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迎中秋活动方案参考7篇

一场有意义的活动必然需要详细的活动方案,这样才能在执行中保持高效和有序,一个详细的活动方案能够帮助团队明确目标,确保每个环节都能顺利执行,满分范文网小编今天就为您带来了迎中秋活动方案参考7篇,相信一定会对你有所帮助。

迎中秋活动方案参考7篇

迎中秋活动方案篇1

一、设计意图:

中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。中秋节活动建议各班分别进行,做成一系列的活动。

二、活动目标:

1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴和老师一起过节的快乐。

3、欣赏月饼并初步了解制作月饼的工艺。

4、幼儿的科普知识,“月食”,与影像知识。

三、活动准备:

1、音乐准备:《爷爷为我打月饼》

2、故事准备:《嫦娥奔月》《月亮姑娘的嫁衣》

3、绘画用具:绘画纸、水彩笔

4、环境布置:

① 展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。

② 在语言区投放相关月亮知识的图书。

③ 主题墙的设计,剪刀、彩纸,剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。

5、制作月饼的材料准备:擀面杖、面板、模子、月饼馅,油面和水面、烤箱

四、活动过程:

活动一:谈话活动《节日的由来》(适合小、中、大班幼儿)

1、活动前请幼儿在家收集有关中秋节的资料、图片。

2、教师收集的'有关中秋节的电子图片及网络资料。

3、讲述有关中秋节的传说。请幼儿说一说,教师小结。

4、了解各地过中秋节的风俗习惯。

活动二:认知活动《各种各样的月饼》(适合中、大班幼儿)

1、欣赏各种各样的月饼,了解制作月饼的工艺。

2、幼儿收集家里各式各样的月饼盒子教师收集有关制作月饼的电子图片、网络资料。

3、布置中秋月饼展,了解月饼的制作工艺。

活动三:学唱歌曲《爷爷为我打月饼》(适合中、大班幼儿,小班幼儿可欣赏歌曲)

1、学会用好听的声音演唱歌曲,歌唱自然。

2、播放歌曲《爷爷为我打月饼》,引导幼儿欣赏。

3、组织幼儿学唱歌曲,重点指导幼儿用自然的声音演唱。

活动四:绘画活动《欢度中秋》(适合小中大班幼儿)

1、学习使用各种材料表现过中秋节的活动场景。

2、喜欢中国的传统节日,回忆过中秋节的事情。

2、幼儿作画,教师指导幼儿使用各种工具进行艺术创作。

3、将幼儿作品展示在园里醒目的地方,引导幼儿和家长共同欣赏评价。

活动五:创意制作《月亮变化册》(适合中、大班幼儿)

1、在中秋节到来之前从阴历八月初一到八月十五,每隔三天,让幼儿晚上观察月亮的形状。

2、记录每次观察的时间、地点、记录人、月亮的形状、天空的背景等。(为确保每次观察记录的准确性,需要做到观察的时间和地点相对固定)

3、幼儿可与家长一同观察记录。

4、教师督促幼儿连续观察月亮,并记录月亮的变化。

5、随着时间的不断变化,教师要在教室不断展示幼儿的观察级记录以督促幼儿的持续观察。

6、在中秋节到来之际,展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。

活动六:故事展示《小故事,大家讲》(小班幼儿听故事,中班幼儿讲故事,大班幼儿表演故事)

1、教师让幼儿和家长一起寻找有关中秋节月亮的小故事。(例如:《嫦娥奔月》《月亮姑娘的嫁衣》《天狗吃月亮》《吴刚伐桂》《玉兔捣药》《玄宗游月》《貂蝉拜月》《月下独酌》《猴子捞月》等)

2、幼儿反复听、讲故事,练习口语表达。

3、可以将故事改编成剧本,幼儿排演成情景剧,情景剧的表演和讲故事可以穿插着,提前好道具和服装,小演员要画好妆,舞台可以是讲故事的舞台。

4、舞台布置:凳子摆放为半圆形,中间为幼儿讲故事与表演的区域,小区域背景可用幕布上面粘贴“快乐迎中秋故事会”之类的标题,还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星等背景。

5、服饰准备:小兔子和月亮等头饰、魔法棒、魔法衣等。(可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事,以激发幼儿的表演欲望)

迎中秋活动方案篇2

一、晚会背景

中秋是中国传统在节日之一,象征着团圆的美好,但在大学里的我们,大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美好的节日,经过精心组织和策划,我们将在这每逢佳节倍思亲的节日里,举办迎中秋欢乐行系列活动,让每一个同学感受节日的快乐,集体的温暖。

