级年龄段:1-2年级、3-4年级、5-6年级。

活动规程:参照《xx-xx年度全国青少年校园足球联赛规程》。

六、对开展校园足球活动的要求

1、由校长亲自负责校园足球活动。

2、学校负责提供完善充足的校园足球活动场地、条件。

3、组织足球训练的教师(教练)参加相关培训。

4、学校在教学中加大体育足球教学的比例。

5、按时组织校内班级和年级间的比赛。

七、比赛计划

每年56月,积极安排组织各年级进行校园足球赛,推动校园足球运动的开展。

八、对实施校园足球活动工作的要求

1、提高认识,各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。

2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、

积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度,做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩,形成活动的制度化和规范化。

3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中,要高度重视安全保护工作,从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关,以确保学生的身心健康和安全。

4、加强舆论宣传,搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。

xx年9月

小学足球活动方案篇2

根据国家体育总局教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字[20xx]54号)要求,为推动我省校园足球活动的开展,经省体育局和省教育厅研究,特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导,深入贯彻落实7号文件、省委9号文件精神,配合全省“百万学生阳光体育运动”的开展,以在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的.足球运动为载体,通过广泛开展校园足球活动,普及足球知识和技能,增强学生体质,培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质,将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。

二、工作方针

坚持一个结合,两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合,充分发挥各自的优势,积极投入人力、物力和财力,共同为校园足球活动的开展提供保障;以增强体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。

三、工作措施

(一)成立组织机构

组长:赵芳

副组长:司武刚章娣

成员:吴勇张彪陶文治各班班主任

(二)确定布局班级

根据《全国青少年校园足球活动实施方案》要求,组织足球联赛。

1、全校共有班级20个。

2、每年定点定时举行足球赛

(三)明确职责分工

体育组和各班班主任要密切配合,互相协调,共同做好校园足球活动的组织和推动工作。

1、体育组负责足球竞赛组织,专业技术训练与指导。

2、各班班主任组织好球队的训练和人员的出席

(四)要求

1、必须由主管校长负责学校足球工作,并设立专门机构;

2、必须完善开展足球活动的场地条件;

3、要求组织足球教师(教练)参加相关的培训;

4、加大足球教学在体育课教学中的比例,在校学生每周不少于2小时足球活动时间,保证全校不少于50%的学生参加足球活动;

5、必须组织校内班级间和年级间的比赛。

四、其他

参照《全国青少年校园足球活动实施方案》和全国青少年校园足球活动办公室下发的配套文件执行。

小学足球活动方案篇3

为了积极推进我校校园足球向广度发展,形成我校校园足球的良好氛围,更好地推动我校的足球品牌建设,举办琼中二小xxxx年校园足球活动,旨在普及校园足球文化,结合我校实际,特制定本实施方案。

一、指导思想

以增强学生体质,培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,建立和完善我校校园足球联赛制度,在学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高学生的足球兴趣,从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。

二、活动理念

1、以球育德:促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中,快乐参与、快乐体验、快乐成长。

2、以球健体:促进学生身体素质的'提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高,学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

3、以球促智:促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的`良好发展,实现学生全面素质的提升。

三、活动主题

活动主题:快乐足球、活力足球

四、组织机构

领导小组组长:

副组长:

成员:各班班主任、学科教师

职责:负责策划、筹备校园足球各项活动与内容,足球活动经费申请、协调全校师生足球活动开展等。

竞赛组组长:

组员:学科教师

职责:负责组织实施校园足球全校性活动及开幕式的策划、组织、足球的竞赛。

五、对实施校园足球活动工作的要求

1、由校长亲自负责校园足球活动;

2、提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;

3、组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;

4、充分发挥我校的资源优势,积极投入人力、物力、财力,创造必要条件,共同为校园足球活动的开展提供保障。

5、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。

6、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度,做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩,形成活动的制度化和规范化。

7、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中,要高度重视安全保护工作,从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关,以确保学生的身心健康和安全。

