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春的对话读后感5篇

通过写读后感,我们能够将书中的智慧和思考与自己的生活经验相结合,更好地应用于实际生活中,写读后感可以帮助读者更好地理解作品中角色的内心世界和思维过程,以下是满分范文网小编精心为您推荐的春的对话读后感5篇,供大家参考。

春的对话读后感5篇

春的对话读后感篇1

今天,我读了一篇课文《小苗与大树的对话》。课文讲述了季羡林爷爷和苗苗的三个观点。季爷爷的第一个主张是看闲书,第二个主张是要中西贯通、古今贯通、文理贯通三贯通,第三个主张是要背两百首古诗,五十篇古文。苗苗与季爷爷一样的是都主张看闲书,不一样的是苗苗主张写作文要写真事和要多看点课外书。

今天刚学到这课,王老师就发下了古文。看来王老师也很赞成季爷爷的主张。我也十分赞成季爷爷的观点。我们中国的历史渊源流长,有五千多年,这是一笔非常巨大的财富。我以后一定要多读些古文,了解古代的文化历史。但是我也不能做井底之蛙,只了解东方文化不了解西方文化。只有这两个文贯通还不够,还要加上文理贯通,语文和数学都要好,这才能做到季爷爷所说的三贯通。

春的对话读后感篇2

何为关键对话?符合三个特点:

一、双方观点有很大差距;

二、对话存在很高的风险;

三、对话双方的情绪非常激烈。

遇到关键对话的时候,人们往往会出现两种行为,作者称它们为傻瓜式选择,既当面反对和沉默逃避。

那么应该如何解决关键对话呢?对话高手首先是关注内心,这是他们的第一个原则,要想解决双方的问题,只能先从自己开始,你要询问自己的目的是什么,我不想出现的结果是什么(例如,我不想我们双方争吵偏离问题而导致我们关系破裂,我的目的是想听对方的观点,然后寻求能够找到双方都满意的解决方案)。

通过审视内心的真正目的,这时候的你就开始懂得理性思考问题了,即使对方表现得很暴躁或者沉默逃避,这时候你也可以冷静地思考如何把对话拉回正轨。

那么,我们先要营造安全氛围,对方出现傻瓜式选择主要原因是他们觉得这次对话感到不安全。那么如何营造安全氛围呢?首先你要暂停对话,思考自己的目的,然后尊重对方(即使对方说了很多与你相异的观点)这时候,就要分三步走的方式来营造安全氛围。

第一步,道歉。

第二步,对比说明。何为对比说明,由两部分组成,包括否定部分和肯定部分,具体到实际的话就是,我不希望你们认为我不重视你们的工作,认为我不想向公司老总汇报;相反,我认为你们的工作表现非常突出。这一步是很重要的,这一步做得好,可以一下子提高对话的安全氛围。

第三步,创建共同目的。这个又分为四小步:

①积极寻找共同目的;

②识别策略背后的目的;

③开发共同目的;

④和对方共同构思新策略。

上述的都是以在关键对话中自己冷静理性为前提的,那么如何让自己摆脱傻瓜式选择呢?

首先还是要先审视内心,问自己的目的是什么。

然后你要询问自己是什么情绪导致我做出这种行为?产生这种情绪背后的想法是什么?这种想法的形成有什么依据?

通过对这些问题的认真询问,你这时候已经不再会逃避问题或者暴跳如雷了。

接下去我们要做的就是,综合式陈述法。

分享事实经过。从最少争议,最有说服力的事实谈起。

说出你的想法。说明你根据这些事实得出的结论。

征询对方观点。鼓励对方说出他们看到的事实和产生的想法。

做出试探性表述。承认这些结论只是你的想法,不要假装是事实。(这个至关重要,我们人与人之间的误会很多时候就是因为这个产生的)

