小伙伴们可以在读完一本书后认真完成一篇读后感，撰写一篇读后感有利于加强大家对书上片段的领会，以下是满分范文网小编精心为您推荐的不日记读后感优质7篇，供大家参考。
不日记读后感篇1
今天，我终于读完了《女生日记》，我好想抱着我的妈妈哭。
书中的主人公冉冬阳一家到了望江公园，冉冬阳想起明天是她的生日，她突然问妈妈：“明天是我的生日，你们给我讲讲生我的故事吧。”于是我从书中读到了令我永生难忘的故事：离预产期还有一个月的时候冉冬阳的妈妈患了胆囊炎，腹部剧痛，不能吃任何东西。所以医生给冉冬阳的妈妈打了催产素，想把冉冬阳给催下来。终于，妈妈历经千辛万苦生下了冉冬阳……冉冬阳听了故事后去花店买了十二支康乃馨当做妈妈的生日礼物，从此她知道了自己的生日就是妈妈的受难日。
都说母爱是伟大的，的确如此。当我生病时，妈妈比我还难受；当我取得好成绩时，妈妈的高兴溢于言表；当我受到挫折打击时，妈妈总会温柔地鼓励我，为我打气；生我的时候，妈妈也是十月怀胎，忍受剧痛……若说感恩，有谁不会第一个想到自己的'妈妈呢？
妈妈，我真的好爱你！
不日记读后感篇2
正因为有了这种共同的解读，《狂人日记》才被作为五四启蒙运动的一个文学范本，通过它，新文化运动的倡导者们打起一面大旗：救救孩子！
然而一个文本在它被创作完成之后，便脱离了作者成为独立存在的事物，因此在不同的时代中，不同的读者将会有不同的解读出现。正如世纪末的今天，在我的眼中，《狂人日记》可以解读出的第三层意义：这就是狂人对人类的深层批判。
依然是通过狂人视角关照周围世界的真相：敢于对世界和人生做抽象思考的狂人，发现了人与人之间提防、倾轧、残杀，并且已经成为一种难以扼止的恶性循环：自己想吃人，又怕被别人吃了，都用着疑心极深的眼光，面面相觑。于是狂人呼吁人类和睦相处：去了这心思，放心做事走路吃饭睡觉，何等舒服。这只是一条门槛，一个关头。然而：他们可是父子兄弟夫妇朋友师生仇敌和各不相识的人，都结成一伙，互相劝勉，互相牵掣，死也不肯跨过这一步。绝望当中狂人呐喊、呻吟，发出救救孩子的绝望之音。
对人类整体的批判也许并非鲁迅创作时清醒的本意，但狂人眼中的常人世界却具有广阔的共时性和世界性，因而其批判便决不仅止于五四前的中国国民而可以延伸到整个人类；其批判所指的人类劣根性也不是仅仅消灭封建文化制度并可以根除——也许它本就是人类基因中根深蒂固的一个分子，永远无法消除，并将在最终导致人类的自我毁灭。这征兆，我们在今天已经可以看出：可以将地球毁灭几千次的核武器、每个人都参与其中的对地球的污染、因人类道德沦丧爆发出来无法治愈的世纪疾病爱滋鲁迅正是因为看到了人类的这种难以根除的劣根性，因此才感到深深的绝望，救救孩子的呼声之后才不是一个感叹号而是省略号。在他看来，这呼声俨然如将封闭在无法打破的铁屋子里的将死之人唤醒，使他们感到无法解脱的痛苦。
不日记读后感篇3
在这段延期开学的假期里，我在朋友们的推荐下，请求爸爸给我买了杨红樱写的《女生日记》。在阅读这本书前，我看过了书的简介，对里面的情节略知一二，从我看简介时，我就感到自己被这本书深深地吸引了，于是，只用了两三天的速度就读完了一本大约两厘米高的书，好了，下面我就来讲讲里面的情节吧，读完我的读书笔记后，也许你就会知道为什么我被这本书深深地吸引了。
首先我来介绍一下这本书的主人公——冉冬阳。主人公冉冬阳既是《女生日记》里情节设定的日记书写者，也是这本书里的主角。
在我看来，冉冬阳是一个真实的女孩。她并不完美，但是她是真实的，她虽然看上去相貌平平，但是，只有真实的才是最美的，所以它是一个好女孩。
她懂得爱，她知道，她的生日是妈妈的受难日，所以不向妈妈要生日礼物，反而还送妈妈礼物。
她懂得友情，在她知道同学家里有困难时，会毫不犹豫的去帮助他们，就算放弃自己期盼已久的假期旅行，也在所不惜。
她懂得关心，在老师生病的时候带着同学们的祝福卡片去看望老师。在同学来生理期是帮助她（冉冬阳上六年级）。
她的身上有太多优点，她是一个心中充满正能量的女孩。
说完了主人公冉冬阳，下面我来说一说冉冬阳的父母。
冉冬阳之所以能如此棒，她肯定有个开明的父母，一直支持着她，鼓励她去做最真实的自己。她的爸爸妈妈有一颗永不变的童心，冉冬阳的爸爸会像小男孩一样爱坐过山车、逗冉冬阳玩，冉冬阳的妈妈会像小女孩一样爱穿漂亮衣服、给在隔壁房间的冉冬阳写信。冉冬阳能有一个这样的家庭是多么幸福啊。
在家里，冉冬阳有他的父母，而在校园里，冉冬阳也有一个知心朋友，她叫莫欣儿。
莫欣儿是一个挖空心思做乖乖女的可怜女孩。从她小时候起，爸爸妈妈就告诉她，他们要分开，可莫欣儿不愿意让他们分开，于是，他的爸爸妈妈就告诉她，如果她做乖乖女，他们就不分开了，就这样，莫欣儿为了不让爸爸妈妈分开，变作一个没有自己思想，任由别人指控的机器人，直到莫欣儿的好朋友冉冬阳，发现了这件事，帮助莫欣儿找回了真正的自己，当然，莫欣儿的爸爸妈妈也分开了，但是，找回了真正的自己，这件事是多么值得高兴的呢。
