通过作文，我们可以培养自己的思辨能力和判断力，使我们在学习和工作中更具竞争力，优秀的作文能够为学习和工作的进步和发展贡献力量，满分范文网小编今天就为您带来了勤奋的她作文参考6篇，相信一定会对你有所帮助。
勤奋的她作文篇1
刚上小学的时候，我总认为学习是为了爸爸、妈妈。上课常常不认真听讲；作业任务观念，总是马马虎虎完成，甚至经常会有逃学的念头，认为学习简直就是虚度光阴，不如天天玩来得痛快。后来，在老师的教育下，学到的东西越来越多，知识就越来越丰富，对学习也就越来越感兴趣，也越来越觉得时间的宝贵，明白学习的重要性。正如俗话所说：“时间给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。”
我读过这样一个故事，宋朝有个人，名叫陈正之。他患有先天性智力发育不良症，看上去呆头呆脑，记性也很不好。陈正之进学堂后，老师教大家一篇简短易学的文章，其他同学很快就学会了，而他花了九牛二虎之力也只能张冠李戴，勉勉强强地读出来。因此，陈正之常被同学们讥笑，被老师训斥。可陈正之并不灰心，想出了一个以勤补拙的好办法。学习时，别人读一遍，他就读3遍、4遍，9遍、10便；别人用一个时辰读书，他就用上几个时辰埋头苦读，坚持一句一句地读，一字一字地记，从不间断。日复一日，年复一年，陈正之坚持不懈地努力，养成了锲而不舍的好习惯。终于成为我国宋朝一位著名的博学之士。
还有这么一个故事：南北朝时，济阳考城有位学子叫江淹，人称江郎。他出身贫苦，自幼立下大志，要发愤读书，改换门庭。江郎一方面挖野菜养活母亲和自己，一方面刻苦攻读。他的笔头竟然像有神力驱使般，写出一手好文章来，震惊了四方。齐国君王发现了这个奇才，先后有高帝和武帝都重用江淹，让他持续做了多年光禄大夫。做高 官后，江淹不再刻苦读书，忘记了当年的贫苦，更不接触黎民百姓，沉迷于富裕的官宦生活。逆水行舟不进则退，他不仅官做不好，连文章也变得空洞乏味，愈来愈糟。
读了这两篇故事后，我明白了这样一个道理：就算你是一个最聪明的人，但如果不勤奋学习终究还会一无是处；就算你不是很聪明，只要努力学习，一样会有不一般的收获。
鲁迅先生说过：“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就有可能创造出来。”
是啊！业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。我们正应该向古人陈正之学习，尽自己的能力去学习，不偷懒。而不能像江郎那样骄傲自满，终至才尽。
我们所处的时代，虽然和古人大不一样了，但是古人那种勤奋好学的精神仍是值得我们学习的。
时间老人是公正无私的，赋予每人每天都是24小时。把握时间，奋力进取者，时间将无私地帮助你超越岁月；浪费时间、虚度光阴者，只能吞下失败的苦果。
同学们，让我们和时光赛跑，利用每分每秒学习，长大后为了祖国的繁荣昌盛贡献出自己的一份力量吧！
勤奋的她作文篇2
小a是我的好朋友，她很爱学习，因为她一个有着一颗热爱学习执着的心。
记得上次，她上完数学课，有一道数学题还没有弄明白，他就马上跑去办公室去找宋老师，但可惜宋老师她不在，这下她可着急了，没弄明白这道数学题，这可让她怎么安心的去上下一节课呢?这时她坐在座位上开始想这道题了，只见她一会儿在纸上打起草稿来，一会儿又低下头苦思冥想。我就在她一旁说道：“就那么一道题嘛，何必要那么认真呢?”她看了看我，严肃地说道：“今天一题，明天一题，到以后你会有许许多多的题都弄不明白的，还不趁现在抓紧起来!”这么一听，我还真觉得有些道理。我一转身要问她这题时，只见她已经跑去问数学成绩优秀的同学了，看着她一个个问过来，心里觉得她就是我学习的榜样。
