在演讲开始之前我们的首要任务是编写演讲稿，要想写好一篇演讲稿，我们必须对自己的观点做好明确，以下是满分范文网小编精心为您推荐的关于微笑的演讲稿5篇，供大家参考。
关于微笑的演讲稿篇1
尊敬的领导、同事们：
大家好!
微笑服务你做到了吗?
笑，人人都会。微笑您会吗，您在工作生活中一样带着微笑吗?感动人不一定要用泪水去感染，有的时候微笑也能让别人感动，一个微笑就能感动你的上帝，一个微笑就可以产生社会效益和经济效益的双重意义。
你今天对宾客微笑了没有?
微笑着为宾客做些什么，要让宾客感动于你发自内心的微笑。微笑，它不花费什么，但却创造了许多你意想不到的结果。微笑是人的天性，是内心真诚的外露。它丰富了那些接受的人，而又不使给予的人变得贫瘠。他在一刹那间产生，却给人留下永恒的记忆。它是缩小心理距离、达成情感交流的阶梯。
微笑，面对您的宾客，如何提高谈判的成功效果，只需一个微笑。微笑是通往胜利的后勤保障，是工作中一项投资最少，收效最大，事半功倍的的方法。只有热爱生活、热爱顾客、热爱自己工作的人，才能保持并永久拥有那种落落大方而又恬静优雅的微笑。
我们所提倡的微笑服务，是健康的性格，乐观的情绪，良好的修养，坚定的信念等几种心理基础素质的自然流露。是真诚的微笑，不是讨好的媚笑;是发自内心的微笑，不是暗含讥讽的嘲笑;是轻松自如的微笑，不是皮笑肉不笑的干笑。一个人可以没有资产，但只要有信心、有微笑，就有成功的希望。
微笑是一种力量，在营销市场竞争激烈，强手林立的今天，要想使自己占有一席之地，优质服务是至关重要的。微笑是一种抚慰，它可以对他人一笑值千金。如果把这种微笑与友善、热诚的目光、训练有素的举止自然地融为一体，那实际上就是一道令他人赞不绝口的美味佳肴。他人一见就知道你是乐意助人，乐于为他人服务的。中国有句老话叫做朱唇未启笑先闻，其实从某种意义上讲，微笑本身就是语言的一种，或者说是语言的添加剂。
微笑服务可以使客人产生宾至如归之感。笑迎天下客，满意在我家，保持微笑服务的人，走到哪里都是受欢迎的，谁都喜欢同其打交道。微笑着赞扬他人使对方感到你的诚心，微笑着批评他人使对方感到你的善意，微笑着拒绝他人使对方体谅你的难处。而不知道微笑服务的员工使顾客避之犹恐不及。这样，服务工作的优劣，经济效益的高低也就自然泾渭分明了。
微笑是对宾客最好的礼遇和尊敬!也是员工优质服务的最基本的表现!
关于微笑的演讲稿篇2
家长同志们：下午好。
今天下午召开的是初三全体学生家长会，各位家长的按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。
今天家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们初三级部半个学期以来的工作情况，对学生的教育管理成果。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。
首先向家长们汇报级部教学工作：
从整个初三级部看，半个学期以来，在全体师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步。开学之初，我们首先对学生进行良好行为习惯养成教育，通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静已经成为常规。课间消除了追逐打闹现象。特别是，对以前学生中的恶劣行为进行了严格整顿。以前同学间凑在一块打架斗殴的没有了，偷盗别人东西的现象没有了，上网的、早恋的现象几乎也没有了。通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。
初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了物理化学两个主要学科，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，六位班主任老师一有空就往教室跑，甚至每个课间都要到教室察看。很多老师为了中午辅导学生中午一直在学校伙房吃饭。有的班主任老师甚至到教室进行办公，和同学们共同听课。在班主任教师的影响下，初三级部师生形成了团结向上、合作奋斗的氛围。各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。
家长同志们，说句心里话，我感觉我们的学生遇到这么一帮水平高、又积极努力工作又有合作精神的教师是很难得的。我们的学生将来毕业了，不管能不能升入高一级的学校，若干年以后，都会对我们现在初三的教师的教育水平和工作热情表示怀念，这也将成为我们每个师生一生中的一段美好经历。所以我代表初三全体教师请家长们放心，初三的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。
教师成绩的取得靠的是好的教学环境，学生成绩的进步靠的是好的学习环境。那么，我和家长们都要做的事就是要和我们的教师在教育孩子方面，共同合作，让孩子有个好的学习环境，使之成人成才，将来有所作为。我们的教师也非常有信心、有能力把这一级学生管理好教育好。
下面我介绍一下近一阶段在学习中表现突出的学生及其学习情况：----(略)----
可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。
今天我们会议进行的第二个主题就是和家长们谈谈关于教育孩子的问题。我常说，一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?只其中关键在于家庭教育。
我们当中可能有的家长同志还不知道孩子的班主任是谁，姓什么，这种现象在城里学校根本不可能发生。我的小孩今年上实验小学一年级，每天老师要家长出20以内的加减法算术题，每次老师布置的作业，都得家长签字，家长还要天天给老师写纸条，介绍学生在家学习情况，帮助学生做作业情况。
这说明了我们农村的学生家长对孩子读书的重视程度还很不足，不少家长与孩子交流太少，与老师交流太少。
子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。《教育时报》刊登了一则消息，标题是《半数学生不喜欢家长》文章写道："日前，常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发现：54.5%的学生在最不喜欢的人一栏中填的竟是家长。而对你所关心的家庭大事是什么这个问题，90%的家长毫不犹豫地选择了子女教育。为什么，我们最关心孩子的教育问题，二孩子对家长不满呢?
