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我的小组的作文6篇

主题是作文的精髓,我们必须在写作中突出主题的重要性和独特性,优秀的作文需要作者对每个观点都进行仔细推敲,确保观点的独到性和深度,满分范文网小编今天就为您带来了我的小组的作文6篇,相信一定会对你有所帮助。

我的小组的作文6篇

我的小组的作文篇1

前几天,谢老师分配了六个共学小组,九个人一组,老师是按照我们的姓氏去分的组,因此我被分配到了w小组。

我们的组长是王安琪,昨天她接到谢老师的通知,然后给我们九个人各自分配了自己负责的科目。我负责的科目是历史,主要是要督促同学们打卡并发送作业和笔记,再进行接龙。我们每一个人都履行着自己的责任,并催促同学们发笔记与作业。我们小组的成员都非常积极,今天上午四节课一上完,我们的群里就变的热闹了起来:语文,数学,英语,历史负责人一起在w群中提醒让同学们发作业接龙,不少同学上午就把四门科目上传完毕了。我是到下午的时候,在同一个时间把所有作业都上传完了,而且我负责的历史,全部的小组成员都上交了,大家都不拖拉,所以我对今天的历史作业情况还是非常满意。

王老师也非常负责任,帮助王安琪妈妈一起管理小组,而且还很积极的制定小组的要求。老师要求我们上午上什么课就上传什么作业不让我们磨蹭,而且还要在每天下午六点之前把作业上传完毕,并发到八班大群里。今天我们组全组成员的每一科作业都已上传完毕,而且我们还提前把周末的地理作业给完成了。

我觉得我们非常棒,我相信今后我们小组会越来越好,并一直保持积极的学习状态,让我们一起共同努力,互相学习,一起进步吧!加油!w组!

我的小组的作文篇2

前几天班主任让我们抽签来选择学习小组和小组组长,这次抽签不看成绩人品,全部随机抽,我和三个平时玩得不太熟的人组成了学习小组,三女一男,而我是小组组长,老师安排我们每天早上的早读改成小组聚会,自由讨论组织游戏限时10-15分钟,要求各小组在一个月内了解彼此的性格,成绩等,提升小组的平均分。

刚开始那天我们只是腼腆的自我介绍了一下,并没有太多的交流,第二天,我身为小组组长开始叫大家来聚会交流玩谁是卧底游戏,但我们只有4个人,于是我还邀请了我闺蜜的学习小组,一共8个人玩谁是卧底,有2个卧底,玩一局,我作为法官,和成员们讲了一下游戏规则,我讲得不是很清楚的地方,有人会提问,知道的人会帮助答疑解惑。

一轮游戏下来大家有说有笑的,最后是卧底输了,卧底要接受惩罚,本来大家还以为是要表演节目,但考虑到大家才艺不是很好,可能会尴尬,还是玩了真心话大冒险,2个卧底都是选的真心话,我们轮流问了一些比较简单的问题,在笑声中结束了这次早会,按照每个人站的位置我宣布了下一个早会的主持人选,早会形式不限制,可带领大家读课文,可演讲玩游戏,随开会的人安排,没开好的要连续开。

大家表示很期待下一次早会的节目,因为这次早会的游戏让大家彼此有了一个基本的了解,知道谁喜欢玩游戏,谁的需要表达能力好,谁比较外向,我想今后我们的学习小组一定是最棒的。

我的小组的作文篇3

在班级里,共有八个小组,我们这个小组只有四个人,也是全班人数最少的小组。我可是这个小组的组长,语文和数学我都是组长。但是我们这组偏偏有一个语文课代表,是我的“顶头上司”,动不动就来欺负我,凶得很。而中间那两个男的,整天无所事事的,在课间的时候总是耍大牌,好像学校是他们开的似的,只在背诗的时候像温顺的小狗,说一大堆的好话,让我给他们过关。幸好老师总让其中一个背给她听,不然我连课间休息的时候也没有。

在这个小组中,我简直是一个小配角,总是服从课代表的指示,如果不服从的话,在我背书时,她会折磨死我的。而我在那两个“懒汉”面前时也无能为力,他们竟敢反抗,我有时拿背书威胁,居然也无效。这两个人背书不好好背,嘴皮子功夫倒是挺厉害的,我完全不能镇住他们。