不日记读后感篇4
在这个暑假，我阅读了《胡小闹日记之不上补习班的第一名》。这本书给了我很大的启发。
故事是在讲：在一个风雨交加的一天，乐多多小学五年级三班的考试卷有结果了。长安又“霸占”了全班的倒数第一名，小樱桃把班级第一名收入囊中。于是，胡小闹的妈妈和长安的妈妈给他们俩一起报了一起报了一个补习班。在补习班里长安和胡小闹意外的发现小樱桃也在！俩位妈妈还要求小樱桃做他俩的“眼线”，监督胡小闹和长安的一举一动，并通知给她们。
我觉得这是一本很励志的书。它会鼓励我们要好好学习，天天向上。特别是从“一次失败的行动”这一篇中，我更能体会到王胜男是有多不容易啊！她要照顾受重伤的爸爸，还要抓紧复习，准备考试。在这么辛苦的情况下她竟然和小樱桃一起拿下了全班的第一名！胡小闹是自信、知错能改、知耻而后勇的一名同学，我要向他学习这样的精神。我们一定要发奋学习，因为：世上无难事，只怕有心人。不管在学习上还是生活上，只要你用心去做了，就一定会有收获的。
不日记读后感篇5
寒假里，我读了一本书，书名是《捣蛋鬼日记》。这本书的作者是意大利的露易基·贝台利。作者以自传体的形式，介绍了一位九岁的小男孩。这个小男孩人们称他为捣蛋鬼加尼诺。加尼诺受到姐姐的启发学着写日记，决心把自己的想法和经历的事情都记到上面去。日记记载了小加尼诺在半年的时间里怎么把家里搅得天翻地覆：他在姐姐的婚礼上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上；他在客厅里表演魔术，差点儿射瞎了客人的眼睛；他在家里玩钓鱼，却钓下了一个老人的牙齿；他在火车上拉下了紧急制动闸，仅仅是出于好奇；他自己搞了一个动物园，挂在树上的“猴子”竟是邻居家的小孩……
这本书语言风趣幽默，在阅读的过程中，我甚至笑出了眼泪。笑过之后，也引起了我的思索，我为什么写不出这么形象生动的日记来呢？我将我写的日记与书中的日记做了一下比较，我发现自己主要是不善于观察，不善于记录。有时在玩的过程中，内心比较有感触，但是却没有用笔及时记录下来，等事情过去以后，再去回想，就没有当时的感觉了。我还要学习作者朴实的语言描述，全书中虽然没有多少华丽的辞藻，但读起来让人感觉犹如身临其境。
同时，我也希望我们的父母们能好好地读一下这本书，虽然在我们的日常生活中，不可能发生这么多这么夸张的事情，但通过这本书可以反映出我们的内心世界，可以帮助我们与家长更好的沟通和相互理解。相信有家长的支持和帮助，我们会成为更加正直、善良的好学生。
不日记读后感篇6
近几天，我读了一本著名女作家杨红樱写的《女生日记》。让我受益匪浅。
在这本书中，每篇文章都让我感到意味深长，我深深地陶醉在这本书里，但最让我回味、感动是这一篇：开学的的第一天，梅小雅却没有来，后来才知道她妈妈生病了，没有钱治病，小雅每天在游泳馆里打扫卫生来过日子。初二五班的就决定帮助小雅。很快小雅就回到了校园，并且还开了便利店，看！我深深地被初二五班的爱心感动了。这是我想起了我的同桌——刘鑫，她是一个乐于助人、活泼开朗的女生。记得有一次数学老师让我们画旋转图形，可我没有带尺子，我心急如焚：怎么办？我急得像热锅上蚂蚁一样，团团转，这时，刘鑫看见了，她悄悄地走过来，轻轻地拍拍我的肩膀，说：“怎么了？是不是没带三角板？我借你！”真是雪中送炭，好一个乐于助人的刘鑫。我感激地说：“谢谢！太谢谢了！”这一次，是热心的.刘鑫让我脱离了危险——没让我罚抄定义。真是太感谢她了。刘鑫不正是和《女生日记》中那些有爱心的人一样吗？
这个故事让我明白了，一个人如果帮助了别人，不但别人快乐，自己也很快。从今以后，我会伸出热心的小手帮助我身边的每个人。
不日记读后感篇7
?陶奇的暑期日记》这本书的作者是冰心奶奶，我十分喜欢冰心的作品。除了这本书，我还阅读了冰心的繁星·春水。
?陶奇的暑期日记》记录了陶奇在暑假里的生活，里面包含了陶奇在暑假里做的一些事，悲伤、快乐的事。
文中讲到陶奇通过一次期末考试，被老师叫到办公室去问话，老师认为陶奇在作文方面没有发挥到很好，得知陶奇写作文虎头蛇尾缺点，就给淘气一本亲自订制的日记本，想让陶奇改掉这个坏毛病。
淘气感动了就下定决心要好好写作文，坚持把这本日记本写完，不让老师失望!淘气就把暑假里发生的事情写在了日记本上。最后陶奇完成了这个任务，让老师欣慰。
陶奇有这般毅力坚持下去，是十分可贵的，我也应该向陶奇学习，做一个有责任、有毅力、有智慧的少年。
我爱看冰心奶奶写的书，更喜欢这本《陶奇的暑期日记》。
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