我觉得这些孩子决不是全盘否定"家长"，而只是不喜欢家长的某些教育方法和一些教育方式，如打骂、体罚、唠叨，等等，这些已经不符合当今学生心理的发展。
那么如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢?我谈谈我个人的一些看法：
一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种，它们是：吸烟、酗酒;与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听淫秽音像制品读物;进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。对以上10种不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。
前一段时间我看过中央电视台一篇新闻报道，题目是《双城的创伤》，讲的是一个农村小学五年级学生，短期内连续有6个孩子喝农药自杀，原因一是父母与孩子交流太少，不知道孩子心理在想些什么，更重要的是孩子受一些非法出版物，小画册，卡通动画，网络游戏的影响。在网络游戏中，参与了游戏就好像身临其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，记者问，曾自杀但经抢救复活的孩子，死亡是什么，孩子回答：死亡便是睡着了，可以再活回来。就像游戏，死亡了，可以再来一局。
我们这儿，去上网的学生还有很多，前几天，我查处了几个同学，有的同学把自己家的电话号码都注册在网上，致使有的家长怀疑电信局是不是搞错了电话费，为什么会有国际长途，为什么会有热线服务费。也有的同学去网吧，打游戏，直到上了瘾，一发不可收拾，学习更是一塌糊涂。所以希望家长监督学生课余上网现象、看课外读物等。更要注意孩子与那学人交往，星期天除了做作业外的行为。
二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生个需要的是和家长的真诚交流。
往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有一些家长来找我，让我跟老师说一说把俺家的孩子好好管一管。我在跟家长的谈话之前，往往不知道学生的学习水平，但只要根据家长对学生的关心程度就可以大体判断得出来，比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间，不知道每天学生的作业量应该什么时间完成。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长在忙，又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的饭碗。
家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。
三、要给孩子创造一个良好的学习环境。
可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是为难我们么?我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。
有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往个注重给孩子创造一个学习的良好环境。
我们身边的这样的例子很多：
**村的隋**老师，孩子上初中以后，不管春夏秋冬，一直坚持每天陪孩子写作业，隋老师说，学习习惯好的孩子是家长看出来的，管出来的。隋老师把孩子一直看着送进了全国重点大学。
集前刘家的赵**老师，从孩子上初中后，发现孩子不爱做作业，学习效率低，为什么?最终家长找到原因：家长再看电视，打麻将，打扑克，影响了孩子的学习，赵老师就从此关掉了电视，一门心思看着孩子做作业，学习。孩子的学习成绩突飞猛进，最好考取了高中甲种班。
**村的吴老师每次孩子考试完后，都和孩子一起制定学习目标和学习计划，每天都检查督导学习计划执行情况。良好的学习环境需要安静，有的家庭网上，打麻将、打扑克，看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。
四、在学生的学习方面多与教师进行交流。
家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来?其实家长和教师进行交流的方法很多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。
五、不要过分娇惯孩子。
我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。但你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
今天的家长会就到这里，会后，请家长同志到我们的各班级教室，听班主任老师向您汇报每个学生学习和在校表现情况，最后，希望家长同志们对于学校的工作、对于我们的级部教学管理、对教师的教学多提宝贵的意见和建议。
关于微笑的演讲稿篇3
同学们，在这次演讲进入正文之前，我有个问题想请教各位，人生是否对于你来说是太美好了呢?在这个五彩缤纷、神气又充满诱惑的社会里，我们的生活是否真如同那个所谓的世外桃源一样呢?也许，你们的回答会是我想的那样，所以，生活的挫折对于你们来说有益的还是——厌恶。车尔尼雪夫斯基说过既然太阳上也有黑点，人世间的事情就更不可能没有缺陷。我们的人生坎坷不齐，当我们遇到困难时，我们又回怎么样呢?是逃避吗?
