抓工作讲话稿参考6篇

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抓工作讲话稿参考6篇

抓工作讲话稿篇1

学院新学期学生工作会议讲话稿同志们：辅导员要切实把各年级开学预案和特殊情况应急方案做实做细，全面考虑到日常消毒、体温监测等学生管理的各层面问题，充分认识疫情防控工作的重要性、紧迫性，提高政治站位。疫情防控期间应进一步加强常规学生管理工作。积极发挥学院基层党支部和党员模范作用，关注心理问题、家庭经济困难的学生群体，畅通帮扶渠道。

在学风建设层面，要密切联系学生骨干及时掌握学生的网上课堂学习效果，发挥疫情防控期间各年级学生助教在联系老师、学业答疑辅导等方面的效能，及时敦促学困生进入良性循环的学习轨道。新学期面临疫情带来的新变化，要提前做好应对计划。如毕业年级应以创新就业信息获取形式为导向，以畅通企业与学生之间的.多元沟通渠道为重点，切实做好毕业生的就业工作。

其他年级应注重工作的创新性，不断凝炼工作特色，形成学年工作计划和体系。

抓工作讲话稿篇2

各位老师，同志们：

2019年全国研究生入学考试结束一周后，学校召开研究生教育工作会议，认真谋划学校学科建设与研究生教育工作，我认为很有必要，也很及时。上午，xx同志的主题报告全面、客观，具有较强的前瞻性和可操作性；新增授权点的三个学院和三位导师代表介绍了他们的工作经验并就今后的工作提出了明确的目标，谈的很好。五个小组的交流发言针对学校开展研究生教育提出了很多建设性的意见。会后，职能部门的同志要认真梳理和归纳并落实到相关工作意见和制度中。

下面，我就学校今后一个时期如何加强研究生教育工作，谈四个方面的意见。

一、统一思想转观念，充分认识研究生教育的重要意义

加强研究生教育、提高人才培养质量既是国家战略需要，又是地方经济社会发展需求，更是新时代高校的责任与使命。作为独立开办研究生教育处于探索起步阶段的我们，要深刻认识到发展研究生教育对于学校学科建设、科学研究、人才培养、社会服务、师资队伍建设等工作有着极其重要的作用，要将研究生教育同加快提升核心竞争力、如期实现综合性大学创建目标、科学谋划各项事业健康快速发展紧密联系在一起。

客观上讲，xx文理学院近年的发展态势不错，发展成绩比较明显，但这些成绩都是建立在原来较差基础之上的。发展不快、发展不优、发展不充分，仍然是我们最大的实际。目前，部分省属高校相继更名大学，部分省属高校已入选xx省“双一流”建设高校。对照兄弟高校竞相发展的激烈态势，我们还存在不小的差距，可以说面临着“标兵渐远、追兵渐近”的严峻形势。要想从全省33所普通本科高校中脱颖而出，及早实现更名大学的目标，唯有奋起直追，方能赶超跨越。

在此次硕士学位授予单位和学位授权点的申报过程中，我们在激烈的竞争中艰难胜出，可谓甘苦倍尝，来之不易，切不可沾沾自喜，要时刻自省，备加珍惜。且成功获批，在一定程度上也说明是主管部门、上级领导、社会民众对学校近年的建设发展的认可与肯定，更多的是鼓励、期待与鞭策。因此，我们要利用好提档升级的机遇和平台，在把握形势中保持加快发展的坚定信念，在认清差距中保持加快发展的清醒头脑，在担当作为中保持加快发展的强烈意愿，在改进作风中保持加快发展的精神风范，在狠抓落实中保持加快发展的良好成效。当前，我们机遇与挑战并存，不进则退，慢进也是退。“十三五”是xx文理学院实现大学梦的关键阶段，也是做好做实做强研究生教育的关键时期。从近期看，2019年我们要全面做好新增硕士学位点的准备工作；三年后，我们将接受硕士学位授权点专项评估，必须合格，否则将面临“限期整改”直至“撤销学位授权”。从长远看，学校的发展壮大，要依靠研究生教育这个平台来推动。对此，我们不容有半点懈怠，不容有半分大意。全体教职员工都要进一步加强相关政策制度的学习，切实提高认识，振奋精神，思变图强，以时不我待、只争朝夕、勇立潮头的责任担当，攻坚克难、锐意进取，着力解决好学校研究生教育发展中的一些战略性、全局性、关键性问题，不断优化研究生教育工作的发展路径。

二、凝聚共识明方向，牢固树立研究生教育质量观

质量是研究生教育的生命线，是研究生教育可持续发展的基石，是研究生培养工作的永恒主题。提高研究生培养质量，是新时代赋予高等教育的历史使命，是实现国家高等教育改革的战略需要。2013年以来，国务院学位委员会、教育部相继出台了《关于深化研究生教育改革的意见》《关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》等一系列文件，无不表明研究生教育已经进入了主动适应社会需求、全面深化改革、大力提高质量的新阶段。

高质量的研究生教育是高水平大学教育的体现，是新时代高校提升内涵的必然要求，是xx文理学院创建综合性大学、全面服务地方经济社会的必然选择。加强研究生教育工作是“建设地方特色鲜明的高水平应用型综合性大学”的具体体现，是学校全面推进“质量立校”发展战略的重要路径，对于xx文理学院实施服务xx省“一主两副多极”战略决策，服务襄阳经济社会发展，提升自身内涵水平都具有重要意义，必须坚定推动提质升级，加快实现高水平的研究生教育。

