为了提升我们的演讲质量，你会怎么写演讲稿呢，对于演讲稿来说，层次分明，结构清晰是尤其要关注的，以下是满分范文网小编精心为您推荐的担当与使命演讲稿8篇，供大家参考。
担当与使命演讲稿篇1
尊敬的领导、亲爱的老师们：
大家好!伴随着时光款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，一年一度的教师节又和我们相约。今天，我很荣幸能在这里代表教师发言。首先，我要用最诚挚的祝福，祝愿大家工作顺利，身体健康，节日快乐。
作为一名普通的教师，我没有惊天动地的壮举，也没有感召别人的豪言，有的只是一颗做好份内工作的平常心。面对“优秀教师”的光荣称号，我心里说不清是自豪还是愧疚。因为在我的身边还有许许多多爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的老师们，他们同样以自己的人格魅力感染着学生，熏陶着学生。虽然，他们未能站到今天的领奖台上，但是我想，荣誉一样属于他们!
光阴荏苒，岁月如梭，转眼间，我来学习工作已经__个年头，一路走来，有浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。__年世事变迁，沧海桑田，__年人在旅途，风雨兼程，__年韶华匆匆，花开花落，然而始终不忘的是自己踏实做人、为人师表的本分。
从踏上讲台的第一天起，我跟各位老师一样，始终保持着一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽自己所能，教好每一个学生，让每一位家长放心。作为教师的我们，为了祖国的未来，默默的坚守在自己平凡而伟大的岗位上。在我们中间，有“粉尘染白发，桃李满天下”的老教师;有“乐观向上，充满师爱，甘于奉献”的中年教师;更有准备用自己的青春、热血和人生谱写奋斗之歌的年轻教师。我们不具备金钱的富有，但我们是精神上的富翁。因为我们拥有学生的崇敬和爱戴，因为我们看到教过的学生成为栋梁，因为我们正在为国家的繁荣昌盛，献出自己的青春和力量。
老师们，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把激情与梦想奉献给祖国的教育事业，才无愧于教师这个光荣的称号。学校腾飞，我们责无旁贷;爱洒桃李，我们无怨无悔!老师们，让我们携起手来，把新的学期作为一个新的起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为我校美好的明天而共同努力吧!
最后再次祝领导、老师们节日快乐，谢谢大家!
担当与使命演讲稿篇2
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
在这喜庆祥和的美好日子，我们迎来了第37个教师节、迎来了新的学年、新的学期、新的学生、新的希望。作为教师代表发言，我很荣幸，心情亦激动非常。我谨代表受表彰的各位优秀教师，向各位领导以及关心支持我们工作的所有人士，表示衷心的感谢!向辛勤耕耘、甘为人梯、乐于奉献的全体教师，致以节日的问候和最诚挚的祝福!向刚来到和已在五中磨练雏鹰翅膀一或两年的各位同学，致以最最美好的祝愿。
作为教师，我们爱我们的事业。我们把“和家长一起帮助孩子茁壮成长”作为了自己的座右铭，始终用教师的职业道德衡量着自己、鞭策着自己。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求、一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。我想，作为一种职业，教育最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随学生共同经历从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到了教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的、桃李芬芳于天下是幸福的。
老师们，再长的话语也诉不完我们对教育事业的赤胆忠心，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的肺腑之爱。为了我们达旗五中的明天，让我们继续努力，一如既往地、初衷不改地热爱教育事业，做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育、服务学生，直至丝已纺尽、矩已成灰。
最后祝各位领导、各位老师节日愉快!身体健康，万事如意!在欢迎初一学生的同时也祝各位同学学业芝麻开花节节高、百尺竿头放步行，早日成为华邦之柱石、中国之栋梁。
谢谢大家!
