读后感是以读过的书籍作为材料展开写作的，就是要表达出自己内心的真实感受，读书对我们有方方面面的好处，通过写作读后感，可以让我们的阅读变得更有价值，下面是满分范文网小编为您分享的神奇的学后感读后感7篇，感谢您的参阅。
神奇的学后感读后感篇1
神奇的收费亭主要讲了小男孩米洛整天无所事事，不知做什么好。有一天放学回家米洛发现了一个很大的包裹，包裹不方不圆，而且非常大。米洛拆开信封，组装成了收费亭，米洛开车进入了收费亭。
米洛先来到了期望国。然后到了懒散国，懒散国的人很懒整天不是吃，就是睡，活像一头又懒又肥的猪。在懒散国遇到了闹钟狗，米洛和闹钟狗一起来到了词语国。
在词语国里因为骗人虫而被关进了监狱，都有罪警长要把米洛关上600万年，老婆婆告诉了米洛开关，米洛就出去，出去以后米洛和骗人虫、闹钟狗一起去数字国。在途中遇见了许多稀奇古怪的人。很快就到了数字国，数字国国王给了他魔杖，去解救韵律公主和理性公主。
路上遇见了“时间杀手”，“时间杀手”专门让人养成坏习惯。随后米洛和朋友就上山去解救韵律公主和理性公主。很快就到了空中城堡，和韵律公主和理性公主一起逃走了，闹钟狗带他们回去，恶魔想要捉住他们。这时，智慧国大部队帮助他们，消灭了恶魔。
米洛完成任务，也回去上学了。放学米洛一路狂奔回了家，收费亭不见了。这时米洛感觉自己有很多事情没做。
我认为时间是不能用金钱衡量的，要珍惜时间。
神奇的学后感读后感篇2
当我拿到《神奇的收费亭》这本书时，我的心里充满了疑惑，神奇？收费亭？这两个词语在我的耳边徘徊。
故事讲了有一个叫米洛的小男孩，他整天无所事事，上学时，他脑子会想：赶紧放学吧！放学时，他脑子又想：快点上学去吧！他对什么事都提不起劲儿——任何有趣的事在他眼里显得十分无聊。
读到这儿，我也曾跟米洛有过同感，感觉学一些缺乏无味的东西简直实在浪费宝贵的时间。我想，难道故事就写米洛无趣的生活？这便引起了我的好奇心。
可是，就在他回家的那一刻，他发现一个从未看见的包裹——上面写着：给有大把时间的米洛。他拆开一看，包裹里有一座一座可以按照提示拼装的高速公路收费亭、三块警示牌、付费用的零钱、一张最新的地图和一本交通规则手册。
米洛快速拼好了收费亭，坐上了几年没骑过的电动汽车，踏上了自己随机挑选的一个国——词语国之路。因为有着懒散的毛病，他曾被困懒散国，囚禁在词语国。当然，在旅途中也结识了闹钟狗“咔哒”，骗人虫，他们团结合作，把一次次困难转危为安，化险为夷，还邂逅了色彩大师、“哪个”婆婆、噪音医生、向下长的男孩阿列克、十二面体人等帮了他大忙的朋友。
这些惊险又欢乐的故事深深地打动了我，也让我明白了什么是朋友？有福同享，有难同当的人就是朋友。
最后，数字国国王与词语国国王命令米洛去阴险的“无知山”上寻找甜美韵律公主和纯粹理性公主。他凭着团结和勇气成功解救了他们，成为了真正的英雄！
米洛回家后，发现自己变成了一个全新的人，身边的种种事物都变得有趣起来。世界，是多么的美好！
看完这本书，让我明白了：世界其实很有趣，生活其实很美好，每天都是一个全新的自己，每天都是一个全新的世界！每一件事情都可以去探索，创造！
神奇的学后感读后感篇3
?神奇校车》系列的图书，我想大家一定都不陌生吧？这套书我也早就看过了，暑假里我又把这套书看了一遍，发现又有了新的收获。这两天我看的是《漫游电世界》。