三、补齐短板强内涵，持续深化研究生教育内涵建设

在学校的办学历史上，就研究生教育而言,我们还没有任何成功经验可供利用，虽然我们也开展了多年的联合培养研究生工作,积累了一定的经验,虽然大家也到很多学校考察学习，有了一些参考借鉴，但要真正内化为学校的工作举措，凝练出特色，形成一整套完善的研究生教育体系，还要我们摸着石头过河，还要我们在借鉴的基础上加以创新。

如何做，我认为，就是要瞄准研究生教育的重点领域和薄弱环节，持续深化内涵建设，补短板强弱项。具体任务，就是大会报告中提出的“1512”工程，汪校长讲的很清晰，学校还将印发文件，在这里我不再重复，只提八个方面的要求：

二要以学位点建设为抓手，推动学科建设内涵式发展。三年后的专项合格评估是我们现有3个学位点的第一次大考，必须顺利通过。要对照国家《学位授权点合格评估办法》和专项评估指标体系的要求，完善人才培养方案，细化培养环节，加强过程监督，倒逼所在学科加强内涵建设，凸显人才培养的质量、特色和效益。此项工作由研究生处牵头负责，3个学位点要加强自身建设，其他单位部门要给予大力支持配合。与此同时,拟申报新增学位点的学科要有明确的建设规划，要根据国家《学位授权审核申请基本条件》，全方位对标申硕指标体系，分析差距，制定时间表，确定路线图，精准施策，全面提升学科内涵建设水平，为下一轮申报增点夯实基础。

三要以优质生源为目标，创新完善招生选拔制度。学校要通过强有力的创新，一方面是政策的吸引力，建立健全科学公正的招生选拔机制，建设优秀生源基地，开展学术夏令营，提供优厚的奖学金等；另一方面，更重要的是导师的吸引力，通过导师的学术水平、人格魅力，吸引优秀生源报考。现阶段，我们必须全方位挖掘资源，通过探索建立招生计划与培养质量挂钩激励机制、突出人才特殊选拔机制等，保障优秀生源质量。

四要以培养质量为核心，规范研究生培养过程管理。学校首次招收和培养自己的研究生，心情既有喜又有忧，喜学校终于上了一个台阶，忧我们做不做得好。学校要想在今后不断发展壮大，必须牢固树立“质量第一”的观点，我们能不能很好的开展研究生教育，培养的质量如何？上级主管部门在关注，兄弟院校在关注，社会在关注，学生在关注。因此我们必须以质量为导向，以特色求生存，依托学校特色，建立并不断完善研究生培养标准和培养方案，加强课程建设和改革教学方法，不能是本科课程的拓展，不能因人设课；要有研究生教育的培养体系，健全课程学习、开题报告、中期考核、学位论文预答辩和答辩等各阶段的考核办法，畅通分流渠道，加大淘汰力度。严把培养出口，完善教学评价机制，加强学位授予管理，加大学位论文抽检力度，严惩学术不端行为。要在今后的学科排名和优秀硕士论文评定等反映学校研究生教育水平的各个项目中有xx文理学院的一席之地。

五要以实践基地建设为途径，提高研究生实践创新能力。加强省校两级实践基地建设，提高研究生实践创新能力。基于专业学位硕士培养特点，积极发挥省校两级实践基地示范作用，构建以校内课程实验与模块实践和校外企业实践相结合，创新能力与应用能力相促进的实践能力培养新机制。

六要以强化责任意识为关键，健全研究生导师权责机制。首先是人才队伍建设，没有充足的人才资源，导师的遴选也是捉襟见肘。其次要牢固树立导师是研究生培养第一责任人的观念，明确导师工作准则，规范导师岗位管理，实施导师动态遴选、多元化评价和优奖劣退等制度，强化导师责任意识，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的研究生导师队伍。

七要以国际化教育为理念，探索合作开放的教育模式。加强双语课程建设，引进境外优秀师资与教材等优质教学资源来参与我们研究生教育培养，鼓励优秀研究生参加海外学习，拓展海外学术经历，提升研究生的国际视野，探索建立与国际接轨的课程体系和中外联合培养模式。

八要以营造良性竞争学风为导向，完善奖助政策体系。统筹国家、社会各种资源，构建奖、助、勤、贷多元化的奖励资助体系，建立激励竞争机制，用好用足用实国家奖励资助政策和奖助经费，激发研究生的创新热情，调动研究生努力学习、潜心科研、全面发展的积极性。

四、强化责任增合力，全面开启研究生教育工作新征程抓好研究生教育，学校要强化主导，做好顶层设计；各职能部门要各司其职、协同协作；相关二级学院要主动担当，切实履行研究生培养单位主体职责；导师要聚焦主责，自觉以“四有”好老师的标准严格要求自己，切实强化底线意识和红线意识，真正以高尚师德引领学生成长成才。全校上下要心往一处想，劲往一处使，形成多方合力，确保推进研究生教育工作的各项措施落到实处。

