讲话稿可以包含统计数据和图表，增加演讲的可信度，讲话稿的目的是确保演讲者能够清晰、有逻辑地表达自己的观点和观念，满分范文网小编今天就为您带来了班干部讲话稿7篇，相信一定会对你有所帮助。
班干部讲话稿篇1
尊敬的老师，关系密切的同学：
大家好!我是林怡如。光阴似箭，日子如梭。转瞬间又到达竞选班干部的时侯。首先我很欣慰站在讲坛上，和这样多同学一块儿，竞选班干部。
在这处，我惟一的目的就是学习委员。竞选一个很多同学憧憬的官位，需求一个有有经验，相关爱之心的人来担当。我信任，我就是那一个人。我觉得自个儿很适应充当学习委员。
首先我热烈地爱我的办公，算上小学的话，十年学生干部工龄已不算短了，这使我有了相当的管理经验、上层有经验。活泼豁朗、兴致广泛的我积极加入各项活动，在活动中放开尽情发挥自个儿的的能力，获得了很多好绩效，激发鼓励着我不断向前;大体积小的活动加入了不少，是这方热土给我供给了机缘，使我如鱼得水，不断磨练、充实着自个儿。这个之外，在活动过程中，我学习上也一丁点儿没有弛懈，绩效现已插身年级成绩优秀，我觉得我有着足够的时间和精神力在学习之余开展活动。不过我有一个欠缺，那就是瞧不起学习非常不好的同学。然而我一定会积极修改这个欠缺的。假如我这次有幸选上了学习委员，我决对得起老师、同学们对我的相信和期盼。在办公和学习上，要精心致志、严肃对待塌实、实事求是。在与同学们互相来往的过程中，要诚恳待人、互信任赖，只有这么能力和同学们合为一体。把年级的学习绩效搞上去。
假如我没有当上学习委员，我也不会失掉勇气，而是会再接再厉。我还会用心细密聆取同学们的意见;而后加以修改。请把你手中宝贵的一票投给我!谢谢!
班干部讲话稿篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我之所以走上这个竞选班长的舞台，是由于我对自己的能力有足够的决心信念，相信自己一定能够成为班长。
我叫xx，是一个爱好广泛的学生。我会唱歌，能打篮球、踢足球，能将乒乓球玩弄于掌中。我想，现在有个别人学习不好。
假如我当上了班长，我会实行“三方政策”：第一，从学生学习爱好入手，许多同学现在上学就像进监狱，要是能使学生在课间十分钟带游戏棋、游戏纸牌，学生的爱好必定会变得深挚起来，学校就会成为学生梦牵魂萦的天堂。
第二，既然有了学习爱好，当然也要端正学习立场，到学校不是来玩的，是来学习的。许多学生来学校竟然带上mp3、掌上游戏机等。还有些人固然不带游戏机，但常常拿着几十块钱来抽奖。假如划定学生一天只能带一块钱，并及时没收游戏机等玩具，让学生同心专心一意地学习，那么，学习成绩肯定会上升；
第三，在校园里，我们时常看到这样的画面：几个高年级学生将低年级驱逐出篮球场，这时老师来了，高年级学生狼狈而逃。这件事看起来微不足道，实际上却有着恶劣的影响，那些高年级的.人欺负惯了，就会变得傲慢无礼，徐徐学会吸烟打架，中断送了他们的未来。而被欺负的人会十分恼火，等升入高年级后再抢占低年的地盘……这样就会恶性轮回。
而假如我当上了班长，我会在体育课或流动课时，使他们乐天知命地在操场上流动，并将他们规划在没有人的范围内。
我的演讲完毕，谢谢大家！
班干部讲话稿篇3
大家好!
我是xx。今天，我第一次站在讲台上演讲，第一次演讲是竞选班长。此时此刻，我非常兴奋和紧张。班长是许多学生向往的职位，需要一个有能力和爱心的人来承担责任。我相信我有这种能力。
我是一年级和二年级的班长。你会继续给我这个机会吗？让我的童年日记留下一段美好的回忆，为全班同学服务！我热情开朗，热爱集体，团结同学，有爱心。我的缺点是看不起差生，不喜欢听别人的建议。在未来，我将摆脱这些问题。
如果我成功竞选当班长，我会用旺盛的.精力和清醒的头脑做好这项工作。我会举办一系列活动，如背诵、演讲等。当然，我不会说太多。我认为我们都应该是实干家，不需要那些漂亮的词来修改。如果我失败了，这意味着我仍然有许多缺点。我将继续提高自己。
工作锻炼了我，生活创造了我。戴尔卡耐基说：不要害怕推销自己，只要你认为你很有才华，你就应该认为你有资格晋升到这个或那个职位。
演讲结束后，谢谢大家！
班干部讲话稿篇4
亲爱的老师和同学们:
大家好!
