不管写什么题材的作文，我们都需要认真对待，通过作文的写作可以提升我们的语言表达能力，满分范文网小编今天就为您带来了被骂的滋味作文500字精选8篇，相信一定会对你有所帮助。
被骂的滋味作文500字篇1
有人说：“成长是涩的，像未熟透的青桃。”有人说：“成长是甜的，像秋收的.红苹果。”伴着岁月的步伐，我也从成长的小路上一步步向前迈进，我说：“成长是五味瓶，它是百味俱全的。”
成长是甜的，像一盒榛子巧克力。未来在我们眼中，是无限美好的憧憬，我们生活在老师家长的羽翼下，到处是我们成长的乐园。伴着长大的幸福，我们渐渐在快乐中阅读世界，阅读人生。
成长是咸的，因为有泪水的洗礼。成长的道路并不是平坦的，总有几颗淘气的小石子和我们开玩笑，让人不小心摔一跤；但即使摔倒了一百次，我们也要一百零一次的爬起来，擦干脸上的泪水，微笑着踏上充满希望与阳光的成长之道。
成长是苦的，少年总有小小的忧愁。在题海里斗争，在书海里苦熬。生活中的坎坎坷坷总在我们身边环绕。但在苦涩中，我们变得更加成熟，更加充满力量，去迈向新的朝阳。
成长是辣的，它是激情与活力的混合体。青春的世界永远生气勃勃，永远活力而阳光。在这个张扬的青春年代，我们像巢中的雏鹰，渐渐学会在社会的天空里展翅飞翔。我们有勇气对世界呐喊：“我们的未来不是梦！”
这就是成长：苦涩并甜蜜着，忧愁并快乐着，痛苦并幸福着。人生百味，我愿意一一去品尝，去体味，并酿成一坛香醇的酒！
被骂的滋味作文500字篇2
宋代大儒家朱熹曾说过：“人生八岁，则自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小学，而教之以洒扫应对进退之节，礼乐射御书数之文。”是啊，洒水扫地，酬答宾客，本来就是学校教育，学习的基本内容之一，我们应该自主养成生活中的礼仪和劳动习惯。
在这个星期二的班队课上，老师教我们更深入的洒扫应对，使我们更加了解了洒扫应对的内容。这一课，使我深受启示。那天回到家把作业写完后，我便开始执行洒扫应对中最为简单的内容——打扫。我发现自己的房间很乱，于是便开始打扫了。先从书桌入手，我先将书柜上的书一叠一叠全搬下来，用抹布一擦，啊！原来洁白的抹布一下子就染上了黑色。当我把每一格都擦拭一遍后，抹布完全变了样，简直是刚刚把白抹布换成黑抹布似的。擦完后，便把书从小到大的排列好放到书架上。洗完布后，我又把电脑桌给擦了，由于我平时写作业都在电脑桌上写，那些橡皮屑都跑到电脑身后了，因为都没有注意到，长期积累起来，都有3毫米高差不多了，一看到这，我得干劲一下子溜得无影无踪了。
我一屁股坐在床上，心想：“唉！累死了，干脆不干算了。可是老师说做任何都不能半途而废呀！一想到这，干劲不知怎的，又全跑回来。不到一炷香的功夫，我就已经把整个房间都打扫好了。看着这白的透亮的书桌，白的清爽的床头柜，干净的闪闪发光的地板，我的心中产生了前所未有的快乐。
原来劳动就是这样的感觉，那我以后一定多多劳动，不仅让自己获得快乐，更要让更多的人获得快乐。
被骂的滋味作文500字篇3
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。——题记
“少年不识愁滋味”?愁，对于我来说是一个复杂的问题。一天都听到大人们说着：“这件事愁死人了!!!”但愁的意思，我们并不明白。
“我是一个快乐的孩子!”我经常天真的对自己说。但现实中的我，并不快乐。
我们生活在高科技时代，也生活在父母的宠爱中，但我们并不快乐，而且有一点不知名的滋味，是多愁善感吗?
现实生活中的我，并不快乐。我们每天有许多作业要做，看到老师布置的一黑板作业，我的脑袋里会有一股不知名的麻烦，这是愁吗?
现实生活中的我，并不快乐。我们每天的作业，最晚会写到12点!嘴边流起哈喇子，也得把作业写完，我昏昏迷迷中有一股愤怒，这是愁吗?
现实生活中的我，并不快乐。作业的繁多，使无名怒火中烧。我想：老师为什么把有用的没用的都让我们学?我们就是学习的机器吗?这是愁吗?
