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师带徒工作总结模板8篇

写工作总结是记录我们工作成果的重要方式之一,通过工作总结,我们可以更好地了解工作中的成就和失误,下面是满分范文网小编为您分享的师带徒工作总结模板8篇,感谢您的参阅。

师带徒工作总结模板8篇

师带徒工作总结篇1

xx从工作以来,在单位领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了很大的发展和巨大的收获。工作上,能吃苦耐劳、认真、负责、掌握了电力系统的工作重点,明白变电运行的重要性。不管碰到什么问题,不管出现了什么问题,都能够虚心诚恳的请教,随时做笔记并总结。随时反省,努力在不足的方面下功夫,争取把技术牢牢掌握。能够按时完成领导安排的.任务,任劳任怨。没有重要事情,绝不请假。

在这个行业对自己不认真就是对生命不负责,工作在不同的时间段要有不同的侧重点,这是必然的也是必需的。他不但了解而且要积极的配合班长工作,能够抛弃个人的利益,把工作放在首位,牺牲了自己的很多时间为工作做好准备。

最近几个月他在自治区技术监督局的配电室工作,也取得了很大的进步。对用户的配电室高低压部分都有了系统的了解。对于二次回路及各种闭锁也有了很明确的认识和理解,并具有一定的调试能力和排除故障的能力。为了能让工作的顺利进行,他分工也明确,不是意味着埋头苦干,充分调动大家的工作积极性。

公司需要有干劲的人,但一个人的力量永远是不够的。只要有能力,大家是有目共睹的,不但要发挥自己的特长,还要知道别人的特长,用行动证实自己,用成绩征服大家。他一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,他不怕吃苦,忙的时候放电缆,他也下沟放电缆,不怕脏不怕累。多方面的学习以便使自己更快地适应公司发展的需要。勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质为能保质保量地完成工作任务,在过去的基础上对电力系统的相关知识进行重学习,加深熟悉。使之更加系统化,从而融会贯通,使电力系统专业水准提到了一个新的起跑线。

经过这样紧张有序的煅练,感觉他的工作能力上了一个新台阶,做每一项工作都有了明确的计划和步骤,行动有了方向,工作有了目标!基本做到了忙而不乱,。希望他能够再接再励,更上一个台阶。

师带徒工作总结篇2

本人于20xx年x月分配到中铁五局密涿经理部见习,办公室对新来的同志实行“导师带徒”活动,旨在全面提高学徒综合素质,更好地胜任工作。7月x日至此刻,我在财务部工作,,在师傅的精心安排和教导下,本人在自己的岗位上克尽职守,兢兢业业,时时处处以领导和老同志为榜样,不会的就学,不懂的就问,始终持续了谦虚谨慎勤奋好学的用心态度,综合潜力显著提高。

在职之间,我严格遵守集团公司各项规章制度,按时上下班,对工作认真负责,拥护集团公司的发展事业,用心地向集团公司靠拢..对于刚踏上工作岗位的我,实际操作经验少是事实.因此,在平时的工作中,我虚心地向领导和同事门学习请教.在他们的帮忙下,我充分的将所学理论知识应用到实际工作中。学习到了更多的财务管理经验,进一步对工作技能得到了提高。在工作中还有很多的问题与不足,有时办事不够严谨、不够细致。但件件要落实精细,思路要缜密,确保不出纰漏。在这方面,我还不够细心,时有粗心大意、做事草率。对业务流程还不是太清晰,系统还不是很了解,思想还有待于更深一步的提高,理论联系实际不够紧密,不能够充分的运用到现实工作当中去。要做好做一天财务人员就要学习一辈子准备。在思想上,严格要求自己,这些不足我会在以后的'工作生活中扬长避短,尽快完善自己。

以上就是我对自己一年来工作的总结,虽然成绩平平,不引人注意,但是尽心尽职,工作努力,思想进步,团结群众是我永恒的追求,期望今后在领导同事们的关心帮忙下,能够取得不断进步。

