准备一篇优秀的演讲稿，是我们在登台演说之前必须做的工作，演讲稿可以通过听众的工作性质来决定演讲的主题，以下是满分范文网小编精心为您推荐的中华的演讲稿参考5篇，供大家参考。
中华的演讲稿篇1
各位领导，各位老师，各位同学，大家好！我演讲的题目是《祖国在我心中》。
我有一个妈妈，妈妈也有一个儿子。我有一位母亲，母亲却有十三亿的孩子。那就是祖国——我们伟大的母亲。
绵延几千年，悠悠中华魂。在几千年的历史长河中有一条巨龙屹立在世界的东方。这就是我最深爱着的祖国——我的母亲——中国。
历史不会忘记，西方列强用坚船利炮轰开了中国的大门，侵略者的铁蹄肆意践踏着你的宁静，火烧圆明园，南京大屠杀。每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中淌着血。为了神圣不可侵犯的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争。抛头颅，洒热血，倒下的是身躯，挺起的是脊梁。六十年前的那个十月一日，天—安—门城楼上那气壮山河的巨人的呐喊，震惊了全世界，扬眉了中国人。这一头沉睡的东方雄狮，挟带顽强不息的精神，点燃了民族曾经暗淡的灵魂，温暖了一度冰冷的身躯，挺起了一直佝偻着的中国的脊梁。
回首过去，我们雄心激荡，展望未来，我们豪情万丈。胸怀祖国，放眼世界，我们眼里充盈着激动和兴奋的泪光。
辉煌的六十年，祖国的变化日新月异，走向世界的中国脚步迈得更加坚定，更加豪迈，更加铿锵。
我庆幸，我骄傲，我自豪。我庆幸我是一名中国人，我可以沐浴几千年的灿烂文化;我骄傲，我可以聆听到伟大的共—产—党吹响的民族复兴的号角;我自豪，我自豪我生长在一个充满和—谐统一，科学发展，民族团结奋进的大家庭。
少年强则国强，让我们迎着初升的太阳伴随我们的祖国母亲一路成长！！！
中华的演讲稿篇2
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，历史的滚滚长河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷历程，无不浸透着中华文化的精神。于是，千百年中国傲立于东方，历史长河金鲤化龙，浩瀚的广宇群星灿然，炎黄挺起五岳的脊梁!“会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫吟唱的盛唐清韵;“了却君王天下事，赢得生前身后名”是辛稼轩呐喊的两宋悲歌;“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆
神州大地上，国学文化传承千年。何为国学?是司马迁熟悉华夏文明，留下了传承民族魂魄的《史记》?是李时珍涉足千山万水，遍尝百草，用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》?还是纪晓岚精通经、史、子、集整理出浩瀚的《四库全书》?何为国学?不就是经那得起时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启示，让人从中获益的精神财富、文化积淀吗?
国学经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力量源泉!它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女!
还记得精忠报国的岳飞，力抗金兵，保家卫国，即使皇帝昏庸，_ 臣当道，却依然诵出“三十功名尘与土，八千里路云和月”的民族气概!
还记得一代枭雄曹操，东临碣石，酾酒临江，即使岁月染白了他的须发，仍旧高唱“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”的壮怀好歌!
还记得乱世漂泊的李清照，将国家之恨纺成染柳烟浓，吹梅笛怨的哀愁，纵然帘卷西风，瘦比黄花，仍旧吟出生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东的豪言壮语!
那或铿锵或柔美的词章，溅落在历史的长河里，激起遥远的绝响!
国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的昌盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁!让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国这条龙腾飞在世界东方!
谢谢大家!
中华的演讲稿篇3
大家好!
