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我记得你老师作文篇1
一个胆小，害羞的我上了四年级，换了新老师，使我受益最多的便是语文老师——郭老师。
在我的印象中，她一直是一位温柔和美丽的人。她上课并不只是死板的讲课文之中的内容，经常会讲到许多课外的知识，让极大多数的同学喜欢上她的课，并且听的十分认真。
当然，郭老师也有严肃认真的时候，也会批评我们，但并不是分数的问题，而是作业的问题，以她的观点：人可以笨，但万万不可以懒。偶尔特殊原因，她会相信你，可如果被她发现你是假的`，她便会大发雷霆，因为在她眼里，你已经变懒了，她就会特别的关注你，直到你改好为止。
四年级，我写了一篇较好的文章，她让我在全班上读，我不肯，后来，是你帮我读的，读完后，你又教我们要学会开朗。这事，我反思了一年多。到了六年级，我主动要求自己读，你欣慰的笑了。
现在回想起来，她对我性格的变化起多么大的作用。没举地手的我变的积极起来，经常答错，但她从不因这事而批评别人。
升初中了，对比于四年级的我，我开朗、自信了许多。但我知道，这一切都归功于她，她让我喜欢看书，并不是漫画书，她让我明白了勤奋就会有收获，哪怕就一点。总之，可以毫不夸张的说，我脑袋里百分之四十的知识都因为她。
可惜，我却不知怎样报答您，就像小草无法报答阳光，我只能在这大声的对您说：“谢谢您！郭老师。”
我记得你老师作文篇2
每个人心灵的`深处，都会埋藏着师生感动的几件小事。连我也不例外。
记得四年级的时候，老师检查我们的日记。每个人都兴奋拿出日记本，摊在手心上，让老师来检查。我却偷偷摸摸地拿出日记本，让人不免怀疑。老师看我没拿出日记本，严厉地问我：“程之安，你的日记本呢？”我支支吾吾地说：“在……在抽屉里。”我轻轻地拿出本子，摊在桌子上。老师摇摇头，叫我起立。原来我的本子上只有寥寥无几的几个字躺在上面。而老师要求每篇至少100字。我羞愧地站着，心中带着几分自责。我一动不动地站在原地，一想到刚刚的那件事就想哭。此时，我的心情既难过又羞愧。没想到，老师并没有责骂我和几个小同学，而是点了我们一声。放学的时候，大家都走了，只留了我们5个人在教室。此时，连值日生都走了，教室里还十分安静，连针的声音都听的到。我们一个个靠着柜子站着，像枪毙犯一样，等待枪毙的那一刻。老师终于来了，我们长叹了一口气。似乎被不被惩罚已经不太重要了。之前老师说：“必须家长来这儿报到，才能回去。”突然，老师的口气来了个360度大转变，她对我们说：“我要开会去了，你们先走吧！”就是这句话，让我记忆犹新。在别人看来，就是一件非常普通的一句普通话。
上一次，我们班45个人有三十几个人未做语文回家作业，二十几个人未做英语作业。老师大发雷霆，竟把本子一摔，怒气冲冲地跑出了教室。我们班的一位同学说道，您竟然哭了。这4年来，从未见过你哭过。在一堂公开的品德课上，您说出了一肚子的心里话。我们大家个个泪流满面，还有人竟哭出了声。我从未听别人诉说过一肚子的真心话。
老师，您为我们付出了这么多。这5年来，您像园丁般一心一意、呕心沥血地扶持我们走向学习的高峰。我们是小草，您就是大树，为我们遮挡着风霜。我们是小花，您就是肥料，伴随我们快乐的成长。我们是船，您就是风，带我们走向学习的终点。总之老师，没有老师就没有我们。
您知道那位老师是谁吗？那就到西湖小学502班来了解了解吧！
我记得你老师作文篇3
5高三了，分班了！在高考班里，我听不到您讲的生动有趣的历史人手的事迹，看不到您讲到高兴时那快活的笑容了。说我思念您的课堂，倒不如说我思念您。有点可笑，您明明近在咫尺，何言：思念“？但此时我与您的距离又确实远了。每天经过办公室，我总有意无意地望一下您的位置。您不在，我走我的路，您在，我与只是这样多看几眼罢了，没有上前打招呼，我还是那么不会说话，而我也并不晓得该跟您说些什么，某些方面，我是很笨拙的。还记得刚上高中时的我吗？总爱缠着您问问题，您不会觉得我烦吧？其实我挺怕您讨厌我的讨厌我的，同学们都说您挺喜欢我，我听了很高兴，因为我总为您的笑容而感到心动，而你是第一个让我有这种感觉的老师啊！