作文的价值不在于字数的多少，而在于能否准确表达思想，引起读者的共鸣和思考，通过作文，我们可以学习如何正确使用词汇和语法，提高我们的语言表达能力，下面是满分范文网小编为您分享的那滋味让我回味作文8篇，感谢您的参阅。
那滋味让我回味作文篇1
初三的岁月如歌，我们曾唱出心中最澄澈的音调。回望，是因为时刻有人为它注入新的元素，是因为有我们并肩作战，是因为有同学让我们觉得有爱相随。
回味瞬间，会发现不经意的动作会闪耀永恒的美，某个早晨由于晚起忘带早饭，同桌会毫不犹豫将她的早饭递给你；当你望着窗外乌云密布而紧紧锁眉时，同伴会轻拍你的肩膀说：“我有伞呢，一起走吧！”奔跑时不小心扭到脚，准有个同学冲上前，撑住你的胳膊，小心翼翼扶你进教室，躺在医务室时，总会有几个同学来探望，给你递上一杯热茶，平凡的动作语言里渗透着同学的真挚友爱，让我们孤寂的心灵得到抚慰，让我们的生活更有韵味。
回味考试后，你是否还记得同桌见你郁郁寡欢而递来一张小纸条，写的满是鼓励的话语？那是滤去了杂质的文字在你心中流淌，承载着她们的友爱力量。那时我们会抑制不住任泪水肆意流淌，不是无尽的悔恨的泪，而是立志要奋力前行告别失败的泪水。我们会更加充满责任心，带着她们的关爱，开启新的征程。
回味走过的心路历程，有一种力量始终如一盏明灯照亮我们该前进的路，不让我们迷失方向。那就是对你了如指掌不会放弃你的老师。他（她）们不会在课堂上斥责你偶尔的倦意，而是善意地请你回答一个简单的问题，因为他（她）们相信你一定学累的缘故，他（她）会紧紧盯住每个人的一举一动，一点得失，她（他）都会找你谈话，开导你。
因为有爱相随，我们前行的脚步才更加坚定。因为关爱，在下雨天变成一把伞，撑起我们的天空；关爱是冬日手心的太阳，温暖我们的心灵。关爱变成一把利刀，刺痛阻碍我们讽刺我们前行的对刃。
初三的生活不再单调枯燥，美停留在无数感动的瞬间，激励我们勇往直前，追求美丽的梦想。
我想，在以后的日子里，不管我们走过多少个春秋，岁月都不可能湮埋这三年的点点滴滴。那滋味，让我们永远回味……
那滋味让我回味作文篇2
在我的心底一直藏着一种滋味，每当我想起时内心都会感到很幸福。
雨后的蓝天如同一汪清澈的湖水，太阳和白云相依相随，映照出天空中缤纷的彩虹。我看着这一景象心情不由的好起来。而且今天也是我的生日。当我打开家门时，屋里一片漆黑，当时的环境令我极度恐惧，心绪如落叶般的凌乱，不断的想着什么不好的情况。正当我想要跑出去时，灯突然间亮了，刺得我睁不开眼睛，当我睁开时屋子里挂满了拉花。气球还有许多各式各样的装饰时，我惊呆了，没有想到家里会装扮成这种样子，漂亮极了。
当我当我从这美丽的画面中回过神时看到屋里只有我一个人，心猛地一沉，可是回过来一想又不对劲，家里的灯是怎么开的呢？可定有人，我要把他们找出来，我刚想完就开始行动，经过我的一番寻找后在我的屋里找到了我的妈妈，在爸爸妈妈的房间里找到了爸爸，在厨房里找到了奶奶，在书房里找到了爷爷。
我们一家人在一起，我的心很知足，在我的脑海中，一家人能陪我过生日，是从来没有过的。
犹记得小时候爸爸妈妈总是不在家。没有一次我的头发是妈妈给我梳的。爸爸没有一次帮我穿衣服。每当我看到跟我同龄的小孩，妈妈在帮着梳头，爸爸在帮着穿衣服。我的心就在想：是我做错了什么吗？为什么我的爸爸妈妈不会这样帮我呢？我忍不住的哭了。
而今天，爸爸妈妈不仅在家给我过生日，还补给我小时候没有给予我的关心和爱护，我也解开了小时候的疑问---爸爸妈妈是在外面干活，想让我过更好的生活。我感到很幸福。
这件事让我知道了一个道理：天底下的父母是不会抛弃自己的孩子的，他们不在你身边是为你去拼搏。好好珍惜这份爱吧！
我每次想起那个生日都会感到很幸福，这种滋味，让我回味。因为我会为了父母，也为了我自己好好学习，长大后来回报父母对我一生的付出。
那种滋味，是爱、是幸福他让我回味、他伴我成长。我会在这种滋味的伴随下，打造我亮丽的天空！
那滋味让我回味作文篇3
生活就是一瓶五味瓶。触及我们的心灵，绽放出我们的喜怒哀乐，牵动我们的情感，拥抱我们的世界，释放出真善美，抨击假丑恶。心痛的滋味让我们懂得了要坚强，幸福的滋味让我忙呢享受爱的分子，胜利的滋味让我们拥抱快乐的氛围...