一是会后各单位部门要认真学习传达本次会议精神，进一步增强全校师生对开展研究生教育工作重要性的认识。要根据本次会议审议通过的《关于加强研究生教育工作的实施意见》，及时调机构、调编制、调资源，增强培养学院承接研究生培养任务的保障措施。各级党组织和各级领导干部要牢固树立抓研究生教育的主动意识和责任意识，积极引导广大研究生导师进一步明确工作职责，更新教育理念，着力加强研究生质量意识和创新能力的培养，努力营造重视质量、鼓励创新的育人氛围。

二是要尽快建立和完善相应的工作方案。研究生处、各培养学院和有关部门要准确把握研究生培养的关键环节，针对大会主题报告中“研究生教育1512工程”所列出的各项重点工作，制定出切合实际、可操作性强的具体实施方案。

三是要按照本次会议确定的工作思路，将目标任务和举措落到实处。研究生处要尽快制定完善研究生教育管理各项政策、制度、办法，统筹推进各项工作的落实；各培养学院要把加强研究生教育工作，切实作为推动学院建设和学科发展的重要举措，在学校的统一部署和指导下，做好研究生教育各个环节的组织实施与管理工作。各职能部门要积极参与研究生教育工作，增强服务意识，提高工作效率，努力形成全校上下共同关心、支持、促进研究生教育全面协调可持续发展的工作局面。

各位老师，同志们，学校正处在历史发展的重要节点，研究生教育发展面临着新的机遇和挑战。我们要准确把握研究生教育的规律，认真贯彻落实全国教育大会和本次会议的精神，深化培养机制改革，创新人才培养模式，优化各类资源配置，强化质量监控，营造良好学术氛围，推动xx文理学院研究生教育工作迈上新台阶，为谱写好新时代高等教育发展xx文理学院新篇章而不懈奋斗！谢谢大家！

抓工作讲话稿篇3

同志们、大家上午好：

在胡村乡中心校的邀请下，今天我有幸参加了胡村乡20xx年教育工作会议。这是我到局里以来第一次参加新胡村乡中心校的年度教育工作会议，也是胡村乡中心校新的领导班子成立以来第一个全体教师会，同时也是胡村乡中心校为开局之年夯实基础的一次重要会议。从这个意义上讲，这次会议既是一个工作部署会，又是一个思想动员会，对于做好今年的工作和今后一个时期的工作，促进全乡教育改革发展再上新水平具有重要意义。下面就我个人的意见结合王校长的讲话和区里今后几年的安排我讲以下几点内容：

一、胡村乡中心校在新的形势下提出了《胡村乡教育发展规划》

新的胡村乡中心校在的开局之年，旗帜鲜明的推出了适合自己的五年发展规划，这使我看到了胡村教育的春天，《五年规划方案》是新时期胡村乡教育发展的纲领性文件，对指导今后一个时期的教育工作具有非常重要的指导意义。我建议全乡各小校一定要利用春季开学前几周的时间认真学习一下这个文件精神，为自己学校的发展提出新的思路。

二、胡村乡中心校为全乡的教育发展指明了方向

我们到底需要什么样的教育?高新区教育究竟应该朝哪个方向发展?要真正弄清楚这些问题，首先应该明确三点：

一是教育应该尊重规律。教育是有规律的，这个规律就是任何教育教学都应该凸现学生的主体性，让学生在教师的合理引导下，通过自觉的学习找到学习的乐趣和学习的方向，并促进个体的健康成长。

二是教育应该沟通社会。一方面，任何时代的教育都无法脱离社会，这个世界从来没有闭门造车的教育。教育应该充分理解这个日新月异的世界，把教育放到经济社会的大背景下去讨论教育、理解教育和实施教育，并不断地审视和反思自己的教育价值意义。另一方面，教育应该秉承社会的良知，坚守道德底线，不能一味地向社会退让。

三是教育应该回到原点。这个原点就是大写的人字，就是生命本身。多年来，教育大踏步前行，但却来不及回头望望、静下心来想想，于是不经意间已同教育的初衷渐行渐远。教育必须回到基于对生活和生命的尊重上，一切从学生的实际需求和核心利益出发，构建起以学生、教师、学校为基本要素的教育模式，而三个基本要素中，又必须以学生为中心，

只有这样，教育才能够满足学生个性发展、精神成长的内在需求。

胡村乡的五年教育规划就是在这三点的基础上推出来的，它使得我们进一步懂得，我们需要的应该是更加公平均衡的教育、更具人文情怀的教育、更富激情活力的教育、更为个性多样的教育和更趋开放融合的教育。

三、师德师风建设贵在平时，重在建立长效机制

胡村乡中心校以弘扬三平精神、争做三平教师为主题，以爱岗敬业、扎根胡村为主线，以做志存高远、师德高尚的教师为重点，开展丰富多彩的师德教育活动。使师德师风教育活动成为胡村乡今后几年的常规教育活动。同时建议要建立师德考评办法，师德考评长效机制。为师德师风建设的长足发展开创条件。

