通过作文，我们可以培养自己的思辨能力和判断力，使我们在学习和工作中更具竞争力，作文中融入真实情感可以增加作品的亲和力和可信度，让读者更加容易与作者产生共鸣，满分范文网小编今天就为您带来了他勤奋好学作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
他勤奋好学作文篇1
我有许许多多的同学，其中邱靖舒同学勤奋刻苦的学习精神，给我留下了很深的印象。
“丁零零……”上课铃响了，语文老师迈着轻快的步子走进教室，同学们都回到了座位上。今天我们要学习第一单元的作文《变形记》，语文老师在讲台上讲得眉飞色舞，同学们也都听得津津有味。这时老师讲到了写这次作文的方法，让我们做一下笔记。糟糕，我忘带红笔了。于是我转过头向后面的邱靖舒借红笔，只见邱靖舒的语文书上全是满满的笔记。我小声地问她：“你怎么记了那么多的笔记？”她笑了笑，回答道：“我在预习时翻阅了《教材全解》，查了一些资料，把一些重点记录了下来。然后老师讲的一些重点知识，老师虽说没让记，但我也记了下来。”我惊呆了：邱靖舒可真勤奋，预习得可真认真，一点也不草率！
“丁零零”下课铃响了，许多同学都冲出教室玩去了，邱靖舒却不一样，她拿着语文书来问我：“这个我听得不太懂，能给我讲解一下吗？”我耐心地跟她讲解，最后她弄懂了。我疑惑地问她：“你怎么这么刻苦学习呀？”她回答道：“我们现在六年级了，要努力拼一把。我上个学期没考好，这个学期我不想留下遗憾。”我对她这一番话感到震惊，也感到自愧不如。
这就是我的同学邱靖舒。她勤奋刻苦学习的精神值得我们学习。
成才，也就是说使自己成为一个人才，这对每个人来说，都具有极大的诱惑力，它是一个人实现理想不可缺少的一个条件，这里有我们所说的科学家、文学家、工程师、艺术家等职业都是人才的不同层次；成长之路并非可望而不可得的，它就在你的足下，它需要你去闯，用汗水去开避；不可否认，成才具有时代性，当今的改革开放，使社会主义建设取得很大的成就，精神和物质生活的提高，为我们成长提供了优裕的社会环境，但这只是成才的一个客观因素，最主要的还是个人主观努力。主观因素往往表现在自身素质方面，是区别一个人是否能成才的重要依据。“玉不琢，不成器”正是如此。
怎样实现“成才”理想呢？——好学
所谓好学，是指勤奋努力学习，以获得一定的知识本领，许多杰出人物的发明和创造，都离不开这种精神；医学巨着《本草纲目》的作者李时珍，到三十五岁时，已读了古代医药书八百多种，单摘下的笔记就装满了好几个柜子。著名作家杰克．伦敦平时随手把好的字句抄在纸片上，有的插在镜子缝里，有的别在晒衣绳子上，有的放在衣袋里，以便随时记诵．他们都是经过平常的勤奋好学才能够成才的，取得杰出的成就。
好学就其本身的意义来说，并不是件轻松的事，首先要有恒心，要持之以恒，努力才能有所成效。假如“两天打鱼三天晒网”，那么也就没有什么效果，当然也不能成才。在学习的'过程中，又不可避免地遇到困难，对这些困难不能止步退却，而应知难而进，彭端淑说得好：“人之为学有难易乎？学之，则难者也易矣；不学，则易者也难矣。”不论多大的困难，只要勤奋好学，就能使难者变易。
现在有不少人，很羡慕那些“一鸣惊人”的人才，以为他们具有先天的禀赋是“天才”，能一举成名，殊不知，他／她们在这气冲云霄的一鸣之前，曾经历了百鸣，千鸣，万鸣，才能有这响亮一鸣的效果。爱迪生发明蓄电池花了整整十年，经过五万次左右的试验才获得成功。像这样的事不乏其例。可见，其实成才是平时好学的结果。对于每一个渴望成才的人来说，好学是种不可缺少的优秀品质，我们要巧借时代的东风，凭自己的努力，积极完善自己。成为时代的弄潮儿，实现四化的实干家，不坠青云之志，达到成才的目标。
当你决定干一件事的时候，坚信自己一定会干得漂亮。试想一个连自己都没有信心的人，哪儿还会有什么成才可言！
他勤奋好学作文篇2
