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安全与责任作文推荐5篇

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安全与责任作文推荐5篇

安全与责任作文篇1

“当前,全国正在复工复产,要加强安全生产监管,分区分类加强安全监管执法,强化企业主体责任落实,牢牢守住安全生产底线”。我们要树牢安全发展理念,加强安全生产监管,切实维护人民群众生命财产安全。

安全生产既是底线,更是生命线。脱离安全的生产就是没有底子的桶,花再大功夫也只是竹篮打水一场空。安全生产是决定木桶容量的关键板子,其水平高低决定着木板的长度,衡量着效益的多少、质量的优劣。当前,全国正处于统筹推进新冠肺炎疫情防控和复工复产的关键时期,抓紧抓细抓实安全生产至关重要。绝不能只重发展不顾安全,更不能将其视作无关痛痒的事,搞形式主义、官僚主义。要下大力气把“短板”补长增强,确保安全生产平稳有序。

上紧安全生产的理念“发条”。安全生产,须臾不可放松。从__年的情况看,全国安全生产事故总量、较大事故和重特大事故实现“三个继续下降”,安全生产形势进一步好转,但风险隐患仍然很多。一方面,新冠肺炎疫情给人民生命安全和身体健康带来巨大威胁,给公共卫生安全带来巨大挑战,也给安全生产带来巨大防疫压力。另一方面,随着国内疫情防控形势持续向好,复工复产步伐逐渐加快,积极克服疫情影响,弥补疫情带来的损失。各地开工建设劲头足了,但也存在急于“加快”恢复,忽略了安全生产弦“加紧”。复工复产要提档加速,但必须坚持生产与安全“两条腿走路”。各地要树牢安全发展理念,吹响复工复产的号角,弹好安全生产的钢琴,加大宣传教育力度,强化企业行动自觉,让安全生产理念贯穿生产全程,成为基本共识。

上紧安全生产的责任“发条”。抓紧抓实抓细安全生产,说到底就是各尽其责、各司其职,把责任扎扎实实落实到具体工作中。每个主体系好“安全带”,严格遵守“交通安全规则”,经济发展的韧性会越来越强,经得起各类风险与困难的考验。地方政府和部门要把责任制写在日常监管中。各级党委和政府务必把安全生产摆到重要位置,画好发展与安全的“并行线”,深入排查各领域各环节安全生产隐患,狠抓安全生产事故整改落实。当前,安全生产要压实疫情防控责任,亮起职工“健康码”,确保生产线卫生安全。强化安全生产的法治闭环建设。有法可依,不断完善充实安全生产法,建立不同生产领域的安全工作专门规定。执法必严,严格责任追究,写好法治“后半篇文章”,用法律准绳系紧监管部门与企业安全生产的责任链,形成整体合力。

上紧安全生产的人民“发条”。每年6月是全国安全生产月,尽管主题一直在变化,但以人民为中心的发展思想始终贯穿其中,释放出“安全为人民”的鲜明价值导向。树牢安全发展理念,压实安全生产责任,最终是让人民共享更高质量的发展成果,不断提高人民群众的获得感、幸福感、安全感。“人命关天,发展决不能以牺牲人的生命为代价。这必须作为一条不可逾越的红线。”各地区要牢记关于安全生产工作的重要指示精神,汲取生产安全事故的深刻教训,全面开展安全生产专项整治三年行动,扎实推进危险化学品、矿山、交通运输、工业园、城市建设、危险废物等重点领域安全整治,切实维护人民群众生命财产安全。安全生产,人人有责。全社会每一个人参与,使安全意识成为全民共识,筑牢安全生产的“铜墙铁壁”。

安全没有小事,责任重于泰山。当前复工复产正在提速扩面,越是发展的关键时候,越要绷紧安全生产这根弦。我们要深入贯彻落实关于安全生产的重要指示精神,严格落实安全生产责任制,抓实抓细复工复产安全防范工作,全面有序推动复工复产,营造稳定的安全生产环境。

安全与责任作文篇2

安全重于泰山,生命高于一切。今年6月是第21全国“安全生产月”,主题为“遵守安全生产法,当好第一责任人”。织密安全生产“防护网”,广大党员干部要自觉扛起责任、主动担起重任,在思想上警钟长鸣、行动上持续发力、能力上不断突破,以“三心”为安全生产增“三度”。