担当与使命演讲稿篇3
岁月如梭，转眼间我已在内二科工作近半年了，在忙与累交替的日子里，让我感受至深的是一幕幕医护人员、患者与病魔搏斗的场面，我作为一个新人，缺乏抢救经验，即使满肚子理论，但是在与死神抗战的时候也显得手足无措，不知如何是好。四个月前发生的事情至今仍记忆犹新。
那天，我夜班，交班时，张老师说12床贲门癌伴多发性转移，患者又呕血了，心律不齐，心率很快，病情危重，你要多加观察。顿时，我有些紧张，随后就和值班医生去看他，发现病人呼吸急促，心率、血压都不好，面色苍白，手脚冰凉，腹部移动性浊音阳性，我给他把床摇到水平卧位，并持续吸氧，测心率180次?分，医生下达遗嘱：静推西地兰一支，把多巴胺调到。接下来重点观察血压、心率，呼吸、神志。此时，科主任也亲自来看他，并向患者家属交待了患者目前的病情不稳定，可能随时有生命危险，让他们做好思想准备，半小时后血压上升，不适症状缓解。
时间一分一秒地过去了，需要准备的事情都做了，我的心也平静了许多，忽然患者的呼吸和血氧饱和度一下子垮下来了，血压已经测不出来，病人的心电图就像一个平静的湖水，偶尔被一两片树叶泛起一点点的波纹，瞳孔等大等圆，对光反射不灵敏，马上抢救!马大夫迅速地拿起纸张记录抢救过程，在开始抢救的同时，医生也开始下达遗嘱：“静推肾上腺素一支，把多巴胺调到。“进行一系列药物抢救之后，患者症状一直未得到缓解，虽然我们是尽我们最大的努力进行积极抢救，但最后还是被病魔夺去了生命，心电监护仪显示心跳和呼吸呈直线，瞳孔散大，心跳和自主呼吸停止，宣布病人临床死亡。
在抢救过程中，我们医护人员配合的很融洽，头上的汗不停地流，早已把吃晚饭忘在脑后，抢救大约持续了三个小时，我真切地感受了一个生命的流逝—当我看见他的儿子再也掩饰不住心口的悲痛哭丧着脸出声来的时候，我的心里酸酸的，说不出何种滋味!
这是我最难忘的一幕，应该说是刻骨铭心——第一次我参与抢救，第一次这样零距离的感受生命的消逝......
或许，生命中总有这样的无奈，面对这一切，作为医务人员的我们感到很无奈——心中有种莫名的心酸!
如果有一天，国人能更加关注自己的健康，更加关注家人及朋友的健康，医院及医学能得到更合理更人性化的发展，我想生活或许会少却一些这样的无奈。
祝福天下所有的人都健康快乐，幸福如意!
祝福天下所有的患者都病有所医，医有所得!
担当与使命演讲稿篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
大家好！今天是五月四日是五四运动91周年纪念日。
1919年4月底，中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来预想中的“公理”，郁积已久的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动，青年知识分子和青年学生成为洪流中的先锋。
这是我们第一次打破一切的干涉压制的政治活动。从对外来说，全国一致的不许签字对日本让步的和约，并引起美国国会的不批准和约，以至于最后日本不能不将青岛与胶济路退还于我们。对内呢，全国学生有了一致的联合，青年学子们打破了一切官厅教职员的尊严，文字上与思想上都得到了解放，而文学革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟着来了。
在五四运动中，爱国主义是最深厚的精神底蕴。90年前“外争国权，内惩国贼”的怒吼已然淡去，但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。
90年来，“爱国、进步、科学、民主”，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在所有挺立时代潮头的中国青年胸前。
我们纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国；要勤奋学习，勇于实践；要在实践中锻炼品格，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人；要守时守信，做文明的公民；既有理想，又要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起；要勇于奉献，尽管在知识经济时代，我们不再需要为追求光明和自由而抛头颅，洒热血，但“我为人人”的奉献精神，仍应得到弘扬。
中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。抚今追昔，我们更应该发扬光大“五四”精神，深刻反省“五四”历程。继往开来，依然任重道远。这应该是当代青年学子的使命。正如那句话所说的那样：“革命尚未成功，同志仍需努力！” 让我们一起努力！为建设祖国贡献自己的一份力量！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
担当与使命演讲稿篇5
“如果你是小草，单位就是你的绿地。如果你是小鸟，单位就是你的天空。如果你是一名医务人员，鄃医便是你向往的家园。《善待你所在的单位》这篇文章字里行间中蕴含着润物细无声的力量，特别文中“没有单位，你，什么也不是”最直击我心!我在心里不禁问自己，单位与我而言到底意味着什么?