我的同学陈雯雯是一个勤奋好学的人，她刻苦学习的态度使每个人都为她感到骄傲。虽然我认识她不久，但是她却给我留下了深刻的印象。
听说有一次，雯雯又感冒又发烧，在家里养病。她不知道当天要做什么作业，病情有一点儿好转她便去请同学回家补做了起来。都不知怎么的，当天的作业特别多，还有作文呢！我去看望她，只见雯雯拿起笔就做过不停。时间不知不觉就已经晚上八点了，我对雯雯说：“雯雯，你明天再做吧，身体最重要，反正老师也知道你生病了，晚点再交也可以呀，相信老师也不会怪你的。”“是呀，丽丽说得对，明天再做吧。”妈妈心疼地说。雯雯又说：“不行呀，妈妈，作业不能拖。妈妈，你先睡吧，不用担心我……”
雯雯一向是个听话的孩子，这回突然固执起来了，坚持要把作业做完，过了很久，妈妈把房间的等关了睡觉。到处静悄悄的，只有雯雯在灯下做作业，由于雯雯生病了没有回校上课，一道新的数学题目就像一只拦路虎卡住了她的思路。她皱起了眉头，怎么办呢？雯雯着急地想出靠自学的方法来解决难题。于是她马上打开书本看例题，找关键，对照例题，反复思考……终于解决了，她，笑了……
到了第二天上学的时候，她仍然像往常一样全神贯注的听课，看着雯雯那样刻苦学习的态度，我不由得赞叹，敬佩起来！
他勤奋好学作文篇3
他，是我心目中的好榜样，他的个子可高了，一双浓眉大眼，还有一个又高又挺的鼻子。
那是一个盛夏的清晨，我们一家人准备开车去佛山购物、游玩，我顺便也约上表哥。我怀着愉快的心情，拨通了表哥的电话，笑着问表哥：“表哥！早上好！我想问问你，你有空跟我们一起去佛山吗？”“哦，这样啊，我……我还是不去了，我要求自己今天一定要把三篇作文写完，要是我跟你们去了，我就做不完了。”表哥遗憾地说。我听到这个消息，非常失落地说：“那好吧，表哥，再见。”“再见！”表哥说。于是，我就只好跟爸爸妈妈去佛山游玩了。去到佛山，我看见一系列的纪念品，我就想：这样勤奋的表哥，他没来，我得买个纪念品！于是，我对妈妈说了这件事，妈妈毫不犹豫地答应了，买下了最贵的那个。下午，回到三水，我兴高采烈地再一次打电话给表哥，对他说：”表哥！我在佛山买了一个好漂亮的纪念品给你，高兴吧！“表哥说：”嗯，谢谢哦。”“那你现在有空吗？有的话，我们一起去骑自行车吧！”我好奇地问着。表哥又一次遗憾地说：“对不起了，可能我不能去了，因为我现在才写了两篇作文呢！非常对不起！没什么事我就挂线了，再见！”“再见！”我礼貌地回应了。
看完这篇文章，你也应该知道他是谁了吧，他是我的榜样——勤奋好学的表哥。
他勤奋好学作文篇4
我是一个好学的人，我喜欢学习，热爱学习。学习非常认真，十分投入。
我在看书时十分认真，都可以用“忘我”这个词来形容我的认真。一旦看书，就算有人叫我，我都不会察觉，如果外面下来大雨，打了雷，我还是会继续看书，就像什么事都没有发生。当然，我看的都是有关学习的书，正所谓：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我一定要好好学习：在做作业时非常认真，字也越来越好，而且做作业的速度更快了，又很认真，每次做完作业都要检查一遍才会上交，现在作业基本全对；写日记时也很认真，先想一想该怎么写，怎么围绕这个题目，怎么把文章写通顺等问题，等这些想完了，就可以一气呵成，再把文章读一遍，修改一下，也常常得优；在数学课上比较积极，认真听讲，每次做数学题都会看清楚题目再做，时时也会验算。无论在什么课上，只要老师提出问题，我都会静静地思考，求得多方面的见解，找出全方位的答案，再把我的解答公布于众，让大家也能这样，静于思考，勇于探索。
正因为这样，我的学习有了一定的收获，在老师的指导下，曾获阅读竞赛区一等奖，小论文区三等奖。这就是好学的我，希望能得到大家的肯定。
我叫郑文燕，在怀化市锦园路小学上学，现在读四年级。我认为我的学校是最美丽的学校。