以“初心”为思想站位提“高度”。守其初心,始终不变。确保生产安全是我们党坚持以人为本,坚持科学发展,全心全意为人民服务的必然要求。安全生产事关人民福祉,事关经济社会发展大局。当前,个别企业对安全还“缺根弦”,“篱笆墙”筑得还不牢靠,“缓一缓”“靠运气”等投机思想还依然存在。筑牢安全生产思想防线,各地各部门要提高政治站位,始终坚守“人民至上、生命至上”的为民初心,把人民群众放在心中最高的位置,摆正“生命权”的重要位置,盯紧安全生产“红线”,常怀敬畏之心,坚持把安全生产当成“天大的事”来抓。

以“尽心”为隐患排查增“广度”。患生于所忽,祸起于细微。纵观诸多惨痛教训,重大安全事故的发生多与思想松懈、侥幸心理、责任空转、措施缺位等问题有关。确保安全生产“全覆盖”,各地各部门要尽心尽职将安全生产责任压实在最小单元格,严防出现“真空地带”,常态化开展安全隐患排查工作,坚持惟精惟细原则,下足“绣花功夫”,确保隐患排查“无盲区”“无死角”。要敢于逗真碰硬,及时堵塞安全漏洞,将问题隐患扼杀在萌芽之时、成灾之前,以“真抓实干、攻坚克难”的务实作风,从根源上杜绝“马虎病”“糊涂症”。

以“虚心”为应急能力添“厚度”。求木之长者,必固其根本。呵护好安全生产 “易碎品”,重在强基固本。夯实安全生产基础,各地各部门一方面要立足实际,认真审视分析安全形势,坚持精准聚焦,有针对性地开展差异化技术安全培训,强化相关专业人员的风险防范、风险化解能力,打造一支业务精、本领强的高素质安全生产人才队伍。另一方面要善于借助科学技术,利用无人机、互联网等“慧眼”“智脑”,不断提升安全生产专业化、智能化、精细化水平,实现“人防”到“技防”的转变,以科学技术为支撑点,凝聚安全生产“硬核”力量。

安全与责任作文篇3

听到我这个演讲题目的时候,相信在座的很多人会想起一部电影,对没错,就是今年火遍海内外的《流浪地球》。在电影中只要驾驶车辆,就会响起“道路千万条,安全第一条,行车不规范,亲人两行泪”的安全提示语。就是这样一句并不押韵的行车标语,却从电影火到网络,又从网络火到现实。

“道路千万条,安全第一条”这句“硬核”台词,也是真实存在的。在_年公安部交通管理局曾举办“交通安全口号征集活动”,当时这句口号曾荣获一等奖。它的提出者是来自江苏张家港的警嫂朱国芬,她的丈夫在当时是一位民警。而创造出这句口号的灵感就来自她丈夫常挂在嘴边的一句话“安全要放在第一位”。

提到安全,这确实是个常常被谈起的话题,可以说是年年月月天天都被大家挂在嘴边。而交通安全,更是我们每个人每天都必须要面对的,跟我们的生活息息相关。随着经济不断发展,现在家家都开起了小轿车,过起了“高大上”的生活。自汽车被发明后,全球因交通事故而死亡的人数高达4000万人,这可比第一次和第二次世界大战加起来死亡的人数还要多。据统计,每一分钟就有一个人因交通事故而伤亡。这是多么可怕的数字啊!看到这惊人的数字时,你的内心有没有很大的触动呢?也许这些干瘪的统数据,还不足以触动你的内心。但是,接下来我要举个鲜活的事例,让大家明白,交通安全是多么的重要。

在_年前一个冬夜,与友人聚餐后的我,心情愉快的驾车回家。距家还有两个口路的地方我停下车等红灯。就在这时伴着“砰”的一声巨响,我的整个后背被狠狠地撞向了驾驶座上,我慌了神儿。在慌乱中我下了车,才明白我被追尾了。当时我就想,这么醒目的红灯你看不到吗?而后与肇事者交涉时,闻到他满身散发出的酒气,才知道他是酒驾!后来在冷风中历经几个小时才处理完这次看似不大的事故。此事虽不因我而起,但每当我回想起来时,还是会屡屡后怕,总联想到其它可怕的后果。这就是一次我的亲身经历,而在生活中,这样一次次的车祸,一次次的侥幸心理,一次次的不以为然,都让一些人不足挂心,他们心里总有一些小确幸:“这种事情发生不到我身上,那都是别人倒霉罢了!”可万一你真遇到了呢?恐怕那时一万个后悔也来不及了吧!所以我们每时每刻都要提醒自已注意交通安全,遵守交通规则,开开心心出门来,平平安安回家去。

人是离不开交通的,交通安全也牵系着千家万户的幸福和欢乐,关系到我们每一位的生命。只有保障了生命安全,才能去谈工作安全、生产安全等其它安全。“安全”工作需要你、需要我、也需要他,让我们用心去诠释安全,用行动去践行安全!