二、活动目的与意义

中秋佳节未能与亲人共度,同学们多少有点失望、寂寞。因此,为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、集体的温暖、同学之间的关怀,同时为xx级同学和xx级同学搭建一个认识交流的平台,因此决定在中秋节组织一系列富有亲情特色的活动。

在活动中,各位同学课随意组合参加被精心挑选的节目,并且,还穿插了几个富有情感交流性的节目,可以让同学们在温暖、柔和的气氛中表达出自己对班集体的实看法以及其人生观、价值观,使积极向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬,同时也丰富同学们的课余生活,增进同学之间的友谊,增强集体的团结。

三、活动主题

“浓情中秋,情系资环”

四、活动概况

活动时间:20xx年9月30号。

活动地点:本部食堂、本部操场。

活动对象:xx学院xx级、xx级全体同学。

五、前期准备

1、向老师提交策划书,等待审核。

2、与学校食堂商定好时间,并根据报名人数,确定所需材料的量,并分配好。

3、申请借用音箱话筒等设备,并准备x台电脑配有小音响。

4、准备好活动用品,确定相关人员安排。

六、活动内容

(一)齐心合力

包饺子比赛:每队xx位队员,给予每队特定的面粉与饺子馅,计算完成所需要的时间。并给与每组特殊的饺子馅(例如枣、辣椒、钱币),比赛结束后共同品尝自己包的饺子。(注:时间为x月x号下午3点在本部食堂)

(二)晚会系列活动

在操场上,席地而坐,以班级为单位(给与每个人一个号)共分x队列,两两对抗,由每班班长(x级)抓阄,进行系列活动。

开场:一对比较活跃的主持人,带起气氛,每个人手里一瓶饮料,共同举杯,开始活动。

(1)猜灯谜:分别3个人负责三组对抗,读出灯谜,由两队人举手抢答,答对的加一分,答错不扣分,但机会让给另一队。

(2)指手画脚:两队人分别抽签,面对同一组词语比划,先猜出着为胜,分别进行5次,3局2胜。

(3)击鼓传花:两队分别进行,喊停的时候各选出一个人,由这两个人抽签,按特定情景进行表演,并评出搭档。

(4)我爱记歌词:每组前有一个电脑,并配有小音箱,提前准备好歌曲,放一段暂停,等有人举手继续唱下去。

(5)共赏月,同甘苦:按一定的序号顺序互换月饼,然后再根据自己的情况交换月饼,共同赏月。

注:如果条件允许,可以找一些弄烧烤的在操场旁边同学们可以去买着吃。

七、活动后期

1、晚会结束后,各班负责将自己区域的垃圾带走,学生会负责最后的清理。

2、将活动物品及时归还,并将活动经费再次清算。

3、由新闻中心及时写出活动新闻稿。

4、由组织部门将活动优点及不足及时进行总结。

八、经费预算

1、包饺子费用有参赛人员报名时交齐,花费公开,保证同学们的利益。

2、月饼以及饮料个人气球由班级统一购买各班自己清算。

迎中秋活动方案篇3

一、活动背景:

随着中秋节这一中华民族传统节日的到来,许多商家瞄准中秋商机,围绕月饼和其他中秋礼品做足文章。我们立足于“稻香村”这一糕点龙头企业,抓住中秋节这一有利时机,力图实现品牌月饼促销新形式的发展,制定这一促销策划设计。

二、促销目标:

1、以中秋月饼的消费来带动卖场的销售,以卖场的形象激活月饼的销售。团圆月,团圆情,“稻香村月饼”送家中。

2、通过中秋大使送礼时的良好言行感染客户,提升企业形象。

3、为顾客提供便利,吸引更多的顾客群。

4、为顾客传达情感。

5、以此活动为基本,可延伸到其它节日中使用,如圣诞或元旦等。

6、增加企业竞争手段,做出差异。(营销方案策划书)

三、商品促销环境分析:

(一)宏观的市场因素对企业有很大影响,而且这种影响因素企业无法控制。企业只能研究宏观环境及其变化,寻找对自己有利的机会,才能占领市场,获得较大的经济利益。

宏观环境因素主要有:

1、人口因素:中秋时节,合家团圆,消费者比较集中,有利于商品促销。

2、经济因素:金融危机之时,拉动内需,刺激消费。

3、社会和自然因素:中国人民重视这个传统的节日,在文化气息的带动下,也掀起了一场消费风暴。

(二)“顾客就是上帝”,只有我们促销的产品满足了消费者的需要,赢得消费者的信赖,才能中秋时节,家人团聚,“稻香村月饼”给您带来幸福美满。

1、消费者消费行为及心理:中秋佳节倍思亲;合家团圆过中秋。中秋送礼,亲戚朋友走访等消费行为,消费者在消费过程中对于产品选择有自己的心理,促销要抓住消费者消费心理合理促??

