作文是学生们平日里经常接触到的，多练习一下作文的写作，这样才能提升我们的语言表达能力，下面是满分范文网小编为您分享的开卷有益的作文600字7篇，感谢您的参阅。
开卷有益的作文600字篇1
人们常说：“开卷有益”。但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看？
如果你问我，我会毫不犹豫地告诉你：“开卷有益”。如果你是一个身心健康、思想正直的人，那么你一定不会去看那些不健康的书。
书是我们生活中不可缺少的一部分，也是我们的精神食粮。读书让我们收获更多的知识。一本漫画书可以让我们放松心情；一本故事书可以让我们的想象力更加丰富；一本历史书可以让我们知道中华历史有多么悠久；一本作文书可以提高我们的写作能力……世界上有那么多知识渊博的名人，他们成为名人都离不开读书。
我们要经常读书，即使你已经看过了的书，可当你再去看它们的时候，你总能从书里发现到你以前没有发现的东西。有的人为了看书，可以废寝忘食；有的人把书还当作自己的朋友和亲人去看待，因为书使他们懂得了更多的知识。听说孔子非常喜欢看《周易》，把熟牛皮绳子都翻断了好几次，这就是著名的“韦编三绝”的故事。
有的人作文写得非常好，那也是因为他爱看书的结果。他反反复复地看书，有时候竟然能将一本书看破。到了写作的时候，他能运用看过的书里面的好词佳句，就好像有一顾神力在帮他。这正应证了宋代诗人的一句话：读书破万卷，下笔如有神。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”现在，只有读书，我们才会懂得更多的知识，将来我们才会在社会上立足。现在的各种产品，都是利用高科技发明的。而这些科技创造，都离不开读书。所以，我们多读书就会发明出更多的东西。
总之，开卷是有益的。
开卷有益的作文600字篇2
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”多读好书，肯定会有好处，这就是开卷有益。我就深有体会。
上个学期，顾老师给我们上了一节面向全国代表团并于“统计”的数学公开课。这次听课的还有来自香港地区的老师，但我们一点也不紧张。
上课铃响了，我们走进教室。只见教室里座无虚席，就连过道都被老师们摆上小凳。上课了，我们大家都认真地听老师讲课，踊跃发言，学习气氛很浓。顾老师也很高兴。就在这时，顾老师提出了一个常识性的问题：北京奧运会为什么中国拿到那么多金牌？语音未落，同学们都纷纷举起了手，争着发言。顾老师请一个同学来回答，但他没答到问题的点子上。一半同学放下了手。于是，顾老师又喊了唐琰回答，可他只是分析了一下数据，所以就冷了场。10秒钟过去了，没人举手。顾老师有些急了，心里好像在说“怎么办呀？”，后面观摩的老师也在下面议论纷纷。我突然想到书上曾说过一句话，赶紧举起手，说出了原因：本届奥运会在本土举行，我们有主场优势。占了天时、地利、人和。一下打破了僵局的场面。霎时教室里活跃起来。老师听了，紧锁的眉头顿时舒展开来。全班响起了掌声，就连后面的一些听课老师都鼓起掌来。课后，顾老师抚摸着我的头，开心地说：“卢楷宁，你真聪明。在关键的时刻真给力。”此时我的心里比吃了蜜还甜。尝到了读书的益处。
书让人进步；书让人变得文明、聪明；书让人获取知识。
同学们，让我们和书交朋友吧！它会给我们带来无穷无尽的快乐和知识。
开卷有益的作文600字篇3
“铃——”清脆的铃声响起，一场关于“开卷是否有益”的辩论也拉开了帷幕！