作为一名鄃医人，我给了自己这样一个答案：医院是我从业的基础，是我赖以生存的根基; 医院是我成长的土壤，还是我成才的基地; 医院是我展示实力的平台，更是我实现梦想的摇篮。因此，对于医院，我要心怀感恩，懂得珍惜，爱院如家。
善待单位，要懂得珍惜单位。说具体就是要热爱我们的医院。医院给了我们生活的保障，给了我们竞争的有力武器，还给了我们在社会上的发言权与尊重。近几年，我院软件、硬件双重提升，外观装修大气漂亮，工作环境整洁有序，医疗设备档次提高，医护水平和信息化建设也有了质的飞越，以往都是我们外出参观学习，如今许多兄弟医院慕名前来考察取经，最意想不到的便是经济收入以每年百分之三十的增幅高速增长。一个个的卓越成绩是之前我们连想都不敢想的梦想，如今都变成了现实，作为鄃医人我感到由衷的骄傲和自豪。
善待单位，要懂得珍惜岗位。医院是自我价值实现的地方，岗位便是最好的体现。20__年，我从一名医学生成为了检验科医生，在八年的工作时间里，我的梦想随着岗位的变化而生根发芽开花。去年8月份，我舍下两个年幼的孩子去齐鲁医院进修，我知道，这是我和宝宝成长路上的全新挑战，当半夜时分我和宝宝打电话，听的最多的一句就是“妈妈，我想你了”，此时，电话的两端已是泪流满面，我想告诉宝宝，成长是需要磨练的，进修回来，我欣喜的发现孩子比以往更加独立了，我在工作上又开拓了新的眼界，掌握了新的技能。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香，每个梦想的背后都是恒久的坚持，每个成功的脚下都是无数的汗水。成长的路上，只有奋斗才会给你带来最大的收获。
善待单位，要懂得珍惜同事。工作期间，我们每天在单位，面对最多的便是同事和患者，一个篱笆三个桩、一个好汉三个帮，做任何工作都需要各方的紧密配合。同事之间，只要加强团结，工作上相互支持，生活上相互关心，相互搭台，便会好戏连台。
同志们!事业成就人生，隃医成就梦想!昨天，你流的汗，会换来财富;今天，你吃的苦，会成为幸福，明天，唯有埋头苦干，才能昂首幸福。让我们撸起袖子加油干，共同为创建大美隃医而努力奋斗!
担当与使命演讲稿篇6
各位领导,各位老师:
大家好!
面对同行，面对我的老师，在第37个教师节来临之际，站在这熟悉的讲台，激动之情难以言表。在这里，我首先向我的老师，致以节日的问候!冬去春来,时光漂移,岁月为您们染上了淡淡的霜华!向和我一道战斗在教学第一线的同行们问好!在我们的节日来临之际，让我们一起欢呼，一起歌唱!
老师是平凡的，处在农村的我们更是如此，走在街上，淹没于人群之中，我们宛如沧海一粟!渴饮凉水，饿以充机，我们是地地道道的人间平民。在这里，我想大多数老师和我一样，没有坐过飞机，乘过火车。虽然我们走在世界的前列，接收和传播着先进的人类文化，但我们仍然要奔走在围城之内，用我们的双手，打造属于我们自己的一砖一瓦。我们是平凡的，处在孩子们当中，感受到童心的真挚，远离尘世的芳华，年复一年。我们是平凡的，耕耘于三尺世界，洒一抹汗水，种一份希望，收获孩子们成长的背影。
从教十年，一只只的小鸽子从我眼前展翅远去，感受孩子们展翅的依赖，回忆孩子们回头的凝眸，总感到一份感动，一份欣慰。我从不自居我们教师伟大，但至少心底多一份从容，那份从容来自我们对孩子们无私的希望;那份从容来自我们对孩子们衷心的帮助;那份从容来自我们心的无私---因为我们时时想把别人的孩子培养成国家的栋梁。
拥有从容，拥有自己的平淡与善良。
再一次向我的老师们致以节日的问候!我的同行们，我的朋友们，在今天这个属于我们自己的节日里，让我们为我们心里的那们份从容而歌唱!让我们一起振臂欢呼!