师带徒工作总结篇3

20xx年x月,透过“青蓝工程”中“师带徒”这个平台,我有幸结识了孙秀芝老师,并拜其为师。为此,我感到很高兴,也感到很幸运。孙老师在生活中的为人处事,工作中的教学态度,以及扎实的专业知识、丰富的教学经验、深厚的教学理论,对我产生了很大影响,也让我的教学素养得到了更快的提升。

一、在理论学习中成长

记得狄德罗曾说过:“不读书的人,思想就会停止”。作为一名青年教师,我深知,只有不断学习,才能使自己时刻跟上新课标的步伐,才能不断以新的思想、方法指导自己的教育教学实践。因此,我在业余时间,主动关心语文教育信息和专业理论,透过多种途径吸取教育学科的新知识、新技能。

孙老师不仅仅自己积极参加新课程的学习,还经常把自己的心得及时与我交流,并督促鼓励我阅读先进的教育教学理论,极大地促进了我的专业成长。

二、在实践运用中成长

刚开始,我很害怕有领导及其他老师来听我的课,怕自己上课时紧张出错,让别人指出不足,会让自己很难堪。孙老师教导我,多让别人听自己的课以及多听别人的课,都有利于发现自己教学中存在的问题,也更利于自身教师素质的成长。

一学期下来,本人用心参与语文群众备课活动,用心听取学校一些优秀老师的公开课,以及用心邀请孙老师等人来听我的课,给予超多意见指导,这样我的课堂也逐渐更富有激情,上课效率也明显提高了。

在教学中,孙老师对我的影响很大:她教我课前要备好课,认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都要弄清楚,了解教材的结构,重难点,以及明白应补充哪些资料。她教我课堂上要组织好学生,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的积极性,同时,激发他们的情感,创造良好的课堂氛围。她还告诉我,课堂要讲练结合,布置好作业,且要少而精,减轻学生负担。在她的细心指导下,我的课堂语言逐渐简洁明了,在克服了以前重复的毛病时,课堂教学也更加精彩了。

最让我受益匪浅的,就是听孙老师的课。在课堂上,她总是那么激情澎湃,思路清晰,能够说,每节课都真正做到了让学生在快乐的学习氛围中感受语言文字所带来的乐趣。学生喜欢她上课,我也爱听她上课。

三、在反思总结中成长

孙老师说,作为教师,上完一节课简单,但上完后必须要及时反思,想想自己什么地方做的'好了,下次再接再厉,看看哪个地方,是不是换个角度更有利于表达和让学生理解。因此,在孙老师的指导下,我每次上完课都会及时反思,取长补短,透过比较来指导自己下一次教学实践,提高个人授课潜力和水平。

当我把自己的反思一次次说与孙老师听时,她总是热心的指导我,并督促鼓励我更好地反思,这也极大地促进了我的成长。

此刻回想起来,孙老师不论在准备上课器材上,还是在修改教案、课堂听课、课后反思等,方方面面都亲自对我作了细致的指导,她的这种工作认真的态度也为我树立了很好的榜样。作为徒弟,我必须会勇挑重担,严格要求自己,在事业上有所突破。

以上,只是我在“师带徒”活动中列举的几个方面的进步,在以后的教学生涯中,我会更加努力,不断地充实自己、完善自己,更加虚心地向师傅请教学习,努力向骨干教师队伍迈进。

师带徒工作总结篇4

尊敬的各位领导、同事们:

大家好!