我想竞选卫生委员会成员，因为我喜欢干净，并担任了两个学期的委员会成员。所以我有足够的经验来引导你改善班级的健康状况。我不敢说我是最合适的`，但我想我可以。
在我看来，作为一名卫生委员会成员，我们必须满足以下条件：1。愿意帮助集体。2.互相帮助，热爱劳动。3.学生们树立了一个很好的榜样。为班级赢得荣誉。我认为我有上述条件。
如果我是一名卫生委员会成员，我会严格要求自己，每天树立榜样。如果我是一名卫生委员会成员，我想让学生们热爱劳动。如果我是一名卫生委员会成员，我将每天管理班级的卫生状况，打扫教室。
我会用行动证明我的能力。同学们，如果你们支持我，信任我，给我机会，你们就不会为我投票。谢谢你。
谢谢你，我演讲的结束！
班干部讲话稿篇5
班干部是班集体的核心，是班主任进行工作的有力助手，班干部的素质与能力直接影响着班级工作的开展。
有的人认为，班干部只要成绩比别人好就够格了，以至有些学生也认为，只有成绩好就能当班干部。而有的人又认为用一些成绩差、调皮捣蛋的学生也能担任班干部。其实这种种想法都是不正确的。成绩好只代表他在智力与学习习惯方面可能比一般人高些，并不代表其他方面的能力也强。成绩差，调皮捣蛋的原因主要是自控能力很差，这样的学生连自己都管不好又怎能管好其他人、管好整个班级呢？
其实小小的班干部，所需的素质要求却很高，包括心理素质、智力素质和身体素质，缺一都不能成为合格的、优秀的班干部。没有健康的身体是无法做好班级工作，手不能提肩不能扛，如何处理一些突发事件？班干部是学生学习的榜样，起着带头模范作用，没有出类拔萃的成绩，不易建立不起在同学中的威信，做工作时会缺少说服力。班干部要具有开朗合群的心理，保持积极向上的心理状态，保持良好的情绪，对一切不愉快的事，情绪反应要适度，既不压抑也不失去控制，遇到挫折要经受得住考验，具有勇敢和坚韧的心理。具有了良好的'心理、智力与身体素质，才能做好班主任与大家交给你的各项工作，才能真正成为班主任的有力助手、大家心中的楷模。
班干部在班集体中，既是受教育的客体，又是自我教育、自我管理、自我服务的主体。作为班干部还应该具有强烈的服务意识：当班干部不是为管自己的同学，而是为了更多更好地为同学服务，为班级服务。平易近人而不失威严，走近同学，主动关心帮助别人，在关键时刻能组织团结同学，使全班同学拧成一股绳。凡事以班级利益为重，能维护班集体荣誉，个人利益服从集体利益。有一种奉献精神，有时甚至必须牺牲自我。服务是第一位的，获得荣誉是动力，是为了更好的为同学、为班级服务。而有的班干部却把班主任与全班同学赋予的权力当作实现自己私心的特权了，在班中想怎么做就怎么做，不考虑其他人的感受，一段时间下来，恐怕只会引起公愤被迫辞职。
班干部还要在班中树立威信、建立自信。班干部上任后，首先面临的第一考验就是转换角色，从自我服务转向为他人服务，碰到的第一个问题是缺乏自信和威信。刚开始工作时，很怕同学不服管，辜负老师的期望。所以班干部上任后一定要处处做同学的表率，以身作则，要有奉献精神，热心为同学服务。其次在适当的时候找一个班级急须解决的事去办，并圆满地完成，让大家亲眼目睹事情的经过，从而对自己表示敬佩和信任，树立在学生中的威信，也提高自己工作的信心。当然树立威信的事情班主任一般会适当的找机会交给你的，关键是自己要把握好！另外还要虚心听取同学的意见和批评，对事不对人，勇于改正自己的不足，对同学要一视同仁，千万不能刚愎自用，唯我独尊，失去民心。
要注意在各种工作和活动中，大胆的培养自己的组织能力和交际能力，包括书面、语言表达效果以及团结协作能力。平时要利用课余和休息时间多找机会和同班同学，以及其他的人交往。在交往中收获交往、礼仪方面的技巧与知识。在工作中或参与各种活动中需要接触其他班级、学校领导等人员，一定要好好抓住机会锻炼自己，使自己在每一次的工作与活动中都有进步。同时要在工作活动结束后及时反思自己的工作得失，让自己在反思中进步、提高。
班干部还要善于正确处理学习与工作的关系。当然也不能因为担任班干部而让成绩下降，你要处理好学习与工作的关系。
最后，再给大家再简单的提四个建议：“四勤”。腿勤：要多跑，尽可能地与同学谈心，交朋友，多与老师联系，及时反映情况，汇报工作。嘴勤：要多做说服教育，宣传鼓动工作。手勤：要多动笔，紧密结合工作的实际。开会时记录会议的主要精神，以及时向同学们传达会议的精神。脑勤：要多思多想。经常对工作中遇到的一些工作问题加以分析，总结经验，对于提高自身的思维能力，工作能力等有极大的帮助。
班干部讲话稿篇6
同学们，大家晚上好！
