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820思想读后感8篇

书写一篇读后感能够加强大家对名著知识的体会,读后感是用于记录我们读书后感受的应用文体,学会写读后感也很重要哦,下面是满分范文网小编为您分享的820思想读后感8篇,感谢您的参阅。

820思想读后感8篇

820思想读后感篇1

?傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编,该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣,呕心沥血地培养的两个孩子,傅聪为著名钢琴大师,傅敏为英语特教教师,是因材施教教育思想的成功体现!

初中的时候,就有老师向我们推荐这本书,但是当时并没有在意,而这个寒假,恰巧我在图书馆中借了这本书,利用寒假将它看完了。傅雷通过书信的方式与子女沟通,在一封封信件中,傅雷对孩子大到事业人生艺术,小到吃饭穿衣花钱,事无巨细,无不关怀备至,为人父母的可以从中学习到教育子女的方法,学艺术的特别是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法。从家信的话语中可以看出傅雷是一位对自己要求极严格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷让儿子立下三个原则:不说对不起祖国的话,不做对不起祖国的事,不入他国籍,他爱子教子的精神实则令人感动。

傅雷家书让我们了解过去历史,开启了一扇窗户,很好地为我们保存了那个时代的记忆,正是由于它的存在,才将中华民族优秀道德清楚地阐释出来,它不仅仅是傅雷对孩子的教育,也是我们立身行事的准则。在阅读的过程中,我们能感受到家书中父母的淳淳教诲,孩子与父母的真诚交流。傅雷家书除了教人们立身行事,还洋溢着浓浓的亲情,字里行间透露的亲情同样令人感动。傅聪在异国漂流的生活中,从父亲的这些书信中汲取了许多丰富的精神养料。父亲时时给他指导,鼓励及鞭策,使他有勇气与力量,去战胜各式各样的魔障,踏上自己正当的成长道路。我认为傅聪这样热爱祖国,信赖祖国的精神,与傅雷子啊数万里之外对他殷切的教育,是不能分开的。

现在很多人都学会了隐藏自己,你从不曾理解我,我也不需要去解释,还有多少人可以像傅雷家书里面把自己的情感细细地表述出来?总之,看完《傅雷家书》之后,我觉得这是教育子女的一本好书,同时也应该是作子女的了解父母的一本好书!

820思想读后感篇2

孙子曰:兵者,国家大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。

?孙子兵法》刚开篇就把战争与生死之地、存亡之道连系起来,将战争的必要性显现的淋漓尽至。

一曰道,二曰天,三曰地,四曰将,五曰法。

孙子的这句话,是胜负条件中最重要的五项,正因为这样,孙子在以三万吴军对一百万楚军才会五战五胜,直捣楚都,成就了他的不败神话。

而他也说过,人多不一定就力量大,还要精,就好比拔河比赛,你以一百个小朋友对战十个大力士,你觉的有胜算吗?

百战百胜,这是战争的最高境界,真正做到的军队,它将无仗可打,因为谁都不敢向它挑战。人生正是这样,你第一次击败你的对手,他会增强自已的实力再向你挑战,你第二次战胜他,他会有所畏惧,不过还会向你挑战,你第三次战胜他,他会对你很害怕,对阵多个对手,胜百场,谈何容易。

战场上,最重要的不是主帅,而是士卒,其次是间谍,第三是主帅,第四是大将,而对他们来说粮食是重中之重,因此就有了大军末动,粮草先行,正因如此孙子特别重视粮草,因此他的部队从没被抢过粮。

孙子兵法,威震世界,他无论从哪个角度来看,都是圣经。

820思想读后感篇3

课余时间,我认真拜读了《做一个有思想的教师》这本书,作者郭道胜是一位从教20多年的具有深厚教育理论和丰富的实践知识的教育实践者和管理者。他用精彩的案例、精辟的论述,深入浅出地向我们描绘了一个有文化、有思想的新时期的教师专业形象,成为所有教师的明确的教育理想和追求。

一个没有品位的人,是一个低级趣味的人;一个没有品位的城市,是一个低级趣味的城市;同样,一所没有思想的学校,没有文化品位的学校,只是一个贫血的,毫无生机与希望的砖石构造。

陀思妥耶夫斯基说:“人活在树木与水塘之间,活在劳动和精神自由之中,活在诗歌和艺术的边缘,活在有尊严和挚爱的生活之中,定会活得更舒服些。”教师的品位直接影响到了它所交学科的魅力,试想,一位富有文化力量的教师,她的一举一动、一言一行都在展示文化的感染力,它随时都在用艺术来熏陶学生的艺术细胞,用文化来诱发学生的文化因子。他定会使所教学科散发出浓浓的人文气息,这样的教师,不正是我们所向往和追求的被广大学生所喜爱的有思想的教师吗?

