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《零》读后感500字优秀7篇

通过读后感的写作,我们能将自己的感受做好直接的表达,编辑一篇读后感可以加强大家对书上知识的领会,满分范文网小编今天就为您带来了《零》读后感500字优秀7篇,相信一定会对你有所帮助。

《零》读后感500字优秀7篇

《零》读后感500字篇1

最近,我将我家里放了很久的《假如给我三天光明》这本书拿出来读。读完了后,我被海伦·凯勒的那种坚强不屈的精神感动了。马克·吐温曾经说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,另一位就是海伦·凯勒。

海伦·凯勒曾经是一个健康的孩子,但是十九个月后的一场大病夺走了海伦·凯勒的视力和听力,使她成为了一个又盲又聋的残疾人,让她的世界只剩下黑暗和清冷,直到她的家庭教师——莎莉文小姐的到来。海伦·凯勒是孩子时脾气十分暴躁,经常大发脾气,但在莎莉文小姐的关怀下改正了这个习惯。后来,海伦·凯勒在莎莉文小姐的辅导下渐渐学会了说话,并且能和他人交流了。最后,海伦·凯勒在莎莉文小姐的帮助下考上了拉德克利夫学院,使海伦·凯勒距离她的梦想又进了一步。

其中令我印象最深的是海伦·凯勒写《霜王》后被人误解时的情景。1892年的那个冬天,海伦·凯勒写了一篇文章,误以为这是她自己的创作,并作为生日礼物发给了安那诺斯先生。一位老师认为海伦·凯勒是在故意剽窃康贝尔小姐的作品,海伦·凯勒也因此被带上了铂金斯盲人学校的“法庭”。从那以后,海伦·凯勒的自信心受到了打击,她不敢写东西了,要不是莎莉文小姐的鼓励以及莎莉文小姐对海伦·凯勒持之以恒的帮助,海伦·凯勒就不会去碰纸笔了。这件事情写出了莎莉文小姐对海伦·凯勒的生活上的帮助很大,如果没有莎莉文小姐,海伦·凯勒的生活也就不知道成什么样子了。也写出了在生活中,别人的鼓励也许很重要。

我们也要向海伦·凯勒学习,不能因为生活中的一些挫折而放弃我们的梦想。

《零》读后感500字篇2

稻盛和夫是全球公认的经营之圣,他创造了人生事业上的奇迹,因此他的很多观点值得我们思考和学习领悟。经过几年生活工作的磨砺,又一次重读了稻盛和夫分享的普遍哲学,也一一验证了现实中的现象。正是在德华有这样的平台,让拥有共同理念的人聚在一起劳动,在杜总领导下创造非凡的价值,为社会创造美好。

人生真理在勤奋工作中领会,劳动的尊贵价值在于此,比完成工作更重要的是完善人格。在德华工作让我感觉自己一直有进步,发现自己不足,不停地在成为更好的人。

书中最让我感动的是这句话:心不唤物,物不至。创新的东西自然一开始没有方法,你会日思夜想,苦思冥想,也许就在你伸个懒腰的瞬间,被感动的神灵会给一点智慧库的提示,然后继续前进。所以说,面包会有的,不是守株待兔,也不是被动接受安于现状,一定是你来我往的主动追求。

稻盛和夫作为一名已经皈依佛门的老人,给我们阐述了因果报应与命运的相互影响。无疑他是成功的,他的反观一生可以给我们年轻人启示。当坚定的意志力量超过了命运的力量,因果报应会起作用,但也许不是立即生效,也许依然难逃结果,但至少我们努力过。

做好每一天的工作,跟随并辅助有正确方向的领导者实现理想的切实方法,变平凡为非凡。慢慢的其实自己也会在这个过程中摸索到自己内心真正追求的,这就是心心相通,因果必报。

《零》读后感500字篇3

在三年级的上学期,我看了一本十分感人的书——《狼王梦》。

这本书是著名文学家沈石溪写的,相信如果你看过,也一定会喜欢上它。《狼王梦》主要讲了在日曲卡雪山下尕玛尔草原住着一匹名叫紫岚的母狼,他的丈夫黑桑被野猪刺穿了头骨离开了它,为了完成黑桑的愿望,紫岚决定把自己的孩子培养成狼王的故事。