今天我演讲的题目是《传承中华美德—弘扬民族精神》。
在中华民族的文化传统中，经典古籍构成了它的核心。经典古籍不仅传承着中华民族奋斗的历史，而且传承着中华民族的基本精神。中华文化被称为伦理型文化。它的精华被世界誉为中华美德。它对于增强民族内聚力、振奋民族精神、整合群体价值、协调社会秩序有着极其重要的作用。中华传统美德有着丰富的、系统的内容。它包含着：个人与国家的关系，例如：“天下兴亡，匹夫有责”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等;个人与他人的关系，例如：“与人为善”，“诚信待人”，“己所不欲，勿施于人”等;个人自身修养的问题，例如：“志存高远”，“自强不息”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”等;而且把个人、集体、国家联成一体，例如：“修身、齐家、治国、平天下”。这样一种伦理价值体系，在别的国家是很少见的。中华传统美德构成了中华民族的精神。
今天，弘扬中华传统美德有着十分重要的现实意义。这是因为： 第一，社会的现代化带来了价值观念的冲突。在这场冲突中要不要保持传统美德，关系到中华民族的前途问题。作为意识形态的价值思想体系是生产关系的反映，新的生产关系的建立必然要伴随新的价值思想体系的建立。但是，新的价值思想体系的建立不是凭空臆造的，而是在对旧的价值思想体系的批判和改造中发展起来的。今天我们提倡弘扬中华传统美德，就是要把中国传统价值思想体系中的优秀精华发扬光大，把它和现代化结合起来，创建社会主义现代化的新文明，促进社会主义现代化建设。邓小平理论提出要建设有中国特色的社会主义强国，特色在哪里?我的理解，一是社会主义的，二是有中国文化底蕴的。弘扬中华传统美德才能把我国的社会主义建设得有特色。 第二，在频繁的国际交往中带来了许多外来的，特别是西方的价值观念。“麦当劳文化”正在浸蚀着中国文化。对于西方文化，包括它的价值观念，我们不是一概排斥，而是要加以选择和改造，选择先进的优秀的精华，例如他们的科学精神、民主精神、开放意识、进取精神等。同时要摒弃一切腐朽落后的，或者适合于西方而与我国国情不符的价值观念。弘扬中华美德就是要振奋民族精神，抵制一切不健康的价值观念的浸蚀，树立健康的社会主义新美德。
第三，当前青少年道德教育的现状迫切需要加强中华美德的教育。长期以来，我国道德教育中存在理想化、空泛化、形式化的缺点。青少年知道一些空洞的大道理，但对最初步的道德要求却不清楚，不实行;不能判断现实生活中丑恶的东西，有的甚至还受到社会上丑恶行为的影响。因此极需要告诉他们中华美德是什么，让他们知道中华民族创造了中华传统美德，同时又是在中华传统美德的哺育下壮大发展起来的;今天我们要建设祖国，复兴中华，需要身体力行，发扬中华传统美德，遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德。今天为祖国的繁荣富强努力学习，明天为全面建设小康社会做出贡献。党的十六大提出要用20年的时间全面建设小康社会。在这20年中，我们现在在校学习的青少年将成为祖国建设的骨干，他们的成长将关系到中国传统美德能否传承下去，关系到全面建设小康社会的成败问题。
中华传统美德教育要从少年儿童抓起，从小让他们身体力行，形成习惯。我国古代的思想家、教育家就懂得这个道理，为了让少年儿童牢记各种行为规则，编写了许多通俗易懂、朗朗上口的读本和格言。例如《三字经》、《千字文》等，一方面让儿童识字学知识，另一方面学习传统美德，身体力行，铭记在心，从而形成习惯。这些读本今天当然不能再用了，里面有许多封建的东西，但是其中有许多代表中华传统美德的格言还是应该传承下去。因此，我们应该有新的读本，选择代表先进文化的中华传统美德的格言编纂成册，让青少年广为传诵，并指导他们努力实践，从而推动社会精神文明建设。因此，高等教育出版社汇编出版《中华文化经典基础教育丛书》，很有意义。选择经典古籍中适合青少年阅读并具有时代生命力的内容，让青少年阅读背诵。有些内容可能青少年一时还不能理解，但随着年龄学识的增长，他就会懂得其中深奥的道理。我小时候也读过一点四书五经，如小时候背《大学》，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，当时并不明白，现在才理解它的教人做人的道理。“己所不欲，勿施于人”也是小时候读《论语》时背诵的，现在成为我的座右铭。可见，小时候趁记性好的时候读点、背点古籍是很有好处的。当然，我不提倡如过去意义上的读经。中国的四书五经主要内容是宣扬封建道德，与今天倡导的民主和科学精神是格格不入的。但是经典中不乏待人接物的公共道德和教人修身养心的道理，即前面说到的中华民族文化的精华，这是我们今天仍然要继承和发扬的。