小a不仅仅在学校里那么努力地学习，在校外还是那么的用功学习。去年冬天的那一天，我和小a一起去看电影，由于电影还没有开场，我和她只好是去外面坐一会儿。当我们找到座位坐下时，小a从包里面拿出来一本书，津津有味地读了起来。我见了，问她：“看电影也带书来，你可真行啊!”她对我说：“书是我的好朋友，我每天都有固定的时间来读书，一天不读，我心里就难受。”说完就读了起来，直到电影开场，她才肯放手。
勤奋的她作文篇3
在我的书桌上，用铅笔刀深深地刻着四个字——勤奋学习。我以为是以前用过这张书桌的孩子刻的，便没在意。
一天，老师让小丽来帮大家擦桌子。擦到我这里的时候，被她发现了那四个字，就使劲地擦。“小丽，干嘛那么使劲地擦，一会儿桌子漏了，可把你的书桌给我用。”听了我说的这番话，小丽的心中像打翻了五味瓶，心想：我好心想帮你，你还不愿意，我去告老师！我明白了她的心思，刚要向那位”娇气公主”道歉，她却已经走向老师，打起了我的小报告。没办法，等她过来，只向我说了一句话：”去吧，今天你要遭殃了。“我耷拉着脑袋，走到老师面前。
“在桌子上乱图乱画对不对？“”不对。“老师问一句，我答一句，一会儿我就觉得不好意思了，只好把实情说了出来。“那是谁刻的呢？”老师自言自语地问。这时小明从楼道端着水进来，听见了，说：“是上剑桥英语的同学刻的。”谜底揭开了，老师把我“放”了。我十分好奇是怎么回事，下了课，我去问小明，他告诉我说：“那个在桌子上刻字的孩子是金楚奇，从小就在她妈妈的小店里长大，家庭条件不好，去年，在剑桥英语的期末考试中她考了88分。原来她上课不听讲，课后不复习，结果考得非常差。从此，她决定要勤奋学习，考出好成绩。她就在桌子上刻下”勤奋学习“四个字，照着这个目标努力，结果今年期末她果然考了100分。
人一定要有理想，只要你朝着自己的目标努力奋斗，勤奋学习，就一定会成功。
勤奋的她作文篇4
有人说，“成才靠天赋”;也有人说，“只靠勤奋，没有天赋是成不了才的”。我认为，这些话都是片面的。勤奋，是通向成才的阶梯，古今中外所有成才的人，都是用辛勤的劳动获取成果的。
化学家诺贝尔为减轻工地挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。整整四年，他废寝忘食，做了几百次试验。做最后一次试验时，他一动不动地盯着燃起的导火线，一声巨响，围观的人们惊叫：“诺贝尔完了!”可是，诺贝尔却从浓烟中跳出来，满身鲜血，面孔乌黑，兴奋地狂呼：“成功了!”正是为一种崇高的目标所鼓舞，那些杰出的人物才产生了惊人的毅力与忘我奋斗的精神。也正是这种精神和毅力，才使他们勤奋工作，终于攀登上光辉的成才之巅。
累累硕果，属于勤奋的人。人人皆知的张海迪，从小是个高位截瘫的病人。但20多年来，她顽强地自学完从小学到高中的课程，还自修了大学的英语、日语教材，学习了德语和世界语，翻译了16万字的外文著作和资料。此外，还钻研了《针灸学》等医科教材。正是由于勤奋努力，她最近获得了硕士学位。
灿烂的明天属于辛勤的耕耘者。在人们的想象中，大发明家爱迪生肯定是个“天才”，可他却说：“发明是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗。”上小学时，老师说他像个“大木鸡”，他不得不中途辍学。后来，在母亲的指导下，他勤奋努力，几乎每天奋斗20个小时，仅仅为了研制电灯，他就试验了1600多种物质。可想而知，没有爱迪生血与汗的搏击，我们至今可能还在黑暗中摸索。爱迪生光辉的一生告诉我们：勤奋，是通向成功的许可证。
当然，天才是有的。可是，先天的才智，不靠后天的勤奋，还是不行的。《伤仲永》一文讲的事例，不就是这样的吗?
