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写我的好老师作文精选7篇

同学们对于写作文不生疏吧,只要多读、多写、多练,写作文的能力就能见长,满分范文网小编今天就为您带来了写我的好老师作文精选7篇,相信一定会对你有所帮助。

写我的好老师作文精选7篇

写我的好老师作文篇1

我的语文老师,一个小女孩,高高的鼻梁上长着一双葡萄般的大眼睛,薄薄的樱桃小嘴,乌黑亮丽的直发扎着“马尾辫”,走路时晃来晃去,散发着青春的活力。

记得新学期第一天,老师出现在我们面前的时候,我们都惊呆了。我们喊着“哦”“啊”“哇”。“她怎么那么小,像个娃娃的小脸,脑后扎着马尾辫?”它看起来比我们大几岁。看到她那么小,我们都窃窃私语。老师不生气。告诉我们。

课后,老师给我们讲故事,并和我们一起跳绳。渐渐地,我们都爱上了老师。

老师是个活泼的老师,也是个严谨认真的老师。有一次快放学了,想早点回家,不小心写了反馈单。老师来看的时候,让我抄十遍。回家的时候已经很晚了,老师还在给同学补课。

老师非常关心我们的健康。我和同学跳绳的时候不小心摔伤了腿。为此我哭了。老师紧张地跑过来,迅速用手捂住我的伤口,迅速送我去医院。老师葡萄一样的大眼睛看着我,仿佛在对我说:“刘麒麟,你要坚强一点”。

老师,你也错了。有一次,一个同学上课不认真听讲,你很生气,惩罚了那个同学。老师,你错了。那个同学没有认真听,因为他头疼。老师,你应该和我们交流。我说的有道理吧?

老师,虽然你有一些错误,但你是一个好老师,一个永远值得我们尊敬的老师。

写我的好老师作文篇2

从幼儿园开始,我就接触到了许多老师,当我不开心,不高兴,又哭又闹时,老师总是抱着我,哄我玩,教我学这学那。但是随着时间的推移,这些老师在我的记忆里已经慢慢模糊了。

那时候,看到大班的小伙伴们背着书包,戴上红领巾神气的样子,我就一直盼望早点上学,希望上学后能遇到更多的好老师。

在我的心目中好老师应该是一本百科全书,脑子里装着《十万个为什么》的答案,我们问什么他们都知道,会唱歌、会跳舞,说话算数,不期骗小孩,并且能够理解我们,能够成为我们的好朋友。

爸爸妈妈经常对我说:老师这个职业是十分受人尊敬的。因为老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师。听了他们的话,我有了一个理想,长大也当一名老师。

如果我将来能够成为一名老师的话,我一定要做一名同学们喜欢的老师。上课时,我会用特别的教学方法,制造轻松的学习气氛,让严肃的课堂变成同学们心中的喜爱,让紧张的考试变得轻松自如,让所有的同学都发挥出自己的真实水平,考出好成绩来。下课后,我会和同学们一起玩耍,有时间我也会带大家去博物馆、到野外郊游、去锻炼身体……这样,大家的课余生活就会非常的充实而且有意思了。

为了追求我的理想,从现在开始我就要带着希望和梦想好好学习,永往直前。

写我的好老师作文篇3

每个人都有五彩斑斓的理想,有许许多多的理想,当老师、医生、军人……这些理想就是一盏指路的明灯,它会指引你到达成功的彼岸。

我的理想就是当一名舞蹈老师,之所以有这样的理想,是因为我从小就喜爱跳舞,我要为我这个理想而奋斗,要奋斗就会有挫折,不管有多少的挫折我都会为这个理想而奋斗,我不能让我这个理想成为泡影。

这个舞蹈老师的理想是从我5岁开始的,只要我听见音乐我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞来,慢慢的我喜欢上了舞蹈,我喜欢舞蹈那样的婀娜身姿,高难度的动作,还有那气质优雅的身材。

