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为梦坚守作文优质6篇

好的作文是可以实现文化交流的目的,写作文时,需要把个人的观点要做到明确表达,下面是满分范文网小编为您分享的为梦坚守作文优质6篇,感谢您的参阅。

为梦坚守作文优质6篇

为梦坚守作文篇1

从小,我就为我能生活在中国这片辽土上而自豪骄傲,因为我知道,这片土地汇聚的56份热情;这片土地,汇聚的是56种希望;这片土地,汇聚的是56颗炽热的爱国之心!

我知道,我的中国,是一个多民族国家,是一个各族儿女都团结一心,共同推动社会繁荣的发展大国。所以,站在这片土地上,我似乎从来都不会担心会被遗弃,会被伤害。因为我深深地知道,中国很强大,各民族之间的团结,不会被任何困难打到!

团结合作价更高,团结就是力量,在各方面都需要团结。我们的大家庭更需要团结,以绽放出更加询丽的光彩,我们的国家是一个统一的多民族国家,56个民族的共同奋斗创造了中华民族的辉煌历史和璀璨文明。统一的多民族国家,这是我国的一项基本国情,民族工作是党和国家工作的重要组成部分。

新中国成立以后,党中央和自治区各级党委、政府高度重视民族宗教工作,贯彻以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度,坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展,建立“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系。在加强民族团结、搞好民族工作的实践中,自治区党委和政府总结出一套成功经验,那就是加强对各族干部群众进行民族团结教育,开展群众性的民族团结创建活动,使民族团结的思想家喻户晓,深入人心。

我们班就是一个团结的大家庭,有满族、哈萨克族、维吾尔族、苗族,不久前转走了一个羌族。虽然民族不同,但是民族团结的心是一样的。我们并没有因为语言方面而不交流,有困难我们互相帮助,互相诉说心里话。

亲爱的祖国,五千年的蕴涵和积淀,六十年的扬弃和继承,一个东方巨人到了可以说“不!”可以发言的时候。您聚集当今世界上最多最广的人气和景气,不管风吹浪打胜似闲庭信步,和平与发展是您热切表达的心声!您不卑不亢不躁不惊,以坦荡豁达和深邃、闲静,阔步在新世纪的黎明!在党的“_大”的东风劲吹中,新一代的中国领导人正继往开来带领着中华民族走向新的辉煌。

让我们56个民族手拉手,心连心。共同合作,让合作伴随我们。今天的中国需要合作明天的中国更需合作,让我们共同建设美好的祖国!从现在这一秒开始,我们一起努力,共同发展!

为梦坚守作文篇2

坚守梦想

——题记

广州亚运会上,刘翔以13秒09上演王者归来。从08年的伤停到今日的辉煌,在刘翔的身上,我们不难看到一点——对梦想的坚守。

是的,因为坚守梦想,刘翔迎来了光明。也只有坚守梦想的人,才能到达成功的巅峰。

纵观古今中外,谁不如此。

桑兰,我国著名体操运动员,原本前途无量,不想却在一次国际比赛中意外受伤致残。但她却在一次大型音乐演艺会上以一曲《我的梦》重新成为世界的焦点。她说:“我希望和大家一样,都有一个梦,一个民族富强的梦,一个国家进步的梦。”

是呀,追逐梦的路上,总会布满荆棘,也会有狂风暴雨,但只要我们时刻坚守着最初的梦想,总有梦想实现的一天。

霍金,当代最伟大科学家之一,被称作“现代爱因斯坦”。但就在他大学期间,他的肌肉开始了可怕的萎缩,但残疾没有阻碍他对宇宙的思考,困挫未能动摇他对梦想的坚守。他,成功了。

霍金同桑兰一样,用坚守梦想迎取了人生的又一春天。反之,动摇了梦想,又会有怎样的结局?

他曾将阿房宫付之一炬,他曾破秦军几十万雄兵,但他却换来了“自刎乌江”的结局,他就是项羽。是什么葬送了他?是“自觉无颜面见江东父老”动摇了“一统天下”的梦想。如果当初项羽乘舟过江,也许历史就将改写了。

梦想的路上,总有许多东西动摇着我们的心态,如果无法坚守,必将一败涂地。

作为一名中学生,心中肯定潜藏着无数美好的梦景。但如果无法坚守最初的梦想,我们也会“止步垓下”。因此,请不要为了一场小风雨灰心丧气,坚守梦想,就能获取成功。

想实现梦想吗?那就学韩信,忍胯下之辱,能屈能伸;学贝多芬,扼住命运的喉咙。就让我们——坚守梦想,迎接光明!