鼓励做出尝试。创建安全感,鼓励对方说出不同甚至对立的观点。

技巧、理论知识已经有所了解了,最重要的还是实战,因为很多时候我们就算知道这些工具,但是一旦遇到关键对话,我们很容易就把这些跑到九霄云外了,愤怒的时候智商是零,所以,要多实践多吸取经验才能成为一个对话高手。

春的对话读后感篇3

今天张老师教了我们一篇采访文:小苗与大树的对话。书中将的是一个小女孩与一位资深教授季羡林的关于读书的见解与对话,受益匪浅,现在这里对大家说说我的看法。

首先季老先生第一个对读书的见解是主张多看闲书。他看的闲书可多了:《水浒传》《四书五经》《济公传》《施公案》这些书他都看。因为他认为只要多看书就可以写好。我认为他说得对,只有多看闲书,这样才能积累好词佳句,写好。

然后季老先生又说,喜欢语文当然好,不过数学也要行。21世纪的青年,要能文能理,所以,不管你喜不喜欢,都要学好数学。最近清华大学办了一个班,选的是高材生,提出要培养中西贯通,古今贯通的.人才。我看,有这两个贯通还不行,应该加个文理贯通。三贯通,这才是21世纪青年。

季老先生可真是位值得我们尊敬的长辈啊!

春的对话读后感篇4

我第一次知道霍金,是在初中英语教科书中看到了他的名字和图片,知道他是一位著名的科学家。后来又在中央9套"走进霍金的宇宙世界"这个节目中,对霍金有了进一步的了解,现在读了鹿理梅编著的《与万物对话:霍金传》,总算是对霍金有了更全面的了解。

霍金很年轻时,就患上肌肉萎缩性侧索硬化,失去自由行动的能力,在轮椅上生活了四十多年,但是他在科学的道路上硕果累累,真的让人不可思议。他身残志坚的精神如同他的宇宙研究那样,对普通大众无疑具有巨大的吸引力,这一点是我读这本传记感触最深的地方。我也想到了《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒,她也是位残疾人,却创造了人世间的奇迹。我自然也想到我们沧浪读书会里的素梅姐,她也很了不起,她能在行动不便的困境中坚持读书,为自己创造一片更广阔的天空。他们不甘沉沦,不轻易向命运妥协的优良品质,激发了很多的朋友去战胜困难,迎接生活的挑战。和他们比起来,我们很多人都很幸运,没有理由不感恩生活。

读这本《霍金传》,也喜欢霍金说过的这么一段话:"我的一生是充实而满足的。我相信残疾人应专注于障碍不能阻止他们做的事,而不必对他们不能做的事徒然懊丧。在我的情形下,我尽力做我要做的大多数事情。"这样的感受不仅对残疾人朋友有借鉴作用,对我这个算是四肢健全的人,也很有启发作用。:专注于自己能做的事,而不必对自己不能做的事徒然懊丧,少一些负面情绪,多做一些自己能做的,自己要做的事情,可能会收获属于自己的惊喜吧。

春的对话读后感篇5

?小苗与大树的对话》这篇文章,是我最喜欢读的。因为文章的每一段话,都包含着深刻的道理。

课文讲的是季羡林爷爷与苗苗的对话。主要说了21世纪的青年要中西贯通。古今贯通和文理贯通。让我们小孩起码要被两百首古诗和五十古文。闲人不是正课的书,但是书中都含有自己表达的知识。如《彭公案》可以教你成为一个正直的官员;《水浒传》可以洗礼你的灵魂。

我认为除了这文科理科要好,体育也要好。所以不止三贯通,还要加上运动贯通。

诉话说:“书籍是人类进步的阶梯。”粮食哺育的是身体,而书记哺育的是灵魂与精神。没有了书籍,人类将迷失了前进的目的.;没了书籍,人类将保持着愚蠢无知的心态,让其它动物欺负。排挤,甚至灭绝都有可能。

总而言之,我提倡“读好书,读圣贤书。”还要做到读书三个一,谓心到。眼到。口到。用书中的知识来取优异成绩来报答老师对我的栽培和父母对我们的期望。

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