区角活动幼儿园教案最新5篇

在写教案的过程需要教师对教学过程进行反思和调整，这有助于提高教师的反思管理能力，教案的优劣可以通过实际教学效果来评判，满分范文网小编今天就为您带来了区角活动幼儿园教案最新5篇，相信一定会对你有所帮助。

区角活动幼儿园教案最新5篇

区角活动幼儿园教案篇1

活动目标：

一、知道中秋节是我国的传统节日，有赏月、吃月饼等习俗。

二、初步学念儿歌，体验分享的快乐。

三、学习与同伴友好协商，提高与同伴的交往能力，引起吃月饼的兴趣，并对我国的传统节日中秋节感到亲切。

活动准备：

物质准备：月饼图片、儿歌、月饼、盘子、蛋糕刀。

经验准备：请家长事先带幼儿了解月饼。

活动过程：

一、谈月饼导入活动。

1.看老师今天给你们带来了什么？（出示月饼图片）

2..什么时候人们才会吃月饼？（中秋节）

3.你吃过月饼吗？谁愿意告诉你吃的月饼是什么样、什么味道的？（2-3名幼儿介绍）

二、欣赏儿歌“味道好极了”。

过渡句：（出示图片）看老师这里也有几个小朋友正在吃月饼哪，我们来听听他们是怎样吃月饼的。

（一）听儿歌，形成初步印象。

1.你听到了什么？

2..谁还有补充的？（鼓励幼儿大胆表述，启发幼儿尽可能的多说出对儿歌初步印象）

3.谁来告诉大家儿歌的名字是什么？什么东西味道好极啦？

（二）看课件再听儿歌，理解记忆儿歌内容。

过渡句：你们好厉害哦！一次就听出这么许多，我们再来仔细听一片，看看有木有新的发现？

1.谁有新的发现跟大家分享的.？（让幼儿充分表达）

2.哇噻，你们好厉害。我还没听懂赖，可以请教你们几个问题吗？（边提问变出示儿歌图谱）

（1）这首儿歌说的是什么时候的事？

（2）这一天月亮是什么样的？下面坐着几个胖娃娃？她们叫什么来着？

（3）谁的月饼什么样？然后————（等待幼儿）怎样分的？

（4）最后怎么说的来着？

（三）看图谱一起说儿歌，加深记忆。

过渡句：我好像明白啦！你们再陪我一起来说说儿歌好吗？

带领幼儿边看图谱边说儿歌。（视情况确定遍数）

（四）领悟儿歌，懂得分享。

1.他们每个人都有月饼，为什么还要切着分呢？这是为什么呢？（每个人都把自己的月饼切成四分，大家就能尝到各种月饼的味道啦！）

三、尝月饼，体验儿歌情境。

过渡句：谢谢你们陪我说儿歌，回答了我这么许多问题。为了感谢你们，老师请你们吃月饼。

1.我们是一人一个呢还是也分享。

2.分享时注意小刀的安全，不能碰到别人。

活动延伸：

中秋节快到了，老师在美工区为你们准备了橡皮泥、彩纸等材料和工具，小朋友们可以去画月饼、做月饼送给你想送的家人、朋友等。

区角活动幼儿园教案篇2

活动目标:

1、发现物体的对称性。

2、根据提供的已有图形，画出与物体相对称的另一半。

活动准备:

1、具有两组相对称的'图形片若干。

2、幼儿活动材料二册第19页《有趣的对称图案、水彩笔》。

3、人手一张长和宽为4厘米和3厘米的彩色纸、剪刀、水彩笔。

4、已拼插好一半对称图案的玩具或插粒若干套，玩具、插粒若干。

活动过程:

一、后面躲着谁。

1、教师出示已折成一半的图形或实物，让幼儿猜猜后面会是什么。（幼儿猜测，教师打开图形让幼儿验证）

2、幼儿每人一张方形手工纸，折对称图形。（角对角折三角形，边对边折长方形等）。

二、找朋友。

1、在绒板上展示图形片，请幼儿在提供的图形中找找每个图形的朋友，说说他们为什么是朋友。

2、集体观察两个图形的异同：形状、颜色、图案相同，左右位置相反，感知理解对称的意义。

三、找一半。

1、让幼儿说一说自己在日常生活中见到的对称物体。

2、找找自己身体上有没有对称的地方。（眼睛、耳朵、手等）

3、请幼儿翻开幼儿活动材料，指导其找出对称的图画并图色。

4、请幼儿观察已经拼好一半的图案，用相同的玩具材料拼出想对称的另一半。

区角活动幼儿园教案篇3

活动目标：

1、练习图案装饰画。

2、发展社会性及美术活动兴趣。

活动准备：

各式服装、帽子、鞋的纸型，油画棒和水彩笔，根据幼儿需要可提供广告色和棉签、毛笔等。

活动过程：

1、现在是冬去春来，很多叔叔阿姨和小朋友都要换上春季服装，特点是颜色比冬服浅，漂亮，我们开个“艺术小工厂”专门生产最受人们喜爱的工艺服装。请小朋友动动脑筋，自己装饰各种服装服饰。看谁设计出的花色最受顾客欢迎。

2、指导幼儿选择绘画工具、设计不同图案，这种装饰可以打破对称均等的概念。鼓励幼儿大胆想象及积极创作的能力。

3、为幼儿创设展示的环境。培养幼儿愿意表现自己的心理素质。

活动建议：

1、开设小商店出售艺术服装服饰。

2、开办展览会请其他组幼儿来艺术小工厂参观，调动更多幼儿的美术活动兴趣。

3、送给小班弟弟妹妹，告诉他们春天来了该换春季服装了。

4、可将服装、鞋帽纸型任意放大，使儿童放手练习并产生真实感。

5、除绘画形式外还可以组织粘贴、剪贴等装饰性活动。

区角活动幼儿园教案篇4

教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

资料准备：《安全教育读本》

教学过程：

一、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

二、防火安全

1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

三、防溺水

回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。

四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

五、课堂总结。

区角活动幼儿园教案篇5

活动目标

1.幼儿通过探索，发现借助松香粉，线经过摩擦可以产生声音，培养幼儿动手操作的能力。

2.培养幼儿对科技活动的兴趣及探索愿望。

3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。