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奉献爱演讲稿推荐5篇

演讲稿的好坏程度在某种意义上来说是直接影响到演讲成败的,演讲稿可以依据听众的兴趣爱好来明确适合的主题,下面是满分范文网小编为您分享的奉献爱演讲稿推荐5篇,感谢您的参阅。

奉献爱演讲稿推荐5篇

奉献爱演讲稿篇1

小时候,我做过许多梦,这些梦都是色彩斑澜的,像童话充满了孩童的幻想。长大了,这些梦都离我远去,只留下了三尺讲台。当我

第一次走进小学,当一群天真活泼的孩子聚集在我身边时,看着他们充满稚气的脸我突然感觉,我原本也可以这么高大。十几年来的工作经历,使我学到了许多为人师表的真谛。

工作闲暇之余,内心深处时常有一个声音在问:新世纪已经来到,作为跨世纪的青年,跨世纪的教师,你将怎样做,才能够在将来做到问习无愧?

我们的职业是教书育人,我们的奋斗目标当然是将“人”育成新世纪国家的栋梁、民族的希望。我们在教书育人、传道授业中奉献给孩子们的是知识。有人把教师比喻成伯乐。的确,我们是新世纪的伯乐,不仅要善于发现千里马,而且要唤醒和发掘普通马的潜力,使之成为千里马。我们所选择的路是任重而道远的。教师对孩子的爱是一种博大的爱,只有源源不断地给予,没有回报,没有索取。高尔基说:“如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子,奉献所学的一切。”这就告诉我们,奉献需要动力;而这动力就来自崇高的理想,来自于对教育事业的赤诚之心。有了这一股动力,才会有无私的奉献行为,而我们各位都为这共同热爱的事业忠诚地工作着。

众所周知:有什么样的老师就有什么样的学生。教师对学生起着潜移默化的效应。所以实际上给教师提出了更高的要求--教师必须高素质。

现代型教师要具备高层次的现代素质。美国哈佛大学校长普西认为:一个人是否具有创造力是一流人才和三流人才的分水岭。21世纪的人才必须掌握现代科技的最新成果,必须具有较强的创造力和适应性。

所以教师首先需要从传统型教师向现代型教师转轨。学习是奉献的前提,只有不断学习,只有这样才能适应瞬息万变的现代社会,适应不断更新的现代教育,适应求知欲旺盛的孩子。要真正把培养学生获取知识的能力作为教育的重点,使他们走上工作岗位后,能够不断地和有效地更新、掌握所需的科学知识、民适应实际工作的需要去创造性地工作。

教师还要具备高尚的师德,强烈的事业心,把自己的精力和心血扑在培养现代化人才的教育事业上,有高度的奉献精神。“无德无以为师”。教师的思想道德品质在教育中会渗透于全部的教育过程,它起飞的作用是难于估量的。因此,教师必须处处有高深的道德品质,必须树立科学的世界观、人生观、价值观,必须处处以身作则,让自己的好思想、好道德、好作风为学生树立好榜样。教师无小节,处处是楷模。

“德高为范”固然重要,但学高才能为师。根据现代发展的需要,既要有比较扎实的专业知识,又要有相关学科的一般知识,要转变教育观念,屏弃传统陈旧的教法,运用教育教学规律,掌握科学的教学方法和教育学、心理学等基本理论,并将其有效的创造性地运用于实践中。不断改革,不断优化教学,大胆探索,科学地解决问题,善于汲取最新成果,在自己的教育教学中开拓创新,有真才实学去教育学生。

“没有爱就没有教育”。爱学生是教师必备的心理素质,教师爱学生就是对学生尊重、理解、信任,给他们信心,与建立起新型的师生关系。现在,大力提倡“蹲下来,看孩子的世界。”赏识学生,使我们走向学生,缩短了师生情感距离,建立新型师生关系。享受过赏识的人们都不会忘记那种美好的感受。记得俄国著名教育家乌申斯基说过:“儿童所憎恨的老师,是在任何时候也不可能从那里得到表扬和承认什么事情做得好的老师。”为人师表,要不失时机地赏识、信任、尊重、宽容和提醒学生。一个微笑,一句称赞,一个亲切的动作,温暖了学生,也亮丽了自己。

“春蚕到死丝方尽”。我们是跨世纪的教师,时代赋予我们的使命!