2、消费者需要的服务水平:在竞争相对激烈的中秋月饼市场,消费者对产品追求物美价廉,稻香村月饼老字号已经有各种的的市场优势。满足需要提高服务水平。

3、消费者购买能力分析:消费者追求能够满足其需求又物美价廉的商品,我们促销立足于低价,优质,真正为顾客带来实惠,也适应了顾客的购买力。

4、消费者消费环境分析:消费者在众多月饼促销活动中,选择的余地很大,我们会在促销过程中限度地提高促销环境,改善服务质量,是消费者在促销中真正感受双赢。

(三)现代社会是竞争社会,“中秋节月饼”的竞争将会更加激烈,只有打败了竞争者,才能使我们“稻香村月饼”有更大的`销售量,获得更大的利润。

1、竞争者的策略:在同一时期,利用各种方式进行促销,如商场促销,超市促销,与其他产品绑定在一起进行促销。

2、竞争者的目标:进一步扩大品牌效应,提高销售利润。

3、竞争者的优势和劣势:优势是拓展范围广;劣势是手段单一,成本高,运输不便。

4、竞争者的反应模式:有完整的服务机构,各部门有效配合,能及时满足消费者的需求,接受消费者的反馈意见。

(四)内部环境分析

1、资源:能与厂家及时联络货源,不会造成商品堆积或脱销。

2、竞争力:质优价廉:运输方便:团队合作能力较强,服务手段多样化。

3、物流输出输入:运输方便,基本“零库存”。

4、生产运营:流水作业,保证质量,高效生产。

四、广告分析:

1、广告目标:通过较大规模的广告宣传,实现促销活动的真实化和广泛化。

2、广告费用:1000元

3、广告信息:宣传品牌,提高影响力,扩展销售渠道,增加销售量。

4、广告媒体:报纸和宣传单

5、广告效果评价:在节日期间达到促销目的,在消费者心里树立稻香村品牌意识;进一步宣传稻香村老字号企业文化!

五、活动内容:

1、时间:xx中秋前一天

2、地点:活动仅限惠xx城区

3、活动准备:

1、安排一定量的运输车与“中秋大使”。

2、驾驶员必须熟悉城区行车路线,要求尽量在运送过程中减少时间消耗,提高运送效率。

3、对“中秋大使”进行语言与动作的教育,并学习遇到问题的处理方法。

4、对月饼售价进行适当改进,尽量提高总体利润额。

5、联系卡片经销商,购买一定数量的精美卡片,能根据赠送对象不同而分类的卡片,如:情人卡、亲人卡、朋友卡等。

4、活动推广:在活动实施前一星期左右在商场张贴海报对活动进行宣传,也可通过报章、电台等途径加强宣传广度。但要进行一定的成本核算方可实施。宣传时应尽量做到语言简洁易懂,并需要对特殊情况进行必要说明。

六、注意事项:

1、顾客购买礼品后要按其要求进行包装,并询问并登记要求运送的详细地址和运送时间段,能够让顾客提供其联系电话和收礼人的联系电话以方便赠送时有特殊情况可以取得联系。

2、“中秋大使”的言行代表着商场的荣誉,必须对“大使”进行严格挑选,形象和语言亲和力方面必须良好,而且对于可能遇到的问题必须对“大使”进行教育。

3、为避免一些问题,此活动的运送品只能限制在中秋礼品上,不能涉及现金,在包装时必须对礼品进行检查,不能存在现金。

4、由于可能会出现客户拒收等情况,在活动宣传时应予以说明,并说明出现此情况商场把原礼品联系退回与顾客。

5、出现拒收或客户不在等情况时,“大使”必须尽快与商场负责人取得联系,告知情况后继续进行下个任务,由商场有关人员联系顾客或受礼人进行询问解决。

6、所送礼品必须为商场所购产品,购买人必须留下真实联系号码和姓名,如因所留号码有误造成返还不到时,7日后商场有对货品进行处理的权利,这点应在宣传或者活动开展时说明。