我好像是一个摆设,组员都不怎么理我,他们竟然一个也不听我的话。我恨死他们了,以后等我当了高的职务,我一定要将他们绑起来打,以解我心头之恨。

今日最后一节课时,一组员将纸条偷偷递给我,打开一看,上面写着:亲爱的组长,你放过我吧,背书的事就拜托你了!某羽。我当时真的被气死了,平时对我那么坏,现在才来求我,晚了!可是,后来我还是只让他只背了一节,因为我不想被他纠缠到连吃点心的时间也没有。

我的小组的作文篇4

假期,我参加了一个兴趣小组,生物学观察小组。多么好听的名字,光听名字就知道,以后可以有时间来观察各种各种的小动物了。要知道,在家里,妈妈可是从来不允许我接触小动物的。

果然,生物学观察小组一共6个人,4个女生和两个男生。大家来自一个年级,却并不是一个班的。经过短暂的认识之后,大家可是了相互的交流,因为这个领域对于我们来说,还是比较熟悉的,毕竟在各种各样的场合,可以接触到这个。

第一次集会,老师给我们布置了一个作业,让我们到野外观察蚂蚁,然后把我们的观察结果告诉她。我们6个人约定周末去野外观察。

周末到了,我们各自按照分工带好了工具,骑上自行车,心情愉快地出发了。

蚂蚁在很多地方都有的,我们出城没有多远,就发现了几个蚂蚁洞穴。大家一起涌上前,开始观察起来。

蚂蚁忙忙碌碌地在地面爬动,有的从洞穴出去,有的带着找到的食物回到洞穴。一个同学好奇心上来,拿了一点面包屑丢在地上,一会功夫就有蚂蚁找到了那块面包屑,可是那块面包屑太大了点,这个蚂蚁费劲九牛二虎之力还是拉不动。

我们看的十分投入,大家都在想这个蚂蚁会怎么办呢?

蚂蚁拖动了一会,干脆放弃了这个面包,转身回到洞穴门口,只见这个小蚂蚁用头顶触角不停地碰触其他的蚂蚁,很快地,就有十多只蚂蚁朝着面包屑移动。

我们目瞪口呆地看到,十多只蚂蚁很快爬到面包屑旁边,分工合理,一起用力抬起了这个面包屑,然后慢慢地回到了洞穴。

我的小组的作文篇5

我的小组有三个人。

是班里最差的一组。

一个

李潮鑫,他有一双大眼睛,一个高个子和一个肥胖的身体。他的耳朵很大,很像猪八戒,所以我们叫他猪八戒。

他是我最好的朋友。

我们总是一起谈笑风生。但是我们上课不说话。他总是当着他的面告诉赵子昂。赵子昂靠在墙上,一上英语课就和李潮鑫聊天。她总是在说《穿越火线》《英雄联盟》之类的网络游戏,她很着迷。但是赵子昂总是被他的英语老师责骂。李潮鑫总是笑。

2

周建华,他有一个肥胖的身体。而且还有一对黑眼圈,所以我们叫他熊猫。他通常看起来很温和。但是生气的时候很牛逼。有一次找儿子,他把水洒在书包上了。他勃然大怒,拿起课本向赵子昂扔去。嘴里还念叨着。有一次他没批改完数学题,老师让她在外面批改。他嘀咕着,这么显著的是没修改过?

他睡得很沉。有一次数学老师在讲一个题目。他做得对。但是他的眼睛在睡觉,嘴巴还在说话。

我是一个喜欢留长发的人。每次长头发都会被学生处的张处长抓到。剪短点。

上次攒了六个月,又被抓了,剪成平头。

说到学习,你不能提,也不能说。

但是我有一个爱好,就是劳动。总觉得扫地是一种享受。尤其是很多人在一起的时候。

这是我的小组。

初一:923950221

因为全球变暖,地球饱受皮肤病和脱发之苦。宇宙之王宙斯从火星、土星、水星中挑选了一个有环保意识的少年组成“拯救地球小组”。

来自火星的萌萌是“环保大王”。每当有人扔垃圾,她都会制止,让他扔进垃圾桶。她不铺张浪费,尽可能节约。

土星的冰眉是“绿手指”。只要是她种下的种子,就会有好收成,死去的植物也会立刻被她亲手复活。她环保意识很强,种树不砍树。水银从不使用任何对空气有害的东西。他讨厌只破坏空气环境,不关心空气环境的人。如果他遇到他们,他一定会讲很多道理,向他们展示如何爱护环境。