8、加强舆论宣传,搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。

六、校园足球比赛组织方案

(一)、学校通过足球技术比赛来刺激学生的积极性,班级5对5对抗赛比赛。

(二)、比赛对象:三、四、五、六年级男女组

(三)、比赛地点:学校足球场

(五)、比赛时间:5—6月每天下午第二节课后

(六)、比赛办法:

1、比赛采用分组循环,每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,按各队在全部比赛中积分的多少决定名次、

2、全场比赛时间30分钟。上、下半场各15分钟,中场休息10分钟。

3、以年级为一组,以班为单位进行,采用5人制足球比赛。

4、每场比赛替补队员不限

5、比赛时各班主任必须到场。

七、裁判与申诉

1、本次校园足球赛裁判长由组委会指派。

2、如参赛队不服裁判判决须在比赛结束后1小时内向裁判组书面投诉裁判组24小时内进行答复。

3、本次比赛的解释权归组委会。

八、评奖办法:

评选优胜奖及组织奖。

九、后勤保障组组长:昊清易

职责:负责整个足球活动横幅悬挂、学生奖状。

十、医务组:

xx

小学足球活动方案篇4

为了加强实验班各同学之间的联系,加强同学们对班生活文化的了解,活跃彼此之间的同学关系,提高同学们的综合素质,以及培养大家积极向上的乐观精神,提供一个文理班同学相互加强了解的平台,因此我们行知班理科班举办了此次足球联谊赛。

一、活动目的

响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神,促进健康,生动活泼的班级文化及良好的班风建设。

二、活动宗旨

1、加强同学们之间的联系。

2、切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素质。3增进同学们之间的交流,培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开班一个月。

三、活动时间

20xx年10月13号

四、活动地点

校足球场

五、承办单位

湖北xx学院理科班

六、参加对象

文理科班全体学生

七、参赛单位

文科班、理科班代表队(男、女混编各一队)

八、活动流程

1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并选拔能够参加足球比赛的队员,并于每天早晨集中训练,以备战足球比赛。

2、活动中期集结两个队进行正式比赛,各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛,保证比赛的顺利进行。

3、活动后期对获胜队进行表彰,请文艺委员做出展板进行二周的展示,并组织大家对此次活动开展交流会并总结,相关文件材料汇总存档。

九、比赛方法

比赛时间60分钟,有上半程和下半程两个赛段,双方队员采取轮换制可以无限制换人。

十、比赛纪律

1、尊重裁判,服从裁判判决。

2、比赛中不得有非正规动作出现。

3、不得有过激言语和行为。

十一、比赛规则

1、遵照国际最新足球规则,比赛采取两队同时开展。

2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的比赛秩序,出现违规违纪现象应立即处理,严重者上交班级管理办处理。同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。

3、本次比赛需要主裁判一名,副裁判一名,水、记分牌、秒表等。

4、本次活动解释权、修改权归湖北第二师范学院行知班理科班所有。

5、为尽事宜另行通知,如对本次活动有任何意见或建议,请与承办单位联系。

十二、经费预算

为备战湖北xx学范足球联赛,响应赛事主办方要求,以全新的精神面貌和高昂的斗志参加比赛,具体预算如下:

名称、单价、数量、足球队服(各班班委自定)

矿泉水20*4(箱)

奖品10*20

总计:二百八十元整(¥280.00元)

小学足球活动方案篇5

一、训练指导思想

足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目,它能体现出学生之间的配合意识和团结协作的精神,在我们中学深受广大学生的喜爱。开展学校足球运动训练对培养学生对体育运动的兴趣,促进学生身心健康,增强体质丰富学校文化生活,发展体育特长,调节紧张的学习气氛具有重要意义。