勤奋，是改变现实的强大杠杆，是通向成才的前提。我们都还年轻，生活展示给我们的是一幅美好的图画。它不是《伏尔加河上的纤夫》的沉闷，也不是《最后的晚餐》的悲凉，而是《奔马图》中生机盎然、啸啸长嘶的奔马!
同学们，许许多多事实早已证明：勤奋，是成才的奠基石。让我们用自己辛勤的劳动去谱写一曲“成才者之歌”吧!
勤奋的她作文篇5
古人云：“天下之难，不劳而获。”只要我们努力学习，没有什么对我们来说是困难的，否则就会有天才。如果说“勤奋可以弥补我的不足”，这是真的。勤奋，勤奋；笨拙，笨拙。只要勤勤恳恳，就会“滴水掉石，绳断”。
说起现在的张海迪阿姨，她下半身完全瘫痪，失去意识，但他并没有气馁，而是努力跟上这个世界。因为她不能像正常人一样读书，所以不得不用镜子来反映书中的“古文”。看着看着，抱着身体的手一层一层布满老茧。最后，勤奋让她懂得了各种语言和知识，成为了“天才”。真的是“只要功夫深，铁杵磨成针”！
爱迪生说得好：“天才=99%的汗水，1%的灵感。”只要我们勤奋，笨人就不再笨人。也可以说：“不勤奋的人一无所有。”朋友们，让我们努力吧，永远不要一无是处，要勤奋，要游手好闲。
达达是我的好朋友，我从他身上学到了很多。
达达有一双明亮的大眼睛，充满智慧。他的口才也很出色，曾在演讲比赛中获得一等奖。说真的，我有点不服气。但是，我们之间发生了几件事，让我对他评价很高。
有一次，我写完作业后，兴奋地去找达达玩。我一到他家门口，就听到了读书的声音。原来达达在练口语，但是我觉得我的口语很好，从来没有在家里练过。听着他正确的英语发音，我羞愧得赶紧转过头跑回家。我在心里暗暗和达达较劲。大家对比一下，看看谁最厉害。
还有一次，我们一起写习题，有个问题让我们很困惑。我不想做，所以我明天会问老师。但达达说，世上无难事，只怕有心人。他计算了一遍又一遍，失败了一遍又一遍，汗水顺着他的脸流下来。他不知道。看着他努力的样子，我也被他感染了。我和他分析，计算，讨论。最后这个困难被我们打破了。我们拍着手，兴奋地大喊：“耶！”
三年级的时候，达达因为父母跳槽，转学了。从那以后，我们再也没有见过面。有时候在学习懈怠的时候，我会想起达达，仿佛他在对我说：“总有一天，我会回来和你一争高下的，你不要落后！”我真的很想达达，尽快见到他！
同学们，一定要和好学的同学交朋友，学他们的长处，补他们的短处。只有这样，我们才能丰富我们的知识。让我们携起手来，共同进步，为国家贡献自己的力量！
哈尔滨市剑桥小学三年级杜
新学期第一节课开始了，冯老师神采奕奕地出现在讲台上：“同学们，今天我们要认识一位朋友。”"有新学生加入我们班吗？"兰德兴奋地问道。冯老师慈祥地看着满怀期待的同学，笑着说：“这个朋友可能只有少数同学认识，但大多数人都不熟悉。”“是谁？”孩子们好。我是一个理想。你认识我吗？”一个清晰的声音响彻整个教室。大家赶紧寻找声音的来源，找了半天才发现原来的声音是从教室里的音箱里发出来的。大家都有点疑惑。”同学们，初三的学习生活已经开始，意味着小学生活已经过了三分之一！如果你们中的一些人还不认识我，那我就不高兴了！“理想的声音来自扩音器。我当然认识你，但在我心里，理想就是愿望。我的愿望是希望妈妈在我下一个生日送我一个大灰狼娃娃！一个孩子喊道。”呵呵，那只是我的一小部分，叫愿望。现在让冯老师把我的名片发给大家！”理想说。大家纷纷接过冯老师发的名片后，在名片上看到了一些关于理想的信息：理想是人生的目标，分为长期目标和短期目标，也可以分别称为志向和愿望。远大的志向是一生奋斗，不同愿望的实现可以决定未来志向的方向。”