?做一个有思想的教师》使我对教育有了更深的认识:教育既是严谨的科学,又是精湛的艺术,科研的力量就在于把科学和艺术以最佳的比例结合起来。只有真正投身于科研,教师才能成为一个智慧型、研究型的有文化的教师。

掩卷思考,我认为自己有提升自己教育教学能力的内在需要,因此,我想我的学年个人发展计划应该制定得更加细致一些,根据自己的实际情况,提出自己近期和远景发展目标,确定发展方向,明确研究形式,挑选一位年轻教师组成合作小组,通过目标引导让科研实现自己的内在需要。

要想实现我的发展计划,我认为自己必须认真参加到教师读书工程中来。通过阅读理念名著实现自己的有内涵、有思想的科研之路。

每一位教师都是科研的主角。老师们定期开展科研交流活动,推行教师作课——反思——再作课——再反思制度,这个制度让每位教师都有展示课堂风采、交流教学理念的机会。在教研创新的工作中,我初步实现了自己的价值,提升了自己的文化。

新课程的编写依据是:走进学生生活,贴近学生生活,组织学生喜爱的活动,让学生主动地、兴趣盎然地参与到活动之中,在活动中提升人文素养,厚实人文文底蕴。读了这本书,我更加坚定了自己的信心,在自己所教学科教学过程中,创设各种机会,为学生搭建发展的舞台。通过举办小小解说员选拔赛、小记者培训等创新活动,提升学生的各方面能力,让学生活动的过程真正成为学生发展人文素养的过程。

文化,凝聚人心,鼓舞斗志,催人奋进。学科文化,真正凝聚全体师生的心,塑造师生的认同感、归属感,让学校成为师生的精神乐园。我认为,如果每一位教师都做到这一点,学校一定能焕发更大的生机和活力,也一定能在发展学生、发展教师的同时获得最大的学校发展。

在工作中学习,得到理论的指点,使我们高屋建瓴地思考问题;在学习中工作,得到的是实践检验,使我们的教育教学工作更快的发展和进步。我想,这就是《做一个有思想的教师》带给我的收获,也是我参加读书活动收获的最大成果。

820思想读后感篇4

翻开肖川教授的《成为有思想的教师》,首先震动我的是序言中这句发自一个母亲内心的问话:“学校啊,当我把我的孩子交给你,你保证给他怎样的教育?今天清晨,我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩,多年以后,你将还我一个怎样的青年?”

是呀,作为一个教师,你将给你的学生什么样的教育?我想,这正取决于教师自身所拥有的是什么?如果你的内心充盈着思想的精华,那你的学生得到的就是精华,而如果你的内心全是功利的世俗,那么你的学生得到的也只能是世俗。

命运把我推上了神圣的讲台,生活让我成为一名教师,并非我就是最合适做教师的人,更不意味着我有资格从事这项崇高的工作,有能力与众多稚嫩而纯洁的心灵对话,并进而能推动这些美丽的心灵健康地成长。如此说来,教师又是一个多么沉重的职业呵。

有人说:思想是行动的帆,思想是生命的舵。一名好教师的思想就是一片无垠的蓝天,就是一份对教育理想执著的追求,就是那与时代精神永远相通的不懈思考。它能指导我们不断地开拓自己的事业,努力地寻求科学的教育教学方法,使自己在教学活动中不断地完善,进而形成独特的教育教学风格,成为学生心中不可磨灭的“明师”。所以说,每一名教师都要做思考者、思想者,不要把自己陷入琐碎、忙碌的工作中,要腾出时间学习,腾出时间反思、总结。缺乏创新,没有思想的教师是不可能成为好教师的。但思想、主见不是天上掉下来的,需要在长期实践基础上的艰苦卓绝的思考。这样的思考能提高思维水平,能推动工作不断跃上新台阶。

