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《滋润我成长》作文优质5篇

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《滋润我成长》作文优质5篇

《滋润我成长》作文篇1

人的一生仿佛一直在书海中遨游,无数本书堆砌了人成功的阶梯。我很喜欢读,也很享受读书时的感受。在这一学期,我也读了很多书,其中令我印象最深刻的是由秦文君创作的一本小说-《男生贾里》。

这本书写的是一个叫贾里的男生生活中的点点滴滴。故事虽然平凡普通,但将一个男生青少年时期的稚嫩想法与行为描写得很真实。这些平凡的故事让我懂得了许多道理。这本书其中一篇文章——《伟人细胞》我理解得很透彻。这篇文章讲的是贾里为了成为一个伟人,做了许多努力,但每次都失败,还是一个碌碌无为的小人物,却因为自愿拿破书这一件小事而轰动了全校。由此感叹自己只是个普通人 ,只配做些鸡毛蒜皮的小事。在这一篇文章中有一句话令我印象深刻“不做小事,怎么干得成大事。”这句话告诉我做任何事都要脚踏实地,想做大事必须一点点积累,从小事做起。一座高楼的盖成需要一块块砖石的累积,一次成功的形成需要一次次失败的积淀。

好的书能够教会我们很多。好的书像一个指路标,指引人们前进的方向,好的书像一位,教人们各种知识和道理,好的书像一阵,滋润人们的心灵。

古今中外有许多名言来赞美读书的好处。如高尔基说过“书是人类进步的阶梯”……不管古今人们都很重视读书,读书是人们成功的必经之路。希望所有人都能享受读书,多读书,读好书。书似甘霖,滋润人们的心田。

《滋润我成长》作文篇2

友谊,是一个美好的字眼!生病时,给你带来关爱;遇到挫折时,给你带来支持;骄傲时,给你带来提醒。虽然我遇到很多的友谊,但我始终忘不了那次。

记得那还是我小学二年级的时候,我有一个朋友,叫做晓明,我和她当时成绩都不错,我们的成绩难分高低!有时我的分数比她高,有时她的分数比我高,但是在数学方面肯定是我赢!有一次,我们又比了。我问她比什么?她说比数学,我心里那悬着的心终于落了地,数学,你还差得远呢!

发卷了,我“呼呼呼”地几下就写完了,马上就交给了老师。看到晓明好像遇到了难题一样,我开心极了,我还在痴心妄想:那么简单,我一定100分,晓明啊,你也有今天。

拿到试卷,她100分,我99分!原因是我少了一个小数点。看到我伤心的流泪她来安慰我:“没事的,下次考好点!”我狠狠的推开她的手“哼”。

这天,下雨了!我想:下得更大些吧,那就不用上课了!可是天有不测风雨,上学前雨停了!只好去上学了!

踏在泥泞的路上,我及其小心脚下,好像随时都会被摔倒一样!

走着走着,前面出现了一个身影,那不是晓明吗?我三步并作两步的快走过去。不知为什么,我的好胜心让我一定要超过她。还差三步,两步……晓明突然摔了一跤!我想:要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!谁叫她成绩超过了我?不管她!我从她身边无情地走了过去!可能走得太急了,我摔了个“狗啃泥”。不知什么时候,她站起来了,她向我伸出了那只“友谊之手”,把我拉了起来,这就是令我最感到的友谊。

总而言之,如果没有了友谊,这个世界将没有美丽。

现在,我长大了,友谊还在我身边,友谊伴我成长!