在学舞的过程中,我努力的练习,有时痛的叫人撕心裂肺的,汗水从额头上大颗大颗地流下来,正好可以洗淋雨澡呢!可在没把这个动作做到位,就会受到老师的批评,同学的讥笑,这时自己总会流下眼泪,反问着自己,为什么我做不好呢?这样我就会更加的努力的学习。练习,因为我不想让同学讥笑以及老师的批评,这就变成了我练舞的动力。

有的时候想放弃,但只要想到“只要有恒心,铁杵磨成针”我就会付出自己最大的努力,使自己成为最好的。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“千里之行,始于足下”只要我有恒心就会成为舞蹈老师。

如果我成为了舞蹈老师,我会鼓励自己的学生,让他们要向自己成为舞蹈家的目标去奋斗,而遇到挫折,这是对自己的锻炼,不要气馁,在困难的时候,要看到努力,要看到奋斗,这样就不会失败。

这就是我的理想,理想是人生导航的灯塔,我们每个人都应该有自己的理想,为了理想,每个人不懈地去实现,把瑰丽的理想变成现实。

写我的好老师作文篇4

如果你要问我最喜欢的老师是谁,我会不假思索地告诉你:“语文老师。”为什么呢?你走进我的作文世界,你就知道了

我的语文老师有二十来岁,长得高高的,肤色比巧克力的颜色差不了多远。他总是穿着一件红t恤,一条黑色的运动裤。他的头发总是竖着,好像满头的刺猬。他有一对不大的眼睛,笑起来弯弯的;还有一个爱说话的嘴巴。提醒你,千万不要被他一脸的笑容迷惑了,他可狡猾着呢!

语文课又开始了,同学们正在进行经典诵读,用朗读声欢迎老师的到来。“吱——”门开了,语文老师端着杯子缓缓地走进来了。他走到讲台,把手放进杯子,然后抽出来,放进嘴里,他的脸上浮现出飘飘欲仙的感觉,像尝到了天下第一美味似的。我们像老鼠见了天下美味似的,我认为那饮料是可乐,把口水流了一地。

语文老师端着杯子,慢慢地走到我们面前,让我们喝,我们高兴极了。我二话不说,把手放进杯子里,再慢慢地拿出来,我放进嘴里,用舌头舔了舔。我刚品尝完,舌头咸咸的,我大喊:“这哪里是美味,简直就是天大的咸味啊!”老师看见我们苦得皱起的脸,在台上眯着眼睛坏笑。我们说道:“老师你给我们吃的是什么啊?”老师说道:“这是良药,治你们不仔细观察的病。”后来,语文老师告诉我们,他用一只手指伸进杯子里,趁我们没有注意,嘴里尝的是另外一只手指。老师看来比狐狸都还要狡猾。

这就是我们的语文老师,自从他教我的语文,我的写作有了明显的进步,我爱我的语文老师。

写我的好老师作文篇5

我最喜欢的老师是我三年级时的数学老师——李毅李老师。

我们李老师留着短发,皮肤黑黑的,大鼻子上架着一副眼镜,样子看起来挺帅的。

李老师是我们的数学老师,也是我们的科学老师。你们别看他工作的时候一副认真的样子,可有时候他也会给我们讲一些笑话,逗得我们哄堂大笑。嘿,告诉你们呀,李老师可是多才多艺,只要学校里要举行合唱比赛或者有演出任务,他和我们的语文李老师就组成了黄金搭档。他们不仅主持朗诵得好,而且也配合默契,常常能赢得观众们的热烈掌声。

李老师除了会说笑话,朗诵好之外,他还有一个特长,就是猜灯谜。我们李老师猜灯谜猜得可好了,你随便给他出一个谜语,他总能马上猜出谜底来,你说他神不神呀!在他主持的晚会上,他都会出一些灯谜让观众猜,猜中的还有小礼品。我真佩服李老师!

李老师的课上得很生动。记得有一次,我们学习分数,李老师拿来饼干演示给我们看。开始,老师给四个人分一块,每人分四分之一,我们就这样很快学会了分数。下课后,我们班的同学还跟着李老师要饼干吃呢。

感谢你,李老师,是你用这种游戏的方式来教我们学数学,点燃了我们对数学的兴趣之火。李老师,我们喜欢你!