奉献爱演讲稿篇2

亲爱的朋友们,您还记得公司为我们免费订制的那套西服吗?您曾留意每天接送我们上下班的那辆班车吗?在寒冷的冬晨,您是否感受到了那碗热气腾腾的玉米粥的甘甜?在蚊虫猖狂的炙夏,还记得每个办公室领到的清凉油带给您的清爽吗?亲爱的朋友们,如果现在您正在办公室,抬头环视周围,您看见公司购置的那些四季常青带给我们希望的盆景了吗?在您的办公桌上,还摆放着每年过节,公司发送给我们的小礼物吗?

诗人艾青在他的诗中写到:为什么我的眼中饱含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。亲爱的朋友们,是谁点燃了我们心中努力奋斗的火种?是谁为我们的梦想搭建起广阔的舞台?是谁在我们迷茫时手挚一盏希望的照明灯?是谁指引我们不断加强学习充实自己的人生?又是谁心甘情愿做我们的向导,提供一切方便在我们一步步靠近成功的殊途?亲爱的朋友们,你们的答案是什么?金钱?地位?权势?我却不以为然,那是我们的xx公司啊,她是一位慈祥的母亲,时刻呵护着她的孩子们,她是一个舵手,摆渡着整条船上的人们,奋进于胜利的彼岸,是每个人心目中可以依赖可以托付的挚友,给我们指点迷津。她不会要求回报,不会奢望得到所有人的理解,更不曾想过有人会对她永远留恋,她只是这样,默默的奉献……

亲爱的朋友们,我们有理由对她置之不理吗?我们有理由不对她怀揣一颗感恩之心吗?我们没有,所以从现在起,为她做一些力所能及的事情吧,纵使你现在只是在一个不起眼的容易被人忽视的岗位上,那也是上帝安排的恩赐,行动起来吧,不要再藐视自己的卑微,不要再因为拿不到丰厚的薪酬而自责不已,我们在学到的每一点,都是我们人生道路上绝版的享受,都是给予我们的无价之宝,这位善良的母亲需要我们,需要我们伸出一双温暖的手,在硕果累累时,我们和她一起分享庆祝,在荆棘满地时,我们风雨同舟,我们相濡以沫!

亲爱的朋友们,对怀抱一颗感恩之心吧,让我们携手,一起迎接更加辉煌璀璨的明天吧,我坚信,在我们大家共同的努力下,这只激情四溢的雄鹰,定会在东方这片广阔无垠的苍穹下,展翅翱翔!

奉献爱演讲稿篇3

“爱岗敬业 关爱学生”写写八个字,说说一句话,要做起来可真不是那么简单。

一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师,身正为范。”老师的身正,在德育中尤为重要。其身不正,何以为师?教师是文明的使者,是人类灵魂的工程师,作为“授业解惑”之人,更应为人师表,以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生

“爱岗敬业关爱学生”不只是挂在嘴上,而要落实在行动上。要去做,要有行动,这就必须有坚定的意志。否则“爱岗敬业 关爱学生”便是一句空话。爱岗敬业,反映在日常生活中就是备好课,上好课,批好作业,提高学生的学业成绩,另外还要育好人。这些工作只要是老师都在做,关键要做出特色,做到我有你没,你有我精,这些只能一天天去做,去探索,去创新;关爱学生就是关心爱护学生,一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生,做一天容易,做两天容易,长时间日复一日,月复一月就不那么容易,必须持之以恒,坚持“持久战”,这需要动力,动力源于何处?动力就在学生那里。要树立为学生服务的意识。

只要明白没有学生就没有老师,没有学生的一切就没有老师的一切这个道理,就会全力以赴,关爱学生的点点滴滴,他们的日常起居,他们的思想动态,他们的学习状况,他们的身体状况我们都必须看在眼里,记在心里;他们有快乐我们与其一起分享,他们有困难我们和他们一道分担,急学生所急,想学生所想。观念转变了,方向明确了,干劲充足了,时间久了,成绩也就有了!

奉献爱演讲稿篇4

有些人站在沸腾生活的岸边,指手画脚,埋怨生活的冷漠;他们游荡在个人主义的荒野,悲天怨地,叹息人生道路的曲折坎坷;他们躺在享乐主义的安乐椅上,骂骂咧咧,还一味责怪正在崛起的祖国……他们有健全的肌体,却不想同祖国一道翻越贫穷落后的山坡;他们有强壮的体魄,却不想为社会去做点什么!

