作文是培养逻辑思维和表达能力的有效途径，作文是展示自己思想成果的舞台，让我们的内心有了外在呈现，以下是满分范文网小编精心为您推荐的写身边人身边事的作文优秀7篇，供大家参考。
写身边人身边事的作文篇1
有许多商家为了使自己的产品受到顾客们的喜爱，不顾一切，在食品中放入对人体造成极大伤害的制癌物质。我曾经在电视新闻中看到过这样一则新闻：一家地下食品加工厂，生产海带，生产出来的海带颜色十分好看，呈翠绿色。其实，这家加工厂生产的是毒海带。他们把海带用化学品——连二硫酸的碱性品绿浸泡过，使海带能在市场上卖个好价钱。请问，生产劣质食品的叔叔阿姨们，你们有没有没过那些吃了你们生产的食品而生病甚至死亡的人民呢？
其实，信用不仅牵涉到经济领域，实际上，最终的影响还是人心。一个人做了一个背信弃义的事，整日过着提心吊胆，人心惶惶的日子，是多么地难受啊！同样，一个企业要是想得到顾客们的信任，必须先做到“诚信”这两个字。我看到过这样一篇文章：一个叫汤姆的人在一家家具店里买了一张床垫，并交了200美元的订金，但他却在回家的路上出了意外。汤姆的家人并不知道汤姆买了一张床垫。被送往医院的汤姆好久没有桓来，最后被诊断为“植物人”。而卖床垫的家具店严守合同，把汤姆订购的一张床垫好好地保存下来。好几年过去了，那张床垫已过时了，而那家家具店还将汤姆的床垫保存得好好的。一天，奇迹出现了，汤姆桓了，他记不起床垫的事，去拿他所订购的床垫，那老板将床垫毫无损失地给了汤姆。从此，这家家具店便成了那里最知名的商店。
由此可见，只要大家时时刻刻都把诚信牢记在心，我们的家园一定会变得更加美好！
……
写身边人身边事的作文篇2
人生之路上，你，或许是绽放着娇艳光芒的玫瑰；我，也许是出淤泥而不染的莲；他，也许只是蹲在我们身边的一只普普通通的青蛙。
你和我曾经都认为他可有可无，而仔细思考后发现，没有他如何得来我们的万丈光华。
人们看到居里夫人在一间破旧的屋子中进行科学研究，淡忘的是和她一起研究了四年并给予她鼓励、支持的居里先生。大家称赞的是“发明大王”那1300多种发明。1300，多么惊人的数字！人们没有发现爱迪生身后的那个终日忙碌的小助理。
如果没有居里先生的陪伴，也许不会有镭的发现。如果没有小助理的帮助，也许不会有“发明大王”的奇迹。
一个光芒万丈的人背后站着的是付出了很多却并不引人注目的人。
贵妃为他研磨，高力士为他脱靴的李白，为何最后远离众人遥望的仕途而恣肆山水，仅留那“天生我材必有用”的豪迈？而这豪迈中你是否听出了一丝惆怅？仕途之中无人相伴，等待他的是无尽的黑暗，正因为如此陶潜才选择了“采菊东篱下”的恬淡。
一代英皇武则天，留给后人的不只是她的睿智和盛世，也不只是凶狠毒辣的恶名，是否还有“高处不胜寒”的辛酸？乌江自刎的项羽，被对手刘邦谈及时，刘邦说他之所以战胜项羽是因为他有人帮，他让人帮。而项羽过于自负，推开了身边的一切智者，例如韩信。
古往今来，“一个好汉三个帮”的定理早已被无数次论证。
切忌，人生中不要自负地推开身边对你来说也许无足轻重的小人物。他们也许就是你成功之路的基石。也许你在挤独木桥时，他将是你的踏板。
不论你是玫瑰还是秀莲，不论他是否仅为一只丑陋的青蛙。请善待你身边的人，为了自己也为了别人，让生命与生命更近些。
写身边人身边事的作文篇3
一段时间以来，我一直被办公室里的老师感动着。