哦！“大家恍然大悟。”那么，你们谁的心里一直有这个朋友呢？”冯老师问道。全班只有两三个孩子偶尔举手。”有志者事竟成。“我们应该从小就知道这个道理。“志”字代表理想。有了明确的理想，你就能在未来的人生旅途中取得成功。”冯老师耐心地开导孩子们。孩子们使劲点头，那么现在所有的学生都认识我的朋友了？学生将来有什么样的理想，现在都写下来，让我永远在你们心里。"理想说。"萨沙武贾西奇。“孩子把理想写在纸上。大家都写了，冯老师认真读了每个孩子的理想。大卫写道：我希望长大后能像周恩来总理一样高尚，因为周总理从小就有“为中国的崛起而学习”的志向。他实现了自己的理想，成为了一个深受人民爱戴的好总理。我想以他为榜样，为祖国贡献自己的力量。冯小姐看完，眉毛一扬。但当她看到兰德的理想时，眉头又紧了：希望长大后能成为李小龙那样的大英雄，把他的武功都学会，把坏人打一顿。保护我的父母和朋友！”同学们，有一个理想并不意味着你可以马上走向理想。有些孩子树立一个理想的方向是不对的。如果他们朝这个方向移动，他们会伤害自己。”冯老师严肃地说兰德的理想是成为李小龙那样的功夫明星，保护家人。朋友然而，我们也可以从李小龙身上看到他崇高的爱国主义理想——。我们不能只崇拜他的功夫，要看到他爱家人，爱朋友，要看到他爱国家，爱社会。"冯老师把注意力转向兰德. "有了理想，大家一定要互相沟通，互相学习，互相借鉴，提出一些好的建议。“沉默了很久的理想，又说话了。”有了理想，也不意味着将来会成功。有了理想之后.”冯的老师打断了我的话，我感到有些不好意思。他沉默了。孩子把名片一张一张地翻到后面，看到上面写着：有了理想之后，一定要热爱自己的理想。不管理想是大是小，只要坚持，就是胜利。从今天开始，每个人都要做到：第一，养成良好的作息习惯，改掉以前的坏习惯。
其次，要时刻鼓励和监督自己，勇于克服困难。最后，一定要坚持不轻易改变自己的理想。“我们能做到！有了理想，我们就会成功！孩子们在教室里欢呼。看完这个故事，你一定对理想有所了解，那么你和理想交朋友了吗？
勤劳的奶奶
吕一凡
我有一个勤劳的祖母，她热爱学习。
每当我去姥姥家，姥姥就缠着我教她老人家读、写、学古诗。教奶奶是一件很有意思的事情，现在教学正式开始了。我成了一个认真的“老师”，我奶奶成了一个聪明的“学生”。只见我在纸上写了一个简单的“刘”字，奶奶问：“孙子老师，这个字读起来是什么？”看着奶奶一本正经的样子，我忍不住笑了，赶紧耐心地解释道：“学生奶奶，读一下‘'’这个词，拼一下‘柳树’这个词。”奶奶点点头，嘀咕道。接下来该教写作了。我拿起笔，在纸上写了一个“狼”字。奶奶拿起笔，认真地在纸上写了一个“狼”字，还不错。然后就是学古诗词。我先教个《春晓》。我是古代跟老师学的。我摇头晃脑的读了一句话，奶奶跟着我。奶奶该背诵了，奶奶咳嗽着，牙牙学语地回道。唉！还不错。即使我今天毕业了，我奶奶看起来也很开心。她觉得自己终于合格了。我叹了口气，当小老师感觉很好，但是教奶奶，一个七八十岁的学生，很难，也很无奈。
但是，我静下心来想想，我奶奶的思想是多么高尚啊！奶奶那种不生不学的精神让我骄傲！
教官崔美茹
小董是我班学习委员，学习成绩优秀。但是他的成绩是怎么来的呢？我来详细说说“三双棉两个蝴蝶结——”。上完自习课，老师在黑板上写了一道数学题让我们做，全班顿时陷入深深的绝望。我看着同桌的小董。他也很无奈。我看到他皱了皱眉头，仔细看了看问题。他闭上眼睛，认真地想了一会儿；过了一会儿，在稿纸上算起来，好像蚕吃了桑葚.小董越来越投入，整个世界对他来说仿佛都消失了。看到他马上就要解决这个问题了，一只蜜蜂不合时宜的飞了进来，在教室里嗡嗡叫，从小董耳边飞过。同学们都哈哈大笑起来，但小董对比一波还高的尖叫声充耳不闻，还在努力……铃响的那一刻，小董完了。然后他收拾好东西，背着书包出去了。我不解:“小董，还有两节课。你要去哪里？”小董突然拍了拍脑袋:“哦，我忘了！”看完这个你就知道小董的成绩是怎么来的了。——对，是因为他动脑子，勤奋好学xxxxx