我方的观点是开卷未必有益，而对方则赞成开卷有益。主持人一声令下，对方一辩汪子懿便以迅雷不及之速说出了自己的看法，身为反方一辩的我心里像揣了只小兔，怦怦地跳个不停，握成拳头的手心也是汗涔涔的，但我还是深呼吸了一口新鲜空气，掷地有声地表明了我方的观点：“我认为开卷未必有益，因为看了那些不健康的书反而有害！”反方三辩张琴听后不紧不慢地反驳道： “我们不看那些不健康的书不就得了！”有一小会的工夫我方无言以对，这立刻引起了小小的骚动，台下的同学窃窃私语，支持对方观点的同学开始得意洋洋地向我们挤眉弄眼，好象他们已经胜利在望了一样。我气得牙痒痒，不过我还是强压下火气，在心里一个劲地提醒自己镇定，镇定再镇定，脑筋也在急速地转，突然我脱口而出：“你不开卷阅读了之后，怎么会知道它到底是好书还是坏书，如果是本坏书，你不还是看了吗？对你不还是有影响吗？”吔，虚惊一场，现在终于轮到他们束手无策了！正当我们笑逐颜开，放松警惕的时候，对方出奇不意地发起了反攻，“知道了是一本不健康的书，我们就马上放弃它，我们又不沉迷于它，这丝毫不会对我们造成不良影响。”我们一下子又哑口无言，乱了阵脚。我心里那个急呀，无法用语言来形容，只觉得喉咙里直冒烟，可表面上还要装做不动声色地样安慰我方战友。慌乱中我们又再次依靠集体的智慧化险为夷，接下来，正反双方又进行了一轮又一轮的唇枪舌战，曾一度达到白热化的场面。
在激烈的辩论赛中，时间过得真快，虽然最终我们双方只是打了个平手，但是，我知道我们要开有益之卷，远离不健康的书籍，让好书伴我们健康成长！
开卷有益的作文600字篇4
今天，我刚看了许多本书，听见有人在说：“开卷有益，因为名人就是多看书才能当上的！”这是怎么回事？就让我来讲解吧。
其实我是一只小蚂蚁，星期一下午是我的活动时间，不过当我出家门时发现了一场比赛。一位胖胖的妇女当上了辩长，还有正辩方和反辩方，她们还在分辩手，终于，一辩，二辩，三辩，四辩手分好了。我迫不及待想看了。只见辩长说：“第一届小学生辩论赛，现在——开始！请正方说出观点。”我看见了正方的一辩正理直气壮的说起来，当所有辩手都说出了自己的观点，辩长就让正方一辩诚叙，说出她方的观点，反方无法反拨。正方三辩接着说：“自古以来，书是人类进步的阶梯，读一本好书就是和许多高尚的人进行一次愉快的心灵之旅。如果读书没有益，那么人类就不会进步！”我心想：是啊，如果书没有益，不光是人类不会进步，就是我们蚂蚁，也不会进步。当反方三辩手说：“看书未必有好处，有一些人会一直看书，这样会对眼晴有所损伤，会造成近视眼。”正方三辩手沉重地说：“那么可以看十分钟书，休息五分钟，再看书。”反方二辩手说：“有一些书呆子就只会看书。”反方二辩手接着说：“有一些同学喜欢看一些不适合自己现在年龄看的书，会对自己造成心理健康上的伤害。”正方四辩手反驳道：“那我们可以看那些健康的书，不看那些不好的书。”我心想：“这可怎么办呀，正方一定败了！因为这句话就是在帮反方说话。”可没有想到，反方不会找漏洞。反方说：“有一些书很难不去看。”正在这时，辩长说“现在是正方胜利。请总结出我们应该如何看书？”蓝衣服女生说：“我们要先选择好书，然后再看书，看书要劳逸结合，看一会书，休息一会儿，休息时要去思考你收获了什么，主人公的品质是什么等等问题。”辩长点了点头。我也认为说得对，于是连忙去看书。
我问一问你，是开卷有益，还是开卷未必有益。
开卷有益的作文600字篇5
有的人说，看了不好的书会受害，所以“开卷不一定有益”，但是，我以为只要你自己立场坚定，头脑清醒，“开卷”就一定“有益”。毛泽东在1957年就曾说过:“要提倡正确的东西，反对错误的东西，但是不要怕人家接触错误的东西。某些错误的东西的存在是不奇怪的，也是用不着害怕的，这可以使人民更好地学会同它做斗争。”
要经风雨嘛，人，一点坏的东西不沾，未必就是好事;反之，思想意识不好的人，即使是“好书”，他也会“看”出不好的结果来。