当紫岚快要临产的时候,由于没有食物,它不得不冒险去养鹿场偷鹿。它一边与大白狗搏斗周旋,一边艰难地生宝宝的场景,让我深深为之震撼。这也许就是伟大的母爱!几年后,当它的狼崽们都陆续长大,它却也一次又一次地经受了悲伤与失望的考验。特别是当四只公狼崽都死去后,它才知道这个梦想是多么的虚假。但它依然没有放弃,把希望寄托在了它女儿的孩子身上。最后紫岚为了保护它的狼孙们,与石洞上那只年老的金雕同归于尽。

在书中还有许多感人的细节,比如紫岚在救它的次子蓝魂儿时表现出的母爱,让人不禁掉下眼泪;当紫岚最后的一个儿子双毛死后,我能看出紫岚心碎的感觉……

读《狼王梦》这本书,许多人可能都是被紫岚体现出的母爱深深打动。在我看来,这本书更突出了在梦想的路上勇往直前、绝不放弃的精神。

?狼王梦》给我带来的不仅是感动与震撼,它的精神也将伴我成长。

《零》读后感500字篇4

深夜,在一抹灯光的照耀下,捧起一本《骆驼祥子》,静静仿佛进入了那个黑暗的社会中。

默默的闭上眼,在一片黑暗与幻想之中,我仿佛在祥子的车中,来到了人和车厂。

恍惚中,我仿佛跟随在祥子的背后,来到了一座大宅之中,紧接着,一个偷偷摸摸的人影闪到眼前,顿时间,脑中所记忆的情节一下浮现在眼前,原来那个人影就是所谓的侦探,在那个吃人的社会中,侦探就是一只哈巴狗,不断的为黑暗的社会卖命做事,却不肯帮助任何的穷人。他向祥子伸出那只钳子般的手,脸上露出了阴森的笑容。祥子无力的垂下头,把最后一丝希望都给了那个阴森的社会。

再一次,我又坐上了祥子的车,祥子奋力的跑着,脸上满怀希望的表情,再一次来到了那个大宅之中,“祥子,是你吗?”宅子中的佣人——高妈疑惑的问着。听到高妈的声音,祥子心中的那把火再次被燃烧起来,不知过了多久,祥子从宅子中一奔而出,“小福子小福子!”联想起书中的情节,原来祥子终于能和自己心爱的人在一起了!祥子象踩在棉花上,每一步都是甜蜜而又兴奋的!来到那座屋子前,祥子激动的敲开门,迎来的却是一个伤痛欲绝的答案。祥子绝望的走开。

最终,他还是抵挡不住那个黑暗的社会,他的天空下起了雨,心底终于崩溃了。

似乎一切都是因为那个吃人的社会!祥子有心改过,而那个社会为什么不给他机会?为什么连心底最后一丝的希望都不放过?让他与心爱的人分隔!一次又一次的打击他,一次又一次的击破他的梦想!

如果,我能遇见祥子,我多么想跟他说:“祥子,这一切都不是你的错!”

《零》读后感500字篇5

傅雷想借通信训练儿子的文笔以及思想,他也想时时刻刻、随处给儿子做个警钟,让儿子做面“忠实的镜子”。傅雷是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一个德艺俱备,人格卓越的艺术家。书中的一段话让我印象很深:“说到不完整……你提到的完美,其实完美根本不存在,整个人生、世界、宇宙,都谈不上完美……我们一辈子的追求,无非是完美,但永远是追求不到的,因为人的理想、幻想,永无止境……”其实,我们每个人都在追求完美,而恰恰是我们现在的不完整,把我们带到了追求完美的境界,促成了其它方面的完整。而真正有一天,当所谓的完美在身上发生时,我们有可能也失去了很多。