弗瑞丝小姐和班里的学生坐着神奇校车全部缩小，他们钻到一根电线里，展开了一场惊心动魄的“电的冒险之旅”。
我知道了电流就是电子在电线里流动；电压就是电流的推力，电流通过电线的推力越大，电压就越高；我知道了闪电就是一种放电现象，当大量带电微粒聚集到一起的时候，便跳起来，那就是一道闪电。
通过读书，我还懂得了一些用电安全的小常识。比如，不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部；不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器；发现有人触电要及时关断电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；在紧急情况下关断总电源等等。
我还了解了一些符合环保的发电方法。有太阳能发电、地热发电、水能发电、风力发电和潮汐发电。但是人类目前还不能从这些能源中得到我们所需要的足够的能量，我希望人类能够早一点发明出更好的、无污染的方法来获取能源。
在我们的生活中，处处离不开电，但是现在人们节约用电的意识却越来越淡薄。节约用电人人有责。我提议：
每个人少开一小时空调，少看一小时电视，少玩一次电脑，少开一盏灯……一人一天节约1度电，那么我们一天就可以节约14亿度电，按一年来算，这是多么庞大的数目啊！我们的地球妈妈又将会多么地开心啊！
神奇的学后感读后感篇4
今天我读了《神奇校车》——《光与植物》，知道了什么是“光合作用”，植物是怎样生活，怎样生存的，什么东西才是他们的食物。
大家演出需要豆茎，可是小的可怜的豆子虽然发了芽，却怎么也长不大。问题到底出在哪里？
为了寻找答案，弗瑞丝小姐把菲比变成了一株豆类植物。班上其他同学被缩小，钻进旁边的一棵植物里，去瞧瞧植物到底吃什么？于是大家开始了一次奇妙的旅行。
原来，植物是通过一个被称为“光合作用”的过程来制造食物的。光合作用是指绿色食物吸收阳光的能量，同二氧化碳和水，制造有机物并释放氧气的过程。这种反应发生在叶细胞内的微小叶绿体中。
植物根部的微细的“导管”把水从根部运输到叶部，叶的气孔部分吸进二氧化碳，同时，阳光提供了这种作用在进行时所需的能量，植物利用水、二氧化碳和阳光，制成简单的碳水化合物，也就是糖类。糖又经过植物体内的“筛管”输送到植物的各个细胞。提供植物生长所需的能量。
是不是很有趣？我们人类要靠吃植物或者吃那些以植物为食的动物来获取能量，而植物自己制造自己的食物。
神奇的学后感读后感篇5
今天我读了神奇校车《光的魔法》这本书。
这本书讲的是：一个偌大的剧场突然停电了。观看演出的孩子们惊恐地逃出来，却发现他们中的两个人神秘失踪！这时，弗瑞丝小姐驾驶旧校车赶到，她带领孩子们走进黑漆漆的剧场搜寻。突然间，一个失踪男孩的身影闪现然后又消失，令人毛骨悚然！那巨大而透明的身影，如果不是鬼影，又会是什么呢？
一场超自然的神奇实验开始了……
校车上有个巨大的的灯泡，还有一个长长的个烟囱跟灯泡连接着弗瑞丝小姐让凯莎跳到烟囱里。弗瑞丝小姐说：“要想照黑夜必须有光。”
凯莎立刻变成了光。她沿着灯泡的光直射像弗瑞丝凯莎又变回来了。弗瑞丝小姐又让每个人都跳进烟囱里。不一会儿，每个角落都亮了。
其实光线从灯泡射出并直线前进，撞道物体就会停下来。