我们学校的操场真大啊有打篮球的地方，有跑步的塑料路线，有跳远的地方，也有给孩子们玩耍的游乐场。操场周围有士兵一样守护着我们的大树，五溪文化的墙壁上盛开着五彩缤纷的花朵，淡淡的清香吸引着漂亮的蜻蜓在操场上飞舞。我们经常看到蝴蝶带着蜜蜂的妹妹采蜜。
学校设施完善，有图书馆、广播室、电脑室、实验室。这里的老师温柔亲切，认真负责，非常关心我们。我们可以在这里尽情地学习生活，在校园里总是欢笑。我认为锦园路小学是一个自由、快乐、美丽的天堂。
但有一件事让我觉得这所学校很棒！有一次，一位老太太送孙子去读书，到了学校门口，门卫让老太太自己进去，老太太总是找借口不答应。门卫耐心说明“奶奶，孩子总是长大，我们要学会自己能做的事。相信孩子，他们能做得很好！”
是的。我的学校不仅教我知识，还重视培养我的能力。这真是个好学校！
我的妈妈是一个勤奋好学的人，为什么说她勤奋好学呢？让我们往下看吧！
在我的印象中，妈妈是一个挺“懒”的人，几乎每次我写完作业从房间出来时，她都在看手机。我也没去看她在看什么，只是任由这个“懒”的形象在我心中蔓延。
有一天，我半夜起来上厕所，却发现书房的灯居然亮着。天啊，是谁这么不注意，竟然忘了关灯！于是我大步流星地走过去，却猛然发现，妈妈居然还坐在那儿看书！我被震撼了，妈妈居然在我睡觉时看书！并且她看的还是一本看起来挺深奥的书，叫做《智慧背包》。我没有去打扰她，而是径自去上了厕所，回去睡了。
第二天，我像往常一样在做作业。作业做好后，我走出房间，妈妈也像往常一样在沙发上看手机，妹妹坐在一旁看电视。有了前一晚的经历，我有些好奇妈妈在看些什么。于是我偷偷凑上去——原来妈妈在网上学做新菜！怪不得我最近总能尝到新菜品呢！并且她做的也都是我喜欢的，比如粉蒸肉、凉皮、凉拌黄瓜、糖醋排骨……各种菜品层出不穷。
妹妹最近总是咳，去医院打了针，做了雾化也不见好，于是妈妈就决定自己学熬药。自从妈妈做了这个决定后，我便经常可以闻到一股子苦味，那是妈妈在熬药。妈妈照着书熬出来的试作品不敢让妹妹喝，便自己尝。尽管妈妈学到最后也没学出个名堂来，但她依然笑着说：“多掌握一门技能总是好的。”
就这样，妈妈用自己的实际行动告诉我，她并不懒。我要向我那勤奋好学的妈妈学习！
刺绣、绘画、书法……这些都是我国民间文化艺术瑰宝，但是，我却对色彩绚丽、栩栩如生的剪纸情有独钟。
今天，在语文课本上看到了这样一幅剪纸：在蒙古包里面，有一位小女孩正在聚精会神地看书。她穿着蒙古族的服装，前面有一张白色复古的桌子，桌子上摆放着摊开的书本。窗外，蝴蝶在翩翩起舞，牵牛花争奇斗艳、竞相开放。我不禁看得入了迷，这美丽的剪纸好像在给我们讲一个有趣的故事：
小女孩的名字叫卓玛，她的家人有爸爸、妈妈、和弟弟。她爸爸经常抚摸着她的头，语重心长地说：“小卓玛，你要好好学习，将来上大学学本领！”卓玛总是点点头，笑着说：“放心吧，我会好好学习的！”
现在，卓玛正在全神贯注地看书，她的嘴里念念有词，眉毛紧锁，眼睛直勾勾地盯着书本，好像在苦苦思考着什么。她的腰板挺得笔直，不时用笔圈圈画画，有时两手托腮，有时伸伸胳膊。这时，她的好朋友伊索跑过来，气喘吁吁地说：“卓玛，我们出去玩吧！”“不了，我的作业还没有做完呢。”卓玛说道。伊索不甘心地说：“大家都等着你呢！”卓玛摇了摇头，一本正经地说：“老师说了，今日事今日做，我今天必须写完！”说完，拿起课本，就扭头津津有味地读了起来。
“叮铃铃”，上课的铃声打断了我的思绪，我如梦初醒。通过这幅精美的剪纸，我感受到了民族文化的博大精深，心想：我以后也要像卓玛一样，做一个勤奋好学的好孩子。
我的同学是位正直勇敢的学生，他黝黑的脸上，带些芝麻状的斑点。毛茸茸的大眼睛与黝黑的脸一搭配，乍一看显得有些不协调。他就是我们的班长——王靖喻。