朋友啊,埋怨也罢,发牢骚说怪话也罢,我总觉得,我们都得先问问自己:我给社会做了些什么,贡献了什么?贡献了多少?“君子动口不动手”,大家说,那算是什么君子!不要一味地抱怨,抱怨绝不会产生一点光和热;不要总是叹息,叹息只能窒息你的生命之火。“坐着谈,何如起来行”,“与其感叹,不如实干”。我希望你和我、希望每一个人都象朱伯儒那样无私地燃烧自己,无私地奉献出全部的光和热。这样,生活将因为我们而百倍温暖,社会将因为我们而千倍光明,道路将因为我们而万倍广阔。

历史和现实以至将来都这样证明:

在自私的道路上寻找自我,道路肯定会越走越窄;

在抱怨的岁月里打发人生,生活必定孤寂冷漠。

著名诗人艾青在《诗论》一书中这样说:

假如人生仅仅是匆匆的过客,在世界上彷徨一些时日……

假如活着只求一身温饱……不曾领悟什么,也不曾启示什么……

没有受人*谤,也没有诋骂过人……

对所看见的,所听见的,所触到的,没有发表过一点意见

临死了,对永不回来的世界,没有遗言……

能不感到空虚和悲哀吗?让那些“在世界上彷惶一些时日”的匆匆过客,去和尼采会合,去和存在主义、个人主义结伴吧,他们永远也摆脱不了灵魂的空虚,生活的寂寞,精神的饥饿!而我们将和朱伯儒一起燃烧,把光和热献给人民,献给祖国,我们将获得人生最大的价值,生活最大的欢乐!肖伯纳说得好:“人生并不是一支短短的蜡烛,而是一支由我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。”

生命的价值在于贡献,而不在于索取!

奉献爱演讲稿篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我给大家演讲的题目是——感恩。自古以来,感恩就是中华民族的一个永恒、古老而崭新的话题。只有感恩他人、感恩父母、感恩自己,学会感恩,学懂感恩,我们才可以成为社会的优秀者。民间有谚语曰:滴水之恩,当涌泉相报。但是在这个日益发展,社会关系越来越冷漠的今天,我们是否还在铭记感恩,心中长存善念呢?感恩他人,不但是对他人善意的回报,也是对自己人格的诠释。

感恩他人,是对他人付出的回报,是对我们人格的诠释,是对中华民族文化的传承。感恩父母,是我们在汲取父母的血汗之后仅可以做的一点点的报答。父母给了我们生命,给了我们生活。我们感恩父母,孝敬父母都是应该的,因为他们为我们弯了腰,驼了背。感恩自己,是对自己的肯定,是相信自己的表现。只有时刻感恩自己,我们才可以向前冲刺,才可以飞的更高,飞的更远。

感恩他人,也许只是偶尔的一臂之力,他们就会为他们的付出所值得。因为可以无私付出的人不会在乎回报是什么,他们在乎的是他们的付出是不是为世界带来了爱。感恩父母,也许就是为父母洗一次脚,在他们劳累了一整天之后为他们揉揉肩,他们在乎的是儿女的心,心中有父母,出门不远行。就是这简单的一些小事,可以体现在感恩的点点滴滴之中。感恩自己,只是需要一个自信的微笑,我们就可以给自己心灵的满足。

感恩应该远离冷漠,拒绝自私,无私报答。我们要对心胸狭窄说“不”。有些人对生活厌烦,对自己自暴自弃,想改变自己的生活。其实,他们只是少了对生活的感恩。只要心中常存感恩的信念,枯燥的生活也是一幅美丽的油彩。

给寒冷中的狗垫上温暖的棉絮,它们会默默的注视着你;从猫嘴救下受伤的小鸟放飞森林,它们会在树梢默默的为你鸣唱。它们都不会说话,它们只能用这种方式表达感恩之心。动物尚且如此,何况我们人类呢。所以,感恩吧,学会感恩吧,有了感恩之心,寒冷的冬天我们不在抱怨,烦心的事情我们不会铭记,他人的恩惠我们将心中长存善念。

学会感恩,感恩他人,感恩父母,感恩自己。

谢谢大家!

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