为梦坚守作文篇3

我是起于青苹之末的一阵风,在天地间生长盘旋,追逐山川大海。

庚子春节初始,我看见小孩子放鞭炮,收压岁钱和家人吃大餐的高兴。街道上也可以看熙熙攘攘的人群和车水马龙的热闹。可没过多久,我看见一团黑色的“煞气”朝人群袭去,打破了这份祥和欢乐的节日气氛,家家户户都紧闭大门,昔日繁华热闹的街道变得冷冷清清……

我呆呆地看着墙上贴着关于新型冠状病毒的海报,我想把它们刮下来,可我不敢。医院的病人越来越多,人潮拥挤,我慌忙地穿梭在人群中。“医生,求求你,救救他!救救他……”妇女撕心裂肺地哭喊着。穿着白衣的人们,用力地点点头。妇女便哭晕过去。我使出浑身解数也没能托起她那瘦削的身体。

愣愣看着一张张刚刚摘下护目镜的脸,额头上是两道长长的印痕,被汗浸湿的头发,我轻轻地拂过她们的脸,想把我最后的一丝温暖带给她们。冰窗花盛开在冬日里的窗棂上,朦胧中雕刻着一个个逆行的身影,是她们坚守的身影。

我又跑去戈壁,想让那里的炙热烘干我心底的悲凉。戈壁上是一望无际的黄土岩层,滩前挺着一排排笔直的白杨树。

我问他们:“你们想家吗?”

“家就装在心里,哪里是国哪里就是家。”

在白杨脚下是零散的、蜿蜒的马兰,我问:“你们怎么不想家?”

“我们守护的是祖国的疆土,脚步所及,皆是家园。”

我一次又一次抚摸他们的叶子,旷野里响起一阵阵轻微的簌簌声夹杂着我的泪水。

我终于懂得,每个夙夜辛苦的奉献者的家国情怀,也懂得了白衣逆行者的那份坚守。

我的坚守啊,那就是将所有铭记于心的珍贵珍藏,携满腔热忱,继续上路,为风调雨顺、谷粒满仓;为人间驱散病毒,护佑人们安康。

为梦坚守作文篇4

我立在那,有千年了吧。千年来,我也见证了不少人事,他们的坚守,如今也应风干成塑了吧。风吹来歌声,少女的嗓音如天籁。,轻歌中又带哀伤。“请先下来休息吧。”马车里只踱出一名曼妙女子。

她迈着细碎的步子,倚在了我的臂膀上。香气袭人,袅娜多姿,她挽袖,轻轻抚摸着我。“那个画师啊,怎不应遭天谴!”她怨怒而又略带哭腔,“如今我颠簸一路,只为逃离那令我悲苦的深宫,只望我这一路颠簸的坚守,能守住大汉与匈奴的情谊啊。”她啜泣着。“昭君公主,请上车了。”我看着马车颤悠悠地离去,看着坚守的颠颤。又一天,一位老者经过。“停。”他喊。马车停下。他拄着汉节走过,停下来,仰天长啸:“你困不死我!你也休想束缚住我!我的心只属于大汉。”他生硬地咽了口水,说不清是痛苦还是欢乐。“如今苏武我就要回国,尽管我将孤独终老。”

他的霜鬓吹拂,“北海苦又怎样?牧羊又怎样?我告诉你,坚守是苦出来的。”然后他剧烈地咳嗽,带着他脱了旌毛的汉节离开了。我顺着他悲凉的目光,看着坚守的苦难。还有一个人,我已模糊了他的外貌,我将许多人融到他的身上。他经过我,眼中带着希望与同情,但自他经过后,我便再难看到他回来。相去虽甚远,我仍依稀听到他说话的声音,他挥动教鞭的声音,他或是义教,或诠释着坚守的耐心。