四、加大教研教改力度，以四环节教学为重点和核心，推动新课改在胡村乡小学的深入开展。

四环节教学模式，是高新区20xx年重点推广的一种高效课堂教学模式，要把四环节真正落到实处，不能落俗套、走过场，要根据胡村乡小学的实际情况，确定有效的落实方案。中心校教研员要深入一线蹲点磨课，逐步落实以点带面、全乡推广。一定要坚持走出去，请进来的方法，经常组织校长、老师到其他先进的兄弟学校进行学习、考察，不断在实践中丰富四环节内涵。

常规教学严抓狠管，以狠抓课堂教学和质量检测为重点，落实教学常规，实现教学规范化管理。要建立教学常规管理办法，对教学环节和相关活动进行正常性的检查、督促，特别是加强课堂教学和质量检测教学环节的管理。以听课、评课为载体，定目标、提要求，围绕课堂教学开展教学活动;以质量检测为目标，每学年都要组织规范的质量检测，以考风纠教风正学风，查漏补缺，督促学校和教师，加强教学管理和改进教学方法，不断提高教学质量。通过质量检测，督促常规教学的发展。

五、安全工作常抓不懈，警钟长鸣

学校安全无小事，落实安全目标责任制，人人、事事、时时、处处都有人负责学校和师生安全。安全工作要落到实处，中心校要经常组织安全演练和安全排查，组织开展丰富多彩的安全教育和安全管理活动。今年春天除了正常的学校安全检查外，校车仍是最近一个时期的重点整治工作，中心校要在治理校车方面加大力度。

六、进一步推进学校建设，不断改善办学条件。

20xx年高新区对胡村乡班店小学、贾田娄小学进行改建，20xx年对庄胡村小学、大村小学进行改造，20xx年对北豆固小学、张堆小学、王什小学进行了改造，经过两三年的校舍改造，胡村乡小学的校容校貌有了很大的改观，今后高新区还要不惜余力的进一步加大这方面的投资。

以上是我讲的几点内容，下面就今后的发展我再谈几点

1、凝心聚力，进一步营造干事创业的良好环境。面对新形势、新任务，要进一步增强紧迫感，尽心竭力地经营教育事业。要以良好的精神状态投身工作。在座的各位都要肩负干好教育的责任，要不断改进方法，以扎实的工作赢得尊重，以优异的业绩获得支持。要稳定思想，不负重托，全心投入，全力以赴，带领干部职工心往一处想，劲往一处使，围绕重点工作，思想上同步，目标上同向，工作上合拍，共同完成好各项工作任务。要坚持依法从严治教。要正确处理好人性化管理与依法治教、依规管理、严格要求的关系，不能回避矛盾，怕得罪人，从而导致管理无序，工作无起色，学校无生机。对内部管理制度，必须坚决执行。校长要带头遵守，率先垂范，要杜绝把制度挂在墙上，管理落实在嘴上的消极思想。要进一步健全完善管理制度，使学校内部事事有规可依、人人照章办事。要加强教育宣传工作。要紧紧围绕中心工作，弘扬主旋律，进一步加大教育法规宣传力度，展示教育新成果，树立教育新形象，加强对热点问题的研究和宣传，赢得社会和家长对教育工作的理解和支持，营造有利于教育改革发展的良好社会环境。

2、求真务实，进一步发扬实干巧干的工作作风。好的工作作风是凝聚人心、做好工作的前提。要注重学习调研。在学习型社会，谁注重学习，谁就能不断提高驾驭全局的能力、处理复杂矛盾和问题的能力、领导和管理学校的能力。各校要建立学习制度，规定学习时间，强化学习措施，保证学习效果，把学校建设成学习型校园。要通过学习强素质、理思路、促发展。要注重真抓实干。真抓实干的工作作风是干工作、出成绩的关键。要说实话、办实事、求实效，把嘴上说的、纸上写的、会上定的变为具体行动。要做明白人，吃透上情，理清工作思路和工作重点，善于在工作中发挥特长优势，创造性地开展工作，做实、做细、做出效应。要坚守岗位，对工作亲历亲为，和教师一道研究措施，实施措施，不遥控指挥，不做表面文章。要勤于思考，甘于奉献，自我加压，不断打造出工作亮点。要注重服务为生。

进一步树立服务第一的思想，转变服务观念，改进服务方式，提高工作效率和服务质量。各学校要精心管理，强化服务，认真解决好违背教育规律、影响正常教育教学秩序、损害教育形象的问题，尽快解决师生普遍关心、家长反响强烈的问题，为社会提供更优质的资源、更优化的服务。

3、争先创优，进一步增强加快发展的进取意识。不发展没有出路，慢发展就是落后。工作要进步，就必须始终保持争先进取、不甘落后地热情。要增强责任意识。我们要本着对全乡教育、全体教师、全体学生高度负责的精神，尽心尽力搞工作，一心一意抓管理，学校展示出负责任的形象，教师成为负责任的群体。不能但求无过，不求有功，平庸工作，得过且过。要经常教育职工明确责任使命，用心教书，用爱育人，为学生成长奠基，为社会发展负责。要增强忧患意识。要居安思危，多想想工作中存在的问题和差距，多思考影响教育质量的因素和工作中的薄弱环节。要善于把握方向性、全局性的问题，引领教育和学校在科学发展的轨道上前进。要多想想教育究竟向什么方向发展，学校要办成什么样的学校，怎样分步实现学校的发展，增强教育的发展后劲。要增强进取意识。危机磨练意志，困难磨砺品格。越是在困难多、挑战大的时候，越要锐意进取、奋发有为，越要更加主动、自觉地加强学习、提升能力。不要当稀里糊涂、没有教育思想的校长，人云亦云、没有独特见解的校长，不思进取、无奋斗目标的干部。要克服只防出错、不求出新，只求保险、不担风险，只循成规、不探新路的思维定势。要倡导多讲主观、少讲客观，多在怎么做、怎么做好上下功夫，不要在叫困难、提条件、推责任上动脑筋。