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勤奋好学的爷爷
我有一个总是在学东西的爷爷。他今年六十多岁了。他的性格和蔼可亲，像个“老花花公子”。现在他已经学会了英语。
事情是这样的：一天早上，我突然被一阵英语阅读声吵醒。当我走出房间时，我看到爷爷正拿着我的英语书在认真地看：“a，b，c，d，e……”我走过去问：“爷爷，你为什么读英语！”爷爷说：“现在有很多外国投资者来我们国家投资。到处都是外国人。我不学英语。我能和他们交流吗？”他们也嘲笑我，落在后面。”然后爷爷说：“你英语这么好，我可以请你做我的小老师吗？我欣然答应，我会从一个简单的问候“你好”开始，爷爷读了下去：“虾米，虾米”。”我听后立即笑了起来。怎么会相隔这么远？于是我赶紧纠正爷爷的发音，“爷爷，是你好，你好，不是虾米。我先张嘴，然后把舌尖卷到下牙。“爷爷跟着我，终于有点体面了。我将每天教我爷爷英语。有一次，我奶奶做饭的时候油用完了，叫我爷爷去买油。我爷爷马上站起来说：“是的。”奶奶张耳和尚——摸不着头说，“什么叫‘也斯’？”我全家哈哈大笑。
现在爷爷的英语差不多准备当老师了。爷爷好学的精神真的很值得学习。
小学作文
小董是我班学习委员，学习成绩优秀。但是他的成绩是怎么来的呢？我来详细说说“三双棉两个蝴蝶结——”。
上完自习课，老师在黑板上写了一道数学题让我们做，全班顿时陷入深深的绝望。我看着同桌的小董。他也很无奈。我看到他皱了皱眉头，仔细看了看问题。他闭上眼睛，认真地想了一会儿；过了一会儿，在稿纸上算起来，好像蚕吃了桑葚.小董越来越投入，整个世界对他来说仿佛都消失了。看到他马上就要解决这个问题了，一只蜜蜂不合时宜的飞了进来，在教室里嗡嗡叫，从小董耳边飞过。同学们都哈哈大笑起来，但小董对比一波还高的尖叫声充耳不闻，还在努力……铃响的那一刻，小董完了。然后他收拾好东西，背着书包出去了。我不解：“小董，还有两节课。你要去哪里？”小董突然拍了拍脑袋：“哦，我忘了！”看完这个你就知道小董的成绩是怎么来的了。——对，是因为他动脑子，勤奋好学。
“你年轻不努力，老板就难过。”年轻的时候不努力，长大了只会难过。所以，你不能做懒人，懒人只会一事无成。
但是老师说：懒惰是人之常情。因为懒就不读书不写字不上学，不一定干农活不一定饿死。这么懒，真的不好。只有勤奋的人才能成长。听说过闻鸡跳舞吗？一对兄弟，有一个人，躺在床上琢磨着怎么报效国家。听到公鸡打鸣，一听到公鸡打鸣就可以起来练武。他还推着旁边的人起床练武。他打了很多仗，赢得了普通人的尊重。这就是懒惰的人和努力的人的区别。
只有勤奋才能让你成为人才。你现在想做一个懒人还是一个勤奋的人？如果我是你，我会是一个勤奋的人，克服懒惰，努力学习。我相信我会有所成就。
茫茫世界，茫茫人海。我接触过很多人。他们各有所长，各有特点。其中，给我印象最深的是我们的学习委员——肖敏，扎着又粗又大的“马尾辫”，红润的瓜子脸，闪烁不定的大眼睛，充满活力和可爱。