冬去春来，弹指一挥间。今天，我们又以坚实而有力的步伐胜利跨过了2014－2015学年度上学期如火如荼的战斗历程。静心回首过去，我们都有一个共同的体会和感觉，那就是：团结奋斗，再创佳绩！是啊！一个学期来，全体师生上下一心，同心同德，努力拼搏，共同创造和见证了学校取得的累累硕果。初一年级课改实验开局工作良好。
同学们，“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑香来”。成绩的取得，饱涵了全体师生多年的心血和汗水，凝聚了全体师生多年的艰辛和智慧。本学期来，我们紧紧围绕“以争创三级达标为契机，坚持走内涵发展的道路，努力培育学校办学特色”工作主题，与时俱进，继往开来，主要开展了各方面工作。要继续狠抓德育工作，主要做法有：
一是突出抓好学生日常行为规范的养成教育，努力营造良好的育人环境，促进学校“三风”建设。政教处、保卫科、团委每天坚持对学生着装、发型、卫生、文明礼貌、配带校徽、上课纪律等微小行为进行检查监督，发现问题及时纠正，绝不留下后遗症。
二是耐心细致地做好学生的思想教育工作。通过个别教育、班主任家访等形式，对学生进行耐心细致的品德教育、纪律教育以及爱国主义、集体主义和社会主义道德教育。 三是狠抓德育工作队伍建设，使学校德育工作从校内延申到校外。加强班主任工作业务学习活动，努力提高班主任的责任心、责任感和工作水平。坚持开展“文明班级”评比活动，使班级管理更加规范化、合理化。
四是加强班干部队伍建设，协助政教处组织开展各项活动让更多的学生参与学校管理，同时也锻炼了班干部队伍的组织工作能力。现在，学生干部已全面参与学生出勤、劳动、两操等学校日常管理工作，特别是课间操大检查，学生干部需要大家认真负责。
在座的学生干部在学生中都具有较强的影响力，自身素质的高低对于学校学生起到示范作用，你们工作能力的高低又是学生工作好坏的一个重要影响因素，因此加强对自身素质的培养和锻炼是自己的班干部工作上台阶的重要条件。同学们要不断拓宽工作思路，改进工作方法，提高工作能力。
我们召开会议的目的在于：首先是增进同学们之间的交流与合作，提高班干部队伍的整体工作水平；其次是有利于学校对班级情况的了解，并使学校的工作要求能在最短的时间内
贯彻到班级学生中。今天我想对我们在座的各位班长谈谈有关班干部方面的问题。 主要是当学生干部的意义 ，学生干部的角色 ，学生干部应具备的素质 ，学生干部工作的方法和技巧 ，我还要向学生干部提出几点希望。
一、当学生干部的意义
1、自身发展的需要：锻炼组织、活动能力，将来走上社会大有用处，这也是人的能力、素质的组成部分。
2、学校、班级工作的需要：学校、班级秩序的建立，工作的开展，都需要学生干部。
3、社会的需要。许多社会精英，当年在校读书期间都是出色的学生干部。工作能力、责任感就是在学校当干部时培养的。叶立钦、克林顿、李光耀。
二、学生干部的角色
1、老师的得力助手：维护班主任、老师的威信，支持、配合老师的工作。
2、学校声誉的坚定的维护者，建设的参与者，政策的支持者。绝不能唱对台戏！更不能辜负老师、同学的期望，以干部做掩护牌违纪甚至践踏学校禁令（如谈恋爱，偷窃等）。有的学生干部课堂上公然顶撞老师，是很不应该的。
3、学生与学校、老师之间的感情、思想等方面的沟通者。如发现班主任或科任老师不太受同学们的欢迎，发现同学们对学校的某项决定有许多不解或误解，就应该多做沟通工作。
4、集体的领头羊，活动的组织者。
三、干部应具备的素质
1、强烈的责任感：不把自己与一般同学等同起来，事事起模范带头作用，不辜负学校、老师、同学们的期望，不做好工作绝不罢休：
①班长：努力使我们班成为年级的标兵班！
②学习委员：组织科代表，想方设法激发同学们的学习欲望，搞好师生之间的沟通工作；
③体育委员：三操不要老师操心，组织班里的体育活动；
④文娱委员：组织别开生面的各种文体活动；
⑤纪律委员：结实保证课室上课、自修、宿舍的纪律；
⑥学生会、团委会干部：为建设延平中学、振兴延平中学切实开展工作，让大家看到你们做的工作和取得的成绩。
2、奉献、牺牲精神，榜样作用：从小事做起（冲厕所，捡垃圾，提醒、催促同学们遵守纪律）。雷锋的伟大就在于能坚持为人民做好事，而非心血来潮。
3、经受得起失败、挫折、误解的考验。不要总认为我们班同学的素质最低，没得救了；群众觉悟低，很有种“众人皆醉我独醒”的心理。却没从自己工作中找不足。
顺境：朝气蓬勃，意气风发。斗志饱满，勇往直前。
逆境：百折不挠，永不言败，屡仆屡起，迎难而上，乐观、藐视困难。孙中山、毛、邓、朱镕基??