高中之前的我既不是个尖子生，也不是个差生，老师的目光从不向我，对我来说，老师从来就蛤是站在黑板前讲述一个又一个总是的陌生人，他们的微笑太遥远了，他们的关怀单薄了，叫我记不住他们的样貌、他们的声音，甚至是他们的姓氏。然而您，我记得您的名字，记得您的姓氏，我记得您是南京人，知道您得过优秀班主任的称号，知道您在饭堂用餐，您是吃素的，还知道您教书快40年了，我知道的并不多，钽您说过的，我都用心记了。还记得那一天吗？您笑着拍拍我的肩膀说：“钟仙妮什么都好，就是头发乱了！“然后您告诉我您的头发也很不听话——很硬，跟随您的脾气一样，您叫我摸一下看看，我轻轻碰了一下您那已渐花白的头发，真的很硬功夫，硬得让我心里多出了一份感动。第一次，我觉得与老师如此的亲近。还记得那一天吗？我心情不好，一个人无精打采地走在校园中，您迎面走来，我勉强地对您展现一个笑容。您握着我的手，看着我的心形钥匙扣说：“多漂亮的钥匙扣啊！色彩缤纷。你现在的年龄不是应该和这钥匙扣一样吗？”立刻，一颗单调的心变得色彩缤纷了，我由衷地笑了，还记得那颗色彩缤纷的心吗，亲爱的老师？那是一颗愿您快乐的心！
我记得你老师作文篇4
“你的英语比别人差，就要比别人多付出一些，努力吧!成功的大门会为你打开……”我猛地从床上坐起，揉了揉朦胧的眼，原来是梦。这是谁说的，多么熟悉，多么亲切，啊!是老师，我急忙穿好衣服来到操场，一阵秋风吹来，我打了一个冷颤。
同样是金秋时节，可不管是景是人都以面目全非，我努力寻找以往的熟悉感觉，但，总是陌生的。
去年，我作为一名补习生踏着沉重的步子来到您的办公室，您的第一句话使我震惊，我震惊的是您没有问我的成绩，没有冷眼相对，反而以柔和的口吻问我：“当你重新走进校园时心情好吗?感觉怎么样?不要害怕，我也曾补习过，我知道补习生的生活”。老师，您还记得吗?也许您会忘记，但我永远不会忘记。不会忘记在我失败时您的安慰，不会忘记您说话时慈祥的眼神，像父亲。
在大雪纷飞的早晨，我站在微微发光的路灯之下苦读时，只有您发现我，并告诉我：“生命是革命的本钱，衣服多穿一点，不要感冒了”。虽然只是短短几句话，但胜过几百件衣服，老师您还记得吗?也许您已忘记，但我不会忘记风雪中您那温和的目光，您的一举一动永远会印在我的脑海中。
在毕业的前一天晚上，我在夜自习上和同学闲谈时，被您发现，您毫不客气的打了我，我感觉到您的手在发抖，您的目光是那么严厉。您离去的脚步是那么沉重，但您并非真正离去，您重新走到我身旁盯着我看，并用您粗糙的手抚摸着我的头，我忍住没有哭。我要把您的爱化为动力。因为我知道老师的用意，我明白老师的无耐。老师，现在您还记得吗?也许您已忘记。但我永远不会忘记，不会忘记您那宽大的手掌。
我不会忘记是因为，您是我身处十字路口的指明灯，您为我指明了方向。
老师，教师节快到了，我只能把我最美好的祝福送给您。
我记得你老师作文篇5
时间就像一条小溪，流逝的非常快。转眼间就过去了五年，这五年来，陪伴我们的除了身边的同学、家长，还有日夜操劳的老师们。
张老师谢谢您，您的课堂就像一场游戏，我们就是游戏里的小勇士，通过通过一关关的关卡。因为课堂的有趣，所以我的数学也不算太坏。
宋老师，您知道吗？今天你没来给我们上课，所以我们就特别关心你，一下课就去问张老师：“张老师，宋老师今天为什么没来啊？”“张老师，宋老师家今天有什么事情吗？”“宋老师今天是不是生病了啊？”这一句一句的问题中透露着同学们对您的关心。
今天整理相册的时候，突然发现了我们班一年级的大合照，照片中的宋老师和张老师看起来特别美，特别年轻。如今转过头来，发现你们已经没有了当年的.容貌，现在看到的也只有那为了我们而憔悴的脸了。
每到开学的时候，我们总是提心吊胆的，不是因为别的，而是害怕你们被调这。每到遇见自己班的同学，总会被问：“你觉得今年会换老师吗？”我回答：“一定不会！”“是啊！毕竟宋老师和张老师教我们了五年左右了，感情那么深，谁愿意换老师啊？要是换老师了，我就学孙悟空大闹“天宫”去！”老师你看，同学们是多么的喜欢您！
我记得你老师作文篇6
一个成功者的背后往往会有一个精神的支柱，或许他是一个微笑，一次衷心的祝福。其实，生活中再勇敢的人也有胆怯的时候，再自信的人也有灰心的时候，再坚强的人也有失落的时候，面对这些困境时，往往会有你的保护神来帮助，也许你会因他的到来而微笑。