我是个从小就怕打雷的孩子，尤其是还在黑暗的时间里，单独一个人。
记得有那么一回，爸爸妈妈有事要出去，而且特别激得样子，就让我和哥哥在家玩着。我在看电视，哥哥在看书，忽然，哥哥接了一个电话就出去了，说，要下楼去拿点东西，马上就回来的，我也就没紧跟着出去。
可是，就在哥哥还没离开家后的2分钟左右，外面突然刮起了大风，乌云密布，天很快就暗了下来，光全部被遮盖了，我开始有微微还颇起来了，期盼着，家人能快点回来。雷声响起，闪电霹雳的出现，我赶快关掉电视，跑到角落里，眼珠子直盯着，不敢眨一下，害怕的不得了。“哗啦哗啦...”听听，外面已经开始倾盆大雨下了，雨中时不时的带着电闪雷鸣的现身，我开始感觉，我的身子一直在不停的因害怕而抖起来，眼泪挤满了我的眼眶，只要我稍微动动眼帘，泪就即将喷涌而出了。外面的雨声越下越大，雷声响起了最响的一次，好像要把整个世界震动似的。我再也说不了，哭了起来，好多的泪水流淌着我的脸，泪水就像那哗啦啦的小溪水流着，我不敢看外面。
听，是谁在大声的呼喊着我“欢欢”，是哥哥，我有些小小的兴奋和激动，但这压垮不了我的害怕。哥哥出现在我的眼前，他有些惊呆了，看到我在不停的发抖、哭泣着。连忙打开日关灯，把我抱在怀里，一边在替我抹去眼泪，一边在安抚我这害怕的心情，说：“哥哥不应该离开那么长时间的，不哭了，有哥哥在呢，替你赶走害怕的恶魔的声音。别哭咯。”我慢慢的停止这种状态。
雨虽还在下，但这爱的分子围绕着我，让我享受着哥哥带来的幸福滋味。害怕被打跑了。这一种，滋味，我一直记忆犹新，让我回味着这幸福滋味。
那滋味让我回味作文篇4
直到现在，那件往事还时常萦绕在心头，每每忆及，心里真不是滋味。
上个学期的一个周末，我正绞尽脑汁与一道难题作对。“嘀嗒，嘀嗒”，钟摆声不时响起，我一抬头，天哪，已经半个小时过去了！再翻翻本子，还有好几道题目。可我已经跟我的好朋友约好下午出去玩呢！我可不想因为这几题而压缩玩耍的时间！
俗话说：急中生智。在我正愁眉不展的时候，脑海里仿佛一道闪电划过——哈，老师因为信任我，每次都会提前把答案发给我。不如，抄一次？就抄一次，下不为例！
为了不让老师看出来，我特地少抄了无关紧要的一步。
那天下午，我准时赴了约。可玩耍的心情并不平静，隐隐有风吹拂心田。
第二天，我忐忑不安，生怕老师发现并被请到办公室喝茶。直到上课，老师也没有把我叫去，我的心放下了一半。
“叮铃铃”上课铃响了。老师照例把周末作业做的好的同学表扬了一番---其中就有我的名字。当我害羞地抬头望向讲台，恰巧碰到老师意味深长的目光，我刚松懈下来的心又猛地狂跳起来。我赶紧垂下头，不敢直视老师的眼睛。慌乱地翻开本子，意外地发现老师在那页上折了个角，用红笔写下一段话：
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之“。
我心里翻涌起苦涩的滋味，还未来不及回味，我突然发现自己在抄答案时“张冠李戴”了！老师怎么不知道？我后悔极了，因为我辜负了老师的信任。
那苦涩的滋味，至今还能感受到。它也在一边警示着我---做人要诚信，不能因贪图一时之快而做出有负别人的事。
那滋味，真让我回味！
那滋味让我回味作文篇5
翻开了我的“友谊本”，看着本子上的涂涂画画，心，不由地又一次牵动了。那种滋味，又一次弥漫在心间。
那种滋味一直被我藏在心里，也许是埋得太深，时间都无法把它卷走。