4、奖优罚劣，进一步落实督查考核工作机制。今年要更科学更全面地开展督查考核工作，真正体现干与不干不一样，干好干坏不一样，干快干慢不一样的思路。各校要进一步完善考核体系，改进考核办法，抓好教师的考核工作。要把发展业绩作为考核的重点，作为晋升晋级使用的重要依据。要科学设置考核细则，强化对重点工作、全局性工作的监控考核，使目标管理更加有效。要改革目标考核办法，将定性考核与定量考核结合，全面考核与专项考核结合，横向对比与自身发展评价结合。要强化目标责任，完善工作运行机制。各学校要明确自己的工作思路和工作重点，做到一项重点工作一套有力班子、一套目标体系、一套工作方案、一套方法措施。学校一班人要有明确的责任分工，要提出目标要求及完成时限，让每个人都有压力、有动力。

同志们，我们要在区教育局和地方党委、政府的正确领导下，全面贯彻落实科学发展观，团结带领全乡干部职工，振奋精神，开拓创新，推动胡村乡教育事业的健康发展，努力办好人民满意的教育!

抓工作讲话稿篇4

同志们：

今天这次会议，主要是贯彻落实教育部周济部长在教育系统网络视频会议上的讲话和于市长关于加强学校安全工作的重要批示精神，结合创建平安校园，研究部署全市学校安全工作任务。下面，我根据于市长批示精神和市政府研究的意见，讲四个方面的问题：

一、进一步提高对学校安全工作重要性的认识

近年来，全市上下高度重视学校安全工作，通过采取各种措施，强化学校安全教育和管理，各级各类学校没发生安全责任事故和群体性事件，保证了教育改革与发展的顺利进行。

教育工作牵涉千家万户，学校及学生的安全问题倍受社会关注。在当前加快改革开放，全面建设小康社会的形势下，学校安全工作更显得尤为重要，工作难度也不断加大。一是在校生独生子女比例显著提高，家庭对孩子的溺爱现象比较普遍，孩子的安全意识和防卫能力较弱;二是在深化改革的过程中，由于利益关系的调整，新矛盾不断发生，受社会不良因素的诱导和社会不正之风的影响，有的不平衡心理比较严重，有时会出现过激的行为;三是社会犯罪手段趋向多样化，防范打击难度加大;四是税费改革后，由于体制原因，教育投入不足，学校危房仍然存在，必要的安全设施配备不到位，存在一些安全隐患等。

青少年是祖国的未来。他们正在成长之中，相当一部分还不具备足够的安全意识和自我保护能力，需要学校、政府和全社会的关心和爱护。各级特别是教育部门和学校的主要领导要充分认识肩负的重任，牢固树立安全第一的观念，决不能有任何侥幸心理和丝毫松懈麻痹思想，务必做到警钟长鸣。要以对广大师生员工的生命和国家、个人财产安全高度负责的精神，以高度的责任感和紧迫感，切实把加强学校安全工作作为一项紧迫的任务抓紧抓好。

二、全面分析排查影响学校安全的薄弱环节和隐患

当前，我市学校安全工作总体形势是好的，但也存在一些薄弱环节和不安全因素，这些问题一天不除，就有可能酿成明天的事故。各级各部门和各级各类学校要结合实际，对有可能造成安全事故的不利因素进行认真分析排查，切实增强学校安全工作的针对性和实效性。

一是要认真查找思想认识上的问题。有的同志认为安全工作抓得最多，发文最多，开会最多，检查最多，并且我市又多年没有出现重大安全责任事故，不同程度地存在松懈麻痹思想、侥幸心理和厌倦情绪，对安全工作讲的多，做的少，有的存有以会议落实会议、以文件落实文件的现象，表现在工作上，就是工作不够深入，不细致，对人防、物防、技防措施落实不到位。

二是认真查找学校校舍存在的安全隐患。尽管我们采取许多措施加强中小学危房改造，市政府每年安排100万元的危房改造专项资金，各区县财政也都作了安排,又动员企业和社会各界进行了捐助，取得了较好效果。但目前，学校校舍尤其是农村义务教育学校还存在危房，全市共有危房4.4万平方米亟待改造。

三是认真查找因人数膨胀、班额过大带来的学校安全隐患。近年来，一些市区和城镇学校招生逐年扩大，在校生数量急剧增加，不少学校教室、宿舍等严重不足，导致有的学校特别是小学班额严重超员达70多人，在校生急剧增加同基础设施滞后的矛盾越来越突出。

四是认真查找学校周边环境中的不安定因素。目前，许多学校周边环境复杂，不法分子骚扰学校、骚扰师生的现象时有发生，需进一步整顿。由于学校人口集中，消费潜力大，一些商贩随意在学校附近违规乱设摊点。加上学校周边综合治理工作牵涉面广，治理难度大，虽几经整治，但问题仍很突出，有的严重影响到学校和师生的安全。