一见面三个人就合二为一了,默契感很大。宙斯这样看着他们,心想:“如果有默契,就有希望,他们一定能把地球变回它美丽的样子。

他们扛着宝箱,登上宇宙飞船,飞往地球。冰眉拿出魔法铲子,拿出空气净化器,萌萌拎着垃圾提取器。冰眉负责东部,嵇康负责北部,萌萌负责南部,而西部则由三个人来净化。

冰妹往东边跑。这里发生了饥荒。到处都没有树,只有短树桩。越来越多的人摔倒了。冰妹用神奇的铲子扛着的树,不一会儿就长起来了,却被盗墓者砍倒了。冰眉着急了,又种了更多的树,却被无情的砍倒了。来回几下,她又气又急,累得坐在干燥的土地上,不知如何是好。

嵇康的情况类似。冰川正在融化。他拿出空气净化器,吸走所有的污浊空气,放出新鲜空气。然而,从远处飘来的废烟使冰川恢复了原状。他想把所有的脏空气都吸走,但是废烟越聚越多,吸引了北极熊。北极熊以为有偷渡者,就跳上去咬了。“哇,——”嵇康一边躲避北极熊一边发出绝望的叫声。

更糟糕的是在萌萌,那里几乎所有的鸟都死了,地上到处都是汽油,塑料袋、快餐盒和没吃完的食物堆成了一座小山。萌萌立刻按下了垃圾提取器的开启按钮,成堆的垃圾立刻被吸入提取器。她拍了拍手,满意地看着这一切,但不久,成堆的垃圾从天上掉下来,变得臭气熏天。她差点在垃圾场晕倒。

是时候往西边集合了,三个人都苦笑着回到飞船,没有听结果。从你的面部表情就可以看出,你一定是失败了。这时,嵇康突然拍了拍脑袋说:“正义的魔杖就行了!”名副其实,是一根能让人感受到正义的魔杖。冰眉和萌萌也如梦初醒的点点头。三个人一起握着魔杖,念着咒语。不一会儿,所有的脏东西和空气都被清理干净了,土里种上了小树苗。那个叫“暖空气”的坏蛋再也不敢示威了!

地球队向宙斯报告后,宙斯说:“有无知的地球人。如果魔法失效后你不关心环境和地球,我们也帮不了你了。你木匠把轭——给自己带了!”

我们老师最近让我们分组做一个调查。我们组和我两个同学负责写文案,也就是其他同学查了资料之后,我们再做总结和归纳。

没想到我们写文案的三人组还要选一个组长出来,我就热情地担任了这个职务。没想到,当组长很麻烦。

我在和他们讨论最后总结怎么写的时候,他们一点意见都没有。我说的就是我说的,有点烦。大家都是一个群体。我只是主角,不能说我说的就是我说的。但是,即使我生气了,他们也不信服,依然坚持听我的安排。

当小队长真的很苦恼。

现在,我们学校开展了一种全新的学习模式,就是把全班分成

小组,大家自主学习吧(不要说别人废话)。因此,我荣幸地与以下学生组成一个小组:

小明——是著名的李明。当你看到这个名字的时候,你首先会觉得是个男生。哈哈,你错了。小明是女生,虽然她是女生,但是她的性格就像她的名字一样,像个男生。小明经常说她很想成为一个男生。小明真是多才多艺。她在书法和绘画方面是班上一流的。如果你看过她的作品,一定会竖起大拇指!小明是我们组的组长,这个组长已经任满了。她管理和做小组里所有的大事小事。唉,有了她,我组长可清闲了。小明是英语课的代表。自然,最突出的科目是英语。我几乎每次英语考试都没有超过她。不,她的英语是期末考试

99

分,真是不好!

6 0

——看到这个别名,应该觉得挺奇怪的:这个别名好可爱!实际上,啊,

6 0

刘嘉玲,你不觉得她名字的谐音很像数学公式中的那个吗:

6 0

是吗?所以,她有了这个昵称。说到这个,

6 0

大家形容她像黑社会的大姐。是啊,看她的样子:衣服,言行,真的有点像黑社会的那种。第一次在学校见到她,真的有点怕以后被她欺负!小明和我都这么认为。是啊,好吧,

6 0

我很纳闷,因为她一点感觉都不像这个形象,还经常问我们:我长什么样像大姐?