4、组织活动能力、表达能力，广泛的兴趣，开朗幽默、真诚坦率的性格， 有一两项专长。
四、干部工作的方法和技巧
1、团结：最了解同学，最清楚内幕，最知道违纪现象、行为的危害性的的是干部而非班主任、老师和学校领导，干部要想方设法团结合作，搞好班集体，让损害学校声誉的谈恋爱、打架、偷窃等行为没有市场；让自暴自弃者看到希望；让迟到、早退、缺席、乱丢乱吐绝迹。
①干部之间的团结，互相支持，拧成一股绳；每周开一次碰头会。实行班干值周制。如对个别“害群之马”，几个干部一起找其谈话，甚至以班委会、团支部的名义请其家长来校参加班会；或以民意调查、写信等方式提醒他。
②团结可团结的同学，同学里面有许多是当过干部的。多听听同学的意见。一定要有坚实的群众基础。
2、唤醒同学们沉睡的意识：
①延平中学的学生，是同龄人中的佼佼者
②干部意识，
③团员意识。
3、坚持原则与灵活变通。
①最忌讳不讲原则，与一般同学没什么两样，甚至连一般同学都不如，包庇、纵容违纪同学，最后反而害了他们，如不劝阻、不报告那些谈恋爱、旷课、不出操的同学的违纪行为。
②也忌讳太讲原则，“水至清则无鱼，人至察则无徒”。不要没人情味儿，事事打小报告而让老师来解决。
4、开展“??周”活动，如“没人讲粗口周”“消除迟到现象周”“我为??做件好事周”“我为班级建设献计献策周”“‘人人动手，我爱我班’周”“专长展示周”“写字比武周”??最后，我要向学生干部提出了5点希望：
1、希望大家树立全心全意为同学服务的思想，无私奉献，在工作实践中勇于锻炼自己；
2、希望大家能以身作则，在学习、生活等各方面处处起模范带头作用；
3、希望大家关心、爱护同学，注意团结大多数，努力改进工作方法；
4、希望大家在工作中互相支持、互相帮助；
5、希望大家成为学校安全稳定的中坚和骨干力量，努力为学校的团结、稳定、发展作出应有贡献。
班干部讲话稿篇7
同学们，大家晚上好！
学生干部是高一学生群体中的管理者，是骨干，是榜样，要严于律己，以身作则，带好头、引好路，要正确处理好学习与工作的关系，用扎实的工作和成绩向年级交一份满意的答卷。
一、当学生干部的意义
1、自身发展的需要：锻炼组织、活动能力，将来走上社会大有用处；
2、学校、班级的需要：学校、班级秩序的建立的开展，都需要学生干部；
3、个人和社会的需要。许多社会精英，当年在校读书期间都是出色的学生干部。能力、责任感就是在学校当干部时培养的。
二、学生干部的角色
1、老师的得力助手：维护班主任、老师的威信，支持、配合学校的管理。
2、学校声誉的坚定维护者。不能辜负老师、同学的期望，不能以干部做掩护牌违纪甚至践踏学校禁令（如谈恋爱，偷窃等）。有的学生干部课堂上公然顶撞老师，是很不应该的，绝不能唱对台戏！
3、学校、老师之间的感情沟通者。如发现同学们对学校或对班级的某项决定有许多不解或误解时，就应该多做沟通。
4、集体活动的组织者。
三、学生干部的作用
1、榜样示范作用
学生干部是学生最现实的榜样，和同学生活、学习在一起，且年龄相近，经历基本相同，环境也差不多，对学生的影响更直接，更现实。学生干部的成功经验给学生以启迪，学生干部的模范作用潜移默化的影响同学，并且同学易于信服。
2、骨干带头作用
骨干带头作用就是学生干部在各项活动中当排头兵，发挥模范带头或先锋队作用。主要表现在以下几个方面：
一是在日常的工作中，学生干部虽有分工，但当其他干部履行自己的职责时，所有的学生干部都要自觉的给予支持和配合；
二是在学校开展的大型活动中，一方面学生干部要努力完成自己承担的任务，另一方面，要用自己的行动带动身边的同学，学生干部的骨干带头作用是搞好任何一项活动的保障，也是学生干部发挥骨干作用的又一个明显的区别；