那滋味来自我幼时的朋友，千千。千千是个有灵气的女孩，成绩又好，会画画，长得也十分动人，是老师眼中的“三好生”，也是同学眼中的“万人迷”。相对于她的万丈光芒，我黯淡了许多。
也许是意外，也许是上帝的安排，我竟和她成了形影不离的好朋友。
思绪像被风吹过的书，翻到了这一天。
那是一节自习课，我和她已做完作业，她神出鬼没地递来一本本子，上面画满了她自制的漫画，我快速地抽过来，看罢，也学着她画了一幅，传给了她。老师似乎没有注意，千千小声笑了起来，把本子又给了我。我们就这样或骂或笑玩了半节课。
正当我们玩在兴头上，老师突然一抬头，发现了我俩的“地下活动”。我是差生，当然，立刻被老师训斥了一通，并被拉到教师外面练站。里面，突然听见千千响亮的声音：“老师，是我先找她玩的！”我一听，心里倏地一惊，我原以为她会出卖我，没想到她竟不甘心让我一个人受苦，出来陪我。老师手一挥，一个人影快步走出教室。
我看见她，心里的水就沸腾了，从眼里涌了出来；她却不在乎，给我抹去了泪。我劝她下课跟老师道歉，说明是自己一时冲动才撒的谎，她只是微微一笑。
站在走廊上，看天空云卷云舒，望远处风吹落叶，空气中到处流淌着甜蜜的滋味。这滋味好特别，让我神清气爽，给我一种不可阻遏的力量，但却如汩汩小溪，缓缓流入我的心田。
又是一种风把我吹醒，手里，当年的那本本子，依旧夹着友谊的芳香。我愿这芳香，伴随我到永远。
那滋味，真让我回味！
那滋味让我回味作文篇6
我还怀念着，暑假里西瓜的味道，那滋味入口清凉的感觉，让我沁人心脾，回味无穷。
清晨，天还微微亮的时候，爷爷奶奶们就起床了，因为他们趁着天气不热的时候，去帮庄稼松松土，浇浇水。但是这次却不一样了，爷爷说西瓜熟了，可以摘回家吃西瓜了。要知道夏天里吃西瓜是多么幸福的事啊。冰冰凉凉的，多爽啊！
我穿好衣服，拿上奶奶给我们准备好的水，戴上爷爷给我做的小草帽，就出发向着西瓜地出发了。我手舞足蹈地朝着西瓜地里前进，没过多久我就看到了一个个穿着绿袍的西瓜在清晨露水下散发着夏天的味道。我迫不及待的想要进去了，看着爷爷慢吞吞的样子，急了起来。想要去推着爷爷前进，爷爷看着我迫不及待的样子笑了起来。终于爷爷打开了地里的围栏的门，我兴奋着冲了进去，看着一个个西瓜在我面前，我多希望把他们全都带回家。但爷爷说只能摘一个熟的西瓜，要慢慢吃，每天吃一个，吃多了会拉肚子。我只好不情愿的去挑选西瓜了。我看着前面的西瓜，好像熟了的样子，爷爷看着我说没有熟，我不免感到好奇，爷爷是怎么知道西瓜是没有熟的，爷爷告诉我说，挑西瓜不能只看外面漂亮，要了解他的里面才行。看着爷爷在西瓜面前敲了敲，看了下花纹，就确定西瓜熟了，我感到不可思议。
我们回到家时，已经是中午了。我迫不及待的吃西瓜了，爷爷把西瓜泡在水井里，说是更好吃。终于到了吃西瓜的环节了，我看着红嚷嚷的西瓜，一口咬下去，满嘴都是冰冰凉凉的，感觉夏天不那么炎热了。知道现在我还怀念夏天西瓜的味道，是我整个夏天快乐的源泉。我爱西瓜，那滋味还在我脑海中回荡着，我爱夏天的西瓜。
那滋味让我回味作文篇7
关雅文
当我骄傲地被同学们簇拥着欢呼时，那心中的甜蜜，止不住地向外流开……
那是一个寒冷的冬季，屋外北风呼啸，屋里暖洋洋的，燃起了我的斗志。几轮下来，那个一直的赢家，竟败给了一个“小不点”。没错，那个“一直的赢家”，就是我。
我沮丧地走在街道上，大雪纷纷扬扬地飘落下来，深一脚浅一脚地走着，可我却丝毫没有觉察。此时的我眉头紧皱，脑海里不断地想着“小不点”的战术，研究他战术的弱点……