《滋润我成长》作文篇3

滋润是一种让干燥的事物重新获得水润的方式。生活当中处处可能存在滋润的情况,孩子的心就像一颗急需滋润的心。

在教育方面,孩子是需要大人们激励与鼓励的。一个开明的教育者往往知道在恰当的时候给予孩子激励,使得他们拥有足够的自信面对困难。

众所周知,激励能够激发一个人的上进心、斗志,能够很有效地促进一个人成才。激励给孩子的心灵恰恰就像一阵滋润。想象一下,孩子的心本来是干燥的,显得没有什么生机。可是一句激励的话,突然间仿佛清泉一样灌溉在干燥的天地里,天地一下子变得生机盎然了。

有了自信的孩子才会发现自己的存在是这么具有意义,就能够确信自己能够取得成功,只要我们适时地为孩子提供一个施展才华的舞台,那么他们就会给我们上演一出精彩的表演。然而,激励孩子需要建立在用心关爱的基础上。真正点燃孩子心灵的火光,恰恰是大人们的关爱。只有爱能够滋润心田,有人说一切的教育方法,归根结底还是教育者对孩子的热爱。

当孩子能够感受到大人们的关爱,孩子也会奋发向上。因此,爱是滋润万物的源泉。

《滋润我成长》作文篇4

我是一场雨,一场春雨,一场生机勃勃的春雨。我准备去滋润春天。

我在云端走着,来到一个桃花园中。我仔细端详着那一簇簇粉红色的桃花,如宝玉般的花瓣里闪着红红的脸蛋,像一个害羞的少女躲在绿叶中。闻一下桃花散发出的香气,清新的,淡淡的,好一个桃花!我开心地抖抖身子,顿时一场春雨降临在花园,小雨点在碧绿的树叶上顽皮地蹦跳,还不时去桃花上闻一闻。有的雨点被桃花的美给冲晕了头,躺在花上睡了起来。“谢谢春雨哥哥!”桃树们正在向我道谢呢!我笑了笑,向他们道了声再见。

我又来到柳树姐姐面前,她那秀美的长发不时轻抚我的额头,她的头发上也长满了许多绿叶,好一个美丽奇妙的柳树。我又抖了抖身子,一场春雨轻轻地、悄悄地降临人间。柳树姐姐甩了甩头发,春雨们都投入了她的怀抱。柳树姐姐抱着他们,唱起了摇篮曲,小雨点们渐渐地睡着了,她小声地向我说:“谢谢你带给我那么多可爱的小家伙。”我笑了笑,又飞上了云端。

我又来到一片空旷的草地,草地上的小草正在争先恐后地冲出草地,生怕看不见外面美好的世界。我抖抖身子,又下了一场春雨。小草们得到了春雨的加油,个个冲地更起劲了,不一会,小草们都冲出了草地,快乐地生长。我又开心地笑了。

今天的收获真的不少,明天继续滋润大地。

《滋润我成长》作文篇5

如果你问我心灵的甘露是什么,我会毫不犹豫的回答你--书。书,就是我心灵的甘露,它从小到大一直陪伴着我,陪伴着我成长,陪伴着我进步。

我听妈妈说,三岁时我就喜欢看报纸,或许是我天生就喜欢看书吧!我真的很爱看书,伤心时它可以给我解决,高兴时听我诉说心情。

看唐诗宋词,了解古代文人墨客的心情、生活。跟随书的文字一起品读文化历史,读飞流直下三千尺,疑是银河落九天,仿佛去了一次庐山,观赏了庐山瀑布。读停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花,和诗人一起体验山中的风光。读问君能有几多愁,恰似一江春水向东流,体会南唐后主李煜的忧国忧民之情。诗词,很压韵,给人一读就七窍贯通,神轻气爽,让我忍不住也想好几句自编诗了。

看《写给孩子的中国史》,让我更加知道了中华上下五千年的历史。读到《女娲造人》、《女娲补天》,让我敬佩、感谢勇敢无私、伟大的女娲。读八王之乱,我知道了皇室中的冷血、无情。读太平盛世、开元盛世、玄武门之变、安史之乱,我伴随着这一段风风雨雨,起起伏伏的唐朝历史,让我仿佛亲眼见了唐朝的辉煌与衰落。

我觉得书代表着雅性,是优雅的象征。它带给我了丰富的知识,常给我了美妙的情感。书,就像一位仙子,能听懂我的心声,带给我不同阶段的帮助。

所以我说,书,就是我心灵的甘露,就像一位知识渊博的老人,帮助我童年,乃致一生。我要感谢你,书。这无数滴心灵的甘露。

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