6 0

好吧,这个问题留给你慢慢琢磨吧。

接下来是:永恒——。看这个名字。乍一看意义深远。我觉得他的名字是班上最经典的。性格永恒,大家都觉得他挺像女生的,说话也细腻。他在课堂上总是非常安静地回答问题。如果让他主持语文课,他会说:“取我性命!”但是,男生永远是男生。永恒是我们组最好的运动员。他跑得很快,但他不能超过体育委员会。他还有一个特点,就是皮肤挺黑的,不知道是谁给他起的名字——永恒黑,很搞笑。永恒圆珠笔和粉笔都写的很好。如果你想在班里出黑板报或者写“一周的主要工作”,老师爱找他。他可能是我们班男生中最漂亮的。

我尊重——。这个家伙名字很奇怪,额头扁平,嘴巴很大,个子很矮。按我的话来说,他是我们组里的“苍蝇”,但每天“嗡嗡”叫就很烦。比如这位德高望重的大哥,几乎每天都会问:“组长,今天的语文作业是什么?”“数学作业是什么?”“英语作业是什么?”一开始我觉得孩子挺负责的,但尊尊大哥几乎每天都这样,不知不觉就有点烦了,我们就不耐烦地回答他:“我不知道!我上课不认真听讲

问分行代表!“尊重你的同学,责任感可有点过了。尊重学生的另一个特点就是爱说英语。然而,他每天谈论的都是这几个字。”

你好吗?我很冷!

.“自然,这让人很烦,要不怎么叫我们组里的苍蝇?

著名的——叶永正,名不虚传,忠勇老实,不赖。就是这个人不爱说话,但是这个人怎么样,叫他做什么,他就做什么,所以我就给他起了个外号“老实人鬼”,这个人真的很老实。此外,郑铮还有一个头衔,就是“蒙娜丽莎”,也就是当时有个同学莫名其妙地说他长得像蒙娜丽莎,我们之前并没有注意到。乍一看,哎!就像蒙娜丽莎一样,所以从那以后,我们都是“丽莎”长,“丽莎”简短地称呼他,甚至是老师,让他觉得很尴尬。

大名鼎鼎的刘高发报道。呵呵,这个名字挺有意思的。我们班的同学都是我们组有名的捣蛋鬼。上课时,他们不是在说话,就是在对老师唠叨。老师说什么,他就说什么。为此,我们组为他扣了不少分。所以,我得监督他,让他在课堂上守口如瓶,监督他。但是,这个卑微的同学并没有改变多少次,上课的时候总是在说话。所以这学期我最生他的气。不过,这家伙平时幽默风趣。有时他的话会让我们发笑。同学们,你们真的让我们又气又好笑!

接下来,就是那个“真的疯了”的同学。看到这个别名挺有意思的,因为他叫曾德峰,谐音想“真的疯了”,所以很荣幸有这个别名。但是,这个“真的疯了”不仅仅是他名字里的“疯了”,个人觉得还有点像“疯子”。比如,无论你在哪里看到他,他总会露出阳光灿烂的笑容。我们总觉得他一定心情很好,遇到开心的事,但不止一次,他几乎每天都是这样。被问及原因时,他也说:“哦,不知道。”这让我们真的觉得他“真的疯了”。“真的疯了”的学生别的什么都做不了,但如果上课板书有问题,他总能找出错别字。他最擅长这个。如果有哪个组被他查出错别字,那么那个组就要扣分,我们组就加分。其他组的同学都有点怕他。“真的疯了”的学生可不是一般的在乎!

接下来是我们的达达同学,他有一个大名字,一个大男人,一匹大马。他平时不太爱说话。他的成绩是班上最后一名。可悲的是,为什么我们组最后一个同学?这个达达同学上课老是小声说话,我们组因为他扣了不少分。这个达达同学对我们组没有任何贡献。上课总是发呆,他的字是“天书”,没人能看懂,作业也经常写不完,是“差生”的“楷模”。达达,其实只要努力,稍微努力一点,就能赢!祝你有所改变。

嗯?我们组显然有

我同学,还有一个。耶!我忘了自己。我有很多化名,比如阿清,阿巧,炸脐橙,五花八门,让人血脉贲张,同学们都帮我。我说的是当组长,但我的组长大多是小明的。我只是偶尔帮忙。嗯,作为组长,我可以给你做个榜样。每次考试成绩好一点,上课积极一点,对我来说都是大事。我的爱好是写作。写作是我唯一的消遣。我是我们组最幽默的。我每天都能带给他们欢笑。大家都开心。多好!