7、卡片中的自写赠言是顾客对于受礼人最真挚的祝愿,是情感的坦然流露,因此卡片的挑选一定要注重其外观精美和里面的文字内涵。如果在月饼售价做调整,卡片也可改为台历等,当然里面要有商场的有关介绍啦。做宣传嘛。

迎中秋活动方案篇4

地点:

灯光球场

活动目的:

迎接中秋佳节的到来,让放假未回家的同学在校能够享受一个快乐团圆的中秋佳节,让同学们获得一份轻松与快乐,通过发挥自己的聪明才智,完成一些小智力游戏,获得一份礼品,寓教于乐,寓智于乐。

活动方案:

(1)道具:见游园节目详细清单。

(2)方法:

a.在灯管球场分10个区设置10项游园节目。(节目详见下述)

b.每个场地两名学生会同学负责。

礼品设置方案:每按要求完成一个项目获得一张奖券。

游园节目(12个):

1.乾坤小挪移:

1分钟内,将10个乒乓球用竹筷夹到相距2米的另一盘里。游戏过程中,乒乓球如果掉落,必须在拾回原处后,方能继续。1分钟夹到5个球可得1张兑奖券,7个可得两张.10个可得三张。

道具:乒乓球20个,筷子3双,四张课桌,计时器1个

2.超级保龄球

10瓶矿泉水,排成底线底线4瓶顶点1瓶的三角形。参加者站在5米外,双手滚出铅球。倒5瓶可乐得一张奖券。5瓶以上者可得两张奖券。凡有出现抛、弹、砸等动作者,一律不给奖券。

道具:10瓶矿泉水.铅球一個,粉笔一支

3.吹乒乓球

准备好5个等高的碗。每个碗都要装满水,竖排。每四个碗排成一排。每排的第一个碗都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个碗吹向另一个碗,一个一个地吹,不能跳碗。若乒乓球吹掉了,则不能得奖。若一次性吹完则可得1张兑奖券。

道具:碗6个、乒乓球两个,等高的课桌四张,一桶水。

4.毽舞飞扬

参赛者在粉笔所画的圆圈内踢毽子,3人一组,3人比赛计算1分钟内累计踢毽子数,毽子每落到脚上1次计数一次,踢得最多的队获胜,获得奖券1张。

道具:毽子5个,粉笔1支,计时器1个。

5.贴鼻子

在小白板上画一个头像,五官齐全。参加者蒙上双眼,听到计时口令后,原地转3圈,向前走3米,要求将手中的磁贴准确贴在鼻子的位置上,贴准确获得奖券1张。

道具:小白板一块(附磁贴3个),白板笔一支。

6.定点套圈

4排矿泉水,每排5支,每瓶矿泉水上表明1—3张奖券,奖券多的瓶子距游戏者远。游戏者于3米处套圈,每人限套五次,套中后按照瓶上标的奖券张数给奖券。

道具:矿泉水15支,荧光棒做的圈10个。

7.技巧投篮

地上放一个装篮球的筐,距离筐2米画一条线。要求参与者站在线上将篮球投向地板,球蹦起后落入筐中。每投入一球获得1张奖券,每人限投3次。没有接触地板直接将球丢入筐中,球蹦起后为落入筐中,均不算投入。

道具:篮球6个,筐2个,粉笔一支。

8.百发百中(飞镖)

在灯光球场的台阶上放两个飞镖靶,距离飞镖靶2米的距离划一直线,参与者站在线上向飞镖靶投飞镖。投中飞镖靶即获得1张奖券,每人每次3支飞镖。

道具:两个飞镖靶子,10支飞镖。

9.幸运球

乒乓球50个,50张纸条上写有“祝你幸运”(没有奖券)、“一等奖”(2张奖券)、“二等奖”(1张奖券)的纸条贴在乒乓球上,放入一个开有小口的纸箱,参与者把手深入纸箱拿球,每次只能拿一个,如果第一个没有中奖可以允许再拿一次。每次只能拿出一球,每个人最多一次中奖机会。(控制好三者的比例,二等奖25个球,一等奖10个球,幸运奖15个球。)