夜晚是黑暗的，是寒冷是无助的，在这时，我们需要的，不是怎么去躲避它，因为，它已把你包围的紧紧的，是躲不掉的。一团亮光，一根蜡烛，用自己的勇气去面对所谓的黑暗与困难，人生将不在可怕。雨果也曾说过生活就是面对现实的微笑，就是越过障碍注视将来。注意，在这句话中有个词语——微笑。那，怎么样才是微笑，是战胜困难的微笑?如果我们用特写镜头看生活，生活是一个悲剧;但用长镜头看生活，生活则是个喜剧。由此可见，生活好坏决定于对生活的态度,而不是取决于生活能带来了什么。同学们或许这些话对于你们来说是死的，但，下面的故事将会让你们想通的。
命运是写在自己脸上的，一个九岁小男孩，是一位小鞋匠，有一天为一对面公司的总裁檫皮鞋，并聊起来了，你檫一次多少钱男人问。五分钱，先生。有时还会得到一点小费。男孩高兴的说到。在你来之前是谁在这檫皮鞋的，又为什么而走了?总裁问到。一个叫比尔的男孩，十八岁。听说是无法维持生活而离开的。男孩微笑着回答道。那你一次五分钱，可以维持吗?男人疑惑又惊讶的问。可以啊，我妈妈每星期给我十元，自己又存了一部分，还有就是零花了，我想等钱够了就去买辆自行车。男孩一边卖力一边微笑着说。檫完了，男人给了男孩1元五分，男孩又一次露出了那迷人的微笑。那个总裁马上转过头来对所有的业务代表说：一个十七的男孩在这檫鞋无法维持生计，而一个九岁的小男孩除维持生计以外还有节余，为什么呢?就是因为他们有着不同的脸，十七岁的看不出生活的希望，整天哭丧着脸，好象别人欠他似的，顾客当然不会给他小费。而九岁的小男孩，对生活充满了信心和希望，总是微笑的面对顾客，谁会不忍心不给他回报呢?每一个人的命运是不可能相同的，而为什么有的人前途光明，而有的人却穷困潦倒呢?原因很简单：因为每个人面对人生时带着的表情不同。不管怎样的事情，都请安静地愉快吧! 这是人生。我们要依然地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。
日本的稻盛和夫说过人生的道路都是由心来描绘的。所以,无论自己处于多么严酷的境遇之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕。下个我要讲的也是一个伟大的人。他的名字叫欧阳，随着自己的父母搬到了上海，在一所中学学习着，那个男孩与其他人不同的是，他是一个快乐使者，他擅长讲故事，讲的故事各个都深入人心，微笑是他的名片，闲着没事，同学就常常围在一起，听着他的表演，欧阳先酝酿下感情，眼睛眯一眯，然后就开始了……欧阳的天真是每个人都清楚的，有一次他竟然剃了个光头，惹的大家哈哈大笑。到了体育课时，同学一边摸着他那光头，一边说嘿，来一段。好依然微笑，就开始说着：从前有个男孩，和我们差不多大，有着自己的梦想和希望，他也相信，只要努力，就一定会实现的，但突然有一天，听到了医生与他的父母之间的谈话，说他得了癌症，最多活两年了。男孩这时崩溃了，脾气变的特坏，他立志视每个人为敌人，父母也很无奈，迁就着他，经常父母都在一间屋子里抱头痛苦，有一次，被男孩看到了，男孩惊呆了，低下了头，忽然他再次抬起头想，即使梦想不能实现，但他至少还有可以孝敬自己父母的机会啊。从此他发誓对每个人好，于是他就搬家到了另一个地方……这时，上课铃响了，放学时，他异常的回家回的很早，于是那个半截的故事留在了同学每个人的心中。到了第二天，老师宣布了欧阳他得了癌症，必须去治疗，所以……这时的教室，仿佛空气都静止了，回想起欧阳的故事各个都那么富有感情，回想起他那光头，再那段半截的故事，这时同学才恍然大悟过来，几乎每一个同学都哭了，但心中想的看的全是欧阳的笑……人生就是那么神气，你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!