现实生活中的我，并不快乐。每次的考试，都是艰难的，一星期一小考，一月一大考，学期还要期中、期末考。烦死了!这是愁吗?
现实生活中的我，并不快乐。每次考试，都有很大的负担：同学们的看不起，老师的失望……我的心情糟糕透了。这是愁吗?
现实生活中的我，并不快乐。天天枯燥无味的生活，没有一丝乐趣。不用做家务，饭来张口，衣来伸手，这是我们向往的生活吗?
同学们，我们是有忧愁的，我们是有烦恼的。但，我们更要好好学习，不要怪上天，我们的人生就是用来奋斗的!
被骂的滋味作文500字篇4
今年暑假，最快乐而又最辛苦的事莫过于劳动了。
刚放假，妈妈就带着我到田里去拔草。我和妈妈来到稻田边，只见大片大片的水稻绿油油的，正茁壮成长呢！田里都是水，要穿着靴子才能下田，初次接近灌满水的稻田，我很兴奋，很快地穿好靴子，迫不及待地下了田。可刚站到田里，就东倒西歪，站也站不稳，但我丝毫没有退缩，勇敢地弯下了腰。
开始拔草，我很用力，但怎么也拔不起来。结果，才拔了一会儿，我就累得气喘吁吁，站在稻田里再也不想拔了。这时，妈妈看着我的狼狈样，笑着对我说：“你那样拔不到根，这样草还会再生的。只要抓住草的茎，往上轻轻一提就行了。”我照着妈妈说的方法，抓住草茎轻轻一提，果然一棵草就被我连根拔起了。拔草的时候还要特别小心，否则就会踩到水稻了。就这样，我一边走一边用心地观察杂草，再弯腰拔草，虽然有点累，天气也很热，可是我看到妈妈劳累的背影，就一直认真地拔草没有喊一句苦。
我已经拔了很多草了，腿脚有点酸，这时便抬起头来，看看田野的景色。蓝天今天好象格外蓝，白云在天上飘来飘去，千姿百态；电线好象是五线谱，小鸟们就象是指挥家，而下面的昆虫就随着演奏起来；蝴蝶翩翩起舞，野花小草散发出诱人的香味……整个田野好象在开舞会，成了欢乐的海洋。看着看着，我情不自禁地发出赞叹：“田野真像是一幅美丽的画卷啊！”
不知不觉天色已晚，我便跟着妈妈回家了。这次拔草，我不仅看了一场免费的舞会，而且尝到了劳动的快乐和艰辛。
被骂的滋味作文500字篇5
今天，我给大家讲一段我受了委屈的事吧。
一次，小军的爸爸给他买了一支进口的钢笔，恰好和我的一模一样。小军经常拿出来给同学们看，搞得同学们都眼红了。而我舍不得用，很少拿出来，所以同学们都不知道我也有这样的钢笔。一天，小军在慌乱中找着什么。我就去问他，他说：“我的钢笔不见了。”我先是一愣，然后就赶紧帮他找。无意间，他翻开了我的文具盒，看见了“他”的钢笔，大声喊道：“好啊，原来你是个小偷，当初算我瞎了眼了，交了你这样的朋友。”他根本没有听我的解释。在场的同学们眼光都投向了我，烧得像一团火使我全身都热乎乎的。在大家惊讶的语气里，我只有难过的地下了头。好些天，我都闷闷不乐。
后来，小军又主动找到了我，对我说：“对不起，都是我的错，我的记心不好，那天把钢笔落在家里了，还说是你偷的。对不起了。我们互换钢笔做个纪念好吗？请你原谅我。”我爽快地答应了。
同学们又对我投来了别样的眼光。这眼光像是冬天的一把火温暖着我的心。
后来，我们都笑了。
被骂的滋味作文500字篇6
不论是在家里，还是在学校，我总是被挨批。这种滋味真是不好受。说多了，就觉得烦。
在家里的时候，妈妈总是批评我，把那些不必要的错误都像鸡蛋里面挑骨头似的说出来。可真烦，她一说我，我就回到房间里关好门，假装什么都没听见，这样我就不觉得妈妈批评我而感到伤心。有一次，我放假回家了，我就跟着我弟弟在家里面玩套圈，我们往桌子上摆了一对小玩具，就开始套圈了，一开始，我一套一个准，可是弟弟一个也没套住，我就想；肯定是我赢，你一个也套不住，真是丢人。可是后来我弟弟急了，就把圈一扔，没想到套住了，我弟弟很高兴，我就说这样不算，我弟弟就给我较上劲了，我那小玩具砸他，没想到砸到弟弟的眼睛了，我弟弟就哭，跑到妈妈那告我状，我就说我不是故意的，妈妈唱我一顿，我心想；我不是故意的凭什么这么说我，我以后再也不给弟弟玩了。