……怎样?我们组的成员都很有趣,我觉得,全班最感性的就是我们组了。听说下学期职位要换了。有的转到别的班,有的转到别的组。结果我们组剩下的成员很少,很舍不得。然而我们毕竟度过了一个学期的美好时光,一起度过了很多快乐的日子。我们会永远记得彼此,永远,永远…

我的搞笑小组

当我换座位时,我很荣幸成为我们班的班长。原本很开心,

但是新的问题来了,我因为期中考试而退步了。许多老师把我调到另一个

优秀组,我因为各种原因回到了原来的搞笑组。荒谬的

你怎么能在暴风雨中看到彩虹?是啊,怎么才能不经历挫折回到自己的搞笑组

听.(你指那边.你占了这么大的空间,让我指指那边)

肖伟(男)和小昭(女)开始争吵。过了一会儿,肖伟和小昭吵架了

像蜜蜂一样飞起来!不仅仅是电闪雷鸣,肖伟的口水也开始涌出来。不要笑。

!快开伞!肖伟的舌头不清楚。小昭和他吵架后,肖伟很大声

他说“我不会受你的苦”(他本来要说“我不想受你的苦”),但是我

利用这个话题说:你真的想坐在小昭旁边吗?“我.我,小昭和肖伟

我分不清自己的嘴。

想知道发生了什么,听下一段叙述。

我的小组的作文篇6

我们的团名是黎明,我们是八九点的太阳,这是人生中的美好时刻。

我的小组是一个小组。俗话说万事开头难,所以我们组的位置不是很好。每个答案永远是第一个。但是,这并不影响我们组的成绩。我们组的每个人都很积极进取。在上周的小组评比中,我们小组以1分屈居第二,我们很少,但我们每个人都有一个不服输的决心。

在一起难免会有一些摩擦,有时候会因为座位而大声宣传。然而,我们组没有人负责这些事情。事后,完全是若无其事。有时候会生同桌的气,有时候会让他背课文。他永远是后天,明天还会有那么多。有时候他真的觉得自己被卷进去了。有时候他真的很想告诉老师,他不想再当组长了。他真的很累,但我从来没说过。一想到这些,我就放弃了自己的想法。

我们之间有很多争吵。马佳佳被公认为我们班的睡神。她每天总是在每堂课上小睡一会儿。她睡觉的时候,我们总是捉弄她,而不是把笔帽绑在她头上或者突然攻击她。她一抬头,就装作全然无知,假装心平气和地听老师讲课。这些天,她有时上课不睡觉。当其他学生困的时候,有人说马佳佳真的不知道珍惜它,失去了睡神的名字。

下周我要换队了。老师问我们两个组长需要不需要换,我们都说不需要换。当她听说马佳佳要去另一个小组时,她强烈反对。

我们五个人是一个不可分割的整体。我们在一起很久了。希望我们这一组永远不要分开。一路走到初三,同志们,让我们一起加油,让我们组第一,加油。

幸福是人生最大的希望,父母是人生最亲密的人,朋友是人生最了解自己的人,团结是朋友之间最大的特点。

中学的生活是无味的,只有和朋友在一起才变得有味道。我们组有6个人,每个人都是我的好朋友和知己。1号叫nn,2号叫,撒娇的男生,3号是我,又胖又胖,4号是活泼可爱的鸟龙,5号是易,6号是忠诚的耿哥。我们六个人经历了许多“困难”.