我于20xx年参加省公务员考试,被录用为监狱人民警察,今年7月中旬来到临夏监狱报到,9月底被分配到二监区三分监区工作。监狱党委和领导非常重视我们新干警的培养,指派陈红权同志担任我师傅,在这近三个月的时间里,在领导的关怀和师傅的培养指导下,我立足本职工作,严格要求自己,自觉加强理论学习,刻苦钻研业务知识,努力提高理论知识和业务工作水平,政治坚定、执法公正,认真完成上级领导交办的各项工作任务,通过自己的努力,在思想上、业务工作水平上都有了很大的提高。现将近期的个人工作总结报告如下:

一、坚定立场,加强学习,不断增强自身素质和修养。

作为一名监狱人民警察,首先要有鉴定的政治立场,时刻同党中央保持高度的一致。近几个月来,我认真学习和贯彻执行党的基本路线、方针、政策,自觉践行“三个代表”重要思想和十八大精神,认真学习和遵守《监狱法》、《人民警察法》、《公务员法》等法律和司法部“六条禁令”等规章制度。通过深入学习,我的政治立场更加坚定,理论修养得到了一定的提高,政治敏锐性得到了明显增强,树立了全心全意为人民服务的宗旨意识,打牢了“立警为公,执法为民”的思想根基。在个人修养方面,我始终坚持真诚待人,尊敬领导,团结同事,和谐相处,坚持正直、谦虚、朴实的作风,不趋炎附势,不欺上瞒下,不在背后议论他人是非,豁达大度,不小肚鸡肠,不斤斤计较,大事讲原则,小事讲风格。

二、求真务实,刻苦钻研,逐步提高业务水平和能力。

在工作中,我认真听从师傅的教导,从最基础的一点一滴做起,脚踏实地的学习,立足本职工作,刻苦钻研工作方法,不断开拓创新。近三个月来,通过向书本学、向实践学、向师傅和老干警们学,使我学到很多管理教育罪犯的方法,学会处理日常工作中出现的`各类问题;能够对自己所承包的罪犯较好的开展个别谈话教育,及时掌握罪犯的思想动态,解决其思想上出现的问题;能够比较熟悉和及时的制作各种报表和台账。通过这三个月来的工作和学习,我的组织管理能力、综合分析能力、处理问题能力、语言表达能力等方面有了很大的提高,保证了各项日常工作的正常开展。

三、爱岗敬业,勤奋工作,树立正确的工作态度。

勤勉尽责是一种品质,更是一种工作态度。自从到监狱工作以来,我热爱本职工作,始终保持着饱满的工作热情,任何时候都以工作为重,全身心投入。在实际工作中,我在学习师傅和老干警们成熟的工作方法的同时,不忘总结自身工作的经验,并积极探索适合自身条件的工作方法,努力做到“勤工作”。作为处在最基层的罪犯管教者,在工作期间,我认真学习生产方面的知识以及做好罪犯思想工作的方式方法;认真学习制作各项报表、台账的方法和程序,熟悉罪犯减刑的相关业务知识,做到“勤学习”。除此之外,在日常工作中勤动口,遇到问题多想师傅和其他老干警们虚心请教,不懂就问,不会就学,勤动手,多写笔记心得,努力提高自己的文书制作水平;勤动脑,多思考问题,勤琢磨,勤研究,学会分析问题,以求得到更好地解决方法。

四、恪尽职守,扎实工作,不折不扣的完成工作任务。

到监狱工作这三个月以来的工作经验让我收获颇丰。两个月的入警培训让我队监狱有了全新的认识,学到了监狱业务的基础知识和技能,取得了良好的成绩。到基层工作后,学会了如何组织好罪犯生产劳动,如何开展个别罪犯谈话教育,如何处理罪犯生产改造出现的问题和矛盾以及如何制作台账等。通过参加各项教育活动,在思想政治、法纪观念、岗位技能、基本体能和队列等方面得到了很大的提高。工作中能够落实好各项规章制度,执行好罪犯的直接管理规定,在干好自己本职工作的同时,积极协助领导做好各项工作。能够自觉主动加强对罪犯的管理,耐心说服教育并化解罪犯之间的矛盾,教育更多的人知法、懂法、守法,不断提高罪犯遵守监规纪律的自觉性,营造良好的改造氛围和改造环境。