二、训练目标

1、通过对学生足球技能的训练,培养学生对足球运动的兴趣。

2、让学生在运动实践中体会足球的配合意识。

3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体,促进身心健康,培养集体主义精神。

4、由教练通过二个月的训练,选拔训练成绩好、纪律性强、身体素质强、勇猛顽强的战斗作风强和有团队合作的人组成学校足球队。

三、教学内容安排及课时数

本学期的练习内容主要以基本身体素质和基础足球战术为主,在基础技术的`基础上学习进攻战术防守战术,同时还要对学生的身体素质进行训练。

训练时间:为每周一到周五下午第四节(周四第三节课)5:45—6:25

训练地点:学校足球场

四、足球训练实施过程

(一)课前准备

1、理论知识备课:学习足球技术和战术教材、资料,针对学生的不同特点制定训练计划。

2、技能备课:要根据教师自身所学分析教材,教师练习技术动作,研究教学方法,做好课前准备工作。

3、学生要求:学生必须穿运动服装,按时出勤,不迟到,上课认真练习,遵守课堂纪律,爱护器材。

(二)课堂组织教学

1、准备部分:带球慢跑,活动各关节,足球基础技术练习。

2、基本部分:学习各种足球技战,教师讲解和示范,分组在指定场地练习,教师进行指导。

3、结束部分:放松总结,回收器材。

五、训练基本任务、内容、要求及手段

(一)训练方面提高队员的训练纪律和质量:

1、严格组织学生纪律性。

2、严格提高学生训练质量。

(二)提高队员比赛作风:

1、养成良好的体育道德作风。

2、进一步加强勇猛顽强的战斗作风。

3、严格的训练纪律。

(三)提高队员全面身体素质,重点发展速度、灵敏、协调、爆发力等素质。

1、学习掌握急停急起的正确方法。

2、提高速度所需要的肌肉力量。

3、提高完成各种技术动作所需要的灵敏、协调能力。

(四)全面提高队员的基本技术(重点是传、接球技术),逐步发展队员个人技术特长。

1、提高活动中的控球能力。

2、正确掌握传、接球技术。

3、提高技术运用的合理性。

4、注意发现队员特点并加以培养。

(五)提高队员的战术能力(重点是个人战术和局部战术)

1、明确个人的'攻守职能以及进攻和防守的原则。

2、提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力。

3、确定基本阵容,初步形成4x4x2防守反击的基本打法。

(六)主要训练手段

1、身体训练手段:定时、定距的高抬腿跑,后蹬跑,跨球跑,各种起动跑,加速跑,负轻杠铃蹲跳,快速挺举,蛙跳,多级跳。

2、技术训练手段:各种个人颠、控球练习,多种连续传射练习,各种一对一攻守,2~3人一组的跑动中传接配合,各种人数相等、不等的传抢练习。

3、战术训练手段:2对1、2对2、3对2、4对4攻守对抗,半场攻守,9镦攻守练习和比赛。

六、强化训练后对训练学生进行最后选拔组成校队

1、选拔条件:选拔训练成绩好、纪律性强、身体素质强、勇猛顽强的战斗作风和有团队合作的队员组成学校足球队。

2、学期结束时,由教练员选拔出20至30名队员组成学校足球队。

七、训练队纪律及安全的特别强调

1、训练队纪律要求:例行训练选手必须按时参加,由教练员进行点名纪录,无故不到者给予警告一次,超过三次者淘汰出队。

2、校队队员一定要提高文化学习成绩,如在学校考试(月考、中考、终考)成绩下降给予警告,如连续两次学校考试成绩下降才给予淘汰出队。

3、训练队员在训练过程中一定要遵守训练队的纪律,不能做出违反队规、校规和法规的事,如果发现一次清除出队。

4、训练队员一定要注意身体保护,出现伤痛一定要停止训练,训练中一定要注意训练安全,防止出现伤害事故。

小学足球活动方案篇6

活动名称:

"xx"五人制足球赛

活动主题:

拥抱足球 拥抱健康

活动背景:

当今大学校园足球群众基础足,大家更是希望在世界杯期间好好地表现一下自己的高超球技,像自己心中的足球明星那样驰骋绿茵,挥洒激情。

活动时间:

5月29 日——6月25日

主办单位:

足球协会

活动目的:

为发扬传统足球文化,丰富校园社团生活,促进足球协会更好更快发展成长,及举办活动多样化,体制健全化建设,并借此机会,迎接世界杯,宣传世界杯,让广大师生关注世界杯,拥抱世界杯。弘扬体育精神,发扬全民运动,让更多的人参与运动,拥抱健康。同时,也借此机会,庆祝合肥工业大学建校x周年。

