通过读后感，我们能够拓宽自己的思维，开阔视野，看待世界的角度也会因此而不同，每一本书都是我们思想的舞台，是我们情感的流露，读后感是我们在这个舞台上的表演，满分范文网小编今天就为您带来了龟说读后感优质8篇，相信一定会对你有所帮助。
龟说读后感篇1
暑假里，我阅读了法国作家儒勒.凡尔纳编著的小说《海底两万里》。故事描述的是一艘轮船在海上航行时，船底被划破了。因为船吃水浅，没有发生事故，所以安全返航了。但这件事在全世界都闹得沸沸扬扬，有人说这可能是海洋中的怪物引起的，有人说是巨大的鲸鱼，还有人说是一种神秘的机器，他们没有一个相同的说法。“我”是一名生物学家，受到美国海军的邀请，登上了“鹦鹉螺”号军舰去调查事故原因。
军舰上各式各样的武器非常齐全，船长内摩命令将马达开到最大，烟囱里冒着滚滚的黑烟，甲板上有点儿发烫。这样在海上行驶了许多天，终于找到了怪物，我们与怪物搏斗了没几天，便成了怪物的俘虏，随即便展开了一次前途未卜的海底旅行，发生了一连串意想不到的事件。
书里的内摩船长非常机智，但他的心里却有着天仇大恨，在一次与一艘敌舰搏斗时，他驾驶着“鹦鹉螺”号潜入水中，用冲角划破了敌舰船底，使敌舰缓缓沉入水底。为了保护背背鲸，“鹦鹉螺”号与抹香鲸奋力搏斗，但是最后还是有一头背背鲸被咬死。在北极厚厚的冰层里，内摩船长驾驶着“鹦鹉螺”号，利用“鹦鹉螺”号的冲角，在冰层里横冲直撞，把大块的冰层全都撞裂了。
最终，我们糊里糊涂地脱了险，我和两个同伴安然无恙。作者认真记录了这次旅行，但是对于读者是否真的相信这次海底两万里的旅行故事，他就不得而知了。但他可以保证所有的记录没有被遗漏。
我想，故事的真实性我不去追究，但至少有一点，故事写的很生动、很惊险、也很精彩，看过这篇小说的同学应该都认同吧？
龟说读后感篇2
成为实中的一名新教师之后，学校给我们16位新教师发了一本名为《舍得》的书，仔细阅读完之后发现感触颇深。在刚从大学毕业之后，在繁忙的工作当中，阅读到这样一本好书，是一件非常美好的事情。
舍得既是一种处世的哲学，也是一种做人做事的艺术。舍和得的关系，就如水与火，生与死，静与动，是既对立又统一的矛盾概念，相生相克，相辅相成，不能独立存在于人世间。万事万物均在舍与得之中，才能达到和睦相处。如果我们能够正确的把握舍与得的尺度，我们便把握了人生的钥匙和成功的机遇。我们来到人在短短数十年载，要经过生老病死，酸甜苦辣，这一过程无非是舍与得的另一种形式。
一、认同的观点
书中有一个故事让你给我感触很深：渔人在捕鱼，一只茑鸟飞下，叼走了一条鱼。有无数只乌鸦看见了鱼，便对茑鸟张开了猛烈地追逐。茑鸟不论飞东还是飞西，满天的乌鸦都是紧追不舍，茑鸟无处可逃，疲累的飞行，心神涣散时鱼就从嘴里掉下来了。那群乌鸦朝着那条鱼落下的地方继续追逐。茑鸟如释重负，栖息在树枝上，心想：我背负着条鱼，让我恐惧烦恼；现在没有了这条鱼，反而内心平静，没有忧愁。投入才能够深入，付出才能够杰出，平凡才能够不凡，磨练才能够熟练。舍，听起来好像是自己舍弃一些什么，但实际上时有利于自己的，如给人一个微笑，别人才会对你回眸一笑；如给人一句好话，你才能够得到一句赞美。能够舍弃的人，一定是拥有富者的心胸。所以我们不要把自己的烦恼，愁闷传染给别人，因为舍什么就会得到什么，这是必然的结果。
二、联系实际
每个人都会在生活中遇到挫折，遇到不顺心的事情，在这个过程中，我们往往会因为一些得与失引起一些不愉快的情绪。比如像我们新来的青年老师，不论是在日常的教学还是管理上，我们都还是新手，有时会因为一时的的紧张或者是挫折而感到心慌意乱。还有像有些学生表现不好、成绩不理想、不遵守班级的规章制度等，这些时候往往需要我们花费很长的一段时间去适应，去改善。而在这个过程中对于得与失的态度就会决定我们能够收获多少成果。最为一名教师，我们的职责就是运用我们所学过的知识，全囊倾授给学生，让他们成为对社会有用的人才。“舍”的是我们每一位老师的时间与精力，“得”的是每一位学生能够健康、正确的.发展。
三、反思重构
生活和工作中会发生很多意想不到的事情，而我们对于这些事情是得到还是失去，最主要的的因素还是我们自己的态度。当我们能够勇敢的去面对工作中和教学中的各种问题时，我们就能更好的履行自己的职责，这就要求我们在以后的生活和工作当中，要正确的处理“舍”与“得”之间的关系。我们或许有过不少的失败记录，但是最后击败我们的，不是别人，正是自己：有信心、有力量，每一个人能从失败中成功。
龟说读后感篇3
傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的说长道短，而是有好几种作用的。
第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手;
第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也能够间接传布给别的青年;