五、克己奉公,廉洁自律,不断提高反腐倡廉自觉性。

参加工作以来,我时时处处严格要求自己,牢固树立共产主义的世界观、人生观和价值观,始终对自己高标准、严要求,率先垂范、以身作则,不与罪犯套近乎、拉关系,没有索要、接受过罪犯及其亲属的任何财物,时刻做到自重、自省、自警。坚持把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作,始终、坚决做到“立警为公,执法为民”,自觉抵制不正之风和腐败现象的侵蚀,以清廉为荣,以腐败为耻,不断增强反腐倡廉的自觉性。

当然,作为一名新警察,在工作中仍然存在很多不足之处,例如业务知识还存在欠缺,工作积极性不够稳定,时好时坏,思想上有依赖性,有时会怕麻烦等等。

新的一年即将来临,在今后的工作中,我将努力克服存在的缺点,严格要求自己,听从师傅的教导,严格遵守监狱的各项规章制度,认真学习业务知识、法律知识和其他相关知识,不断提高自己的政治素质和业务素质,努力把自己培养成合格的学习型、实践型的监狱人民警察!

最后,真诚的感谢监狱领导的殷切关怀和师傅陈红权同志的谆谆教诲。敬礼!

师带徒工作总结篇5

根据公司统一安排,自20xx年7月起,我担任见习生222同志的师傅直至见习期结束。担任师傅的这段时间里,我能按照公司下发的“关于认真贯彻落实导师带徒活动的通知”精神,帮助222同志尽快适应工作环境,了解工作要求,能够抽出一定的时间,采用电话、qq交谈、现场交流等形式进行谈心活动,关心222同志的工作、学习和生活,能够督促222同志按照见习计划的安排,有序的开展工作。取得了一些效果。

一、制定见习计划、合理安排见习内容

为合理安排222同志的见习工作,在20xx年7月8日对全体见习生进行财务基本知识培训后,我按照“熟悉现场、出纳业务、制证业务、物资成本核算、项目成本核算、会计报表编制、经济活动分析”七个阶段对222同志的'见习工作进行详细规划和安排。20xx年7月22日,在xx项目部,我与222同志就见习计划进行面对面的交流,并对第一阶段的见习内容进行重点安排和布置,目前,见习工作正在按计划有序推进。

二、开展多种形式的交流,实时了解工作、生活情况和思想动态

担任222同志的师傅以后,我时刻没有忘记自己的责任,经常抽出时间、利用各种机会、采用多种形式,与222及他的同事、领导进行沟通交流,全面了解他的工作、生活和思想状况。例如,20xx年9月11日,通过电话提醒222同志按照见习计划,现阶段应该进入第二阶段“出纳业务”的操作了,并提醒项目总会xxx按照见习计划安排222的工作。同时,我利用经济活动分析会、项目检查、qq交流等多种方式,与222同志交流谈心,实时了解他的生活、工作和思想动态,针对出现的一些问题和疑问,能够及时给于解答并针对性的提出一些意见和建议。例如,通过几次交流,发现222同志对现场工号划分和施工流程缺乏了解,建议他利用参加工地测量的机会,多向工程技术人员虚心请教,有意识的加强对施工现场的认知能力,为以后的项目成本核算奠定基础。

目前,222同志的见习期工作正在有序进行,该同志的学习力和适应能力均较强,已经基本适应了施工现场的工作和生活,并且具备了一定的工作能力。该同志谦虚好学、待人热情、可塑性强,但是作为一名财务工作者,一定要从细节做起,练好“坐功”,养成严谨的工作态度。