五是认真查找学校安全工作中出现的新问题。近年来，由于外来人口和流动人口的大幅上升，增加了学校安全工作的复杂性和艰巨性。另外，农村中小学布局调整后，学生入学半径增大，有的学生上学路途较远、交通不便，不安全因素增多。

对这些问题和隐患，各级各部门和各级各类学校必须有十分清醒的认识，必须警钟长鸣，做到早发现，早整改，早落实。要抓紧组织对各类隐患进行拉网式排查，建立台账，进行跟踪。能够立即整改的，要坚决立即整改;一时整改有困难的，要明确责任，严防死守，排除一切安全隐患，确保学校安全。

三、全面提高学校安全工作管理水平和应急能力

当前，加强学校安全工作管理水平是全面提高学校安全工作的关键环节。各级各部门要认真履行职责，共同做好学校安全工作。要突出重点，本着各负其责、管理为本、预防为主的原则，全面加强学校安全工作的教育管理和预防。着重抓好以下几个方面的工作：

(一)要把学校防火、防雷电问题放在突出位置。各级各类学校要配齐灭火器材，组织好演练。要立即组织一次防火安全工作的全面检查，尤其要对校园内的危旧建筑、电网线路、违章用电、危险物品处理问题等进行重点排查，不留死角。对所发现的问题，要立即处理，不得拖延。

(二)要加快中小学危房改造步伐。危房仍是中小学安全的重大隐患，各级各有关部门要进一步建立健全校舍勘察鉴定制度，建立确保校舍安全的长效工作机制。对存在的各类危房，要进一步加大改造力度，该抢修的要立即组织力量进行抢修，该停止使用的要立即停止使用。新建校舍要确保建筑质量，选址要充分考虑安全因素。同时，要将学校食堂的改造纳入危房改造计划，统筹安排。

(三)要进一步规范加强学生宿舍的管理。学生宿舍是人群密集场所，也是安全和稳定问题的易发、多发场所。一些学校的学生宿舍拥挤，脏乱现象仍然存在，电话线、电源线、电脑线私拉乱接，违章用电现象屡禁不止，火灾隐患突出。新建学生公寓，虽基础设施条件较好，但在学生管理上还比较薄弱，特别是校外学生公寓，管理难度较大。对此，各级各学校下大力气抓好学生公寓的安全管理工作，彻底排除安全隐患。

(五)要强化交通安全教育，确保学生交通安全。要强化对学生的交通安全教育，严禁用达不到安全要求的车辆接送学生，安排专人负责对上、放学期间的学生进行有序疏导。公安、交警等部门要配合学校维持好学校交通秩序。

(六)要加强校园及其周边环境整治。当前，学校校园及其周边环境仍然存在不少问题，有的还比较突出和严重。各级各有关部门和学校要各负其责，加大校园及其周边环境的整治力度。学校房产决不允许出租用于开办网吧等影响学校周边环境的经营性行业。

(七)要强化学校安全管理，实行严格的岗位责任制。要充实学校安全保卫力量，健全校内安全防范机制，加强对校园治安的巡逻，实行24小时巡查制。要严格执行门卫值班制度，加强学校门卫值班，凭证出入学校，严禁社会闲散人员进入校园，学生家长接送学生不能进入校门。

(八)要加强安全教育、法制教育和心理健康教育。要认真贯彻中央《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把法制教育、心理健康教育摆在学校教育的重要位置，切实增强青少年学生的自我保护和风险防范意识，使青少年学生树立正确的人生观、价值观，始终保持积极向上的精神状态，防止有害信息对学生的影响。要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，提高学生的安全意识，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力。要提倡学生参加人身保险，由保险公司和学生家长按照自愿原则进行，不得强制学生参加。

四、加强领导，明确责任，齐抓共管

(一)要建立学校安全工作责任制和责任追究制。学校校长是安全工作的责任人，必须切实担负起保学校平安的责任。要认真落实一把手负总责、谁主管谁负责和一岗双责的安全责任制，建立健全学校安全工作的责任追究制度，对因失职、渎职造成严重事故的，要追究领导者和有关责任人的责任。要把学校安全工作作为考核学校工作的重要内容，实行学校安全工作"一票否决"制度。

(二)要齐抓共管。各级各有关部门要各司其职，各负其责，密切配合，特别是教育部门要主动配合有关部门做好学校安全工作。公安部门要积极组织协调学校安全保卫工作，社会治安综合治理部门要加强对学校周边环境的治理整顿，文化部门要依法加强对文化娱乐场所的管理，建设部门要负责好学校建筑安全质量的鉴定勘察工作，卫生部门要加强对学校食品卫生的监督力度，交通、财政、计划等部门要在实际工作中、在具体政策中体现对教育工作的关心和支持。大学科技园区要积极配合各高校，加强安全管理，明确职责，落实责任，强化对宿舍区、教学区的安全保卫工作，并把这次会议精神通报到园区内各高校。新闻单位要加大宣传力度，坚持正确的舆论导向，在全市形成重视学校安全工作的舆论氛围。会后，各级各有关部门和各类学校要迅速行动起来，组织搞好自查自纠。在此基础上，市政府近期将组织对全市学校安全工作进行检查。