“欧耶！”传来我的一声大叫，“我找到突破点了！”我急忙背上背包，向班里冲去。此时的我像迷路的骆驼，找到了出口。眼前的绿洲，令我眼前一亮。
“我要与你一决高下。”我自信满满地向“小不点”发战。“来呀！谁怕谁？”“小不点”不顾一屑地应战。
我们两人对面坐下，眼睛里好似发出了激光。只见我时而眉头紧锁，时而眉头舒展；脑海里不断回想着突破点，我走每一步都小心翼翼，生怕走错了一步，乱了大局……
“看着！”我指了指棋盘，只听见一声“啪”。一时间，坐在我对面的“小不点”吃惊得说不出话来，“你，你，你……”“怎么样？”我一脸得意。
同学们一下子全围了上来，为我鼓掌，还不住地赞\.1mi.net\美：“这棋下的好！”“不错！”“很有水平！”……“小不点”一脸崇拜地看着我，那眼神仿佛在说，“大姐姐，你好厉害啊！”
那一刻，我就像吃了蜜一样甜，凉风吹打在脸上，但未能感到凉意。我想，如果现在把东海里的水全部浇来，也浇不灭我心中喜悦的火苗。窗外的雪停了，有几个小朋友在玩雪。寒风吹过，像一股暖流流进我心里；树叶“沙啦啦”的作响，也像在为我鼓掌；道路上的汽车“滴滴”的作响，像是为我祝贺……
那胜利的滋味，那喜悦的滋味，让我回味！
“小老鼠不见了！小老鼠不见了……”同学们一阵阵议论声从教室里传出来。他们在干什么呢？咱们去看看吧！
今天一上作文课，冯老师说：“咱们今天做一个小实验，名字叫小老鼠不见了！”
接着冯老师给我们每个人发了一张纸。我拿起纸一看：一只胖乎乎的小猫，正在得意洋洋地看着一旁一个抓耳挠腮的小老鼠。冯老师又说：“咱们就让这小老鼠从小猫的眼皮底下逃走吧。”我心想：这是一张纸，怎么才能让小老鼠从小猫的眼皮底下逃走呢？大家半信半疑。
实验开始了。我们听从老师指挥用右手端起纸，接着用左手捂住左眼，然后用右眼目不转睛地盯着小猫。然后用右手拿着纸慢慢地前后左右移动。我一直盯着那只小猫，小猫仿佛在说：“你看着我也不怕，我一直会看着这只老鼠。”说完，小猫似乎昂首挺胸。我再看看那只小老鼠，仿佛可怜巴巴地说：“你快把我给救啊！”
然后，我就又盯着那只小猫，移动手里的纸。突然，有个同学喊道：“小老鼠消失啦！小老鼠消失了！”我听了大吃一惊。心想：他们怎么看见小老鼠不见了呀？我心急如焚，但是转念一想，不能急，要静下心来。我又沉着冷静地移动着。突然，我发现纸上小老鼠无影无踪了，我猜是不是我的眼睛骗了我。我一眨眼睛，手里的纸又一移动，小老鼠又突然出现了。我心花怒放。但心中却疑惑不解，这到底是为什么呢？
最后冯老师说：“每个人的眼睛上都有个盲点。小老鼠的图像正好落在了盲点上，所以小老鼠不见了。”我们恍然大悟。
我们的课堂充满了许许多多的乐趣，令我十分难忘。
九月是一个凉爽的季节的季节，每年的九月十号是老师们的节日———教师节。为了庆祝教师节，全校师生放假一天，但是必须参加学校组织的教师节活动，一大早，同学们和老师们陆陆续续的来到操场上一起观看专门精心准备的表演。
阳光普照着大地，茂密的梧桐树环绕着校园，秋风下，国旗在蓝天中高高飘扬，气球和彩旗随风飘舞。操场上同学们身着统一的校服，排着整齐的队伍。锣鼓的声音开始响起，同学们的欢呼声此起彼伏，快乐的氛围充满了整个校园，就像一幅生机勃勃的画卷。