师带徒工作总结篇6

还记得第一次踏上讲台前的忐忑,第一次在学生面前说话时的兴奋,第一次被学生在走廊里喊“老师好”时内心的喜悦,这一切好像都在昨日,而如今新的一个期末却已悄然来临,我从教的第一个学期马上就要结束了。回首这一学期的工作,自己在不断的努力着、成长着、进步着,而这所有的一切,都离不开一个人的帮助,那就是我的师父宋廷伟老师。

很荣幸,当我在工作岗位上,个人的成长最需要得到专业引领的时候,拜宋老师为我的师傅,真是久旱逢甘霖啊!半年来,我在师带徒的学习中,收获是丰厚的,现在的我已经可以更透彻的理解教材,运用教材。师傅的帮助真是让我受益匪浅啊!都说教师是一个神圣的职业,因为它要面对的是一群最天真、最善良、最单纯的孩子,教师在向孩子们传授知识的同时还要注意对他们道德品质形成的培养。所以,社会上对教师的期望也就越来越高,而这种期望也就会渐渐转化为教师们的压力。这些压力来自于家长、学生、学校以及社会,所以这半年来我丝毫不敢放松对自己的要求,但对于新教师的我在面对这样或那样的'问题时难免会感到有些力不从心,而每当这时师父就是我最坚强的后盾。

宋老师有着丰富的带班与教学经验。上课时,宋老师会用其极富感染力的语言把同学们引进数学这一神奇的世界,使得学生们都能集中精力认真听讲,自然课堂效率就会很高,宋老师这种极富感染力的教学风格在一直深深地影响着我。从新教师的上岗培训到如今的师徒帮带,我已经听了师父几节课,每次听课时我都尽自己最大的努力去记录师父的一言一行,并在课后认真分析、推敲,去思考师父是如何引入、如何启发。师父在课堂上所引用的每个生动形象的小故事、小材料现在也成了我最珍贵的课堂资源。通过不断的听课,不仅使我在教学方法、教学设计上不断成熟,也使我掌握了许多与学生交流的技巧,能够更好的掌控自己的课堂。半年来的听课与学习,已经使我可以更透彻的理解教材,运用教材,这些都让我受益匪浅。

这一学期以来,正是因为有了这样一位好师父,才会使我能够那么快进入教师的角色,适应这个岗位;才会使我在专业技能上不断进步、不断完善;才会使我能够顺利的完成新教师亮相课;才会使我对接下来的工作满怀希望、不惧挑战。这半年来,宋老师传授我的不仅仅是教学素养,更有爱岗敬业、乐于奉献的高尚品质。接下来的日子里,我会更主动的向师父请教、向师父学习,努力工作、积极创新,争取早日成长为一名优秀的、合格的青年教师。

师带徒工作总结篇7

“—日为师,终生为父”,师傅等同于父母,足以见得他在一个人的成长过程中有多么的重要。我在公司举行的“师带徒”活动中与师傅王素登结成对子。师傅的为人处事,经验心得,热情,真诚与自信,还有在工作中那份认真的态度,扎实的专业知识,丰富的工作经验,深厚的检修钳工的理论知识等常常让我在感动之余,获得了很多学习、工作动力,使自己能更好的投入到检修工作中去。下面就自己的一点心得体会做如下总结:

一、工作上的指导和鼓励

在参加工作期间,虽然有了学校书本上的知识,但还是在很多方面的知识、经验都是不足的,鉴于此,师傅在平时的工作,经常和我谈话,把他在近二十年的工作历程中的知识与经验毫无保留的传授给我,避免了我在工作中犯错误。

二、良好的品的影响

不管在工作、学习还是在生活中,师傅都关心、照顾我,用自己的实际行动和高尚的人生观念带动我的热情,鼓励我做到敬业、精业、勤业。

三、生活上的无微不至的关怀

师傅交给我的不仅是工作方面的知识和经验,在生活中他也给过我很多帮助,在我贡恼时,在我气援寸,他教我生活、教我做人。总之,在两年多的学习工作中,师傅把他的经验毫不保留的传授给了我,感谢师傅收我为徒弟,感谢师傅对我的诸多关系与指导,