让我们做个有思想、会思考的好教师吧,因为作为人师,有思想才有光彩,有思想才有魅力,有思想才有价值。

要想成为一个有思想的教师,关键是在教学中要有真情。“没有真情,生活就是无边的荒漠,‘教育’也就只是一种敷衍和应付”。面对心灵,所有技术性的东西都无从着力,你所有的知识和技能,如果没有思想领航,都将无以施展。不要说你是如何研究学问的,也不要说你是如何研究心理的。如果你自己不是一个喜欢探索心灵的人,如果你从来都不拷问自己的灵魂,不对自己进行思索,那么,你很快就将发现,你是多么不适宜做教师,或者说做一个教师,原来是如此艰难。你可能由此而变得喜欢思想,那是最好的事情,你从此将在思想中获得发自内心深处的满足和充实,你会发现原来思想是如此甜美的一件事,原来做人的乐趣源自思想。你会明白学生所作所为的缘由,你会懂得学生的喜怒哀乐,你会知道自己应该怎样有效帮助心爱的学生,然后你将体味到一个教师真正的幸福。

肖川教授独具匠心地引领我们重新面对教育中的爱。龙应台女士在《孩子,你漫漫来》中就愿意坐在石阶上为一个年仅5岁的小男孩——王爱莲等上一辈子,愿让他用笨拙的双手从从容容地结扎好一个完整的蝴蝶结后,给他获取成功的希望与惊喜,让他从未得到蔚藉的心灵得以满足。请你多给孩子点儿时间和耐心,学会等待和宽容后定能感动他们。相信你的孩子也会因为有你这样的好老师而一步步地走向成功,从而感悟到成功的喜悦并不断地努力向上。这就是智慧型教师享受教育的快乐,这就是师生之间博大无私真爱的魅力所在,有了爱,今日的教育就会有金灿灿的阳光,有了爱,孩子们的明天就会变得更美好,有了爱,孩子们的生活就会变得更充实。

820思想读后感篇5

在陈玉松的境界里,思想力已从一个想法演变成了标本,它不再只是一个概念化的东西,它已实实在在地变成了一门科学,一门促进企业发展,使企业文化有依托的科学。借助思想力,陈玉松的文化思维模式极具特色和个性化,使得他与众不同,也使得他成了众人纷纷效仿的对象。现实生活中,楷模的形成总是伴随着成功和欢笑,陈玉松用思想的源动力打造出来的思想力,是在经历无数的辛酸磨难后的成功和欢笑,更有着积极的意义和不可估量的力量。

有时候,陈玉松的大策略大文化会让人产生距离之感,想想也有道理,这就像人们面对一个做出很大成就,取得很大成功的人,往往会有一种神秘感。这也说明陈玉松的起点比别人高,站得比别人远,看问题比别人深刻。假如不是这样,思想力从何体现和说起呢?这正说明了他的思想具有指导意义和借鉴作用,事实确实如此,珍奥公司已成为无数公司模仿的企业,思想力已成为众多专家研究的思想,成为了中国人民大学商学院的教学案例。成为了中国健康产业第一部实战宝典。陈玉松曾经说过:“事实上,更多的时候我们在生活的路上走得不好,不是路太狭窄了,而是我们的思想太狭窄了,所以最后堵死我们的不是路,而是我们自己的思想。世界上所有的路都在思想里,一切的成功都出自思想力。”

820思想读后感篇6

史蒂夫·乔布斯,一个影响着全世界的传奇人物。他一双充满了智慧的眼睛,已经被全世界人们所铭记。这本书讲述的就是乔布斯成长、成功的故事。

他的童年并不像其他孩子那样有一个完整的家庭,刚出生不久乔布斯就被人领养,收养他的夫妇给他取名“史蒂文·保罗·乔布斯”。

他的养父是一个高中退学生,对机器有极高的热情,他的养母是一个记账员。他们为乔布斯创造的童年,是20世纪50年代后期的典型模式。

他的养父把他对机械和汽车的热情传递给了乔布斯,通过汽车,乔布斯第一次接触到了电子设备。像大多数孩子一样,他受到身边大人们的热情影响。乔布斯对住在周围的父亲们研究的很酷的东西充满了惊奇,经常问这问那。他的养父母发现他是一个非常聪明非常任性的儿子,竭尽全力去适应他,想尽办法让他学到更多东西,送他去好学校,满足他的需求。

在学校的那会儿,乔布斯的智力已经超过了同班同学。四年级快结束时,学校允许他连跳两级,升到七年级,他的父母只让他跳一级。初中时,他加入了惠普探索者俱乐部,他觉得那儿就是他的天堂,他们会经常讨论led的一些问题。有一次他获得了参观惠普全息摄影实验室的机会,在那里他看到了惠普当时正在开发的小型计算机,并爱上了它。高中时,乔布斯认识了沃兹,“沃兹是我见过的第一个比我还懂电子学的人”乔布斯是这样说的。沃兹的发明、乔布斯的创意,最终创建了苹果公司。