(三)要认真研究制定学校安全考核标准和应急预案。由教育部门牵头，有关部门参与，抓紧研究制定学校安全考核标准，对各部门履行职责情况进行严格考核。教育部门和学校要制定突发事件应急预案，并组织师生进行演练。在出现火灾、中毒、房屋倒塌、自然灾害等紧急情况下，确保领导、职能部门负责人和工作人员迅速到达工作岗位，迅速报警，迅速配合有关部门组织抢救、自救和疏散工作，减少损失。有条件的地方和学校，要加大设备的投入，加强技术防范的能力。

(四)要加强值班工作。各级各有关部门和各级各类学校要加强值班工作，坚持领导带班、24小时值班，发现问题，及时报告，确保信息联络畅通。

抓工作讲话稿篇5

老师们：

大家上午好。时间如白驹过隙，一个学期又匆匆过去了。我们将迎来酷热却轻松的暑假。受校务委员会委托，我向大家简要报告20__年上学期工作：这一学期，全体二中人勤勉务实，取得了比较显著的成绩。

一、各类成绩可喜可贺

今年，我校854人参加高考，491人一、二本上线，上线率57、4%，居益阳市第三名(列市一中、桃江一中之后);全县上600分考生14人，我校9人，理科前五名都在我校;王跃辉同学获得安化理科第一名。杨彩星、谢?、王荣三位同学均超过飞行员录取控制线，目前飞行员已经录取飞行员四人(杨彩星、谢?、王荣、卢瑞林)。

学考一次性合格率95、81%，成绩远远超过县内同类学校。

教师科研有成果：《农村中小学教师教育技术能力培养校本培训模式研究》获湖南省“”教育技术课题研究成果获综合奖省级一等奖;《〈农村中小学教师教育技术能力培养校本培训模式研究〉研究报告》获研究报告省级二等奖。陶智松老师科普活动设计方案《走近红豆杉》获得省级一等奖，陶智松还获“湖南省十佳辅导员”光荣称号。

辅导学生有成效：全国中学生生物况赛和第11届全国中学生作文大赛获得了骄人成绩。夏启明辅导学生参加全国生物竞赛，王靖同学获国家二等奖;廖伟、李昌俊、黄宁3名同学获得国家三等奖。仇宁珍、蒋童花等辅导学生参加全国作文大赛，李科同学获全国三等奖，蒋玲同学获湖南赛区二等奖，陈惠敏获湖南赛区三等奖。

陶智松辅导学生参加湖南第37届青少年科技创新大赛，周曦婕同学的科技创意作品获得一等奖，彭银的创意作品获得省二等奖。

二、活动突显育人目标

一期下来，开展了很多活动：三个年级召开家长会议共5次;举办了高一班级篮球赛、高二拔河比赛、第10届校园歌手赛、刘成刚《点燃学习的热情》与杨孟衡《我要上大学》励志演讲等大型活动;组织了两考志愿者服务活动;每月都有主题德育活动，如3月开展学雷锋活动，通过“走近雷锋，感悟雷锋精神”、“献一份爱心，温暖人心”一元捐款等系列活动，引导学生“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”，反响很好。

国旗下讲话围绕“爱国爱校、文明守纪、学习与感恩”等主题进行，从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面强化学生认知，营造积极、向上的德育环境。

在这些众多的活动中，学生会、团委会及各班干部策划到位，号召力强，组织严密，效果理想。他们为学校改变德育教育模式拓展了空间，为德育教育放心地转变实施角色提供了可靠体验。

三、各项工作全面推进

关心教工生活。工会组织庆“三?八”妇女节登山活动。目前正在组织教职工体检。关心退休教师生活，组织退休教师在县域内开展采风活动。为改进教工食堂工作专门召开了教师座谈会。积极争取政策支持解决教职工的燃眉之急。

有力推进创卫与安全工作。创卫工作是本年度的一项攻坚工作，学校认真落实创建卫生县城的各项工作，加强了校园灭蚊、灭蟑、灭鼠工作，承担了校外公区卫生责任。老师们，学校创卫工作难度最大是两片家属区，工会花了力气，又淘尽了气，这里居住的都自认为文明人、知识人，做的却不是文明人的事，请大家将心比心，心往一处想。安全工作常抓不懈，目前我们采取办法只能巡查、改造、疏导，不得已还采取蛮堵的办法，比如星期六中午放学时段，为预防校门外交通事故发生，只好分派行政干部在正门与西门值班蹲守。

20__年新生招录工作已经完成。今年新生录取线1001分，已报到1079人，根据省教育厅要求今年起中止择校生招生。市一中在安化执行的录取线是996分，今年的招生工作宣传效果好，政策支撑家力，可以说是近年来生源保障最好的一届，预测也是生源保障步入良性轨道的开始。

注重落实教学常规。注重两考研究与分析，原题研究透彻，考纲把握准确，样题分析仔细，考试效果理想。充分发挥示范引领作用，4月份开展向安化十二中送教活动，还进行了以“自主学习，合作探究”为主题的教学开放日活动，安化一中、三中、十二中、实验高中和东坪中学等兄弟学校共48名老师前来参加。

