读后感是一个展现我们文学素养和思考能力的机会，通过写读后感，我们可以培养自己的创新能力，提出新的观点和见解，满分范文网小编今天就为您带来了读童话的读后感优质5篇，相信一定会对你有所帮助。
读童话的读后感篇1
想必小时候很多人都听过安徒生的童话，无论是卖火柴的小女孩，丑小鸭或者是皇帝的新衣，我们都听得津津有味。经过这么多的故事，但是这样我感到凄惨和记忆深刻的就是《卖火柴的小女孩》，虽然结局非常的悲惨，小女孩在寒冷中失去，但是他的精神以及他的意念是值得我们学习和研究的。
故宫总是充斥在每一个人的身上，哪怕他是一个富贵的人，亦或是一个贫苦的人，他都躲不开命运的折磨已安排。《卖火柴的小姑娘》讲述的就是一个小女孩在寒冷的夜晚上去卖火柴的悲惨不是他每擦亮一根火柴都会被寒风无情的吹眠，直到最后一根火柴的熄灭，他的生命也走到了尽头。对于这个时候故事我是非常的同情和可怜的，但是可怜的背后美也要反思和学习其中的道理。
当时那个社会，为什么小女孩要在这个寒冷的夜晚出去卖火柴？是因为社会的不公，或者是没人同情一句可怜他。这里就可以衍生出一个话题，那就是同情心，我们现在社会上很多人也缺乏一些同情心。无论是一些老人在路上摔倒，还是我们需要扶老人过马路，这些都是一些力所能及的事情，我们是没学生也可以做得到。但是我们娇生惯养的生活以及父母掌上明珠的教化下，我们慢慢变得非常的陌生和冷漠。我从小就不给我们干活，一点点苦都不让我们吃，太过于溺爱导致我们缺乏了很多的同情心。
所以无论是从故事的衍生当中，还是我们现实的学习当中都缺乏了关爱这个词，我们从小姑娘的身上可以看得到一个需要被温暖的颜色多么的凄惨，一个在寒风中瑟瑟发抖的小姑娘，对于有人来帮助他是多么的渴望。我们要从本质中看到一些实际的东西，从故事中看到一些现实的东西，从而进行反思和教育，这才是看故事的最终目的。
读童话的读后感篇2
同时，李老师也分析了如果把这节课定位为深度阅读，围绕最后一句话引发的三个问题展开学习，你该选择怎样的策略？李老师也进行了指导。
第一，借助思维导图，绘制丑小鸭的不幸福之根源，理清故事的脉络，如果能够按照思维导图讲一讲故事，更好。这是重点。
第二，我变成白天鹅的以后，我有多幸福。学生在文章中找一找，和是丑小鸭的时候对比对比，体会幸福，并尝试寻找幸福的根源。解决为什么成了天鹅就幸福了这一问题，并体会这样的幸福是怎样的幸福。
第三，读说结合，续编故事。想一想成为白天鹅后，会有怎样的幸福，和怎样的不幸福。
第四，无论是丑小鸭还是白天鹅，生活总是无情的，就像我们一样，生活在班集体中，有没有丑小鸭这样的学生？有没有猎狗这样的学生？如果有，怎么办？
第五，升华主题。勇敢面对所有的困难，无论在什么样的境遇中，要努力活成自己想要的样子，自己喜欢自己，这才是生活的真谛，这才是幸福的生活！
高手果真是高手，一语惊醒梦中人。李老师广博的学识令我深深折服，一则简单的童话故事在李老师那里拥有神奇的魅力，而我，也需要不断学习，不断进步，期待在我的师傅的指引下，我的教学水平会不断进步。
读童话的读后感篇3
我一直以来都认为，《安徒生童话》仅是孩子们的读物。暑假期间，当正奔向不惑之年的我偶然间再次读到《安徒生童话》时，我第一次觉得《安徒生童话》不仅是孩子的读物，它同样是献给成人的一份厚礼。
记得小时候，像《安徒生童话》这样的课外读物，对我来说绝对是奢侈品。我对《安徒生童话》的了解，基本是从学校课本上看到的。像《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》等，中学课本里都有。这次再读《安徒生童话》，我选的依然是那些过去比较熟悉的故事，但重新回味这些故事，给我带来的却是和儿时完全不同的感受。
小时候读《卖火柴的小女孩》，她每次擦亮一根火柴，所看到的火炉、烤鹅……我是多么希望小女孩能真正拥有她所看到的一切，希望她不再挨饿、不再受冻，希望她能和其他人一样能快快乐乐地在家过年；如今看来，小女孩看到的尽管只是幻觉，但那是人在绝望之中的一种本能反应，同样充满了对未来生活的憧憬和希望。
