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课文鱼的读后感5篇

通过读后感,我可以展示我对文学作品的独特视角和理解,通过读后感,我们可以更加深入地挖掘书中的寓意和象征,领略作者的深意,下面是满分范文网小编为您分享的课文鱼的读后感5篇,感谢您的参阅。

课文鱼的读后感5篇

课文鱼的读后感篇1

时光老爷爷走得可真快呀!在不知不觉中,我们已经学完了语文课本的第一单元。在本单元学习的五篇课文中,令我深有感触的,还是《神鸟》这篇课文。

?神鸟》这篇课文主要介绍了依尔特戈尔可汗三次捉到神鸟,神鸟通过用讲故事的方法,三次逃走了的事。其中,神鸟给依尔特戈尔可汗讲了这样一个故事:“听说有那么一个地方,有个猎人,猎人有一条狗。一天,猎人带着狗出去打猎,在山谷里看到一辆装满金银财宝的牛车。牛车坏了,停在那里,车主正坐着发愁。车主说:‘猎人老兄,我想到前边村子里去请个车匠,请你和你的狗留在这里替我看会儿车吧!’猎人答应了。车主走后,猎人想到妈妈应该还没吃饭,就让他的狗照看牛车,并吩咐它不许拿别人的东西。车主回来后,赏了猎人的狗一些银子,猎人以为它的狗偷了别人的银子,一气之下,把他的狗给打死了。”这是条多么忠实狗啊!就这样因冤枉而被打死了。

在我们的生活中,有许多许多的人和猎人一样,也有许多许多的人因被他们误会而产生悲剧的结局。正因为那些人都凭着一时产生的感觉来做出判断。

记得有一天,我和刘雨婷在步步高超市里看书,一位售货员阿姨因丢失了一本书而急得团团转。这时走来一位小朋友,他捧着一本书来这里找它的爸爸,阿姨看见小朋友手里的书正好是她丢失的那本书,便以为那位小朋友偷了她的书,急忙跑过去拦住小朋友,把他手里的书抢了回来,还骂了他一顿,害得那位小朋友哭了好久。

课文鱼的读后感篇2

在这颗湛蓝色的行星上充斥着形形色色的生物,它们都要成长,繁衍,生息。而动物与植物最大的差别就是动物具有情感。而植物只会新陈代谢。于是,动物产生了思考,也学会了判断,珍惜,愤怒,关爱和紧张。这就铸成了我们这个感情缤纷的世界。

作为动物中智商最高,情商最高的人包含着各种情感。而人在面临各种灭顶之灾时却表现得极度恐慌,手足无措,表现出的是一幅幅绝望的面孔,完全没有秩序,听天由命。

而动物呢?动物们面临灭顶之灾时会怎么样呢?《斑羚飞度》给了我们答案。我们是震惊,是惊叹,是感慨,是反思。反思作为人类,在这种境界下竟比不过一群斑羚!是的,人太自私,想拥有一切,却不懂得牺牲。在这种情况下,人人都想活命,没人愿做垫脚石,那也就是说,没有能够跨过死亡的山涧,飞渡到生的彼岸。或许有人会置疑:作为任何一只有感情的生物,它都不会那么从容地走向死亡。是的,我不否认这点,但是老斑羚们为了挽救下一代,它们确实心甘情愿走向死亡。没有怨言,没有逃避,只希望下一代能够好好活下去。

这的确令人感动,令人赞叹。我们人类的大家族中,需要老斑羚那样舍己为人的英雄,更需要镰刀头羊那种优秀的领导者。

在面临绝境时的慌张中,一声声绝望的叫喊中,得有人站起来,正确的领导人们,要镇定,不要那么局促不安,要静下心来想办法,也就意味着人类的“头羊”必须具备良好的心里素质,要临危不惧,才有生存的希望。如果“头羊”都怕得要死,那就没救了。可想而知,镰刀头羊在悬崖绝壁时是怎样的心里,如此地沉着冷静,难道不应该受人赞叹吗?不应该受到人类的尊重吗?

?斑羚飞度》完美地展现了斑羚在生死关头前的动作,将其描写的淋漓尽致,尽显灵性之美。“一座用死亡做桥墩架设起来的桥。”多么悲壮,多么圣神啊。这是用一半的生命为另一半开辟的一条生的道路,它永远洁净,永远充实。其实,我们可以在斑羚上所学习的,还有很多。

课文鱼的读后感篇3

今天,我读了一本小说,叫做《凡卡》,这本小说把我深深地吸引住了,不行你就听一听!