那是一节历史课,我们整个组都在讲。nn和陶陶是主要的。我和鸟龙是“副攻击手”,伊和耿哥是“先锋”。最后历史老师用硬邦邦的眼神盯着我们,大声说:“第六组,你以为我没看到吗?”你从上课到现在一直在说,现在还在说。没有人扣10分取消你的优秀组资格!“突然,天空变得暗淡,鸟儿不安地飞翔,树木在萎缩。我们的头脑一片空白,我们停止了交谈,心中流露出一种酸楚的感觉……”铃铃贝尔”结束了,全班都很吵,但我们组是最安静的。我们沉默,沉默。这时,组长nn说,“我不怕,我们又失去了一次争取的机会!你不能就这样放弃,绝不能!”几秒钟后,鸟龙平时的笑脸立刻变成了悲伤的样子,慢慢对nn说,“可是每节课都是这样。我们做什么呢”“是的!"耿哥和宜齐声应道. "那我该怎么办?”陶陶无力地说道。这时,我眼珠一转,站起来说:“我们一定要团结起来,互相监督。我们是最团结的伙伴,不是吗?”nn听后低下头,双手撑着。他想了很久,说:“好!"

之后是英语课。我监督过鸟龙。鸟龙监督nn。nn监督我。陶陶,陶陶监督耿哥,耿哥监督我。就这样,我们支持了很久。这时我很想说话,nn赶紧拦住我不让我说话。在这个班里,除了我们组,其他组都很吵,所以英语老师表扬了我们组,我们高兴得跳了三尺高。

这是我们的联合小组。我们克服了自己的缺点,用自己的团结实现了目标。

这就是团结的力量。

深圳市文慧中学一年级:季峻

从第二天开始,我们在课堂上实施了“小组合作”的学习模式。小组合作学习有没有提高我们的成绩,帮助我们?这一直是老师和家长关心的问题。我想说,小组合作学习对我们很有好处,但也有坏处,但我相信利大于弊。

小组合作学习最重要的核心是合作。所以,在谈小组合作学习的利弊之前,首先要谈合作的重要性。

以前,一位外国大教育家邀请几个学生做一个实验。就是把几个小球挂在一个瓶子里,一个人拿一根绳子,绳子的末端是一个小球。你一吹哨子,就必须尽快把它举起来。听到哨声,每个人都一个接一个地举起球。他们成功的秘密在于他们的合作。古人云:“二人合一,利破。”“三桩篱笆,三帮英雄”。可见古人也知道合作的重要性。聚集大家的力量,完成个人无法完成的任务,克服个人无法克服的困难。合作能使我们实现目标。

下面说说小组合作学习带来的“利与弊”。

在实施小组合作之前,我的总分只有700多一点。但实施小组合作学习后,通过不断的讨论,克服难题,给组员讲课,巩固所学,成绩明显提高。我们组有b1。他原来的数学成绩只有80多分。实施小组合作学习后,在课堂上,我们给他提问,给他展示的机会。他也不负众望。经过一段时间的努力,他的数学成绩稳定在90分以上,有时超过100%。

小组合作学习也可以提高我们的语言表达能力和积极性。我以前的小组成员c1是最不爱说话的。他整天像个“淑女”。每次被老师叫去答题,他都支支吾吾,组织不了语言。我们都称她为“害羞的玫瑰”。实施小组合作学习后,我们小组的所有成员都鼓励和帮助她,使她更加活泼勇敢,起床说话也很流利。

小组合作学习也促进了我们团队成员之间的团结。在课堂上一起学习和讨论让我们更亲密,也让我们的关系更好。以前的恩怨矛盾也在快乐学习中得到解决。

当然,正如我在一开始所说的,小组合作学习不仅有利,也有弊。同一个群体之间,相邻群体之间有更多的交谈机会。正如老师曾经说过的,这种学习方式加剧了两极分化现象。老师讲的少,学生讨论的多,让一些学生开始浑水摸鱼。让好学生变得更好,让差生变得更坏。

既然我们发现了问题,我们就必须解决它。首先要提高自制力,记住课堂是学习的战场,不是玩耍的天堂。其次,我们需要团队领导的管理。如果发现任何不良现象,要及时制止,警告他,帮助他改正,防止再次发生。同一群体或不同群体之间也存在相互监督。这样才能在合作与竞争中学习,不断进步。

小组合作学习是一种很好的方式,通过联系学生,相互帮助,共同提高,来培养我们的良好素质,提高我们的学习成绩。我们要取其精华,去其糟粕,走上一段楼梯从中吸取教训。

(初三作文,)

第二个字(有很多疑惑)

一个

“原来你在这里,很难找到你!”我们班主任邓老师说:“(他以前是国内外派出所有名的侦探,后来因为各种原因被警察开除了。)原来你在这里,不过我答应过你父母,小祖宗,你要是有个三长两短,我可赔不起一百头。”说完又拉我上来,也许是个例子!