使我在学习生涯中不断的提高与完善自己,以后的日子里,我会更加刻苦的跟着师傅,脚踏实地的向他学习。

师带徒工作总结篇8

为培养各类技术人才,项目部对刚分配到项目部大学生的培养十分重视,为尽快让他们从学生的身份适应于工作岗位,从思想上,生活上,工作上项目部都给以了很大的关心,项目部高度重视职工技术工作,制订了详细的师带徒活动方案,要求结合自身实际,选定合格胜任师傅,从思想进步、工作作风好的青年中挑选徒弟人选。双方签订师带徒协议,明确各自的权利义务。师傅在传授职工技术素质的同时,还得传授良好职业道德,培养年青人爱岗敬业无私奉献的职业禀性。师傅一方对徒弟的学习、工作和安全等负责给以全面指导,重点抓好徒弟的技术培训。在培训中要勤讲解、勤示范、勤检查。

20xx年7月密涿项目部组织了导师带徒活动。师徒双方签订了带徒协议。经过一年的工作,在工作中取得了一定的成绩,在工作上也不断的创新和上进。

现将工作中取得的成绩和工作上的创新总结如下:

(1)图纸审核方面:20xx年至20xx年7月经过一年多的工作,密涿支线项目工程建设时间紧、任务重,能迅速培养出刚毕业的大学生是一项很具有意义的任务。20xx年密涿项目开工后,技术干部带领刚毕业大学生对施工图纸进行了全面的复核,复核过程中找出了图纸中的大量问题。工程数量,结构尺寸。在图纸复核过程中,他们对不懂的问题善于思考,经常请教师傅。对工程图纸有了比较全面的了解。

(2)工程施工方面:在施工过程中,他们对工作认真负责,有吃苦耐劳的精神,他们所负责的桩基施工无任何的质量事故,在施工过程中,他们善于思考,比如,钢筋笼的的定位,水下砼的灌注方面,都有自己独特的见解,不断的创新,寻找比较科学实用的办法保证桩基施工的质量。桥梁涵洞,路基的施工都有了初步的了解,台背回填是路基施工中最容易出质量问题的地方,如何保证其台背回填的质量,就是要严格按照施工图纸及施工规范进行施工,加强现场施工的过程控制。在施工过程中,能看出施工中存在的问题,及时向师傅请教。在施工中不断的积累经验,特别是对结构物的结构尺寸,钢筋数量,各部位的预埋钢筋的预埋,都形成了比较系统的了解和掌握。

(3)技术交底方面:为了提高现场工程施工的准确性,保证其工程质量,技术人员最为重要的一点就是要把施工图纸转化为技术交底,技术交底要做到简单明了。对现场施工具有针对性和指导意义,通过一年的工作学习,他们已经具备了这方面的能力。能自己交底,相互之间复核。技术交底无误,注解详细。

(4)技术素养方面:对工作做到尽职尽责,有认真负责的态度,工作上绝对来不得半点马虎。认真看清图纸,做好技术交底,明白施工中的各项施工注意事项。另外,加强过程控制也是一个技术人员必须具备的一项技术素养,用图纸指导施工,现场施工对图纸进行再次复核。

其次,在施工过程中难免会遇到一些工程质量事故,如何及时处理,如何采取措施,也是技术人员必须具备的能力。5)思想认识方面:从学校生活到工地生活上的转变,大部分大学生在思想上都会有很大的落差,但是在师傅及项目部领导的帮组和指导下,相互交流,相互沟通,能很快的适应工地上的生活。工作上认真负责,思想上要求积极上进,积极踊跃要求入党。继承了爱岗敬业,无私奉献的精神。以上是工作中取得的成绩,但同时工作也存在一些问题与不足:

施工理念还有待更新、业务水平还有待提高,实际经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之需要在实践中不断学习,不断的完善自我。