小时候读《卖火柴的小女孩》，曾经从心里怨恨作者：为什么最后要让小女孩冻死在街头？童话故事的最后应该是完美的，结尾应该让小女孩过上幸福的生活。那时候我看完故事会很伤心，晚上会做梦，梦见小女孩找到了温暖的家，过上了无忧无虑的生活……；现在我懂了：原来童话也有悲剧。除夕之夜，所有人都沉浸在迎接新年的快乐之中，谁会想到还有这样一个微不足道、可怜巴巴的小女孩露宿、冻死街头呢？“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，我想安徒生想告诉我们的就是这样一个社会现实，小女孩的死，是对那时现实社会的严厉批判。
?卖火柴的小女孩》表达了安徒生对当时社会的强烈不满，而《皇帝的新装》则是安徒生对人性弱点的深刻剖析。
小时候看《皇帝的新装》，觉得这故事很有意思，就像看笑话、看热闹一样有趣。那时想，故事中的人怎么都那么傻啊？现在想想，他们真的傻吗？一点也不！所有人都知道，皇帝什么也没有穿，只是没有人愿意把真相说穿。骗子的手段高明吗？一点也不！骗子之所以能够成功，是因为他们掌握了人性的弱点。爱慕虚荣、阿谀奉承、贪婪无比、自欺欺人，在这故事中这些词语被安徒生表现的淋漓尽致。最喜欢的还是文章最后孩子说的那句最具讽刺的话：“其实他什么也没有穿。”是啊，童言无忌，可童言最真实。皇帝确实什么都没穿，但他却被自己的虚荣、大臣的奉承裹得严严实实。现实生活中，像这样的人还少吗？为了面子，戴上面具生活；为了奉承，说着言不由衷的话，好像人生来就是为别人在活，做一回自己就那么难吗？
伟大作品的伟大之处就在于：虽然时代变了，但作品仍然有其时代价值，教育和激励着人们。《安徒生童话》就是这样一个作品。打开《安徒生童话》就是进入了一个纯净的世界，这里没有污染。在今天这样一个物欲横流的世界，他能时时提醒着我们：在前进拼搏的路上不要忘了时常驻足，关注一下自己的心灵，看自己还在不在。
读童话的读后感篇4
寒假里，我读了一本书，叫《格林童话》，这本书非常好看，里面有很多有趣的故事，给我印象最深刻的是《聪明的格蕾特》。
主人公格蕾特是一名穷苦人出生的厨娘，一天，主人要请一位朋友到家里吃饭，于是让格蕾特烤两只鸡给客人吃，读后感《《格林童话》读后感赵心悦》。格蕾特烤好了鸡，她觉得烤鸡真是太香了，忍不住想尝一尝。于是她对自己说：“作为一名厨娘，应该先尝尝鸡的.味道怎样？”于是她吃了一口，接着她又想：“反正已经吃了一口了，干脆再吃一口”，结果不知不觉她把整只鸡都吃完了。她仍感到意犹未尽，她又想：“既然第一只鸡已吃完了，索性把第二只鸡也吃了吧！”于是她又津津有味地吃了第二只鸡。这时主人叫她给客人上菜了，她想了一个好办法，她骗客人说：“我家主人要切下你的耳朵来吃，你赶快逃走吧！”客人一听，吓坏了，于是赶紧悄悄溜走了。过一会儿，主人来了，他问：“客人到哪儿去了？格蕾特说：“客人有急事，吃完烤鸡就先走了。”
这个故事真是有趣，我认为格蕾特实在太机智了，她出身于穷苦人家，没吃过什么美味，虽然有点贪嘴，也情有可原，更可贵的是她用自己的智慧解决了一个难题，给自己解了围，我们要学习她善于动脑筋、想办法的好习惯。不过，她骗人总是不好的，小朋友们可不能学她这一点，会骗人可不是好孩子哦！
请你也来读一读《格林童话》，你一定会喜欢上这本书的！
读童话的读后感篇5
我读完这本书，里边有许多风趣的工作，比方：小红帽.灰姑娘.狼和七只小羊.莴苣姑娘......这每个故事中也带哀痛和苦楚。
我格外喜爱的一篇故事是莴苣姑娘，早年，有一对夫妻，一向想要一个孩子，他(她)们期望上帝能赐给他一个孩子，他们家后边有一个秀丽的花园，里边长了很多奇树异草。可花园的周围有个高墙，花园属于一个女巫，她的法力非常大，所有人都怕他，一天，他老婆要吃莴苣，老公很爱她，首次偷没让巫婆发现，第2次又去偷被巫婆发现了，巫婆说:“你必须容许我一个条件，把生下来的第一个孩子送给我。”他的容许了。过了不久，生下了第一个孩子，他把孩子送给了巫婆。巫婆给那孩子起名叫莴苣，莴苣渐渐长大了，格外美丽，是世界上最美丽的女孩，在她二十岁的时分，可被巫婆关在高塔上面，没有任何下去的道路，巫婆让女孩把辫子洒下来在上去，一天王子经过这里爱上了她，被巫婆发现了把莴苣的头发剪了，把莴苣送到荒芜人迹的当地，把王子的眼扎瞎了。王子每天吃一些草木，几年过去了，总算听到了女孩的叫声，女孩一眼就认出了他;抱起王子的脖子哭了，眼泪流到了王子双眼上，王子好了，女孩生了一对双胞胎，一男一女，王子把女孩带到宫里，过着美好的日子。
我今后要英勇，坚强，好好学习，每天向上，灵巧，听家长的话，学习更上一层楼。
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