三是在遵章守纪方面，学生干部要自觉带头；
四是当学校发起某项号召时，学生干部要自觉带头响应，以促进这一号召的实现，这也是学生干部发挥带头作用的一个重要途径；
五是一定要把自己的成绩搞上去，学生最大的任务就是学习，绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分，我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。
3、执行协助作用
学生干部可以极大的弥补学校在管理中人员和精力的不足，促进和提高学校的管理水平。
4、组织领导作用
一是通过学生干部的努力，抓好班集体建设，加强校风、班风和学风的建设，给学生的自我管理创造良好的环境和条件。因为，良好的校风、班风和学风不仅能陶冶学生的精神风貌和道德情操，更是一种巨大的精神力量，能催人奋发向上，健康成长；不良风气是一种精神麻醉剂，使人不知不觉受到毒害和影响。
二是学生干部通过自身的模范带头作用促进同学的自我教育。
四、学生干部应具备的素质
学生干部，既是学生，又是干部。如果只顾自己学习而不顾工作，是合格的学生，不是合格的干部；如果不思学习，违法乱纪，以权谋私，既不是合格的学生，也不是合格的干部。
因此，学生干部必须具备以下素质：
1、较强的思想政治素质
在工作实践中，既要协助老师做好学生工作，关键时刻站的出来、冲得上去、拿得下来，也要帮助领导老师及时把握学生思想动态，为老师决策服务，同时还要以自己的言行去影响和教育周围的同学，自觉成为学校加强学生思想教育工作的重要桥梁。
2、较高的思想觉悟水平
第一，尊敬师长，关心同学。
第二，诚信待人接物。
第三，自觉进行自我约束。对学校的纪律应当有清楚认识，不要有损集体荣誉之事，有良好的“自律"能力。
3、强烈的责任感
不把自己与一般同学等同起来，事事起模范带头作用，不辜负学校、老师、同学们的期望，不做好绝不罢休：
①班长：努力使本班成为年级的标兵班；
②学习委员：组织科代表，想方设法激发同学们的学习欲望，搞好师生之间的沟通；
③体育委员：体育课不要老师操心，组织好班里的体育活动；
④文娱委员：适时组织别开生面的各种文体活动；
⑤纪律委员：保证教室、上课、自修、宿舍的纪律；
⑥团委干部：及时了解有问题的学生，协助做好思想工作；
⑦学生会干部：做好年级各项日常检查和纪律维护。
五、当好干部的方法和技巧
1、和同学的团结：最了解同学，最清楚内幕，最知道违纪现象、行为的危害性，要想方设法团结合作，搞好班集体，让损害学校声誉的行为没有市场；让自暴自弃者看到希望；让迟到、早退、缺席、乱丢乱吐等绝迹。
2、干部之间的团结，互相支持，拧成一股绳；每周开一次碰头会。实行班干值周制。
3、坚持原则与灵活变通。
①最忌讳不讲原则，与一般同学没什么两样，甚至连一般同学都不如，包庇、纵容违纪同学，最后反而害了他们，如不劝阻、不报告那些谈恋爱、旷课的同学的违纪行为；
②也忌讳太讲原则，“水至清则无鱼，人至察则无徒”。不要没人情味儿，事事打小报告而让老师来解决。
六、提出五点希望：
1、希望大家树立全心全意为同学服务的思想，无私奉献，在实践中勇于锻炼自己；
2、希望大家能以身作则，在学习、生活等各方面处处起模范带头作用；
3、希望大家关心、爱护同学，注意团结大多数，努力改进工作方法；
4、希望大家在工作中互相支持、互相帮助，共同进步；
5、希望大家成为学校安全稳定的中坚力量，为学校的团结、稳定作出应有的贡献，为创出我们高一年极学生自主管理的特色而努力奋斗。
学校给你一片舞台，希望大家能舞出你们自己的精彩！
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