最后,再请大家跟我一同记住这个口号:“道路千万条,安全第一条;行车不规范,亲人两行泪。”

安全与责任作文篇4

在企业安全生产活动中,人们通常把管理者对员工提出安全规范要求称之为“要我安全”,而把员工的自觉安全行为称之为“我要安全”。两种提法,不仅仅表述了语言概念不一样,且安全实现方式和管理效果也不一样。“要我安全”,是从客体出发,由外因发出安全生产约束控制信息,作用于安全生产行为的主题,最终到达生产安全;“我要安全”则是从主体出发,由内因产生安全生产的动机,主观能动地实现安全生产。从管理角度来说,“要我安全”和“我要安全”是辨证统一的关系,“要我安全”是外因,是动力;“我要安全”是内因,是根据。两者相互关联,相辅相成,从不一样方应对实现安全生产起到推动或决定作用。

如何实现从“要我安全”向“我要安全”的转变呢?笔者工作在电力建设企业,立足于生产第一线,对于安全是永恒的主题,安全是生产的保障,有了安全才有效益,有着深刻的认识和体会。

首先、着眼人的安全心理进行安全教育

安全心理是人在生产劳动这一特定环境中的心理活动的反映,是劳动过程中伴随着生产工具、机械设备、工作环境、人际关系而产生的安全需要与安全意识。主要包括:劳动生产中的安全心理、职业安全心理、安全管理过程中的安全群体心理、安全组织心理等。透过对安全生产工作中心理现象的总结,能够提高安全教育的质量,产生安全教育的心理效应,到达抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。所以,安全教育应抓住以下三个重点:一是利用安全心理的优先效应,抓好对新员工进厂后的安全教育,以先入为主的第一印象给新员工打下安全生产烙印。二是利用安全心理的近因效应,以本单位的典型安全案例对员工进行安全教育,用活生生的事实影响员工、激励员工。三是利用安全心理的暗示效应,运用含蓄的、间接的办法,对员工的心理和行为产生潜移默化的影响,进行常规教育。不管采用哪种教育方法,只要密切联系实际,坚持从人的安全心理出发,牢牢抓住人的安全心理倾向,抓住不一样时期人的安全心理状态,抓住不一样类型人的安全心理活动,进行因时而异、因人而异的安全教育,就会使教育和心理构成共鸣,强化人的自我安全保护意识,使员工产生“我要安全”的强烈倾向。

其次、把握人的安全行为贯彻安全制度

安全行为是人们在劳动生产过程中保护自身和保护设备、机器等物质的一切动作。在我们电力建设行业逐步实现科学化管理、自动化操作、现代化生产的条件下,安全行为不仅仅是个体自我保护行为,并且是生产要素相互关联、相互影响、相互制约的总体行为。要建立起总体的安全防范系统,离不开个人的自我安全保护,这就需要有一套能够把个人安全与总体安全密切联系起来的制度规范人的安全行为。这套制度要站在安全行为者的角度来编制和操作,由安全行为者从内因产生“我要安全”的行为。就我们公司整体来说,因为企业生产性质不一样,存在着多工种联合、多工序交叉、多环节衔接作业的特点,所以就就应从各自的实际出发,紧紧把握员工生产过程中的安全行为,建立和健全个人自我安全保护制度。主要是:员工有权对违章的生产指挥不执行;有权对违章的生产工序不交接;有权对违章的生产设备不操作;有权不在违章的生产环境中作业。这就从行政法规上确立了员工劳动过程中的主观能动性,使之自觉地遵守安全规章制度,自觉地进行安全保护。员工们说得好,事故不难防,重在守规章;最大祸根是失职,最大隐患是违章。只要我们真正把规章制度、操作规程当成生命之友,安全之伞,就能够站在安全生产的地位上。