第三，借通信训练你的——不但是文笔，而尤其是你的思想;
第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。”家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。
傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关联，养了十几年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，他们正因迫切地望子成龙，望女成凤，对待孩子的心态扭曲了，各种揠苗助长的措施出笼了。有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他们想过没有，他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗?光学傅雷一个“打”字，打得出一个好结果吗?于是孩子尝到了辱骂、拳头的味道，尝到压力和恐惧下学习的苦头，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年虽然由于政治户外的原因饱受折磨，但在这一点上他是幸福的，正因他和儿子成了最知心的朋友。
此刻，很多家长也争相效仿傅雷的教子方式，因此，这就成了亲子教育的典范。
龟说读后感篇4
本文只要写了“我”在天安门广场上散步，忽然听见身后的人叫到“多好啊”，引起了我的回忆。郝副营长为了大家能用上电灯，而举起燃烧的书，为大家照明了前进的道路，从而打败敌人，但自己也牺牲了。
郝副营长是一个伟大的人，可有着和他一样精神的人，有许多，我最难忘的，便是那一件：那是很久以前的事了，“碧丽斯”风暴吹袭我国。洪水如脱缰的野马，从山谷里狂奔而来，洪水越来越凶，把桥冲垮了，发出令人恐惧的笑声，这时，抗洪部队赶来了。李战士便是其中一位，当冲锋舟超载时，舟不能动，眼看一个大浪要扑来了，李战士跳下水中，用力一推，把大家推上了岸，可他自己却被那凶狠的大浪卷走了……李战士永远被“埋”在水“箱子”里。
为了人民利益而捐躯的勇士们，不就化成了这一道道高高的.，友善的光吗？这些“光”，如一盏温茶，加入了香醇的牛奶，唇干口燥的你迫不及待地喝下去，那感受，让人全身温暖，也留下了一份深深浓浓的回忆与沉思……
龟说读后感篇5
今天我读完《简爱》，对简爱这个人的印象也改变许多，以前认为简是一个又丑陋又有心眼的人，而看完之后才发现她很善良而且勇敢。
我第一次感动是简爱小时候，被送进学校，只有一个朋友，名字叫海伦，简要给海伦画像，于是海伦脱下她的帽子，散下来一头金黄色的漂亮卷发，正巧被先生发现先生说她虚荣，于是要拿剪刀剪断她的长发，简为她辩解却不起作用，于是简就脱下自己的帽子要求和海伦剪一样的头发。我清楚的'记得她大声对先生说no的时候那坚韧的脸庞，这种勇气是当时的孩子们少有的，因为在当时老师总是被认为是正确的。
简长大后，当听说舅妈病危时，她不计较舅妈以往对自己的伤害，仍然去看望并照顾自己的舅妈。并且当舅妈说出以前自己对丈夫撒谎说没有简的消息的时候，简仍然原谅。在简看来过去已成往事，珍惜现在才是最重要的。她的大度与善良最终为她赢得舅舅的遗产，这也许就是所谓的好人自有好报吧。
简和罗切斯特的恋爱也让我感动，罗切斯特从傲慢到对简的着迷，是简的独特性格与智慧影响他。罗切斯特坚守自己作为丈夫的责任对自己的疯的妻子不离不弃，即使面对两厢情愿的恋爱，他仍然冒着生命危险解救自己迷失在大火中的妻子，这份沉甸甸的责任感让我为之肃然起敬。
结局的圆满让我为简感到欣慰，简的坚韧不屈的身影将成为我日后拼搏的动力，我将把对简的感动化为我自己的精神力量。
龟说读后感篇6
度娘说“《目送》是台湾著名作家龙应台写的一本生死笔记，深邃、忧伤、美丽。由七十三篇散文构成，书中写到父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂、兄弟的携手同行。写失败与和脆弱、失落和放手，写缠绵不舍和绝然虚无。”
写尽了幽微，如烛光冷照山壁。
其实，作为十三岁中学生的我并不能完全理解其中的情感，比如作为中年男人面对生死别离、失落茫然时的感同身受，可能真是那句“年少不懂李宗盛，听懂已是不惑年”；亦或许是少年不识愁滋味罢。
亲情如围墙密不透风“包裹”着我的成长。有温暖、有冲突；有我的叛逆、有亲人的碎碎念；我要下楼玩，爸爸却说：“考高中是独木桥，比大学还难,还是先学习”。这些场景随着我的思绪如同飘飞的雪花般一幕幕再现。
在该书的序言中，龙应台写到“我慢慢的、慢慢的了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你与他的缘分就是今生不断地在目送她的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你，不必追......”