后勤保障到位，本学期重点维修改造高考监控系统，装修了主控室与监控室。新装备了一间电脑教室。在校园北立面堤坎安装了防护网。召开多次食堂工人会议与领班会议，促进提高食堂服务水平，食堂管理与服务工作在全市做了经验交流。高考、学考期间优质的食堂服务赢得了外校学生、家长、考务工作人员的赞誉。

国家资助与爱心助学力度越来越大，国家助学、社会团体与爱心人士资助总计金额达133万多元，本学期受助学生1166人次。

四、各类典型不断涌现

通过年级组、综合组推选，学校集中研究，确定谭向阳、周昆平为县级优秀教育工作者，李毅、李和平为县级优秀教师，报县局表彰，其中李毅由县局推荐为市级优秀教师。

通过各支部推选，总支集中研究，确定罗国振、龚加宜、李新开、程竹玲、谌勇、张薇等同志为县局优秀共产党员，已于七一进行了表彰。

今年，市局开展第三批名教师、首批骨干教师等评定工作，学校于6月中旬开始这项工作，经本人申请、民意测评、行政讨论研究，学校决定罗武祥为市级名教师参评对象，夏新国为市级名班主任参评对象，龚新军为市级骨干教师参评对象，报送县局综合考评确定，再报市局参评。

学校希望全体二中人想学校之所想，急学校之所急，大胆担当。人人争当先进，先进更先进，后进赶超先进，为学校发展尽职尽责尽力。

五、文明安排假期生活

1、老师们要严格遵守《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，规定内容有：严禁组织、要求学生参加有偿补课;严禁学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息;严禁在职教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课;严禁在职教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;严禁在职教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。老师们，教育禁补风声很紧，全国作风整顿力度很大，千万不要去撞红线。

2、今年下学期要接受省人民政府督导室的现场督导评估，老师们都要有充分准备，备课本、听课本、作业批阅本等原始资料请注意收管保存，任何人不得妨碍督导评估工作，不得拖后腿。到时只查材料不问理由，请大家尽早准备。

最后，祝暑假愉快，祝老师们家和万事兴!

抓工作讲话稿篇6

各位老师：

大家好！

度过了轻松、愉快的寒假生活，我们又满怀喜悦地重返校园，又见到了可亲、可敬、可爱的同志们，我们又将满怀信心地迎接新的学年。在这里，首先让我代表学校领导对大家回到学校，又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作顺利，身体健康，万事如意。

有缘人相聚，无悔心相依。

我们迎来了河北师大的三名高材生，来我校顶岗支教。对他们的到来我们表示热烈的欢迎，希望你们把新的教育理念，新的教学方法和手段带下来运用好，把你们的激情、热情很好的运用到工作上。要和我们的老教师多交流，多沟通。学校将为你们自身的业务素质的提高和教育教学水平的提高搭建一个良好的平台。希望我们的合作愉快。希望我们双赢。

过去的一年既是我们播洒汗水和心血的一年，又是我们工作取得丰硕成果的一年；过去的一年，我们既是在忧心忡忡下度过，又是在稳稳当当中迈进。在这里，对在过去一年中通过自己的艰辛付出，在各自工作岗位上取得优异成绩，做出贡献的各位老师表示我最诚挚的感谢。

老师们，新的一年，我们面临的问题很大，也很严峻，对我们教师的师德和人格挑战也很严峻。因为只有在座的各位尽职尽责、尽心尽力了，学校的教学工作才能稳定和有所发展。

当然，我们也必须清醒地认识到目前学校教学工作存在的巨大困难和压力，也必须清醒地认识到学校在教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题：

1、教学质量整体不理想的问题；

2、精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养的问题；

3、新时期德育工作实效性不高的问题；

4、教师素质参差不齐、品牌教师少的问题；

5、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重的问题；

6、一些教职工对工作主动进取精神不足的问题；

7、个别教师重个人利益，轻师德修养的问题；

8、畏难情绪比较重，工作推进特色少。在工作过程中，好办的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困难的事就讨价还价，一推再推，工作安排变成了工作“谈判”、工作“交易”，有时甚至变成了上级请求下级的过程；

9、教育科研校园文化氛围不高、科研工作仍停留在表面的问题，课改实验步子太慢、胆子太小、成效太低的问题，学校管理机制有时变成一潭死水、制度执行缺乏灵活性和创新性的问题，等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会拉大我们与先进学校之间的差距，而且将会给学校今后教学的可持续发展带来很不利的影响。

新的一学年，我们既面对困难和压力，也面对机遇和挑战，这就要求我们都要着眼未来，着眼长远，培养一种未雨绸缪，见微知着的能力和本领。现在，我们已经进入了一个学习型社会，面对日新月异的新形势和千变万化的新情况，全体教职工都要勤于学习，善于学习，把学习作为增长知识和才干的重要途径，与时俱进，不继进取，锐意创新，在否定自己的过程中超越自己。只有这样，才能永立潮头，不断达到新的更高的境界。

为了落实我校的发展目标，实现我校的办学宗旨，我们要把自己工作当做事业来做；努力做到全面提升教育教学质量，为培养出高素质的学生。在这里，我从三个方面谈一下。

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