这篇小说写了在鞋铺当学徒的九岁孩子凡卡在圣诞节前夜给爷爷写信,哀求爷爷带他回去的故事。

当我读到凡卡受到种种折磨这一段的时候,我的心久久不能平静。是啊!凡卡那么小,本该像我们一样背着书包,高高兴兴上

学去。但是因为家里太穷,他只好到鞋铺里去当学徒。可恶的老板不但不给凡卡吃饱、穿暖,而且还要打他、骂他,让他睡在过道

里,他是多么的可怜啊!

当我读完全文,心里很不平静。想想我自己,生活在一个这么温暖、幸福的社会主义国家里,吃得饱,穿得暖,还可以到学校去念书。每天,我们在知识的海洋中遨游。下课时,又可以无忧无虑的玩耍,这是多么幸福咧!相比之下,我的童年生活是多么幸福、快乐。因此,我们就应该更加努力学习、掌握知识,长大为国家作贡献才对呀!

假如凡卡能来到这个温暖、幸福的新中国,他就能像我们一样吃白米饭、穿新衣服,和我们一样挂上红领巾,高高兴兴的上学。我想:凡卡一定会激动得都哭了起来了!

我真希望全世界的所有的孩子都能过上幸福的生活啊!

课文鱼的读后感篇4

这天,阳光明媚,我懒洋洋的坐在书桌前读完了《城南旧事》这本书,合上书我伸了个懒腰,然后闭上眼睛,细细地回味着书中的故事,那一个个动人、美丽的画面像看电影似的放映在我的脑海中,使我激动地心久久不能平静。

?城南旧事》主要讲了七八岁的小女孩小英子,随父母回国,到北京城南生活,经历喜、怒、哀、乐。种种事情后,从天真到董事,又从小女孩到毕业生……故事情节一会让你觉得可惜,一会又让你为小英子的天真而哈哈大笑,接下来就让我与大家分享一下。

这本书最能让人拍案叫绝的是,小英子在对待朋友这方面的故事,她善于交朋友,对朋友十分讲义气,这在我们同学间是为数不多的:她家的胡同口住着一户人家,那户人家的女儿由于种种原因,受了刺激,被人家视为疯子,没有人愿意去接近她,可小英子却专门去“拜访”了这个叫秀贞的女人,并时常倾听别人视为疯话的故事,而且很入迷。

因此,她们成了忘年交,英子还帮她找回了一出生就被丢弃的女儿。十分讲义气的英子又偷了母亲的金手镯,送于母女作为盘缠。虽然英子没有经过大人同意把家里贵重的东西随随便便送给别人,但是她为的是朋友。我们完全可以理解,她为了朋友不顾一切的精神同样值得我们学习。

英子不仅讲义气还很积极向上,知道为父母争光。

有一次英子与父亲参加毕业生的毕业晚会,当毕业生代表——年级学习最厉害的同学,上台领取毕业证书时,英子的父亲羡慕不已于是他希望英子以后也要当年级第一,在代表全年级同学领取毕业证书时好让自己脸上“光芒四射”,而英子也牢记父亲教诲,努力取得了第一名的好成绩。可怜天下父母心,哪一位父母不是望子成龙,盼女成凤的呢?我们应该像英子那样努力学习,取得好成绩,不负父母的期望。

?城南旧事》这本书不仅让人觉得十分有意思,还教会我许多道理,大家也应该反反复复去阅读,去品味!

课文鱼的读后感篇5

今天,我读了《生命,生命》这篇课文。

这篇课文讲了作者从飞蛾求生,砖缝中长出的瓜苗,倾听心跳,这几件事令作者明白生命是宝贵的。

我从这篇课文中也明白了生命是宝贵的,可我在小时候根本不明白生命是什么,就因为一些小事,就不停的哭泣。记得有一次,我只被爸爸则骂了几句,就向爸爸发脾气,觉得什么都是别人错,只有自己对。

可现在不是了,因为我读了《生命,生命》这篇课文,他是我明白生命不但是宝贵的,而且我们可以使短暂的生命,创造出无限的价值,更让我知道生命不在于争取,只在于付出和给予。

这篇课文使我懂得了生命是宝贵的。

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