荷花出淤泥而不染，因为它本性高洁。嗜粪如命的蜣螂，即使把它泡在香水里，它也要逃之夭夭。人，可以看不好的东西而不受它的污染。蒋介石曾经派人送了不少反动的书籍给关押监狱里的__同志看，__同志认真地看了，还在书的空白处写下不少批判文字。不好的东西，你只有看它，才可以认识它、解剖它。“不入虎穴，焉得虎子?”那种只看批判文章，而不看原文的人，在讨论发言时，只能做那种“都是随人说长短”的无主见的“矮子”。
饭，好好吃，可以营养身体，但暴饮、暴食会伤身体。这对于成人，是常识，无须讲;但对小朋友们还是要讲一讲的。
当然，我决不是反对家长、老师辅导青少年读书的，更不是主张对一切坏书都开放“绿灯”的，尤其是对青少年的读书更要加强指导。读什么书、怎样读，要因人而异，因时而异。
总之，“开卷有益”这条成语本身无什么片面性，就如“吃饭有益”并不须强调“只有吃无毒的饭、未馊的饭才有益”一样。不过，你偏要吃有毒的饭、馊饭，那你生病、拉稀是活该。不关“吃饭有益”的事儿。
开卷有益的作文600字篇6
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾说过:“书籍是人类知识的总统。”如果人类失去了书，就像鱼儿离了大海，就像鸟儿离开了蓝天，所以我们应该多读书。
毛泽东一直酷爱读书，小时候经常在半夜读书，妈妈不让他读书就在晚上催毛泽东睡觉，可毛泽东用纸把亮光挡住，让妈妈看不见他。还有一次，毛泽东发烧到了39度，医生不让他看书，可他不听，医生只好把书给藏起来，毛泽东说:“你们不让我看书，就像不吃饭不睡觉一样，我多难受啊!”医生看他茶不思饭不想的模样，才把拿走的那些书还给他。毛泽东就拿起书来美滋滋的读起来。因为毛泽东小时候心沉书海，读书废寝忘食，所以长大后成了很有学问的伟人。
高尔基小时候非常喜欢读书，读书到了物我两忘的境界。高尔基出生在木匠的家庭，因小时父母双亡，家境贫寒，就开始了养家生活。他给面包店的老板当过小伙计，还给别人搬运东西。因为酷爱看书，经常在工作时间偷着看书，所以常被老板打骂。他小时候爱书如命，长大后才有巨大的成就。
司马光小时候好学，手不释卷，读书如醉如痴，因此赫赫有名。
看到这些名人看书到了这种境界，我惊叹不已。作为21世纪的青少年也应该像季羡林老爷爷说的那样中西贯通，古今贯通，文理贯通。
我又想起了华罗庚说的话:聪明在于勤奋，天才在于积累。我一定要好好读书，读好书，书读好。
开卷有益的作文600字篇7
开卷有益辩论赛今天，我们五t;2>班班队课举行了开卷有益辩论会。
下午班队课前，黑板被同学们精心打扮了一番，给教室增添了几分辩论会的气息。
辩论会开始了，由吴怡琪同学担任了辩论会主持人。
辩论会正，反方辩手先由同学们自己举手报名，再由主持人确定。
由于当时我没有仔细听，误以为是选裁判就没有举手报名，错过了当辩手的机会。
确定好辩手后主持人宣布辩论开始。
首先发言的是正方1号辩手梁俊缘，他的观点是：书是前人的经验总结，多读书可以学到前人经验总结的知识，所以说：开卷有益。
接着反方1号辩手杜彦发言她的观点是：好多同学迷上武侠或言情小说，导致学习下降。
所以说：开卷未必有益。
……各辩手轮流发言完后，由观众自由举手参加辩论，我支持开卷未必有益的反方观点，所以我举手发言给大家讲了一个故事。
故事的主要内容时说古代有一个想学屠龙术的人，用了一生的时间终于学会了屠龙术，可是满世界却找不到一条龙，学会的知识派不上用场，所以读书应有所选择。
可是当反方有人说读书多了脑子会炸掉，我又不赞成了。
我支持正方说：经科学家的证实，人一辈子每天读书不止，脑子也不会不够用，其实脑子越用越灵活，越用越聪明。
最后，正反方谁也说服不了谁。
其实，事物都有它的两面性，我想读书也不例外，我相信开卷有益不加选择地乱开卷未必有益。
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