一二年级部的老师所教的学生年龄在学校里是最小的，教师的平均年龄应该是三个年级部中最大的。平时在办公室里爱交谈的有两位老师他们是一年级的两位班主任老师，他们谈论的话题永远也跑不出班内的学生，“这次月考谁没考好了，班内哪个学生又不听话了，课文上到第几课了，那一课该怎么讲好等等。”她俩总有谈不完的话题。两位男教师几乎把办公室内所有的体力活全包了，办公室有事他们俩总是随叫随到，从没有怨言，今天哪个老师请假了，明天哪个老师外出了，只要是他们能上的课，他俩就给上着。最让我敬佩的是两位年龄大的王老师，她们俩的敬业精神是年轻老师没法比的。平时工作积极，一丝不苟，有时还很较真。王树青老师是二、1班的班主任，有时一天下午能上到三节课，连续上课时她就干脆在教室里不回办公室，直到学生放学她才回办公室休息，王岩华老师上着二年级两个班的数学课，在月考的时候，她能整个下午呆在教室里把两个班的试卷全部看完，上次月考又是这样，第二天来上班时她才说累的眼睛疼。
办公室里有这样一群老师，想不和谐都难，想不积极进取也难，他们太优秀了，有很多时候我是被老师们赶着做事的，他们会经常提醒我，今天该干什么了，这一周我们该干什么了。我为我工作在这样一个集体中而感到自豪。
写身边人身边事的作文篇4
美，是人们的追求，古时候就有闭月羞花，沉鱼落雁的四大美女，而今，模特大赛，环球小姐更是毫不逊色，而人们却忘了美就在大家身边，美，无处不在。――题记
一句安慰的话，美
超市里，繁忙的人群，大家争先恐后的抢购着特价商品。我亲爱的母亲也不示弱，我提着筐子排队，她去拿东西，真是分工明确，我无奈的坚守在岗位上，时间一分一秒的过去了，始终不见妈妈，我急得跺脚，都跳了起来，眼看着快要轮到我交费了，这可怎样办?我差点哭了出来，一缕凉爽的风吹来，耳旁传来一个温柔的声音，回头一看，后面是一位小姐姐，风吹着她的头发，如青丝般的飘动着:“小妹妹，别着急，你妈妈很快就会来的，我也在这等妈妈啊!”小姑娘的话如春风般，令我不在紧张而担心。一时，相貌平平的小姑娘成了我心中的安琪儿，正捧着一篮白色的鲜花，微笑着，也许吧，这就是我心中的美!
一个关切的眼神，美
睁开朦胧的睡眼，闹钟上显示出七点的字样，我疯子般跳下床，以迅雷不及掩耳之势穿上衣服，一切准备就绪，离上课的时间只剩下15分钟，我求妈妈送我上学，还没有等我开口，妈妈发话了:“自我闯的祸，自我承担，我还要上班!”我明白妈妈的脾气，便和妈妈一齐下楼后就我往东，她往西了，我一边往学校跑，一边怨妈妈太过无情，就在拐角楼处，我和妈妈都不禁回头，妈妈的眼神流露出关爱和担心，我一时呆住了，妈妈寒风中更显苍老，我不禁回想往事，生病了母亲坐在一旁一夜不停的照顾我，下雨了，妈妈一手抱着我，一手为我撑伞，我突然感觉到，妈妈是个最美的女人。
后记
美是一句安慰的话语，美是一座心桥，美是一个眼神，美是生病时送来的一杯热水，世界应美而丰富多彩，如果你还在选取这天穿什么衣服，那还不如在别人困难时，伸出援助之手，这样，你会更美。美，无处不在!
写身边人身边事的作文篇5
“让爱传出去，它像阳光温暖我和你，不管有多遥远，总有到的那一天……”在美妙的歌声中，我的记忆仿佛又回到了从前……
那是五一二四川汶川大地震发生后的第三天，我闲逛在街上，“探索”着新奇的东西，“寻找”着新鲜的视点。忽然，我看见了成群结队的人聚在一片空地上，好奇心促使我走过去“凑热闹”。映入眼帘的是一个红色的募捐箱，我仿佛拥有一双透视眼似的，能看出箱中小到一些角票大到一百的不知已有了多少。原本吵杂的人们，都安静了下来，我深深地被大家的爱心所感动。突然，一位满头白发的老奶奶，手拄一根树枝做成的已被用得光滑了的拐杖，凭那饱受束缚的‘三寸金莲’蹒跚地、艰难地挪到了募捐箱的旁边，用那斑点的皮包骨头的手从兜里缓慢地掏出一块泛黄了的白手绢，然后用她颤抖的手小心翼翼地将手绢一层一层展开，最后她把手绢中的所有钱——几张角票和一些硬币，颤巍巍地捧给了募捐负责人。在那一刻时间仿佛凝固了，人们的眼睛凝视着老奶奶的一举一动，而我陷入了沉思中：就连这样的老人，都能为社会献出自己的爱心，为什么我们有时却做不到呢？为什么我们有事要只顾自己呢？爱心虽小，但每个人都这样做，不就应了“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”这句话吗！我的心灵受到了极大的触动，看着老奶奶远走的背影，我的心久久不能平静……