第三、针对人的事项障碍展开安全活动

安全生产活动中的思想障碍是影响员工“要我安全”的重要问题,是各种不安全因素中的主要因素。在抓安全生产的过程中发现,一般状况下,员工都会为满足自我的安全需要而采取自我保护措施,遵守安全生产规程,但有的时候,有些人则可能因为存在某些思想障碍,不仅仅忘记了“我要安全”,并且做不到“要我安全”。这类思想障碍归纳起来,大体上有以下几种:对安全生产规程并没有真正理解,看不到违章操作的严重危害性;对安全生产规程感到麻烦,图省事、求简便而不去遵守;因抢时间、赶进度,而忽视、忘记安全生产规程;对自我的熟练技术过分自信,心存侥幸,麻痹大意;逞强好胜,表现为胆大妄为的冲动,明知故犯;因为身体疲倦,精神松懈,注意力分散而顾不上安全生产规程等。近几年来,某些单位主管生产的领导和个别员工明知是违章作业,但他们为了赶生产进度而在不安全环境下操作,违反操作规程,结果发生了严重的事故,给个人或家庭带来极大痛苦,也给企业造成重大的经济损失。所以,各级领导和工作人员在生产过程中必须要注意从消除员工思想障碍入手,对症下药、有的放矢地开展安全活动。例如:开展安全规章制度教育,让员工明确遵章的必要性、违章的危害性;开展安全知识培训,提高员工的安全技术素质;推行标准化作业和安全职责制,强化员工的安全保护;用心搞好均衡生产,使员工持续旺盛的精力、体力,控制和减少不安全行为等等。透过这些方法,使员工逐步消除抵触、违反、消极、侥幸、松懈、逞能等思想障碍,增强“我要安全”的自觉性。

总之、从“要我安全”向“我要安全”的转变,需要安全生产行为的主体——广大员工从思想认识到心理、行为都来一个大的转变,实现这两个转变,离不开超多的宣传、教育、检查、督促、奖惩等工作。依靠“要我安全”的外因动力,促进“我要安全”的内在变化,使安全生产成为广大员工的自觉行动,这样,我们的安全生产就必须会到达一个新水平。

安全与责任作文篇5

如果说企业的存在是为了追求效益,那么安全生产就是企业最大的效益,所以安全生产是立业之本。对于广大企业职工来说,对安全生产的重视是我们的职责和义务,保证自我在正常生产的同时不受到伤害,是对企业负责,更是对自我和家庭负责。从进入企业的第一天起我们接触的第一堂课就是安全教育,企业对员工进行公司、车间、班组三级安全教育,层层把关,可见安全生产对于企业的重要性。

1.定期对带班长进行培训教育,灌输安全意识,使其担负起现场管理的职责,对于班组员工的违章行为实行提醒---教育----监督的三步骤,对于多次劝说还不改的员工,及时报告站长,由站长进行教育培训,并计入月底安全考核与奖惩,进行考核,使之每个员工对自我的岗位安全职责制都有正确的认识,有熟练的安全理论水平和强烈的安全意识。

2.“思想”是事故发生的首要隐患,所以,在每周进行的安全教育同时,进取开展安全教育工作,有计划的对员工进行安全培训,什么季节应当注意什么样的问题,出现问题使用什么样的方法解决,把这些理论知识深入的植入员工心中,每月进行预案演练,不断提高安全意识和安全技能才是最好的保护,安全就象掌握在我们自我的手中的防盗器,报警器灭火器以及所有的安全设备都是死的,仅有正确使用它们的是活的,有了人的安全主观能动性和安全技能才是真正的安全保障。

3.设定安全员每日进行巡查,安全巡查不只是走过程巡查,要时刻留意设备及现场的运行状况,每一天上下班都要对消防器材加油设备进行检查,光做好这些还不够还应掌握怎样去保养,怎样安全使用设备,制止一切违规行为,发现隐患及时整改,控制不安全行为,对于站内存在的问题和不足,要随时反映,做好防范措施,防止和减少事故的发生。

每一次血的教训,都给了我们安全的警示,每一次事故的发生,总在于疏忽与大意,每一次事故的背后,总留有许许多多的懊悔与哀伤,但我们要在哀思中反思,在反思中牢记,牢记这用生命换来的教训。只要人人心中都能牢记“安全第一,预防为主”的思想,对安全工作在思想上加以重视,在行为上提前防范,提高安全意识,增强安全职责心,绷紧“安全这根弦”,我们就会营造出安全和谐的氛-围,我们的平安之花才会盛开的更加长久鲜艳。

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