“有谋杀!”一个同学说。

“不管你做什么!多么暴力。回去!”老师说。同学们也一个个散开,“酷修!你留下来,我有话问你!”

“好!”

我们来到旁边,问:“这个案子有什么疑点?”

“再多一点,这个案子的受害者是她老公,体温还很暖,刚刚被杀。”

“是吗?多棘手!去问点有价值的。”

“我怎么成了你的小跟班了?”

“啊?是吗?继续!不要错过宝贵的疑惑!”

“哦!可以!”来到第一现场,警察还在追问。

“一般情况下,谁跟受害者抱怨?”警察问。

“哦!前天,一个男人闯进我…老公的公司,进门就说了一句很难听的话。他还说他老公骗了他,他想把他的故事传遍全世界。后来,我甚至动了手。最后保安把他拉了出来。说来也怪,我老公想尽办法阻止。最后我让保安拉了出来。虽然拔了,但我还是能听到他在楼下大喊大叫。”

“有什么故事,能告诉我是谁吗?”警察问。

“据后来我丈夫说,这是他的一个顾客。但是关于他说的话,他似乎什么也没说。后来怕他心脏病发作,也没提。”

“心脏病发作?”我问。

“是的,他有心脏病,所以……”

“哦!”

“难道,顾客上了火车?去谋杀他?”一旁的老人说道。

“没错!有可能!”警察捏着下巴说。

“那么,你呢.看到了吗.可疑的人?”警察问车旁的人。

“你这么说,真的有一个!”一位老人说:“他的行踪很奇怪。”

“是谁?”交警很谨慎。

老人环顾四周,指着一个年轻人说:“是他!”

警察盯着他。那个年轻人立刻逃跑了。

我觉得情况不好。拿着可乐罐早起,使劲踢,就过去了。我踢了踢他后脑勺的罐子。因为他太凶了,我和他往前凑了几步就摔倒了。这时,警察也冲到他身边,给他戴上手铐。等等,那不是刚才去找麻烦的那个年轻人吗?

“哈哈!是你儿子。他是火车上的小偷,屡次作案,我们都没抓到他。这次我叫你跑,我胆子大到连人都敢杀,把它抢走!”

“我没有杀错啊,错了!不对!哎!”于是小偷被带走了。

不,这个案子还有很多疑点!怎么才能草草结案?

(初中二年级,)

小组合作学习是实施高效课堂的一个显著特征,所以我们八个不同性格的学生组成了一个小组。我们组有外表淡定,内心幽默的张,安静大方,无可争议的刘辉;我爱哭爱笑,能说会道;魏尧,喜欢搞笑和天真;余鹤琴,活泼开朗,有闯劲;最淑女的王跃;侯荣军,通晓天文地理;陈欣,一位才华横溢的自恋型诗人。八个性格不同的同学不知道怎么一起学习。作为组长,我真的很担心.

没想到,高效课堂实施后,我们组的学生发生了很大的变化。原本慢性子的张,在高效课堂的快节奏下,终于改变了“天不急”的驼色性格;性格内向不善言辞的刘辉,也变得爱说话爱笑,为一个问题满脸通红;我变得谦虚好学;从未对英语感兴趣的魏尧,对英语也有着浓厚的兴趣;不拘一格、胆大包天的余鹤琴,也改变了“不撞南墙不回头”的倔强性格……紧张快乐的学习氛围笼罩着这个五颜六色的群体,我慢慢喜欢上了这个群体!慢慢爱上小组学习。

大海失去了巨浪的翻滚,就失去了壮美,沙漠失去了飞沙的狂舞,就失去了壮美;如果学习失去了合作和交流,就失去了意义。高效的课堂为我们提供了合作和交流的机会。感谢高效课堂为我们的学习提供的机会,我们对学习有希望和兴趣。成功之花,人们只羡慕她灿烂的容颜,而原来的蓓蕾却浸透着奋斗的泪水,饱含着牺牲的泪水。(冰心)我们每个人都渴望成功。让我们以初的执着努力,借助高效课堂的东风,飞向成功的天空!

(初二作文,)

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