有一次，上课铃响后，教室里只有他一个人，端端正正地坐在凳子上翻书，背和大腿的角度成了九十度。门外的同学陆陆续续地走进来，回到座位上叽叽喳喳地议论着，忽然，老师走到讲台上，疾言厉色地说：“看看你们的纪律！在看看人家王靖喻同学，上课时耳朵就像雷达般搜寻学习的信息，还不厌其烦地做笔记，是个勤奋好学的同学，大家应该向他学习。”在老师的鼓励下，大家都被王靖喻这种勤奋好学的精神所感染，开始了疯狂的复习。
在课余时间，他也和别的同学一样，也看一些课外书。瞧，他桌上摆着《红楼梦》、《西游记》《三国演义》、《水浒传》等名著，手中还捧着《史记》在做读书笔记。如此爱学习的学生，实在是难能可贵。从一年级开始，他的成绩就一直名列前茅，而且字也写得工整美观。他平易近人，好朋友很多，遇到熟人就眉开眼笑地打招，遇到好笑的事就哈哈大笑，一点也不骄傲自大。
老师常说：“王靖喻虽然学习不是第一名，却很认真，将来一定能成为国家栋梁之才的。”我觉得，他勤奋刻苦的好学精神，是我们每个人都值得去学习的模范。我应该努力向他看齐，把他当作学习的好榜样。
“勤奋好学而荒于嬉，行成于思而毁于随”。韩愈的这句名言是我上学以来记住的第一个名言。告诉我的人是我的小学教师刘教师。
记住有一次，我没有认真完成作业，为了多玩一瞬间，笔迹很马虎。她把我叫到办公室，对我说；“你是一个从不让教师操心的好学生，但是你今日写的作业让我很绝望……”此时，我感觉到她那充溢才智的目光变得严峻了，使我不敢与她对视。从她的言语中，我听出了她对我的愤恨与绝望。她说的每一句话都刺痛着我的心。我惭愧万分，并下定决心，今后再也不惹她生气了，一定要认真完成作业。她似乎读懂了我的心，鼓舞我说；“不要由于这件事打消了你对学习的积极性，你依然是个好学生！”这时她的目光又变得温顺了。她又鼓舞了我几句，让我好好学习。我很爽快的容许她，今后再也不犯相似的过错。
还有一次，她在讲台上讲一篇文章，而我却沉浸在小说中。过一瞬间，我感觉她的声响忽然变大了，这声响把我从小说中拽回了讲堂。我昂首一看，本来她就站在我身边。她的目光向我射来，我从目光中读出了她对我的提示、斥责、劝止。使我知道到了自己的过错。她的目光让我感触到了她对学生的严峻，也让我感触到了她的良苦用心和对学生们的爱，使我感动不已。我在心底里暗暗立誓：今后上课再也不开小差了。她时常用目光鼓舞我，使我对自己更有决心。
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他勤奋好学作文篇5
她，爱读书，爱写作。她，热情开朗，心地善良。她长着一双水灵灵的大眼睛，像极了两颗黑葡萄。她做事雷厉风行，一丝不苟，总是把事做得井井有条。她时常受到家人的赞赏和表扬。原因就是，她的作文写得总是令人赞不绝口，她总是喜欢读一些精彩的课外书。她喜欢如火如茶的夏天，因为夏天是个热情的季节。而她，也像夏天一般，常常给人一种熏风拂面般的热情。她喜欢牡丹，因为，牡丹是中国的国花，娇艳欲滴，万紫千红。她热爱着中国的每一寸土地，也热爱着每一朵开得欣欣向荣的牡丹。她喜欢粉色，因为粉色是一种暖色，它象征着童年。而她，则拥有一颗孩童一般的心灵，天真无邪，善良纯真。
在书的世界里，知识的海洋任她遨游，有时，她像鱼一样在书的世界里游来游去，有时，她也像一个老师，为别人讲着书里的故事。在她笔下写出的东西栩栩如生，可称得上是：妙笔生花，文中的每一个字都是她日日夜夜积累起来的。她的文章时而行云流水，时而铿锵有力，时而低回婉转，时而飒爽英姿，时而可歌可泣。让人看了不禁称奇。她还喜欢唱歌，她的歌声如百灵般低回婉转，如银铃般清脆动人，她没事古曲诗句，也喜欢古代诗人，更喜欢朗诵古诗，还忘不了领略其中的含义。她最喜欢的乐器是古筝，因为古筝有着古典的风韵，总之她喜欢一切古香古色的东西。
她憧憬着未来，对未来充满希望，她热爱大自然里一切美好的事物，在她的眼里，每一天都是快乐的，每一天都是充满活力的。你们知道她是谁吗？她，就是我，一个勤奋好学的人。