祝天下的老师们节日快乐!
担当与使命演讲稿篇7
亲爱的老师们、同学们早晨好：
九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过5天，我们将迎来中华人民共和国第27个教师节。在此，我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满!一位教师曾经说过这样的话：?我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢squo;老师squo;这两个字……?这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是老师内心世界最真实的情感流露。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;
下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的?老师好?，这也是感恩;
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放学了，向老师招招手，说一声?老师再见?，这依然是感恩;
你每一次认真地完成作业，积极地举手发言，用努力换来的成绩，克服困难取得的进步，这更是对老师辛勤工作的最好的回报，也是老师最大的欣慰。
今天南化二中主席台下多了一批新的面孔，这就是我们朝气蓬勃的初一新同学，欢迎你们!来到初中这个新起点上，你们首先要重新定位自己，调整好心态。主动适应老师的授课方式;制订科学的学习计划;学会适应学会交往;以新的行为规范要求自己，?迈好初中的第一步?。
新初二同学们：初二是个关键的阶段，你们要定好目标，执着信念，永不言败，因目标而努力，因梦想而精彩。努力拼搏初二，展望未来初三，我们还有很长的路要走，前途一片美好。亲爱的初三?大哥哥大姐姐们?，你们即将走完初中的最后一段路程，人生从这里张开翅膀。初三，意味着放弃，放弃游戏和电视剧;初三，意味着争取，争取分分秒秒的时间多做练习。上学期你们以自己的汗水和进步为自己赢得了自信，为父母赢得了期望。有个话说的好：只有成功才能证明你曾经努力过!，嗯，加油。
老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福——?老师，节日快乐!
担当与使命演讲稿篇8
尊敬的领导，亲爱的同仁：
你们好!
我们第一天走进学校，望着老师写在黑板上的一条小白线，心里正在迷惑不解急切盼着知道它到底是什么时，老师的一句话跟我读，让我们幼小的心灵顿时感受到：人生智慧的大门豁然向自己敞开。那时，兴奋的我们都会恨不得逢人便讲我知道这就是啦!我认识数字喽!那一刻的欣喜与激动，难以言表，终生难忘。从此刻起，对老师的敬佩之心就开始伴随着我们将要经历的一生历程。
老师的知识犹如奔涌不息的清泉，让我们总感到取之不竭、用之不荆老师用他们的知识滋润着我们的成长，充实着我们的头脑，增添我们认识世界的力量。老师的知识让我们有了久旱逢甘霖的喜悦，有了时刻拥有巨大知识宝库的安全感而从不惧怕任何的困难。
才华横溢，满腹经纶，这是对老师拥有丰富多彩知识的描述。面对求知若渴的学子们，面对个性各异的少男少女，面对不同角度的问题，老师们拥有了五花八门的知识结构。他们的知识是专业与旁通的完美结合。从此，我们心中对老师有了急切无限的向往!
口若悬河，滔滔不绝，这是对老师阐释知识的方法能力的概括。老师不仅要有自己的一桶水，能够满足学生的需要。更重要的是老师具有把知识传授给学生的能力和方法。老师的这种传授知识的能力是他们所独有，这样的能力本身就包含着无限的。
有人这样说，一个博学多才的老师不仅是具有演说家的口才和艺术家的风采，让学生从语言到行动上都羡慕他、模仿他，而且还是一个不断学习、勤奋学习、善于学习、终身学习、勇于进娶可持续获得知识的人。在他们身上具有一种学而不厌、诲人不倦、精益求精的优良品质，在学生的心目中老师是一个永不满足的知识富有者。
每个人都有自己的事业，都有自己独特的人生之路。有的人在平凡中默默地实现着人生的价值;有的人轰轰烈烈成就卓著，做出了显赫的业绩。然而，当我们回顾所走过的人生之路，追寻我们事业发展的源头之时，很多人都会不约而同地想到一个人，那就是我们的老师。是老师给我们指引了前进的路。
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