升旗仪式后，身着华丽服装的小主持人们用洪亮清脆的嗓音报幕，第一个节目由老师们集体带来的配乐诗朗诵《教师的梦想》：“我们是一粒尘土，寄托着学生们的梦想，老师是一个平凡的岗位，默默奉献不求回报，当一名教师我是多么自豪…”这番激情的表演深深的打动了我，让我沉浸在这美好的时刻中，我的眼前不禁浮现出一幅幅画面：深夜当别人已经休息时，老师您的屋子还灯火通明；清晨当我们还在吃早饭时，老师您已来到学校开始工作。
突然，同学们雷鸣般的掌声唤醒了我，各班代表为老师们献上芳香扑鼻的鲜花，庆祝活动圆满结束。老师，我想大声对您说：“您像一根燃烧的蜡烛，牺牲自己点亮我们。您用青春书写着生命的乐章，就是您代表着我们崇高而又伟大的中国梦，老师，教师节快乐！”
我的语文老师名字叫—张君兰，不认识的人吧一听这名字还以为她长得像君子兰一样漂亮呢！那你就说错了，虽然她长得不是很美丽但是她气质非凡、有一颗善良而高尚的心。
张老师很关心我们，我们也非常欣赏她，班同学忘带资料或没课外学习资料她就把她的资料给我们用，同学不会的题她能耐心的讲，还同我们一起玩，学习中她总是用鼓励和夸奖的方式提高我们的自信心而不是用责骂的方式教导我们，和她在一起生活和学习感到很轻松愉快。
记得有一次，老师把我叫起来让我回答问题，由于我紧张胆小，生怕答错，心想：‘‘答错了别人笑话、答不上总比答错好！答不上老师就会让我坐下’’。语文老师似乎看出我的心思。她对我笑了一下然后温和的对同学们说：‘‘这位同学一定是害怕说错了才不敢回答，每个人都有错的时候，我们给她鼓鼓掌打打气好吗？’’顿时61双手发出了响声激励了我，我竟然回答上了问题，老师说这样挺好啊！并教导我们无论做什么事都不要怕犯错大胆去做才能发挥我们的智慧。老师的所做和亲切的话语给了我勇气也使我更加自信！
我喜欢张老师，喜欢她的善良、喜欢她的和蔼可亲、喜欢她的勤劳，这几天语文老师病了，我们希望她早日康复回到我们的教师里给我们教书，她永远是我们最敬爱的老师！
马上要进行期中考试了，为了让我们轻松一下，在星期二放学的时候，老师宣布周五的班会课表演课本剧。
这个消息一宣布，教室里立即沸腾了。最积极的是丁怡婧、罗璇、肖佳琪三位女同学，她们马上就开始商量怎么演《景阳冈》，需要准备什么道具，怎么设计台词等。之后，她们精心挑选演员，还紧锣密鼓地做着其他准备工作。看到她们的热情劲，同学们都渴望表演早一点到来。
盼星星，盼月亮，星期五终于到了。只见她们带来了许多道具：荧光棒、树枝、榜文、老虎面具、一套黄色衣服等。穿上金黄色衣服、戴上老虎面具的邓雄像极了一只大胖老虎，大家见了直叫好。表演开始了，武松扮演者高新乾装模作样地喝起酒来。酒是用“珍果粒”代替的，有同学直嚷：“我也要喝！”高新乾瞪着眼说：“哼，只有我武松才有资格喝！”喝完“酒”后，他跌跌撞撞踉踉跄跄地走着，身子一会左偏一会右偏，手在空中乱舞。不一会儿，“老虎”从旁边跳了出来，左手右手各举起一张纸牌，大声说道：“我有金牌咬人证，还有银牌抓人证，想过岗者死路一条。”武松听了，马上回应道：“何方妖孽，我有货真价实的打虎证，还不快快投降？”听了这样的对话，大家笑翻了天，有的敲桌子，有的直跺脚，有的笑得抹眼泪……高新乾举起木棒朝老虎打去，可棒子还在半空中就折了。折了的那一截棒子正好掉在了“老虎”的头上。要知道，他们两人曾闹过矛盾，一直不和。这下可好，被打的“老虎”生气了，高大的他红着眼来追打矮小的“武松”，剧情完全演变成“老虎”打“武松”。“武松”被打得满教室跑，边跑边求饶。到最后，得胜的“老虎”得意扬扬地说：“我的虎爪天下无敌，欲购买者请拨打电话0000—1001。”教学里又是一阵哄堂大笑。