如果我说了这么多，你能从我的演讲中记住两三句句子的话，我就算演讲成功了。
关于微笑的演讲稿篇4
盛夏的太阳，在天空中照耀着大地，炙热的阳光仿佛要把人一口吞下去。可我却在这样炎热的夏日里，感受到微风拂过我的脸颊，吹去了我的汗水，带走了我的焦虑。
今天暑假，我来到北京舅舅家做客，表姐准备带我去北京最大的图书馆。一想到能够看到满屋来自世界各地的书，我恨不得立马飞过去。
北京虽然位于中国较北，但天气也是十分闷热。汗水打湿了我的上衣，想到前面的路还很长，我的心情由期待开始变得焦虑起来。为了快一点到达那里，我和姐姐决定坐公交车。
车上已经没有了座位，我们只能站着。我通过欣赏着窗外的风景试着来平息自己的心情，不知不觉竟松开了手中的扶手。这时，汽车刚巧到站，我没有站稳，还没有回过神来，已经一个踉跄向前倒去。还好我反应快，脚下一踩，站稳脚跟。可……怎么感觉有些不同?好像不是……呀!我踩到的是别人的脚!我立即转头看去，是一个和我差不多大的女孩子，留着一个锅盖头，皮肤白白的，闪着一双又黑又亮的大眼睛，我甚至可以从中读出一篇美好的童话故事;白色的耳机垂在女孩的脸颊边，一直垂入她的上衣口袋里，貌似在听一首动人的歌曲。
我回过神来，忽然明白自己干了什么。我感觉有些手足无措，一个劲儿地说着“对不起，对不起……”，我忽然想起她戴着耳机可能听不清，希望她能从我的表情中读出我的歉意。我很担心她会责怪我，谁知，她没有;相反，她只是微微一笑，轻轻摇了摇头。像是在说“没关系”。那抹笑容，让我感到好像一阵微风吹进我的心里，我心中的焦虑与烦躁，顿时一扫而光。而她，在我还未来得及致谢时，已经下车离开了。此时的我，已经忘记了抱怨炎热的天气，也没有发觉身上早已没有了我讨厌的汗珠。
回到家后，再次回想起这件事，回想那个女孩，回想起她那抹动人的微笑。一个微笑居然有这么大的力量，足以让我忘记焦虑，忘记烦恼?如果这个女孩不对我微笑会怎么样?她或许会在那么多人面前指责我，嘲笑我，让我尴尬，下不来台。而我的脸皮又薄，也有可能一直伤心自责。这件事便不再是值得我回忆的，反而变成了我心里的一道伤疤。我想，这就是谦让的力量。
凡事退一步，一切都会变得海阔天空。
关于微笑的演讲稿篇5
人生如潮水，时而波涛汹涌，时而风平浪静，有的人，因为一个电闪雷鸣蒙蔽了自己的双眼，遮掩了自己的耳朵，有时，我也想微笑着面对生活……
窗外下起淅沥的小雨，又撩起了我心中的那一份哀愁。
还记得去年的今天，我坐落在教室的一角，静静的哭了——那时多么的可悲啊!我知道，我只是一个插班生，这里的一切都与我格格不入。因为家乡那一口浓浓的乡音，还有那一身黝黑的皮肤，同学们都嘲笑我说：呵!乡下妹一个!哟!还是从非洲偷渡过来的呢!当时，心中就生出一种说不出来的滋味，只觉得涩涩的。
雨果说过：微笑，就是伏尔泰!平静时这位哲学家伟大的一面，平衡的心态在伏尔泰身上最终总会重新确定。不论他正义的愤怒多大，总会过去，恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。于是，从这深邃的双目里露出了微笑。有了雨果的鼓励，我选择了走下去，对他们置之不理。
但，似乎，他们已把这当成了一项取乐的娱乐方式。沉闷的中午，睡意朦胧，无意听课，便趴在桌上睡着了。谁知?xx同学竟趁我睡觉的时候把我的鞋带绑在了桌角上，铃铃铃——铃铃铃下课铃响了，他从桌子上跃起。大声说：你们快看啊!她的鞋带绑在桌角上了!哈哈哈哈哈哈……!随着一阵刺耳的嘲笑声，我被惊醒了，只见周围围了一大圈同学，他们放肆的笑着，那声音在我听来却是那么的刺耳，那么的刺耳……我也想和同学搞好关系，我也不想偷偷地躲在角落里擦拭眼角的泪水，我也想微笑着面对生活，但却被那接二连三的挫折击了个粉碎……
哎!最终，想起了《傅雷家书》中的那一句话：人的一辈子都在高潮——低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。
我不愿意甘做庸碌的人，又何须向挫折低头呢?路是脚踏出来的，历史是写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。生活经受了挫折，人会显得更美丽!人经历了挫折才会长大、成熟，有挫折的人生才更加丰富、美丽!
即使，心中有多少不愿，我也要微笑着面对生活!
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