千年来,我立在这,也算是一种坚守了吧。时间轮回,风雨沧桑,我的身上也风干了许多关于伟大,关于苦难,也关于耐心的坚守。若问我是谁,请君行中原至西域,途中有棵立了千年的孤独的树。

为梦坚守作文篇5

梦想是什么?想必在每个人心中都有不同的定义。有人认为它是虚假的,有人认为它高不可攀。我认为梦想不分高低、不分大小、不分虚假,每个人都有追求梦想的权利,梦想坚持不一定成功,但放弃一定会失败,只要坚持,努力,最终一定会明白梦想存在的意义。

从前有一个穷孩子,父亲是鞋匠。父亲去世之后,母亲为了生活不得不带着他另嫁。有一天,他去晋见王子,他满怀希望,在王子面前唱诗歌。朗诵剧本。表演完毕后,王子问他想要求什么赏赐?这个穷孩子大胆地提出要求:“我想写诗剧,而且在皇家剧院演戏。”王子对他不屑嘲讽,但是,他回家以后,打破了自己的的储钱罐,向父母道别,离家去追寻自己的理想。这时候,他才14岁,但他相信,只要自己愿意努力,安徒生这个名字一定会流传千古。他到了哥本哈根,几乎按遍了所有达官贵人的门铃,却没有人赏识他。终于在1835年,他发表的童话故事吸引了儿童的目光,开启了属于安徒生的新页。这时,距离他离开家已经16年了。

这样类似的故事数不胜数。一百多年前,一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天,一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过,并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲:“大雁要往哪里飞?”牧羊人说:“它们要去一个温暖的地方,度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说:“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说:“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!”牧羊人沉默了一会儿,然后对两个儿子说:“只要你们想,你们也能飞起来。”两个儿子试了试,都没能飞起来,牧羊人说:“让我飞给你们看。”于是他张开双臂,但也没能飞起来。可是,牧羊人肯定地说:“我因为年纪大了才飞不起来,你们还小,只要不断努力,将来就一定能飞起来,去想去的地方。”两个儿子一直努力着,等他们长大——哥哥36岁,弟弟32岁时——他们果然飞起来了,因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。

巴金说:“理想从不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们就会沐浴在理想的光辉之中。”我们要相信未来,坚守梦想!

为梦坚守作文篇6

今天,老师给我们做了阳光实验。

过程是这样的:在一张纸上写下你最亲近的五个人。我毫不犹豫的写下了妈妈、爸爸、姥爷、爷爷、奶奶这五个我最亲最爱的人。心里琢磨着老师是不是又有了什么新点子。可接下来,老师说了一句让大家惊呆的话:“现在请大家划去你所写5个人中的一个,而你所划去的人,将永远离你而去。”教室里顿时一片寂静,大家都陷入了思绪中。是啊,这是一个多么残酷的问题啊!因为这五个名字代表的是我们最亲最爱的人啊!谁也不想让他们离自己远去。我心里矛盾不决,不知要将谁划去。爷爷?奶奶?他们有了什么好东西自己舍不得用,总是留给我,细心的照顾我。姥爷?他也很爱我,给我买这买那,生怕我冻着、饿着。爸爸?妈妈?爸爸妈妈就更不用说了,是他们把我带到这个世界上,我怎么舍得划掉他们呢?就这样,我想了很久……

“请你们再划掉一个!”老师又说道。天哪!我真的不想,每划掉一个就像在我身上刮掉一块肉,心里滴一滴血,谁能受得了!我真下不去手。看着身边的同学,他们也很矛盾。是啊,谁愿意让自己最亲爱的人离自己远去呢?

老师继续让我们划,直到最后一个人。我们都在心里呼唤:“不要再划了,别再划了!”可老师又说:请再划去一个!我痛苦极了,眼前又出现被划去的亲人们的影子:爸爸、妈妈、姥爷、爷爷、奶奶……他们都那么的爱我,可最终还是要离我远去。“不要,不要啊!”我心底在呼唤。可他们却离我越来越远,越来越远。不知不觉,我的眼睛湿润了。

老师说:“这样的事情我们将来总要面对,而你们的父母或许真正面对这样的事情,希望你们能从中得到感悟和启示!”

这个阳光试验,让我感悟到:一定要好好珍惜现在,珍惜这些美好的时光!多陪陪亲人,让他们为我而幸福、快乐!

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