活动开展:

前期策划宣传:5月23日——5月26日

报名时间:5月26日

活动开展:5月29日——6月25日

后期宣传

比赛流程:

第一阶段:小组赛 (5月29日——6月13日)

第二阶段:淘汰赛 (6月16日——6月19日)

第三阶段:决赛 (6月20日——6月25日)

比赛规则:(详见附则)

经费预算

冠军:1名 奖金250元

亚军:1名 奖金150元

季军:1名 奖金100元

活动材料

传单 1400份 14元

规则 40份 4元

赛程表 60份 6元

报名表等 100张 10元

海报 16张 32元

药品

x白药,创可贴等 15元

裁判费用62场 350

注意事项:

1) 组织人员应对人员安全负责,比赛期间出现意外事件,突发情况的,负责人应妥善处理。

2) 参赛队远应本着"友谊第一,比赛第二,对自己与他人负责"的`原则。

3) 比赛过程完全执行裁判判决,尊重裁判,尊重比赛。

4) 参赛队伍比赛时间有冲突的,有比赛双方相互协商解决,但必须保证不影响整体比赛进程。

5) 比赛用球由双方协定,队员球鞋禁止钉鞋。

6) 严禁赛场挑衅,对于故意挑衅或者伤害他方球员的运动员,取消参赛队资格。

7) 比赛规则严格按照既定书面规则,比赛判罚有争议的由比赛双方及足球协会指派裁判员协商决定,协定不成的严格按照裁判判决。

小学足球活动方案篇7

一、活动时间:

20xx年10月15日

二、活动地点:

榆林学院足球场。

三、活动目的:

我们本着丰富文化生活,加强体育锻炼及足球文化建设,特举办此次活动。

四、出席人员:

1、榆林学院各院系足球代表队。

2、相关应邀领导。

3、专题相关应邀节目表演人员

五、要求:

1、各院系代表必须带上院系大旗

2、球员代表着装要求:统一的足球队服

3、入场时间:xxxx。

六、活动准备安排:

1、物资准备:桌椅、足球、配套的电脑、音箱、扩音器、麦克风、相机、茶水。

2、领导邀请:以书面邀请函的形式,邀请学院各领导,希望他们能参加我们这次活动。。

3、宣传:由宣传部对此次活动进行海报宣传

4、球员及裁判代表组织。

5、大会开幕式流程。

6、演讲稿:球员代表发言稿、学院领导讲话稿、裁判代表讲话稿、主持人讲话稿下附主持人演讲稿。

7、基本比赛日程表。

8、开幕式节目、球员入场彩排。

9、开幕式场地布置:卫生、茶水、茶杯、音响话筒、条幅。

10、主持人:联系院广播站,望其对我们此次足球赛开幕式进行协助。

11、各部门做好开幕式当天各代表队所在位置的场地划分工作,以便当天工作的顺利完成。

七、开幕式具体活动流程:

开始阶段:xxx。

主持人讲话:

a:(讲述举办此次活动的背景、目的、意义)

b:分别介绍来参加此次活动的领导老师、以及参加比赛的代表队、并感谢他们的到来。

2、球队入场,主持人致入场词。

3、开幕式开始、全体起立、奏>。4、领导讲话:由团委老师对此次活动进行开场发??

5、球员代表宣誓。

6、裁判代表宣誓。

8、开幕式节目。

8、宣布对抗代表队及揭幕比赛代表队

9、领导讲话并开球。

10、主持人宣布比赛球队及裁判入场并开始比赛。

11、各部门组织各班级人员有序的观看比赛。

八、注意事项:

1、组织代表队站在自己班级指定的位置;

2、主持人要随机应变,保证各个环节紧促、顺畅进行;

3、活动中工作人员要服从安排及随机调动,保证每项工作都要有人负责;

4、足球社各部门负责人要努力创造一个良好的活动氛围。

5、足球社各部门提前想每一环节可能出现的问题,提前做好预案工作。

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