不知不觉，一节班会课就在这样欢快的气氛中结束了，同学们都觉得不过瘾。嗨，真希望天天有班会课。
老师，一个普通平凡的名字；老师，一个光荣神圣的职业；老师，您如园丁精心培育祖国的花朵；老师，您如钥匙打开知识的宝库；老师，您如人类灵魂的工程师，塑造祖国栋梁的高尚灵魂讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬。您洒下了诸多汗水，您付出了火一样的青春，您奉献花一样的年华，您付出了毕生的精力。这就是老师！
感恩这些老师们交我们知识，交我们做人的道理。今天我就带着大家来认识一下我的语文老师吧，她细高的个子，一头黑瀑布飞流直下，一双水灵灵的大眼睛镶嵌在一对精致的柳叶弯眉下，是那样的炯炯有神，一张不大的樱桃小嘴能说会道，真是仙女下凡！
我们的语文不但能说会道，而且还幽默风趣儿，听！我们的老师又在讲着有趣的话题，惹得我们哄堂大笑，她总是能提起我们的学习兴趣，还真是奇怪了，在开心笑过之后，我们个个都挺直腰板认真听起课来，你说奇怪不奇怪？
语文老师虽然十分幽默风趣，但在学习上却是不容我们马虎的，她总是规范的要求我们认真写字，老师在听写和认真讲课时会变得一板一眼，有时在写错字时，还要求我们认真写会，可在有时又会突然很慈祥，如果谁不舒服了，她会像妈妈一样嘘寒问暖，像一个演员似的，变幻莫测，她总是要求我们认真学习，要努力奋斗，将来做一个对社会有用的人。
老师，感谢您用粉笔做桨，思绪做帆引领我们在知识的海洋里遨游，带领我们到达知识的殿堂，风儿吹下一片落叶，承载着我们同一心愿：老师，感谢您，我们永远爱着您。
这就是我们的语文老师。
“十，九，八，七，六……”越来越近，越来越近了。我坐在书桌旁，眼睛紧紧地盯着面前的电脑屏幕，焦急地等待着。还有五秒，还有五秒了！我的心怦怦直跳，期待着开始的那一刻。“五，四，三，二，一！”到了，到了！我激动的跳了起来，头上的耳机里响起了老师熟悉的声音，我的心久久不能平静，仿佛又回到了学校，又见到了老师那温柔的面庞……
今年受疫情影响，各地的学校都推迟了开学。然而疫情没有得到控制，学，肯定是开不了的，所以各学校便主张“停课不停学”，纷纷采取了网上授课的方式进行学习，这，便是空中课堂啦！各学校使用的上课工具各不相同，钉钉，课后网，哔哩哔哩，甚至还使用了qq等聊天软件的直播功能，可谓是层次不穷，五花八门了。而在课程的多样性上，各学校也有不同的安排。就拿我们学校来说，除了语文数学之类的文化课，还有每天上午下午各30分钟的体育课，这样既可以保证同学们每天都有一定的运动量，也可以增强同学们的免疫力。
学习之初，我以为在电脑前只能聆听到老师对知识的传授，可没想到在空中课堂上老师与学生的互动性也是很强的。学生可以通过连麦与老师交流，老师也能使用视频向同学提问，师生之间真正做到了互动零距离。还记得有一次上数学课，有一道题我一直不大懂，正巧这时老师正在询问同学们懂了没有，我连忙回复老师说不大懂，老师便立刻与我连麦，又单独给我讲了一遍，使我茅塞顿开。
空中课堂是一种先进的教学模式，它可以让我们疫情期间宅在家但依然没有停止前行的脚步。不过有个别同学却以上课为由偷偷玩手机。这样不仅学不到知识，还会损害自己的身心健康。所以，在学习过程中，我们应该严格要求自己，做学习的主人，不做学习的奴隶。