乔布斯虽然没直接发明很多东西,但是他用大师级的手法把理念、艺术和科技融合在一起,不断创新,他几十年的不懈努力,改变了一个又一个的产业。

我和乔布斯一样,都喜欢科技类的东西,他的故事让我感到我要是再多一点热情,多一点想法,多一点思考,多一点学习,坚持不懈地努力,也许就能成功。

820思想读后感篇7

如果你不了解林徽因,而你想了解,不推荐你看这本书;

如果你了解林徽因,不推荐你看这本书;

如果你想摘录几句零碎的人生感悟,如果你想在微博上发几条人生感悟,那么推荐你看这本书。

很少看书看到想要扔书的地步,很不幸,这本中招了。

这本书的封面上林徽因传四个字传递给读者的信息是,本书旨在客观地描写林徽因的生平并可能穿插着作者的些许感悟和评价。

虽然书名写着林徽因传,但却完全没有按照传记应有的逻辑和严谨纪实来叙事,关于林徽因的生平只是草草带过,更多的是借林徽因的事迹来抒发作者的人生感悟。 纪实性是传记的基本要求,大家都知道,我想本书不宜称作林徽因传。此书只是拿林徽因来吸引的读者眼球。

百度如此介绍本书:作者用清澈的文字、诗意的笔法、全面详实的资料,生动地展现了林徽因的传奇一生。尽管作者的笔触较为华丽,但是内容冗长,段落之间没有逻辑连接,虽然以散文为名,但没有散文形散而神不散的韵味,只是作者用华丽辞藻堆砌而成的揣测和意淫,华而不实,实在让人难以下咽。书名哗众取宠,内容华而不实。正如网上所传:林徽因是一个被成功包装的人。字里行间都能显示出白落梅想要抒发一种对超凡脱俗的气质的追求和敬仰,但是她还是不能避开世俗,跟随着前人的脂粉俗气,对林徽因大加褒奖和赞颂,说是奉林徽因为女神也不为过;作者又喜爱重复小词小调来说一些玄乎飘渺的大道理,还不断地用华丽的辞藻堆砌空洞的感悟,导致文章缺少内涵,缺乏深刻。

从本书中作者的笔触可以看出作者是向往优美的事物的,但是也许作者本身没有真正地经历过,涅槃过,沉浮过,所以没有办法写出有真性情、引人共鸣的文字,相反却只是一纸浮夸。

820思想读后感篇8

喜欢童话的人都知道小美人鱼的悲剧,一个很有爱心很善良的小人鱼公主,最终却因为爱上了一个人甘愿变成海上的泡沫,这篇童话我读了很多遍,长大之后才慢慢地真正读懂这个故事。

小美人鱼的故事家喻户晓,这篇《海的女儿》主要讲述了一个深海宫殿里有一个小美人鱼,她被所有的鱼儿小虾喜欢,也深受父皇的喜爱,她有很甜美的声音总是唱着最优美的歌曲。她可以选择在海底下无拘无束地生活一生,可是她偏偏地爱上了一位陆地上的王子,爱上了一个人的小美人鱼没有办法跨越陆地与大海的界限,她只能铤而走险去找深海里的女巫,想要像人一样有一双漂亮的双腿,但是恶毒的女巫只是为自己着想,索要了小美人鱼的甜美的声音,王子遇见小美人鱼后没有办法说清楚自己的身份,看着王子爱上了别人。小美人鱼得不到王子的爱,除非杀掉王子,才能变回美人鱼,但是小美人鱼舍不得,最后在黎明的阳光前,小美人鱼化成了一片泡沫……

小时候读这篇文章的时候,只觉得小美人鱼太傻,放弃了自己喜欢的很多东西,最终还要赔上自己的生命,这是不值得的,都是小美人鱼太傻。但是长大后,读这篇文字,却发现小美人鱼是善良的,也是真诚的,为了自己喜欢的人,她甘愿放弃所有。她喜欢一个王子喜欢的非常心酸,就算与全世界为敌,小美人鱼也愿意顺从自己的心意,她虽然幻化成了一片泡沫,但她却是真心的。这样的真心在这个现实的时代已经不多了。这是最初爱情的模样,也是我听说的最美好的爱情了。

原来一个人拥有很多东西,拥有着无拘无束地生活也是不会满足的,真正珍贵的东西不是所有人的宠爱,或者是拥有着满身的繁华,真正重要的东西是一颗真诚的心。小美人鱼在遇见了王子后才明白自己的生活需要什么,和王子在一起的时间虽然短暂却也是她理想中生活的模样。我相信她也是快乐的,她做到了对自己的选择无怨无悔。

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