老师，您还记得吗？我是一个有些害羞的学生。每次您提问时，我总是把头埋的`很深，是您一次次的期待、鼓励，我才终于鼓足了勇气，在众目睽睽下磕磕巴巴的回答问题，然后渐渐的把嗓子放开，但声音仍然很小很小，老师，您还记得吗？同样是在您“好，说下去”、“不错，有主见，继续说下去”、“这不是说的很好吗？下次会更好，不用紧张，不要紧”……在您一遍遍的鼓励下我才从害羞的阴影中得以解脱，慢慢变得自信、开朗。
老师，您还记得吗？每当我满足于现状，得意洋洋之时，您总是及时的给我敲响警钟：学如逆水行舟，不进则退，人的潜力是无穷的，你挖掘到底了吗？
老师，您还记得吗？当我沮丧时，是您告诉我：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。当我懈怠时，是您告诉我：莫等闲，白了少年头，空悲切。
老师，我想说：我是在您一次次的鼓励、期待、提醒中成长的。如果没有您，我怎敢想象今天的情景，如果没有您，或许我再也不会踏上今天的求学之路。
老师，正是有了您的赏识与鼓励，缺乏自信与自控力的我，才有了开拓视野的机会，去体验学校里浓浓的书香气息和那至真至纯的同学情、师生情。
老师，是您那深情的话语一直激励我走到今天，并且正在走向人生的黄金时代，我一定会牢记您的教诲，努力学习。
无论走到哪里，我都不会走出您的视野，感谢您，老师，因为我有您的鼓励！
我记得你老师作文篇7
在众多的老师中，给我印象最深的是小学数学老师沈老师。沈老师有一张能说会道的嘴巴，吐出的都是一大堆幽默逗人的话语。最有趣的是他那头茂密的头发，远远看去就像一个小鸟巢，这两个可是他的“基础配方”。
沈老师是我在小学四年级时到来的。他刚来时，我们都对他那一头茂密的头发产生了浓厚的兴趣。于是，他的头到哪里，我们的'眼睛就看到哪里，沈老师看我们的眼神总是紧紧地盯着他的头发看，他会有点小生气，说：“看什么看，我头上难道有答案吗？还是有小鸟住在这上面？”顿时我们班哄堂大笑。
当沈老师在讲解难题时，有些同学缩头缩脑地做小动作。沈老师就故意叫他们站起来复述他的讲课内容，他们瞬间吓得蹦了起来，我可以想象得到那几个同学心都快跳出来了吧。在我们背诵的时候，他们总是滥竽充数，殊不知，沈老师全部看在了眼里。他镇定地说：“你们干脆带着降落伞去跳楼。我嘛，买块豆腐墙去撞算了！”沈老师的一番话就像引爆炸药的导火线，瞬间“引爆”全场。当我们笑完时，他还优雅地做了一个音乐指挥结束的手势，再次把我们逗得前俯后仰。
沈老师的课经常让我们在课堂上发出欢快的笑声，让别的班级的同学很是羡慕。他的“逗功”。
带着我们轻松愉快地度过四十分钟。使我们一次又一次地期待他的课。因为喜欢，所以我们的成绩也那么优秀。我相信经过多少年，我们也不会忘记他，因为他的幽默风趣一直留在我的脑海里。
我记得你老师作文篇8
小草，把春天的门打开；鲜花，把夏天的门打开；硕果，把秋天的门打开；寒雪，把冬天的门打开；老师，把智慧的门打开。
从幼儿园开始，老师就出现在我们的身边。在幼儿园里，我们是一棵棵从没经历过风雨的兰花，娇生惯养的我们给老师们添了多少的麻烦!而老师们总是不厌其烦地应对小朋友们的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。当我们生病的`时候或是想妈妈而哭闹时，老师总是把我们紧紧搂在怀里，安慰着我们，就像妈妈一样。
小学，老师把我们的学习生活安排得井井有条。老师为了我们的学习，日夜操劳；晚上，老师细心批改着我们的作业，一本又一本；令我更加感动的是，老师们虽然辛苦，却总是把微笑挂在嘴边；老师们感冒了、嗓子哑了，却从不落下一堂课……在老师们的无私奉献下，我们才能快乐学习，快乐成长！
老师不仅是我们人生路上的指路人，更是我们的良师益友。他们是倾盆暴雨中及时送来的一把伞，是深山密林中的指南针。老师给予了我们这么多，我们怎能辜负老师的希望呢，我们不仅要感恩老师，还要用更好的成绩来回报老师！
啊！老师，在这教师节里，我真诚地跟您说一声:老师，您辛苦了!愿您永远幸福、快乐!
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