多罗西用手电筒照着树。其实只有一个大树，后面的是大树的影子，“这就是影子的由来。”我们跑到车灯那里。卡洛斯叫道：“我想，这就是校车脚灯了吧！”他拉动控制杆，脚灯啪一下发了光！这次光线集中向同一个地方照过去。大家看到了阿诺德的鬼影子了！这次照的好亮呀！全班都知道了珍妮的把戏，珍妮把光打在阿诺德身上，光从阿诺德的身上反射到玻璃上玻璃就映出了阿诺德的影子。阿诺德还不知道珍妮对大家搞的恶作剧。安全了，我们出去吧！珍妮的话音刚落，车灯就灭了。珍妮起抬头，一个可怕的鬼影看着他，这个“鬼”，是凯莎从玻璃上反射的影子。
珍妮吓坏了，她跑出戏院的样子好像真的撞上鬼了。
哈哈，大家都知道了绝不会暗淡无“光”的。
通过读这本书我知道了：
第一光是光源创造的，它从光源发散到各个方向；
第二光移动的速度非常快，而且它的路径是直线。
第三我们之所以能看到物体，是因为有光的存在。
神奇的学后感读后感篇6
早就听说《神奇校车》这套书非常好看，今天我到图书馆借了其中一本《在人体中游览》。回到家，我就看了起来，果然很有意思！我一口气把它全看完了。
这本书讲的是弗瑞丝小姐和她班上的学生，坐着校车去博物馆观看一个展览
,中途大家在公园里吃午餐。临走时灾难发生了，因为弗瑞丝小姐按错了按钮，校车缩成一团，在空中翻滚，掉入阿诺德同学的奶酪饼中，被阿诺德当做食物吞了下去。校车经过食道冲进胃里，又滑到小肠，然后经过小肠绒毛的毛细血管，进入到血液、心脏、肺部、大脑中。最后，阿诺德打了个大喷嚏，校车从他的鼻子里冲出来。
读了这本书，我感觉自己好像坐上了神奇校车，在弗瑞丝小姐的带领下去探险，让我大开眼界。我知道了人体是由亿万个细胞组成的，白细胞可以杀死细菌病毒，红细胞可以运送氧气，肌肉细胞帮你运动，脑细胞帮你思考，大脑可以控制所有的器官，它是人体的"司令部"……真是一次奇妙的旅行啊！从前我根本不了解自己的身体，看了这本书后，我觉得人体真像是台非常非常复杂的机器，它的每一个零件都很精密，里面的学问可大了。
同学们，赶快搭上神奇的校车和弗瑞丝小姐一起去探险吧！
神奇的学后感读后感篇7
?神奇的收费亭》这本书讲的是小男孩米洛收到了一座真正的高速公路的收费亭后，从而进入一个陌生而又有趣的新世界。他先来到了期望国，认识了是否先生，接着又来到了懒散国，发现了懒散精灵，和闹钟狗来到了词语国等等各种地方，认识了很多奇怪的新朋友，从而开始了一段奇秒的旅行。
我发现，书中的人物都很奇怪，也很搞笑，比如向下长的男孩，他们一出生就在半空中，他的一生都是往下长的，他们看待事情角度永远都是一样的，不像我们人类看待事情的角度都是不一样的。还有“哪个”婆婆，噪音医生等人，不但名字奇怪，他们思维和一举一动都与众不同。
最让我印象深刻的是书上的最后一段话，蓝色信封上的写着：“当然，你还有地方要去，有些甚至地图上都没有，还有许多东西要看，可能是人类无法想象的东西，但是我们坚信，只要你思考，就会自已找到时通向它的路。”我知道了米洛经历了这次奇秒的旅行后会有很多的感想，这将是他人生中一次很重要的财富，我相信米洛也会很多的改变。
多么神奇的收费亭啊！我相信每一个人看了这本书以后都希望收到一个这样神奇的收费亭，都渴望和米洛一样有一段这样神奇而又奇秒的冒险之旅！只要我们思考，就会找到通向它的路，只要我们思考，就会找到很多的路。
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