通过开展导师带徒活动,对培养各类青年技术人才有很大的帮助,能使徒弟尽快的适应自己的工作岗位,迅速掌握各项技术和现场施工经验,能尽快为公司培养出大量的人才。

在今后的师带徒活动中,希望人员尽量无变动。实行责任明确,

奖惩分明,加强活动宣传,注重实效,合理结对。

密涿项目:朱树怀日期:20xx年7月4日

一以顾客为中心

组织依存于顾客。因此,企业应理解顾客当前和未来的需求,满足顾客要求兵争取超越顾客期望。顾客是每一个组织存在的基础,顾客的要求是第一位的,组织应调查和研究顾客的需求和期望,并把它转化为质量要求,采取有效措施使其实现。这个知道思想不仅领导要明确,还要在全体职工中贯彻。二领导作用

领导必须将本企业的宗旨,方向和内部环境统一起来,并创造使员工能够充分参与实现组织目标的环境。领导的作用,即最高管理者具有决策和领导一个租住的关键作用。为了营造一个良好的环境,最高管理者应建立质量方针和质量目标,确保关注顾客要求,确保建立和实施一个有效的质量管理体系,并随时将企业运行的结果和目标比较,根据情况决定实现质量方针,目标才措施,决定持续改进措施。三全员参与

各级人员之间是企业之本,只有他们的充分参与,残能使他们的充分参与,残能使他们的才干为企业带来最大的效益。全体职工是每个组织的基础。组织的质量管理不仅需要最高管理者的正确领导,还有赖于全员的参与。所以要对职工进行质量意识,职业道德,以顾客为中心的意识和敬业精神的教育,还要激发他们的积极性和责任感。

四过程方法

任何有输入和输出的活动或操作就被视为过程。制造产品或提供服务的各个活动和操作基本上都是过程。

企业为发挥其职能,就必须确定各种内部相关的过程并对其进行管理。通常,一个过程的输出就是下一个过程的输出。对企业内部的各种过程的标示和管理,特别是对过程接口的标准和管理就构成“过程方法“的管理。

将相关的资源和活动作为过程进行管理,可以更高效的得到期望的结果。“pcda“的方法适用于所有过程:

p—策划:根据顾客的要求和组织的方针,建立提供结果所必要的目标和过程。d—实施

c—检查:根据方针,目标和产品要求,对过程和产品进行监视和测量,并报告结果。a—改进:采取措施,以持续改进过程业绩。五管理的系统方法针对设定的目标,识别,理解并管理一个由相互关联的过程所组成的体系,有助于提高组织的有效性和效率。这种建立和实施质量管理体系的方法,既可以新建体系,也可用于现有体系的改进。此方法的实施可在三方面受益:一是提供对过程能力及产品可靠性的信任;二是为持续改进打好基础;三是使顾客满意,最终使企业获得成功。六持续改进持续改进是组织的一个永恒目标,持续强调了以一系列彼此衔接的步骤进行改进的思想。在质量管理体系中,改进指对产品质量,过程及体系有效性和效率的提高,持续改进包括:了解现状;建立目标;需找,评价和实施解决方法;测量,验证和分析结果,把更改纳入文件等活动。七基于事实的决策方法对数据和信息的逻辑分析或直觉判断是有效决策的基础。以事实为依据做决策,可防止决策失误在对信息和资料做科学分析时,统计技术是最重要的工具之一。统计技术是可用来测量,分析和说明产品和过程的变异性,统计技术可以为持续改进的决策提供依据。八与供方互利的关系通过互利关系,增强组织及其供方创造价值的能力。供方提供的产品将对企业向顾客提供满意的产品长生重要影响,因此处理好于供方关系,影响到租住能否持续稳定地提供顾客满意的产品。对供方不能只讲控制不讲合作互利,特别是对关键供方,更要建立互利关系,这对企业和供方都不利。

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