爱，驻足于世间的每一个角落，我们在爱着别人的同时，也在享受着别人对我们的爱。假如这世间没有爱，那它将会陷入一片黑暗之中。爱无处不在，爱谱写着一曲曲美妙的乐章，让人感动，使人温暖，令人刻骨铭心—大爱无疆！
它山之石可以攻玉，以上就是一秘范文为大家整理的7篇《读懂身边的爱作文》，希望可以启发您的一些写作思路。
写身边人身边事的作文篇6
秋雨霏霏，如丝，如绢，如雾，如烟。今天是我踏进初中校园的第一天，兴奋之余又不免忐忑不安。看过分班通知后竟找不到班级的队伍，慌乱之中，看到一位年轻的女老师，便上前询问，老师转过身，如碧波般清澈的眼神，洋溢着淡淡的温馨，嘴角的弧度似月牙般完美，甜美的声音给我指引方向。您的微笑像一阵温暖的春风，沐浴着我心中的感动。心中的忐忑立刻被您唯美的笑容融化。
上课铃声响起，初中的第一节语文课，您缓缓走入教室，我才发现您就是刚刚给我指引方向的那位老师。您绘声绘色的讲解着，声音时高时低，熟悉的声音和笑容，仿佛山间清泉流过心间。当难题不时被同学攻克，您脸上显现出慈爱的笑容，像一朵夏雨过后悄然绽开的睡莲，饱含着晶莹的雨露，您优雅的点着头，一切都变得好美。
红霞漫卷的黄昏，晚风里灯影柔曼，被疫情困在家里的我，焦急的等待着您的作文点评，边等边琢磨着：这次作文没有认真修改整理，一定挨批。“叮”一声响，您将作文评语发了过来，映入眼帘的第一句是：“亲爱的某某同学”，后面是整整一大段评语，每一个字都是您用心斟酌的评论，不但帮我剖析结构问题，更多的竟是满满鼓励的话语，虽隔着屏幕，我仿佛也感受到您鼓励的笑容，这笑容，如一缕春风，一泓清泉;淡淡的笑，勾画不出的柔情，那一抹微笑，让我善待真诚!
这是多么美的一抹笑容，这是多么美的一份情，它真切地存在于你我身边。
其实美好都渗透在岁月中，清晨坐拥的那一米阳光，春日里那含苞待放的花朵，冬天里飘落的第一朵雪花，都很美好。风吹起如花般的流年，您嘴角扬起的那一抹微笑，是我心里最美的一道风景，如阳光普照，给予我温暖;如一盏明灯，照进我心里。静听每个角落，用心发现，美，就在你我身边。
写身边人身边事的作文篇7
每个星期二的晨会课，都是我们学习法制的时间。这不，洪晨翰正缓缓地走向讲台，在黑板上写下了四个大字“勿闯红灯”，之后便捧起书本抑扬顿挫地讲了起来。这不时让我想起那一个阳光明媚的下午……
这天下午，万里无云。我正挎着报在马路上走着，在一个红绿灯口，我看到一个七、八岁的小男孩，在红灯的情况下飞奔向对面，一辆黑色汽车正向这边快速地驶来，眼看就快要撞到小男孩了，那男孩向后一退，嬉皮笑脸地跑向了对面。我等到绿灯时，走向了那个小男孩。
我拍了拍他的肩膀，说：“小弟弟，你刚才为什么要闯红灯呀？”
他疑惑地看了看我，说：“什么是闯红灯？我没有闯呀！！”
我耐心地对他说：“你在红灯的时候穿过马路，就是闯红灯啊！”
“是吗？可我觉得很好玩呀，我喜欢跟车子玩‘躲猫猫’的游戏啊！”他开心地笑着说。
“这样太危险了，如果刚才你来不及躲，车子就会撞到你，轻的可能受伤，重的你可能会有生命危险啊！”我意味深长地对他说。
他惭愧地低下了头，说：“我们想到后果会那么严重，我以后再也不会闯红灯了！！”
“知错就改就是好孩子！”我欣慰地说。
“嗯！”他扬起了笑容。
“我们不能闯红灯，要学做知法守法的好孩子！”我的思绪又随着清脆的讲课声回到了课堂。
这一课，让我明白了“勿闯红灯”的重要性，也让我知道了要做知法守法的城市小公民。我们每个人都是法制小主人，我们要好好管理我们心中法制的世界！
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