写我的好老师作文篇6

“我们四(三)班是一个集体,我们任何事情都要赶在其他班级的前面”。钱老师经常这样对我们说。

钱老师是我们的班主任,教我们语文。她的身材很好,个子稍高一点,有一头乌黑的秀发,弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛。钱老师让人一眼就可以看出她是个精明强干的人。的确,钱老师的课上的`是最棒的,讲得清楚,语言风趣简练,知识丰富准确,我们都非常喜爱上她的语文课,我觉得钱老师是全校首屈一指的好老师。因此,我很敬佩钱老师。

钱老师对每个同学都了如指掌,她会对我们的长处给予充分肯定,对我们不足之处会在不知不觉中加以纠正,得到改进。

如:我虽然平时上课认真听讲,但总不爱积极举手发言,思维不够活跃,钱老师发现后就让我克服这个缺点。记得有一次学校在我班开公开课,钱老师提出了一个问题,大多数同学举起了手,我也把手低低的举了起来,这时钱老师发现了我,“这个问题由刘鹏飞同学回答。”我站起来用很低的声音回答起来。钱老师见我很紧张,便投来鼓励的目光,仿佛在说:“胆子大一点,不要紧张。”我见了钱老师的目光,胆子慢慢地大了起来,声音也响多了。

钱老师还是一个特别爱学生的人。记得有一次学校安排学生注射预防针。因为我有晕针的毛病,所以轮到我时显得特别紧张,看到那尖尖的针头和身穿白大褂的医生就不知所措。当胡里胡涂的打完针回到座位上的时候,我倒下了,脸色苍白,钱老师二话没说,就和几个同学把我抬到了校医室。一直守着我的钱老师见我慢慢地醒过来了,给我吃了巧克力,又喝了一点白水,用妈妈的目光问我:“怎么会这样的?”我不好意思地低下了头。这时急切的妈妈赶来了,向钱老师述说了缘由。钱老师这才放心地离去。望着老师远去的背影,我和妈妈都有说不出的感动。

钱老师就像我们的朋友,时刻关心着我们的成长,天天和我们在一起。

钱老师也像母亲,每天都用那知识的乳汁哺育着我们。

我们爱您——钱老师。

写我的好老师作文篇7

新学期又悄无声息地来了,同学们既兴奋又带着对暑假依依不舍之情。新学期总是有新变化。果不其然,开学第一天班主任就宣布了更换科学老师的消息。新的科学老师会是怎样的呢?我们满怀期待。

新学期第一节科学课在同学们的期盼中到来了。只见我们的新科学老师大步流星笑盈盈地走进了教室。他对我们说:“我姓尚,你们可以叫我尚老师。”尚老师又接着说:“我不会布置家庭作业,我会让你们把作业在学校写完。”话音刚落,全班同学都乐开了花,差点就热烈鼓掌。这是老师送的见面礼吗?

我们期待已久的实验课终于来了。尚老师准备了一大堆实验材料。他首先教我们如何使用这些实验材料。老师生动有趣的讲解吸引了所有人的注意,同学都目不转睛地盯着讲台。只见他首先把蚊香点燃,然后用一个玻璃罩盖上。尚老师问大家:“这个实验做完了吗?”大家异口同声地说:“没有。”只见他从袋子里拿出了一支激光笔往玻璃罩里一射。神奇的一幕发生了!玻璃罩里出现了一条笔直的光束。尚老师随后跟我们解释了如何通过这个实验证明光是直线传播的。这一系列魔术师般的“表演”,大家都觉得尚老师太帅啦!

尚老师也很大方,每节课都会送一些精致的实验工具给同学们,对这些实验材料大家都爱不释手。这也大大地激发了我们学习科学的兴趣。

这就是我们的新科学老师尚再智老师。相信你们也会喜欢他的。希望他能陪我们度过五年级的美好时光。

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