在学校的时候，有一次，上体育课，我们都很高兴，做几遍操我们就开始玩了，我跟着正好一块儿玩，我们转这圈，你最我赶得，一不小心就把正好给绊倒了，那时候郑好就哭了，我就看了看她的腿，没什么事，我就不叫她哭了，可是我又有什么办法呢？这是我心里想；我不是故意的，而且腿上也没有什么大事，早知道我就不给她玩了。
挨批的滋味真不好受，明明我不是故意的，可事情都在到我的头上了，真是倒霉。
被骂的滋味作文500字篇7
在过去的四年小学生活中，我遇到过许多事，有喜悦的、有难过的、有成功的、有失败的，当然还有尴尬的。
记得一年级的时候，数学杨老师第一次布置错题摘抄的作业。回家后，我把错题摘抄做在一张a4白纸上，做完后就放在一边，等着爸爸检查后帮我放进书包。那个时候，我还没有养成整理书包的习惯，全都由爸爸帮我，爸爸把这张纸夹到了数学书的封面书套里。
第二天，我背上书包就去上学了。数学课上，杨老师开始一个一个的检查批阅错题摘抄作业。我按照以前的习惯打开了书包里的文件夹去拿作业，但出乎意料的发现错题摘抄并没有放在文件夹中。我一下子被吓出了一身冷汗，又赶紧把书包拿出来，里里外外地仔细翻了一遍，还是没有找到。看着同学们纷纷把作业从书包中拿出来放在书桌上，我一时间茫然不知所措。杨老师离我越来越近了，我心里一阵阵紧张，只能埋头做着练习，等待着时间一点点的过去。
终于，批改到我这儿了，我只能硬着头皮告诉杨老师我做了作业但忘带了。看着杨老师严肃的表情和周围同学投来的异样眼光，我感到阵阵的难堪，我深深的后悔自己昨晚没有整理书包。我抱着试试看的心情和杨老师说明了情况，给爸爸发送了一条短信，然后心情忐忑地等待着回应。幸好爸爸及时进行了回复。当杨老师从我正拿在手中的数学书中找出了错题摘抄的那张纸，我觉得一阵脸红。
虽然，那一次我有惊无险的通过了，但当时那种尴尬难堪地感觉一直让我难忘。从那时起，我开始自己整理书包，认真检查第二天上课所需的东西，成为班里丢三落四次数最少的人之一。
被骂的滋味作文500字篇8
金色的秋天来了，田野里随处可见农民伯伯忙碌的身影。
今天是星期六，谢老师布置了一项特殊的作业————品尝劳动的滋味。中午一放学，我便缠着妈妈要镰刀，妈妈拗不过我，只好同意了。
我拿着镰刀兴冲冲地来到田里，发现爷爷早已在那里割稻了。只见他弯着腰，右手紧紧地握着镰刀，左手抓住稻子，“嚓嚓”几下稻子便乖乖地到了爷爷的手里。他小心翼翼地把稻子堆放在一边，又急忙割了起来，好象身后有人在追赶他似的。
嗨！挺轻松的嘛！于是我抖擞精神，信心十足地钻进了稻田。学着爷爷的样子，左手握着一把稻子往下按，右手用镰刀抵住稻杆，用力一拉，稻子也乖乖地到了我的手中。可是割到后来，我越割越慢。那稻子好象越来越坚韧了，任凭我怎么拉就是“宁死不屈”，“昂首挺胸”地站在那里向我“”。我生气极了，把镰刀随手一扔，想站起来。这是我才发觉腰已酸得直不起来了。一站直，就觉得犹如万支钢针在刺一样，酸痛难忍。
我龇牙咧嘴地想挪到田埂边坐下，发现腿也僵硬了，麻得挪不动一寸地方。我想擦一下汗，可手却不听使唤。我想喊爷爷休息一下，才感到喉咙早已干得烟熏火燎似的。我索性一屁股坐在地上看爷爷割稻。爷爷好象不知疲倦似的，仍在那里马不停蹄地割，一下一下那么有条不紊。花白的头发衬着金黄色的稻穗，构成了一幅动人的风景。我的眼睛湿润了。
傍晚时分，稻子割完了，我和爷爷气喘吁吁地直起身，互相看看对方的“五花脸”，又看看地上的稻子，哈哈大笑起来。
这一次，我不仅出色地完成了老师布置的作业，还品尝到了劳动的滋味：酸、痛、麻、软。
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