同学们，今日之责任，不在他人，而全在我少年。让我们努力学习，练好本领，将来把我们的祖国建设得更富强，更美好！
她长得非常高，长长的头发非常直，经常手上不离一个包。她是谁？她就是我四年级的音乐老师——周老师。
周老师长得很漂亮，看起来就有一种亲切感。周老师精炼于钢琴，多难的乐谱她都会去尝试。
记得有一次，我们在合唱组时，她被“阳光少年”的乐谱与节奏好像有一点困住了，可她还在那儿不断努力地弹奏着，功夫不负有心人，周老师弹的越来越快了。
周老师不但钢琴弹得很好，而且对同学很负责任。
上课的时候，周老师总是十分严肃，经常话中带着一点幽默。其实呢，周老师在私下的时候是很可爱的，我们一起私下交流时，她的声音温柔极了，十分甜美。她不时会笑笑，笑起来的时候如同仙女下凡。
周老师上课让人不觉得枯燥无味。她唱歌时总是那么温柔婉转，娓娓动听，让人身临其境。
虽然我们接触的时间并不多，但周老师却是令我难忘的一位老师之一。现在，我已经上五年级了，可我还是依旧很怀念她那动听的歌声与甜美的微笑，还有弹琴时那熟练的指法。
我不喜欢英语课，应为他是恶魔，围绕着同学们。
有一次我班同学，考了全班倒数第一，从此我恨英语课。就像可爱天真得小天使，遇见了满嘴都是英语句子恶魔，和英语单词等等。所以我满脑子里都恨死英语了，真希望世界上没有英语，有中国人说英语。我觉得是耻辱，中国人就得说汉语。
有人喜欢英语就让他们学，为何让不爱英语的人爱上英语真是浪费时间。我恨英语永不改变，就像革命烈士忘不掉日本人杀死多少无辜的中国人。我不喜欢英语课。
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那滋味让我回味作文篇8
通常，我们有过甜蜜幸福的时候，我们会想要回味。我这人有点奇怪，除了甜蜜幸福滋味，我也喜欢回味那些带着苦涩的滋味，只因那些苦涩的滋味，通常都是成长的滋味。
军训时候的苦涩滋味，是我时常回味的。高一军训时，我差点儿以为自己会死掉。然而，没死掉，反而变得勇敢坚强的我，开始时常回味军训的苦涩滋味。回味清晨出早操，回味太阳底下站军姿，也回味教官罚我们跑圈，十公里十公里这样的路程，跑过了满溢出来的苦涩，也跑过了我们的绝望，开始在如今的生活里，被我时常回味。
奋勇追起想考第一的滋味，是我时常回味的。学习是一件不容易的事儿，而成绩下滑正是提醒我该奋勇追起考第一的时刻。这些时刻多是我咬着牙的时刻，那滋味多半没有搁一丝糖，苦着的，犹如苦咖啡，却也在奋勇追起结束的那一刻，回归了甘甜，让我在未来的日子里，时常回味。
就连我和妈妈吵架的时刻，也是我时常回味的。和妈妈吵架，不是我想希望有的时刻，但在生活中，难免会有这样的时刻，每一次和妈妈吵完，我都会后悔，这使得苦涩之感比吵架时更浓了一些，而就是这样的时刻，在往后的日子里也常被我拿出来“回味”，一遍遍感受着自己与妈妈的矛盾，努力学习着如何才能和妈妈一直温柔以待。
那滋味，有些苦涩，却也让我回味。只因那些苦涩的滋味，正是成长蜕变的酝酿过程，而回味之时，正是回味成长蜕变之时，这样的回味能够让人更加记得自己为什么出发，更记得自己要去往何方。那滋味让我回味，与其说是回味那苦涩，莫不如说是回味那苦尽甘来的成长滋味。
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