傅雷是一个严厉的父亲,我原以为他们父子的关系肯定不好,而读完书后,想法有了极大的改变。傅聪在异国生活,只能依靠书信与父亲联系。书信中父亲的谆谆教诲,与孩子的真诚交流,情溢于字里行间。他们通过书信一起讨论艺术,研究乐曲的内涵,交流对事物的看法,他们之间的默契是无论什么都无可代替的。

全书是一个父亲在循循善诱,读起来很亲切,既包含了对儿子的深情,又有着父亲独有的不可抗拒的威严。细读完这本书,感觉是像戏曲那样给人以不俗的氛围和回味的余地。有时我就想,什么时候也能和我爸爸写几封这样的家信呢?

《零》读后感500字篇6

歌德说过:“读一本好书,就是在和高尚的人说话。”

读了《我的大学》这部文学后深有感触,这本书不仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运,还使我懂得了如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战。

这本书叙述了主人公抱着上大学的念头来到嘎山,但很快明白穷人上大学是不可能的。他住在贫民窖里,为了生存,他去当码头工人,又在面包坊中干活,这使他体会到受剥削压迫的痛苦,除了痛苦的革命理论,他还劝说发动工人们与剥削阶级做斗争。即使革命斗争的挫折令他有时悲观失望,但是他经受了锻炼,革命思想逐渐形成。

这部书是1923年完成的,作者高尔基本人出身贫寒,有着不幸的童年。他捡过破烂,当过学徒和杂工,经受了欺凌与虐待。就是在这悲催而艰苦的生活中,高尔基仍如小草般茁壮生长并绽放,我多么渴望像高尔基那样,做一课“野火烧不尽,春风吹又生”的小草!多么渴望他那样,在雨的洗礼中纯洁清新!同高尔基相比,我真是羞愧万分,平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对,甚至半途而废。从现在起,我一定要学习高尔基那种勤奋好学的精神,就将自己你塑造成一位对社会大有贡献的人才。

主人公那种强烈的读书欲望,使我想到了家中一本本书,而我却让它们闲着,难道是“书非借不读”?难道只有在逆境中才能更好地成长?不,当我读完《我的大学》之后,才真正明白“学习如逆水行舟,不进而退”的道理。

“书是人类进步的阶梯。”让我们吸取知识的精华,沐浴智慧的洗礼。这部文学使我受益匪浅,铭刻在我的心中。

《零》读后感500字篇7

读了这本书认我感觉最深的是蛤蟆。它有一大笔财产和一座美丽的蛤蟆府,可这却被自己的一个坏习惯给毁了,就是它爱上一样东西不久后,又爱上了另一样东西。

一次,他爱上了汽车却接二连三地闯出车祸来,最后进了大牢里,不过多久后它又装成了一个洗衣妇,出了大牢回到河鼠家里,它大吃一惊。因为它不在的日子里黄鼠狼和白釉来进攻蛤蟆府,而且它们可是有武器的,可后来獾告诉它们一条通道,是通往蛤蟆府的厨房。就在黄鼠狼头领生日的晚上,它们冲进丁厨房,一推门就大打出手。一个个被蛤蟆它们打得死的死、伤的伤、之后蛤蟆发誓要痛改前非,改过自新,重新做一只好蛤蟆,继续把祖先的事业发扬光大。

读了这本书,我觉得河鼠、鼹鼠对蛤蟆之间的信任是永恒的。不管蛤蟆一次又一次认它们失望,可它们还是一直希望蛤蟆真心改正自己的错误。在现实生活中也有这样的人,那就是我们的郑老师,因为她一次次忍着学生吴文宇的过错。

有一次,上课的时侯同学们听得十分认真,唯独吴文宇,在自己的抽屉里玩着好玩的东西,老师瞪了他一眼,可他继续玩,根本不管老师。老师发火了,批评了他几句,他就哭了。他哭了之后,又开始玩那些小玩意儿,好了伤疤忘了痛,不想想老师为什么要批评他,把老师的话忘得九霄云外。我相信文宇总有一天会像《柳林风声》中的蛤蟆一样知错就改。

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