道具:50个乒乓球,一个纸箱。

10.背投中奖

地上画9个50cmx50cm的方格,方格里标有1、2、3张奖券。距离最近格子2米远处划一直线,参与者站在直线上背对方格,将手中的小沙包投向方格,沙包落在哪一格即可获得相对应的奖券。每人一次机会,沙包落在边缘线上或者两个方格之间的线上,则按照张数较少的格子里的奖券数获得奖券。(注意标奖券的比例,1、2、3张奖券的格子数分别为5、3、1个。)

道具:小沙包(不超过100克)一个,粉笔一支。

迎中秋活动方案篇5

一、活动主题

赏月,吃饼,娱乐中秋

二、活动时间

20xx、x、x19:00——21:00

三、活动地点

综合楼左侧草坪(建工楼对面)

四、活动立意

月圆,家远,人圆。

1、丰富同学间交流,营造团圆气氛,体会中秋主题,共同分享中秋节的喜悦。

2、进一步加强同学们的集体观念,培养团队意识,同时展现学生们的个性才能。

五、活动准备

xxx负责购置月饼、水果、零食。黄志鸿负责借数码相机。xxx对奖品(毛巾、棋、画等)进行编号,供在活动中受过惩罚和在灯谜、拉歌比赛中表现突出者任意选择。

六、活动流程

(一)赏月,分发月饼,感受中秋节的美好含义(可以给家人打电话,表达我们的美好祝福)。

(二)简单介绍关于中秋节的.来历、意义等相关信息(李静负责),可同时请大家说出以前过中秋时的情形,与同学们共同分享幸福与乐趣。

(三)互动小游戏。

1、拍七令:从1—99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受惩罚(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学,请他们提问,并做真心回答。或者接受其他同学的任意提问,从中选三个问题并做真心回答,两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题)。

2、成语接龙:整个活动一开始大家就已经围成一个圈,这个游戏开始的时候,由主持人选择一个开头的人说出第一个成语,然后一个接一个的顺时针顺序接下去,说出来的成语要是上一个人的`成语最后一个字当第一个字,(比如我说四喜发财,你就要说出一个以财开头的成语,比如财大气粗,然后就是以粗开头如此类推)谁在10秒或者20秒钟内没说出来,就受惩罚。(惩罚:就是饶着大家跑一至三圈,再跑的过程中,主持人会说出几个指令受惩罚的人就要按照指令去做,比如主持人会说停,你就要停下来,说学猫狗叫你就要学猫狗叫,学僵尸走路你就要学僵尸走路等等。)

(四)猜灯谜。(附:题目,答案另附)

1、天黑之前闲不着(打三字常用语)。——白忙活。

2、乌云遮不住太阳(打日常用语二)。——明天会、再见。

3、童年时光已忘怀(打七字口语)。——大人不记小人过。

4、搬家(打七字常言一)。——有所失必有所得。

5、卷帘人道雨过天晴(打七字常言一)。——打开窗户说亮话。

6、两色茄子分开放(打六字常用语)。——青一块、紫一块。

7、推开又来(打一字)。——摊。

8、八面透风(打一六字俗语)。——气不打一处来。

9、善飞者必飞珠峰(打一句唐诗)。——会当凌绝顶。

10、彼此各有一半(打一字)。——跛。

11、东征西讨(打一字)。——证。

12、北京午夜(打一动物)。——燕子。

13、卷帘人道雨过天晴(打一七字常言)。——打开天窗说亮话。

14、夜夜看落花(打一礼貌用语)。——多谢。

(五)拉歌游戏。(或个性表演)

届时男女同学随意分成两组,对面而做,一组出一节目后,另一组出一节目,当然主要是拉歌咯,不过也可以表演其他节目(请主持人注意带动活动气氛哦)。

七、活动金费

1、月饼、水果等费用胡春艳尽早完成。

2、奖品一部分是上年留下的,另一部分还得另购。

八、活动组织及后勤服务

xx、xxx、xx

1、2、3、4、5、6、7、8、、10、11、1213、14、

迎中秋活动方案篇6

一、活动主题:

情暖荔乡—月饼代表你的心

二、活动目的:

给增城的孤寡老人、孤儿、留守儿童、低保困难户及外来工等送去一份节日的慰问,让这些不受关注的弱势社群感受到社会对他们的关心和关爱;

三、活动筹备:

1、主 办 方:增城市义务工作者协会

荔城街西园社区

增城义工服务站

2、协办单位:挂绿广场、增城市乐众社会工作服务中心

3、媒体支持:增城日报社、增城市电视台、优乐鱼—增城生活网

四、活动时间:

xx年8月20日—9月11日

五、活动地点:

增城市及其它周边地区

六、活动探访对象:

孤寡老人、孤儿、留守儿童、贫困家庭及外来工等

七、参加人员:

增城义工服务站全体义工

八、报名方式:

按每阶段活动开展进行报名,具体请参考一下活动流程及内容中的安排,另义工站会在每阶段具体活动前再公布相关信息,请各位队员留意。

九、活动流程及内容:以8月27、28日组织队员进行派发倡议书暨开设挂绿广场捐赠收集点的活动拉开今次中秋慰问大型探访系列活动的序幕,具体安排如下:

设立挂绿广场捐赠收集点及义工招募点

8月27、28日

上午10:30至下午8:00

挂绿广场

1、收集市民或企业捐赠物质;

2、现场招募义工队员;

1、由理事会挑选部分骨干或队员参加,不接受队员报名。

2、如晚上无照明条件可将结束时间提前到6:30。

派发倡议书

8月27、28日

下午2:00至5:00

挂绿广场捐赠收集点及荔城街商铺集中的路段

14:00在挂绿广场捐赠收集点集中、分组及安排路线;14:30出发,各小组按计划路线进行派发倡议书;16:30各小组回挂绿广场捐赠收集点集中进行活动小结及交流,活动结束;

2天派发倡议书活动各需20名义工参与,有兴趣参加的队员请按以下格式发短信到13760684161(小蚊)进行报名。报名格式:“q名+实名+参加哪天活动”。从方案公布之日开始至活动人数达到即止。

大型探访活动

9月3、4、10、11日

石滩健娱村、派潭、小楼等地

组织40个队员到各地进行大型探访活动

根据收集捐赠物资数量再具体安排探访地点以及时间,在每次活动前会再公布具体安排,包括内容、流程、报名要求及方式等,请各位队员留意相关信息。

分组探访

9月5—9日

晚上7点至9点

荔城、增江、富鹏街等地

组织30个队员针对荔城附近的探访对象,利用周一至周五的晚上时间进行分组探访

义工站将在8月底公布具体安排,请各位队员留意相关信息

九、分工:

1、筹备:负责策划、组织、协调整个活动期间的所有安排,并对整个活动进行跟踪以及活动后的总结。

负责人:义工站理事会

2、执行:负责收集、整理探访资料,安排、分配探访任务并保障系列活动按计划顺利进行。

负责人:阿辉、陈仔、轻松心情、来仔

3、后勤:负责收集、采购、分发探访物资,以及提供活动中所需物资支持。

负责人:随时、来仔

迎中秋活动方案篇7

设计意图:

中秋到了,为了让孩子们更深刻的感受到中国传统节日的意蕴和魅力。我们的老师、家长和孩子们更深刻的行动红红火火过一个愉快的节日。

主题目标:

1、了解中秋节的来历和有关习俗,感受节日的欢快气氛。

2、和小朋友、老师一起制作月饼、品尝月饼,感受集体过节的快乐。

3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

活动准备:

1、有关月亮的图片、音乐《爷爷为我打月饼》、《春江花月夜》汤旭。制作月饼的各种材料、标有幼儿名字的标签。

2、请三个班派一个幼儿代表讲述一个有关中秋的传说、故事。

活动过程:

一、猜谜:“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?

二、介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。

三、亲手制作月饼,体验集体制作月饼的快乐。

1)、事先分配好每个班制作月饼的用量、工具、标志。

2)、保育老师要及时将制作好的月饼送到厨房让主厨烘烤月饼。

3)、卫生一定要保障。

四、讲述中秋节美好的传说。

1)、师:中秋节还有很多美丽的传说和故事,请家长代表来讲述中秋节美好的传说。

2)、人们怎样过中秋?请幼儿说说你们准备怎样和爸爸、妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论,由幼儿回答)

3)、那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?

五、吃月饼,共同分享快乐。

1)、幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》,边听音乐边分享月饼,体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。

六、活动小结:

你们今天这个中秋节过的怎么样?(请幼儿说一说自己的'感觉)。“你还知道哪些我们中国的传统节日呢?你喜欢过这些节日吗?

七、活动延伸

我们是全员最大的孩子了,我们明白中秋具有吉祥、美好、团圆的含义,我们在分享中体验人与人交往的快乐。更重要的是了解自己国家的传统文化和风俗,并接受了中华文化和美德的教育。

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