他勤奋好学作文篇6
如果说祖国是一首歌，那么我们就是一节节美妙的动人的旋律；
如果说祖国是一幅画，那么我们就是一道道绚丽的风景；
如果说祖国是一篇大海，那么我们就是一条条江河。
我们每个人都是祖国怀抱中的一员，祖国伟大的复兴和繁荣昌盛需要我们共同的努力。
20xx年2月，92岁的谢家麟和90岁的吴良镛两位老人一起荣获了20xx奶奶国家最高科学技术奖。其中，谢家麟是我国粒子加速器事业的开拓者和奠基人之一。谢家麟1920年生于哈尔滨，1947耐赴美国留学，1951年在斯坦福大学物理系获博士学位后，谢绝了美方的挽留，乘船踏上归国旅途。船到夏威夷时，被美国移民局和联邦调查局的人阻拦，谢家麟被迫返回美国。一年后，被派往芝加哥研究当时世界上能量最高的医用加速器。他只有100万美元的经费，一名退伍兵和一名50多岁的机械工程师就是他的助手。经过两年废寝忘食的工作，这套世界首创的装置成功问世。这是，美国移民局要他留在美国永久定居和限期离境之间选择，他毫不犹豫地选择了回国。归心似箭的他甚至没有来得及把自己重大创新项目整理成文发表。谢家麟说，留在美国只是锦上添花，而回国却是雪中送炭。
回国后，面对极其落后的研究条件，他决定开展加速器的科研项目。然而，国内当时没有相关设备和关键部件，国际上对中国禁云，苏联也以国家机密为由拒绝向中国出售。科谢家麟相信，发达国家能做，我们也能做。他迎难而上，说：“想吃馒头，先种麦子。“没有试验用的元件和装置，他带着学生亲手制作。经过8奶奶的艰苦制作和研究，1954年，我国第一台可向高能发展的加速器终于研制成功。
如今，谢家麟仍活跃在加速器技术研究和建设的第一线，为我国高能物理和加速器技术的可持续发展作贡献。谈到60多年来自己在科技领域的经历和体会，谢家麟说，资质超人当然占优势，资质差些也可用加倍努力来补偿。虽然人的能力高低有限，成就有大有小，但一分耕耘必有一分收获，一分努力也必有一分成果。
坎坷回国路，阻挡不住谢家麟报效祖国的脚步。令我们敬仰的不仅是他杰出的成就，还有他那艰苦拼搏的，永不停歇的创新精神。他赤胆忠诚的爱国情怀，勇于开拓创新的'精神，让我们永远铭记于心，也将鼓舞我们一代又一代的青少年学子奋发图强。
少年兴则中国兴，少年强则中国强。谢家麟的事迹告诉我们：我们的个人理想与祖国命运紧紧联系在一起；一分耕耘一分收获；我们应在青少年时期树立正确的人生理想和价值观，勤奋学习，情系祖国，报效祖国。
他勤奋好学作文篇7
要说勤奋好学，在我的心目中，非我的同学吴怡轩莫属。
我和吴怡轩一起上奥数兴趣课，奥数作业有难度，她经常十道里面错八道，八道里面错六道，而且因为她家住在城西，离上课的地方很远，还经常迟到。
记得有一次，我们课都上了好久了她才来。她先坐下，再把作业拿出。老师拿起她是作业看了看，轻轻摇了摇头。果不其然，又错了七道。老师说：下课后我再给你讲讲吧。
课间休息时，她并没有随我们一起出去，而是在看错题，这倒不奇怪，等会老师要讲题，她要先订正。
第二节课我们做题，我想这下吴怡轩可完了，估计还没掌握。不过结果出来还挺不错的，我想应该是课间认真订正加上老师给她讲了讲，这下她该开心了吧。但看她一脸严肃，并没有半点放松，继续研究刚刚的错题。这让我们刮目相看了。
放学后，妈妈来接我，在老师办公室聊我的表现，我就在学校独自溜达。已经是晚上了，下课了好多教室灯都关了。这时，我看到我们的教室还亮着灯，我赶紧跑过去，看了让我敬佩的一幕：吴怡轩还坐在座位上翻看自己的课本，旁边是她的卷子，她还是不是拿起笔写写画画打着草稿。原来老师讲完了以后，她认为自己没有完全掌握，还在巩固呢！
虽然她成绩并不出众，但我相信只要一直保持这种勤奋好学的精神，她一定能突破自我。这种精神也值得我好好学习！
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