肖敏是一个内外都很美丽的人。她看起来很可爱。我们更佩服的是她的好学精神。术士？我说过一句话：“勤奋是一种很好的训练，努力是有回报的。”曼迪和懒惰是“针锋相对”。记得初三的时候，我们刚学完《赵州桥》，老师让我们一周背完课文。我们一听，就抱怨，哀叹。第二天我们来到学校，同学们又玩又笑，早已把背书扔了。为了熟练地背诵课文，肖敏甚至牺牲了她的早餐时间。“叮铃铃——叮铃铃——”一声清脆的铃声响起——上课开始了。然后，老师带着阳光灿烂的笑容匆匆走进教室，说：“谁把16节课背熟了？”教室后面的声音突然鸦雀无声，没有人敢自告奋勇，都像“缩头乌龟”。当每个人都面面相觑时，肖敏站起来谦虚地说：“让我试着背诵一下。”然后她一字一句动情地背诵了全文。所有人都傻眼了。她什么时候背？听说她昨晚十点半才睡觉。今天早上，我又复习了一遍。啊，肖敏多勤奋啊。不仅如此，肖敏还非常节约，把早餐的大部分钱都省下来买课外读物。她整天在知识的海洋中漫游，在问题的海洋中行走。学生们想象不出她为什么会对书着迷，并乐此不疲。
虽然勤奋好学的肖敏现在已经转学了，但她努力学习的精神深深印在我心里，敦促我继续努力。
（六年级，600字）
我叔叔是上海财经大学毕业的，但是毕业后要考律师。律师上法庭一定要把法律条文全部背下来，灵活运用。所以我舅舅书架上的书都是法学书。
有一次晚饭后，舅舅趴在桌子上背诵法律条文，我问舅舅：“舅舅，你怎么背这么多法律？”他把书倒过来，笑着说：“你老师有没有告诉你背书要靠技巧，而不是死记硬背？大多数人都说法律很无聊，但如果你掌握了技能，你会发现法律世界很有趣。”我在想舅舅的哲理话的时候，舅舅给了我一击，说了一句靠我的话：“很多东西我还能记得！想想看，我现在大学毕业了，但是脑子只用万分之一，而且像你们这些小学生一样，我的记忆力应该比我强多少倍？"
我叔叔不仅擅长背书，其他方面也很优秀，比如计算机、英语、作文等。
我为有这样一个勤奋的叔叔而骄傲！
（六年级，300字）
勤奋为你的人生铺平道路。当你别无选择的时候，勤奋是你人生的必经之路。我们很多人总是羡慕别人：看，他爸爸是当官的，好骄傲！看，这是4班和2班的天才学生。每次考试100分我真羡慕他。我们很多人只会羡慕别人，却不会挖掘别人的潜力。他们也不知道什么是天才。天才是我们通过自己的努力赢得的荣誉。那些人往往认为天才是与中国数学一起诞生的。这些人往往不切实际，不像脚踏实地，却很有远大理想。好好学习，为自己的人生铺路。
（小学一年级，）
勤奋的她作文篇6
在学习之旅中奋斗其实并没有困难，那只不过是勤人与懒人之间的较量。成功人士总是勤人，并且他们也会说许多有关“勤”的名言来激励后人，不仅仅是现代人爱说“勤”，其实古人更爱说。例如：韩愈曾说过“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”的确如此，杜甫若没勤怎能从“读书破万卷”到“下笔如有神”。李白若没勤何从“磨杵成针”的精神到“斗酒诗百篇”。
马克思若不坚持社会实践和写作，何来《资本论》的诞生。童第周若没有校园路灯下苦读，怎能成为我国著名生物学家。则王安石笔下的方仲永，曾是“神童”则后天的碌碌无为，与其父的沾沾自喜，使仲永没能受到良好的教育与自身的努力、勤奋，最终还是一个平常人。实践证明勤奋是成功的阶梯，虽然作为中学生的我们还无法干一番大事，可我们有了勤奋就可以在学习中更上一层楼，正如|“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有勤奋，我们才能成功。
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