朴树在“那些花儿”的歌里唱到“那片笑声，让我想起那片花儿，在我生命每个角落静静为我开着，我曾以为，我会永远守在她身旁，今天我们已经离去，在人海茫茫，他们都老了吧，他们在哪里呀......”
时间易逝，亲人易老。
我是爷爷、奶奶照顾下长大的，小学时爷爷管学习，奶奶管生活。从家到学校大约一公里多，爷爷每天往返四趟（午饭回家吃）接送我，每天步行近十公里。爷爷为了辅导我的学习，手写备课材料比老师都多。五年前爷爷生了大病住院做手术，康复后又开始接送我，他身形单薄，头发更显花白，脸颊清瘦，见着我，笑着递给我开了封的小食品。回家路上步履沉重，冬天厚厚的.鞋后跟拖行地面，每一步都咯噔、咯噔着响。有一次在校门口转头回望，在川流的人群里爷爷渐行渐远，背影越来越小，直至不见。每次我功课表现好，爷爷都忍不住用四川话夸奖一句“乖女哦”。
在整个小学期间奶奶为了让我多睡会，都是提前做好饭再叫醒我起床。所有的衣服都是奶奶整理、清洗，水果都是削皮、切成块、插上牙签放在我身旁，连热水都是接好递给我。奶奶说最喜欢叫我小名“艾米”，然后听到我大声的回答“哎”，问她为什么喜欢，她笑而不答。
朴树在歌里又唱到“她们都老啦吧，她们在哪里呀，幸运的是，我曾陪他们开放”。哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行罢了。
人生是一场生命的旅程，亲人是不能割舍的情感，挚爱不如长久陪伴。感谢、感恩亲人。
老爸说：人间烟火味，最抚凡人心！大概就是在说，家人的陪伴比啥都重要，比啥都要好的意思吧。
龟说读后感篇7
今年五一放假，我和我表姐去看了场电影，名叫《左耳》。这部电影是根据饶雪漫的书改编的，主人公有李珥（小耳朵）、黎吧啦、许弋、张漾等。
小耳朵，一个好姑娘，左耳听力不好，对着她左耳说话，她听不见；吧啦，一个美丽的坏女孩，视小耳朵为唯一的朋友；许弋，一个好学生，后来逐渐变坏；张漾，一个酷酷帅帅的男生。于是，我又把书买来看了一遍。
我看着看着，哭了。为吧啦的死而哭，为张漾的身世而哭，为许弋的堕落而哭。吧啦她说，她欠很多人一句对不起，却再也没有机会说了。知道了身世真相的'张漾，得到小耳朵救赎的许弋，与张漾重逢的黑人，有琳学姐开导的小耳朵，和张漾两清的蒋皎……往前走，总还有路，前方是否还有背叛，还有堕落，还有其他残酷。就像琳说的，傻完了，就长大了。
水下的那一幕相见，之前压抑在心头的悲伤遗憾，突然跟着眼泪一起解脱了。被黑人灌酒时没有二话，被小耳朵仇恨时没有多言，被蒋皎责难时没有辩解，他关心许弋过得好不好，他积极努力去重生，也希望所有人都能重新开始。但是，那个能陪他喝酒交心的女孩走了，封存在心底的遗憾和自责，其实从来都没有放下过。吧啦的墓前，张漾的痛哭，小耳朵的回答，那一句遗言，你没有理由不为之动容。那一刻，友情、爱情，所有的遗憾，终于得到了最好的解脱。
甜言蜜语，说给左耳听。
龟说读后感篇8
?柳林风声》这本书非常好看，我刚看完第一章我就喜欢上了《柳林风声》这本书，于是，我决定看完《柳林风声》后，为它写一篇读后感。
?柳林风声》主要讲了：一个鼹鼠和一个水鼠成为了好朋友，于是水鼠教鼹鼠划船、游泳，随后他们又认识了蛤蟆，他总是爱迷恋某种东西，他现在迷恋马车，在一次和朋友们的游玩中，蛤蟆迷恋上了汽车，水鼠和鼹鼠在一次雪天里找到了住在深林的老猿，后来蛤蟆因偷了别人的车被关进监狱，在监狱里蛤蟆和洗衣服的人换了衣服，逃出了监狱，回了家，这时他的家被别人占了，他在朋友们的帮助下成功夺回了家。
这本《柳林风声》告诉了我：不要像蛤蟆一样太迷恋某种东西，喜欢某一个东西要和这个东西的主人商量一下，如果这个东西的主人不同意，就不可以使用这个东西；如果这个东西的主人同意了，要和这个东西的主人说一下才可以使用这个东西。团结力量大；干某种事情，要和朋友们或家人们商量一下再去干这件事情，不得擅自去做这个事情。要珍惜身边的每一个亲朋好友，要和他们搞好关系，不能用友谊来衡量某种东西，因为友谊是什么东西都买不回来的，什么东西都换不回来的。
朋友们，这本有四季变化的《柳林风声》有意思吧，他给了我许多启发，让我知道了许多道理，让我了解了森林里的风吹草动。
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