古人如是，今天亦如斯。因为美德代代相传，因为美德在我们心中，因为我们是中华儿女。让我们手拉手、心连心共同把文明美德传承下去，弘扬我们的民族精神，让中华民族这朵美丽的生活之花开遍世界的每个角落。
中华的演讲稿篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我们演讲的题目是《爱我中华，爱我校园》。
金秋十月，习习的秋风缓缓吹拂，累累的果实挂满枝头，举国上下共同庆贺祖国母亲61岁的生日，喜悦和自豪充溢在每个华夏儿女的脸庞。
今天，我们齐聚在这里，嘹亮的国歌声依然回响在耳畔，我们仰望五星红旗，心中澎湃着对祖国的深情。回首往昔，我们学会了聆听，我们从《诗经》《离骚》中聆听，我们从古风乐府中聆听，我们从唐诗宋词中聆听，我们听到了恢弘的岁月，我们听到了澎湃的热血，我们听到了炽热的灵魂……祖国五千多年的汗水，凝聚成磅礴的长江；五千多年的脚步，累积起万丈的高山；五千多年的历程，铸就了今日的中华；五千多年的信念，激励着我们奋勇向前。
作为新时代的少年，我们该如何表达对祖国的情谊？该怎样热爱我们的祖国呢？
一位学者说过这样一句非常朴素而又深刻的话：捡起自己脚下的废纸，就是爱国的开始。其实，爱国很简单，它决不是空洞的口号，也不是必须做什么轰轰烈烈的大事，只要把祖国的情化作对家的爱，对学校的爱，从自我做起，从小事做起，把每日必做的事情做好，这就是爱国。
爱国是一种情怀，更是一种责任。走进外国语学校，我们就成了这个大家庭中的一份子；走进自己的班级，我们就成了这个小家庭中的一员。我们感到骄傲，因为我们是外语学校的学生；我们自豪，因为我们是这个班的学生。我们热爱我们的校园，热爱我们的班级。我们应该好好学习，想着为班级争光，为学校添彩。每天来到班内，主动交上作业，尽快进入读书状态。升旗时，我们笔直地站立，嘹亮地唱歌。课堂上，我们认真听讲，主动探究，踊跃发言。课后我们及时复习，按时完成作业，以良好的状态投入下一轮的学习。间操快速集合，做操动作标准、认真到位。各项活动我们积极参与，为班级为学校争荣誉。
同学们，让我们多一份关爱，少一些漠然；多一份真情，少一些争执；多一些付出，少一点计较。让我们用爱谱写出积极上进的交响乐，让我们的校园充满爱的阳光，让每一个同学在爱的环境中茁壮成长。祝我们的祖国繁荣昌盛，祝我们的学校明天更美好！
中华的演讲稿篇5
大家好!今天我演讲的题目是“不忘国耻，振兴中华”。
翻开古老的历史书，第1860页的第10篇第6行有一个可耻的印记。那就是英法联军送给我们的!1860年10月6日，英法联军闯入北京圆明园，他们把院内凡是能拿走的统统掠走，拿不动的，就用牲口搬运，实在运不走的，就任意破坏。最可恶的是在10月18日和19日之间，他们为了销毁证据，竟放火烧了圆明园。这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了灰烬。现在给我们留下的只是几根孤零零的柱子和无尽的遗憾与愤怒。
当时，英法联军经过北京城东北郊直扑圆明园时，僧格林沁、瑞麒残部在城北一带稍微战斗了一下，就逃亡了。作为保护圆明园的技勇和一些太监，无所畏惧，和敌人展开了殊死拼搏，但终因寡不敌众，而丧失了性命。至晚7点，法侵略军攻占了圆明园，管圆大臣文丰投福海而死。
虽然1860这页历史有了一个可耻的印章，但是复兴中国的呼吁在古老的版图上回荡不息。1905年，詹天佑修筑了京张铁路，1937年，一起震惊全国的卢沟桥事件，使全中国人民走上了抗战征程，20xx年，神6成功发射，又成功返回地球，20xx年奥运会也画上了圆满的句号，就在20xx年9月神 7又要发射了。同学们!让我们一起刻苦学习吧!为22世纪的中华成为世界之最而努力吧!让我们创造更多奇迹吧!
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